SZEGEDI EGYETEMI HALLGATÓK REGIONÁLIS ISMERETEI ÉS TÉRSÉGI KÖTŐDÉSE. Balogh András Boros Lajos 1



Hasonló dokumentumok
Négy napra megy nyaralni a magyar

EFOP Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek

Pályatanácsadók projekt Záró értékelés november 30. Tartalom A kérdőív... 2 Módszer... 3 Eredmények... 3 Eredmények regionális bontásban...

Választás 2018 Megyei jogú városok A REPUBLIKON INTÉZET ELEMZÉSE

Választásoktól távolmaradók indokai:

Jelentés a 2013-as Educatio kiállításról

KOLTAI ZOLTÁN, PTE FEEK. A geográfus útjai Tóth József Emlékkonferencia március 18.

A hajléktalan emberek véleménye a kidolgozott szakmai és módszertani elveket alkalmazó programokról MUNKÁNK EREDMÉNYEI

A HAZAI VÁROSOK IMÁZSA EGY FELMÉRÉS EREDMÉNYEI

BESZÁMOLÓ. az éjjeli menedékhelyet és átmeneti szállót igénybe vevő hajléktalan emberek körében végzett kutatásról március

Kézikönyv eredményességi mutatószámok bevezetéséhez Államreform Operatív Program

Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái?

A évi országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek elemzése

Elemzések a gazdasági és társadalompolitikai döntések elôkészítéséhez szeptember. Budapest, november

KUTATÁSI EREDMÉNYEK a BOM számára az olimpiával kapcsolatban készített telefonos közvélemény-kutatásból. Budapest, június

GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK?

MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály. A hazai tudományos kibocsátás regionális megoszlása az MTMT alapján ( )

PROKON EGYESÜLET AZ ELTE ÁJK HALLGATÓINAK VISZONYA A NEMZETI KONZULTÁCIÓHOZ december 19.

A BRUTTÓ HAZAI TERMÉK (GDP) TERÜLETI MEGOSZLÁSA 2005-BEN

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA

PANNON EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR Balatoni Turisztikai Kutatóintézet

Szükség van-e kamarai nyilvántartásra?

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

A magyar lakosság belföldi és külföldi utazásai 2013-ban

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 43-50

Összességében hogyan értékeli az igénybe vett szolgáltatás minőségét?


Magyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban

KUTATÁSMÓDSZERTAN 4. ELŐADÁS. A minta és mintavétel

Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

Lakossági vélemények a közbiztonságról és a halálbüntetésrôl a közép-kelet-európai országokban

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Jelentés a NKE évi nyílt napi rendezvényein kitöltött kérdőívek alapján

EUROBAROMETER PARLAMÉTER: ÉVI REGIONÁLIS ELEMZÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT MEGÍTÉLÉSE MAGYARORSZÁGON EU28 ORSZÁGOS RÉGIÓK

Közszolgálati teljesítményértékelés - véleményfelmérés eredmények -

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.

Pályaválasztók a Pályaválasztási Kiállításokon

Konzultáció a Római-part jövőbeni fejlesztéséről. Eredmények

KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS KIÉRTÉKELÉSE

JÓKAI MÓR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Minőségbiztosítási beszámoló a szülők és a tanulók körében végzett partneri mérésekről

2. SZ. MELLÉKLET KÉRDŐÍVEK KIÉRTÉKELÉSE

A béren kívüli juttatások alkalmazása a magyar vállalkozások körében

Tantárgyi Program és követelmény 2015/2016-os tanév I. félév

Az egészségügyi ellátás minőségének SERVQUAL szempontú mérése

A NEGYEDIK ÉS AZ ÖTÖDIK KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁRJÁBAN)

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Hallgatói elégedettségi felmérés

HÁLÓZATI KOORDINÁCIÓS IRODA - Aktualitások

Különböző régiókban élő középiskolások munkaerő-piaci tájékozottsága

A lakosság klímaváltozással kapcsolatos attitűdjének empirikus vizsgálata

A évi kompetenciamérés eredményeinek értékelése a FITjelentés

Vállalkozások fejlesztési tervei

Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.

Az osztatlan tanárképzésre a évi normál eljárásban 17 intézmény 39 karára2

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 2016.

A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG XV. VÁNDORGYŰLÉSE

A foglalkoztatottság és a munkanélküliség szerkezetét befolyásoló társadalmi-területi tényezők

Oktatói weboldalak vizsgálata hallgatói szemszögből

Jelentés a KTK évi nyílt napi rendezvényén. kitöltött kérdőívek alapján

SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSI EREDMÉNYEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT

Vélemények az állampolgárok saját. anyagi és az ország gazdasági. helyzetérôl, a jövôbeli kilátásokról

Sajtóközlemény. A stresszt okolják a magyarok a betegségekért november 14.

1. óra: A területi adatbázis elkészítése, területi szintek

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

BUDAPEST BELVÁROSÁNAK TÁRSADALMI MEGÍTÉLÉSE EGY KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS TÜKRÉBEN 1

Országos kompetenciamérés eredményei Kiskulcsosi Általános Iskola Telephelyi jelentés évfolyam szövegértés

11.3. A készségek és a munkával kapcsolatos egészségi állapot

AZ OKTATÁS VÁROSKARAKTERT ALAKÍTÓ SZEREPE A MAI MAGYARORSZÁGON KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK

Nyomtatott könyvek és elektronikus könyvek

2.2.5 Bűnözés. Százezer lakosr a jutó ismer té vált bűncselekmények számának változása 1998 és 2003 között. Jelmagyarázat

JELENTÉS AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÉVI JELENTKEZÉSI ÉS FELVÉTELI ADATAIRÓL

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

Szociometria vizsgálat Szent Ágoston Katolikus Általános Iskola Pusztamérges

A 2014.évi országos kompetenciamérés értékelése Kecskeméti Bolyai János Gimnázium


A magyar lakosság 40%-a ül kerékpárra több-kevesebb rendszerességgel

VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: augusztus október 15.

A Balatonra utazó magyar háztartások utazási szokásai

KUTATÁSI JELENTÉS AZ ÜGYFÉLSZOLGÁLATI VIZSGÁLAT KIEGÉSZÍTŐ KÉRDÉSEIRŐL. részére december

A lakosság utazási szokásai, vélemények a magyarországi turizmusról - II.

Magyarország térszerkezeti kihívásai és a megyei területfejlesztés. Szabó Pál PhD. docens Regionális Tudományi Tanszék ELTE, Budapest

P Á L Y A V Á L A S Z T Á S I

EUROBAROMETER AZ EURÓPAI PARLAMENT MEGÍTÉLÉSE MAGYARORSZÁGON INTERREGIONÁLIS ELEMZÉS

TURIZMUS ÉS REGIONALITÁS

A Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Tóth László Általános Iskolája 2015-ös évi kompetenciamérésének értékelése

A KÖZOKTATÁS TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEI. Bevezetés

Ismertté vált közvádas bűncselekmények a Nyugat-Dunántúlon

KUTATÁSI JELENTÉS. CommOnline topline jelentés

A FELSŐOKTATÁS TÉRBELI SZERKEZETE

A SIOK Beszédes József Általános Iskola évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése és hasznosítása

Szakmai beszámoló. Kajos Attila

PROKON Kutató és Elemző Társaság. Az ELTE ÁJK hallgatóinak véleménye a halálbüntetésről

A szegedi biotechnológiai cégek tudáshálózatának jellegzetessége reflexiók a Biopolisz Programra

Neményi Mária Takács Judit Az apák családi szerepvállalása védőnői tapasztalatok tükrében. Kutatási összefoglaló

2. Az állampolgárokra vonatkozó vizsgálat

TARTALOMJEGYZÉK 1. SZÜLŐK: 1. A

Közvélemény-kutatás. a 18 évesnél idősebb, magukat roma nemzetiségűnek valló, IX. kerületi lakosság körében. Roma Koncepció.

Átírás:

SZEGEDI EGYETEMI HALLGATÓK REGIONÁLIS ISMERETEI ÉS TÉRSÉGI KÖTŐDÉSE Balogh András Boros Lajos 1 Regionális identitás jelenleg nem létezik Magyarországon. Miért? Minden bizonnyal azért, mert régiók sem léteznek, pontosabban azt sem tudjuk, hogy hány régiónk van az idézet amelyet Bőhm Antaltól (2001) kölcsönöztünk- hűen tükrözi mind azt a mai napig is meglévő bizonytalanságot, amely a Területfejlesztési Törvény által életre hívott tervezési-statisztikai régiók iránt mind a szakma, mind pedig a közvélemény részéről megnyilvánul. Mik azok a régiók? Szükség van-e rájuk? Hány van belőlük és hol helyezkednek el? ezek azok a kérdések, amelyek a legtöbb emberben először felvetődnek a régió szó hallatán. A régió fogalmának meghatározása nem csak az egyes tudományterületek eltérő állásfoglalása miatt sokféle, hanem összefügg azzal is, hogy a régió szót nagyon gyakran a térség szó szinonimájaként kezeljük (NEMES NAGY J, 1997). Régiónak tekinthetünk természetföldrajzi, néprajzi, történelmi tájegységeket, de ide sorolhatjuk a hasonló gazdasági tevékenységekkel jellemezhető (pl. ipari régió), vagy égtáji alapon lehatárolt (pl. északi régió) területeket is. Kérdőíves felmérésünkkel kíváncsiak voltunk arra, hogy földrajz szakos egyetemi hallgatók régiós ismeretei mennyiben térnek el nem földrajzos hallgatók ismereteitől, melyikük mit tekint régiónak, és utalva a bevezető idézetrekialakulhatott-e bennük valamilyen fokú térségi kötődés valamelyik hazai területi szint vagy előbb ismertetett régió-kategória iránt. A vizsgálat módszere A kérdőíveket (1. melléklet) 100 első évfolyamos földrajz, illetve geográfus szakos hallgató töltötte ki. Kontroll-csoportként emellett véletlen mintaválasztással 100 más szakos, a hagyományos tudományegyetemi karok (TTK, BTK, ÁJTK, GTK) hallgatóit kérdeztük meg. A lekérdezés 2002. szeptember folyamán történt. A kérdőívek önkitöltősek voltak. 1 Balogh András: Ph.D-hallgató, Szegedi Tudományegyetem, Gazdaság- és Társadalomföldrajz Tanszék Boros Lajos: egyetemi tanársegéd, Szegedi Tudományegyetem, Gazdaság- és Társadalomföldrajz Tanszék

Települések, térségek népszerűsége Több kérdés vonatkozott egyes települések, illetve térségek népszerűségének felderítésére. - Az egyik ilyen típusú feladat során osztályozniuk kellett előre megadott településeket 1-től 5-ig, aszerint, hogy mennyire tekintik őket szimpatikusnak. Abban az esetben, ha az említett település nem volt számukra ismerős, vagy nem volt véleményük róla, 0-val jelölték. A települések kiválasztásakor összesen 21 db városi jogállású település- törekedtünk arra, hogy minden tervezési-statisztikai régióból szerepeljen benne a régió székhelye, valamint régiónként két, előzetes vizsgálatok (tanszéki felmérések, 2000-2001) alapján legkedvezőbbnek tartott, illetve legalacsonyabb értékkel rendelkező város. Az egyes településekre adott osztályzatok átlagait a következő táblázat tartalmazza: 1. táblázat. Az öt legmagasabb, illetve legalacsonyabb átlagot elért városok megoszlása földrajz, illetve nem földrajz szakos hallgatók véleményei alapján: Első öt helyezett Utolsó öt helyezett Földrajzosok Nem földrajzosok Földrajzosok Nem földrajzosok Város Átlag Város Átlag Város Átlag Város Átlag Szeged 4,60 Szeged 4,51 Ózd 2,00 Ózd 1,92 Sopron 4,34 Sopron 4,22 Mátészalka 2,36 Miskolc 2,14 Eger 4,27 Pécs 4,12 Miskolc 2,42 Dunaújváros 2,34 Pécs 4,01 Győr 4,11 Dunaújváros 2,73 Mátészalka 2,36 Szentendre 3,99 Szentendre 4,09 Nyíregyháza 2,81 Komló 2,46 A rangsorolt települések lényegében megegyeznek mind a földrajzos, mind az egyéb szakos hallgatók körében. Egyetlen eltérés az első öt helyezettnél Eger és Győr megítélése, az utolsó ötnél pedig Nyíregyházáé és Komlóé. A táblázatból leolvasható, hogy legszimpatikusabb településeknek a jelentős kulturális és idegenforgalmi jelentőséggel rendelkezők bizonyultak, míg legalacsonyabb értékeket az ipari városok, keleti települések kaptak. Rákérdeztünk a saját település és megyeszékhely megítélésére is, értékük mindkét csoport esetében átlagosnak mondható, nem mutat egyértelmű kötődést: a fejlettebb területeken élők magasabb, a kevésbé fejletteken élők alacsonyabb osztályzatokkal illették őket. - A helyi és térségi kötődések kifejezésére alkalmasabb volt az a feladat, melynek során arra kellett válaszolni, ha tehetné a válaszadó, hová költözne szívesen, illetve nem költözne

semmi pénzért sem (2. táblázat). A lehetséges válaszok között nem csak településeket, hanem térségeket is megadtunk. 2. táblázat. A legnépszerűbb költözési célpontok sorrendje és az azt választók %-os megoszlása földrajz és egyéb szakos hallgatók körében: Földrajzos Nem földrajzos Település %* Település %* Szeged 73 Nyugat-Dunántúl 63 Pécs 58 Szeged 58 Balaton 50 Pécs 40 Településén maradna 48 Balaton 36 Északi-Középhegység 45 Győr 34 *: mivel a válaszadó bármennyi megadott településre, ill. térségre adhatott ugyanolyan jellegű választ (tehát akár pl. hét-nyolc esetben is jelölhette azt, hogy szívesen költözne, ezért a %-os megoszlás azt mutatja, hogy a hallgatók milyen arányban jelöltek egy adott települést, ill. térséget. Figyelemreméltó, hogy a nem földrajzos hallgatók második legnépszerűbb költözési célpontjának a Nyugat-Dunántúl minősült, míg a földrajzosok nem említik az első öt helyen. Továbbra is megfigyelhető Győr előkelő helyezése a kontroll-csoportnál. Az ő válaszaik közül egyébként négy dunántúli helyszín található, az ötödik pedig Szeged, ahol tanulmányaikat folytatják. A geográfus-hallgatók 48%-a megjelölte azt a lehetőséget, hogy nagyon szívesen maradna saját településén. Érdekesség, hogy Miskolcra mindössze 3-an költöznének szívesen, az Északi-középhegység rendkívül népszerű, főleg a földrajzosok körében. Szeged kedvelt célpont mindkét csoport esetében, viszont az Alföldet alapvetően elutasítják. Lényegében elkülönül az adott település, illetve annak tágabb környezetének megítélése a fejekben, közöttük a legtöbb esetben nincs szoros korreláció. Lokális identitást tükröz az, hogy az összes válaszadó 38%-a maradna saját településén, megyén belüli költözést viszont csak 10%-uk tartana elfogadhatónak. - A következő kérdésnél 3-3 szimpatikus, illetve nem szimpatikus térséget kellett megemlítenie a válaszadóknak. Általánosságban elmondható, hogy a földrajzosok nagyobb arányban válaszoltak, illetve használták ki a 3 lehetőséget. A szimpatikus térségeknél összesen 108 területegységet említettek meg a válaszadók, míg a nem szimpatikusaknál 86 félét. Ennek többek közt az az oka, hogy szívesebben (azaz többen) válaszoltak a szimpátiára vonatkozó kérdésre. A válaszadók által említett területek legnagyobb része természetföldrajzi, vagy közigazgatási egység.

A legszimpatikusabb területek közt többnyire a természeti tájak dominálnak az említések alapján. Emellett Pécs és Szeged környéke jelenik meg nagyobb arányban. Bizonyos fokú kötődést jelez, hogy Szeged és a hozzá kötődő területegységek (Csongád megye, Dél-Alföld, Tisza-vidék) gyakran szerepelnek a válaszok közt. A más szakosok véleménye jobban szóródik, mint a geográfusoké: viszonylag kevés említéssel az élmezőnybe lehetett kerülni mindkét listán. A nem földrajzosok egyértelműen a Dunától nyugatra fekvő területeket jelölik meg szimpatikusként, míg a földrajzosoknál kiegyenlítettebb a kép: az élen megjelenik az Északi-középhegység, illetve az élmezőnyben szerepel Szeged és környéke. Nem volt különbség a Balaton megítélésében; egyformán népszerű mindkét csoportban. 3. táblázat. Az 5 legnépszerűbb térség az alapján, hogy a válaszadók hány százaléka említette: Földrajzosok Nem földrajosok térség % térség % Északi-középhegység 27 Balaton 18 Balaton 22 Északi-középhegység 13 Nyugat-Dunántúl 19 Pécs és környéke 11 Szeged és környéke 14 Közép-Dunántúl 11 Balaton-felvidék 13 Balaton-felvidék 11 A legkevésbé kedvelt térségek egyértelműen a keleti országrészhez kötődnek, emellett feltűnő, hogy a legnegatívabb megítélésű területek közt kevésbé jelennek meg a természeti tájak. A leggyakrabban Kelet-Magyarországot, Budapestet és környékét említik mindkét csoportban. Míg az előző kérdésnél az élmezőnyben szerepelt köszönhetően a földrajzosok szavazatainak - az Északi-középhegység, itt az észak-magyarországi régióhoz tartozó területeket gyakran említik negatívként elsősorban a más szakosok. Összességében elmondható, hogy akárcsak az első kérdésnél, a szimpátiában is a természeti szépség, a turisztikai vonzerő meghatározó, addig a negatív megítélés esetében a társadalmi-gazdasági helyzet, illetve az ez alapján alkotott szubjektív kép. 4. táblázat: Az 5 legkevésbé népszerű térség az alapján, hogy a válaszadók hány százaléka említette: Földrajzosok Nem földrajzosok térség % térség % Kelet-Magyarország 25 Kelet-Magyarország 19 Budapest 20 Budapest 19 Alföld 10 Nyírség 17 Nyírség 8 Északi-középhegység 9 Északkelet-Magyarország 8 Északkelet-Magyarország 9

- Megvizsgáltuk, milyen mértékben jelenik meg a sport iránti érdeklődésben, szurkolásban a helyi identitás. Rákérdeztünk a válaszadók kedvenc futballcsapatára, illetve egyéb kedvelt sportegyesületére. A kérdőívet kitöltők 57%-ának nincs kedvenc klubja, vagy nem válaszolt erre a kérdésre. (Nem volt különbség a különféle szakosok közt e tekintetben.) A kötődés meghatározásakor a NUTS-szinteket használtuk. Az említett egyesületeket besoroltuk az alapján, hogy a válaszadó településén található, vagy kistérségébe, megyéjébe, régiójába tartozik, esetleg teljesen kívül áll a felsorolt szinteken. Legerősebbnek mindenkinél egyértelműen az országos szint bizonyult (a kérdésre válaszolók 42%-a), a fővárosi egyesületek túlsúlya miatt. Emellett jelentős a települési szint aránya (26%). Kíváncsiak voltunk, a többi mellett megjelenik-e a szegedi identitás is, azaz említeneke helyi sportklubot. A kérdésre válaszolók közül a földrajzosoknál 17%, a más szakosok esetében 7,5% volt ilyen. (Ez némiképp meglepő eredmény, hiszen első évfolyamos egyetemistákról van szó. Ennek oka valószínűleg a kevés értékelhető válasz miatt a minta alacsony elemszáma.) Regionális ismeretek A következő kérdések elsősorban a hallgatók térségi ismereteire vonatkoztak, különös tekintettel a tervezési-statisztikai régiókra. A földrajzos és egyéb hallgatók véleménye, tudása közti különbséget is ezeknél a feladatoknál prognosztizáltuk a legnagyobbnak. - Az első ilyen jellegű feladat során a válaszadónak saját települését kellett elhelyeznie az előre közölt, Magyarországon jelenleg alkalmazott 5 szintű közigazgatási beosztás szerint. A kistérségek esetében elkerülendő a nagy létszámú nem válaszolást, segítségképpen megjegyeztük, hogy városkörnyék. Az országos szint esetében úgy kellett megadniuk a választ, mint ha a számukra fel tett kérdés arra vonatkozna, hogy lakóhelyük hol helyezkedik el az országon belül, magyarán hogyan írná azt le a legegyszerűbben. A földrajzos hallgatók közül 50-en próbálták megnevezni saját kistérségüket, ebből 21 sikeresen (42%). Az egyéb szakosok 47-en próbálkoztak, és mindössze 12 jó válasz született (26%). A megyék esetében a válaszadás szinte teljes körű és hibátlan volt. A régiók megnevezése közel azonos arányban sikerült mindkét csoportnak: a válaszoló 80 geográfus-hallgató 45%-a, a 64 egyéb szakos 47%-a adott helyes választ, azaz valamivel jobb átlagot értek el. Az országon belüli elhelyezés esetében kevesen használtak a kérdőív kitöltése során már elhangzott fogalmakat, így nagyon széles skálán mozogtak a megoldások. Vezet az égtáji alapon történő lehatárolás

(amennyiben ez megegyezett egy hivatalos statisztikai régió nevével, pl. Észak- Magyarország, ott a választ úgy tekintettük, hogy a hivatalos régió-elnevezést ismeri). Majd a természeti tájegységhez kötött meghatározás, harmadik a közigazgatási egységként megnevezett, negyedik pedig valamilyen csomóponthoz (pl. Budapesttől keletre stb.) viszonyított területi lehatárolás. (CSÉFALVAY, 1990, 1994) Az egyes kategóriák szerinti válaszok arányaiban nem térnek el a két csoport között. Természetesen kíváncsiak voltunk, hogy a hallgatók az 5 területi szint közül melyikhez kötődnek leginkább. A válaszok %-os megoszlását mutatja az első ábra: 1. ábra: Földrajz és egyéb szakos egyetemi hallgatók térségi kötődése % 70 60 50 40 30 20 10 0 I. II. III. IV. V. Területi szintek földrajzos egyéb Az ábrából kitűnik, hogy lényegében nincs különbség a földrajzosok, illetve nem földrajzosok között, mindkét csoportnál egyértelműen a saját településhez való kötődés a legerősebb. Számunkra kicsit meglepő módon leggyengébbnek a megyei identitás tűnt. - A kérdőívben szereplő további kérdések kizárólag a válaszadók térségi ismereteire vonatkoztak: meg kellett nevezniük saját régióikat, az abba tartozó megyéket, a régió székhelyét, továbbá előre megadott földrajzi nevekből kiválasztani azokat, amelyek hivatalos régióneveket viselnek. Saját régiója nevére vonatkozó kérdésnél a 200 kérdőívből 44 bizonyult helyesnek (22%). A földrajzosok 22%-a, a nem földrajzos hallgatók 20%-a válaszolt helyesen. A megyék felsorolásánál a régiók nevét helyesen tippelők 35%-a a megyéket is helyesen választotta meg, a földrajzosok esetében ez kicsit jobb az átlagnál, 39,6%, a kontroll-csoportnál gyengébb, 30,6%. A helyes régiónevek listából való kiválasztása során a következő eredményt kaptuk (több választ is megjelölhettek):

2. ábra: Régiónevek kiválasztása megadott földrajzi nevek Budapest Közép-Dunántúl Duna-Tisza Köze Őrség É-Magyaro. Tolna megye Alföld Egyéb Földrajzos 0 50 100 150 hallgatói szavazatok Mindkét csoportban legtöbben a két helyes megoldást választották ki, a földrajzosok sokkal magabiztosabban választottak. Nagyon sokan tartják Budapestet önálló régiónak. Tolna megyét mindössze 1-1 fő jelölte meg. Összegzés Az eredményekből kiderül, hogy a régiós ismeretek nem függenek a szaktól, viszont a kor meghatározó ebben a kérdésben. Az idősebbeknek (22 év felett) mivel több információjuk van nagyobb arányban volt véleményük az egyes településekről (1. 6. és 7. kérdés). 72%-uk jól nevezte meg saját régióját. Általában tájékozottabbak is, hiszen a régiók jelentőségét, feladatait részben ismerik. 83%-uk tartja fontosnak őket, ugyanez az érték a teljes mintában 62%. Szaktól függetlenül a sikeresség, a turisztikai vonzerő a legfontosabb, amikor a szimpatikus térségeket kell megnevezni. Az identitás jellemzői hasonlóak mindkét csoportban, szintén nincs különbség a szegedi kötődésben, kis mértékben a földrajzosoknál is más szakosoknál megjelenik. Végül a bevezetőben említett idézet megállapításai visszaköszöntek a felmérés eredményeiben: kiderült, hogy az egyetemisták regionális ismeretei hiányosak, ami figyelmet érdemel az uniós csatlakozás közeledtével. Sem megyei, sem regionális identitás nem mutatható ki, domináns a települési kötődés.

Felhasznált irodalom BŐHM A. (2002): Lokális és regionális identitás. In: Comitatus 4. sz. pp. 29-33. CSÉFALVAY Z. (1990): Térképek a fejünkben. Akadémiai Kiadó, Budapest. CSÉFALVAY Z. (1994): A modern társadalomföldrajz kézikönyve. IKVA Kiadó, Budapest. NEMES NAGY J. (1997): Régiók és regionalizmus. In: Educatio 3. sz. pp. 407-423.