Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával



Hasonló dokumentumok
A Mindenkinek Becsengettek! program

Közhasznúsági melléklet

MEGHÍVÓ március 18. Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében. Nyíregyházi Főiskola. Mindenkinek becsengettek!

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Köszöntjük vendégeinket!

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

ESÉLYTEREMTŐ PROGRAM

EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül!

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Jakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda. Esélyegyenlőségi Program

Sajátos nevelési igény az óvodában. Szeretettel köszöntöm a konferencia résztvevőit! dr. Torda Ágnes Baja, november 4.

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Közhasznúsági melléklet 2015.

Tanítás-tanulás integráló környezetben

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

Köszöntjük vendégeinket!

A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL, A HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAMRÓL

Köszöntjük Vendégeinket!

Multikulturális nevelés Inkluzív nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

Pályázati támogatások

Táblázat a Fogyatékosügyi Keretre évben beérkezett nyertes pályázatokról. Megvalósítás időszaka

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

Együttnevelés - együttműködés

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI KONCEPCIÓ CSELEKVÉSI TERVE

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló évről

Köszöntjük vendégeinket!

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

ELŐTERJESZTÉS. Kerekegyháza Város Képviselő-testületének, május 29-i ülésére. Az előterjesztést készítette: oktatási referens

Pályázó neve. Pályázat célja. Megítélt (e támogatás Ft) Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

Az utazó gyógypedagógiai protokoll szerepe az utazó gyógypedagógus munkájában

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

OTTHONT MINDENKINEK! Projektzáró szakmai találkozó szeptember 29.

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

2018. január 22. Debrecen. Szabadi Edit pedagógiai előadó

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

FOGYATÉKKAL ÉLŐK HELYZETÉNEK FELMÉRÉSE MUNKACSOPORT TEMATIKÁJA BALÁZSNÉ NELHÜBEL HENRIETTE MEGYEI FELZÁRKÓZTATÁSI FÓRUM

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ GYERMEKEK ESÉLYEI AZ OKTATÁSBAN, LEHETŐSÉGEI A TÁRSADALMI RÉSZVÉTELBEN PAPP GABRIELLA

Változások a gyermekek napközbeni ellátásait érintően Október 11. Siófok

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET INTÉZKEDÉSI TERVE

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

XV. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

A magyarországi kora gyermekkori intervenciós szolgáltató hálózat elemei, résztvevői és célcsoportja. Nyíregyháza, március 18.

EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

József Attila Tagintézmény. Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere?

Család, nevelés, együttműködés Kutatás és képzés az ELTE Tanító- és Óvóképző Karon

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

FOGYATÉKKAL ÉLŐK SPORTJA Az asztalitenisz - speciális körülmények között március 21., Szeged. Készítette: Szabó Brigitta, ATSK Szeged

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

TÁJÉKOZTATÓ TÉRÍTÉSI DÍJ FIZETÉSE ALÓL VALÓ MENTESSÉG

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

Mindenki iskolája. Nem az számít, hogy minek születik valaki, hanem az, hogy mivé nő fel. J.K. Rowling. Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

KEDVES ÓVODÁM. Szolnok Városi Óvodák

A TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS SZEREPE SOMOGY MEGYÉBEN KAPOSVÁR JANUÁR 25.

Országos KID Egyesület

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Átírás:

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

Az Egyesület bemutatása A DOWN Egyesületet 13 évvel ezelőtt olyan szülők hozták létre, akik fontosnak tartották, hogy a rendelkezésükre álló információkat és tapasztalatokat megosszák azokkal a családokkal, akiknek szintén Down-szindrómás gyermeke született. Down Donation: olyan oktatási intézmények támogatása, amelyek felvállalják az értelmi fogyatékosok fejlesztését. Részvétel a Down Dada programban, pozitív példa nyújtása egy újabb Down-baba születésekor. http://downegyesulet.hu/tudomanyos-magyarazatok/down-dada-szolgalat Down Shop: értelmi fogyatékosok által készített ékszerek, ajándéktárgyak értékesítése webshop-on keresztül. http://downshop.hu/ Down Ambulancia működtetése a Jósa András Kórházzal együttműködésben, ahol a szükséges szakorvosi vizsgálatokat egy nap alatt, soron kívül elvégzik. http://downegyesulet.hu/tudomanyos-magyarazatok/down-ambulancia

Születés, orvosi kommunikáció Nincs kellő hangsúly az orvosi képzés során a kommunikáción Emocionálisan nem tudják megfelelően kezelni a helyzetet Nincs kapcsolatuk a következő lépésben szereplő szervezetekkel Szülők részére mentálisan megterhelő

Helyzetelemzés Sokszor az orvosok azt tanácsolják a szülőknek, hogy adják intézetbe gyereküket A fogyatékos gyerekek szülei gyakran érzik magukat megbélyegezettnek Nincs megfelelő bölcsődei ellátás Nehéz óvodát találni Speciális iskolák Gyakran kollégiumi ellátás 6-7 éves kortól Bizonytalan felnőttkor

Spanyolviasz

Koragyermekkori intervenció Hazánkban 15.000 fogyatékossággal élő gyermeket nevelő családnak lenne szüksége a megfelelő színvonalú ellátás biztosítására A jelenleg fejlesztésben résztvevő gyermekek majdnem 50 százalékát Budapesten látják el KONFERENCIA NYÍREGYHÁZÁN Mindenkinek becsengettek! - Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében Cél: Korai Fejlesztő Központ és Mentorház megépítése Nyíregyházán

Korai Fejlesztő Központ és Mentorház A keleti régió fogyatékkal élő gyermekeiért alapítandó komplexum engedélyezési tervei már megszülettek. A megvalósítani kívánt program: A korai inkluzív nevelésen kívül fő feladatunknak az érintett családok mentális állapotának javítását tartjuk. Ebből a célból egy önkéntesekkel megerősített mentor hálózatot fogunk létrehozni, valamint utazó gyógypedagógusok fogják segíteni a szülőket otthonukban. A Mindenkinek becsengettek! oktatási esélyegyenlőségi programon belül

Az inklúzió akadályai az oktatásban A többségi pedagógusok megterhelőnek gondolják a munkát a fogyatékos gyerekekkel Differenciált oktatási módszer ismeretének és alkalmazásának hiánya A gyógypedagógiai szakemberek hiánya a többségi intézményekben A többségi intézmények félnek a többségi szülők reakciójától A korai intervenciós hálózat hiánya Alulfinanszírozott a szektor

A Mindenkinek becsengettek! program célja A fogyatékosok elfogadásának segítése, társadalmi beilleszkedésük könnyebbé tétele Lehetőséget adni, hogy ép iskolás gyerekek megismerkedhessenek különféle problémákkal élő társaikkal, ezáltal elősegítve az ő elfogadásukat Kockázat nélkül felmérni a környezet reakcióit Fogadóképes táptalajt adni a kompetencia alapú oktatás megvalósítására Hidat építeni a többségi- és a gyógypedagógusok között

A Mindenkinek becsengettek! menete Fogyatékkal élő (pl. Down-szindrómás) gyerekeket viszünk be iskolai közösségekbe heti 1-2 alkalommal 3 hónapon keresztül. Az együtt eltöltött idő alatt valamilyen közös produktumot hoznak létre a gyerekek (tánc, műsor, rajz, egyéb alkotás ), amelyet a program záró eseményén bemutathatnak, kiállíthatnak. A gyerekeket gyógypedagógusok (gyógypedagógus hallgatók) kísérik az intézményekbe előre egyeztetett időpontokban, és természetesen a foglalkozások alatt is jelen vannak.

MBCS a gyakorlatban 2009/2010 tanév Nyíregyháza, Budapest, Vác 8 óvoda 10 csoport // 14 iskola 22 osztály // 980 gyerek A tavalyi helyszíneken 2010/2011 tanév Új helyszínek bevonása (Debrecen, Győr, Tata) Együttműködés Ukrán és Román partnerekkel Integrált osztály indítása, együttműködésben a nyíregyházi Apáczai Csere János Általános Iskolával A program szakmai együttműködői tovább fejlesztik a programot az Együttműködési nyilatkozat szellemében

Tanulmány A program során szociológiai tanulmány készül minden programhelyszínen Attitűd mérés a program elején és végén Tanulmány összeállítása 1400 gyerek // 1200 pedagógus // 40 SNI gyermeket nevelő család

Társadalmi attitűd formálásának egyéb eszközei Az integrált fejlesztő és játszóház Nyíregyházán várja az egészséges és sérült gyermekeket, akik közösen tanulhatnak, fejlődhetnek, játszhatnak. 2011 ügye nem kizárólag a Down-szindrómával élőkről szól, hanem minden fogyatékkal élő problémájának megoldásáról. Egy olyan Ügy, melyet a Down Egyesület felvállal, és amelyet szakértők bevonásával segít megoldani ez 2011- ben a szülők döntése alapján a korai fejlesztés megoldásának kérdése.

Mentorál(l)ás Együttműködés a JOB Kft-vel Együttműködés a CECAP-pal Magyar Országos Levéltár

Down Town

Down Világnap 2011.03.20 A Down-szindróma világnapján színes és érdekes programokat szervezünk fogyatékosoknak és nem fogyatékosoknak 2011-ben már harmadszor, az ilyenkor gyermek-parkká alakuló Vígszínházban. www.0321.hu Down Világnap - 2011 Helyszíne: Vígszínház Időpontja: 2011. 03. 20. 10-15 óra Házigazdája: Eszenyi Enikő Vendégek száma kb.: 1200 fő

Köszönöm a figyelmüket!