Az építési folyamat sajátosságai

Hasonló dokumentumok
építészek és vállalkozások

Magyar Projektmenedzsment Szövetség

Kutatásmódszertan (GTK)

A beruházás és szereplői

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

a beruházás-tervezés és -irányítás alapkövei február hó Rostás Zoltán Építéskivitelezési Tanszék

Kutatásmódszertan (mérnököknek)

Egymástól tanulni a TMMK-ról. V. TMKE Tűzvédelmi Konferencia Balatonföldvár február 4-5. Mire jó a TMMK? Előzmények-tapasztalatok

Márciusban indul a tavaszi kurzus

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. tanulmányokhoz

VII. Lakiteleki Tűvédelmi Szakmai Napok

A pályázat célja A kiemelkedő színvonalú teljesítmények szakmai elismerése.

ÉPÍTŐIPARI MUNKAMEGOSZTÁS, SZERZŐDÉSEK AZ ÉPÍTŐIPARBAN. Dr. Vattai Zoltán András BME Építéskivitelezési Tanszék

tantárgy adatlap és tantárgykövetelmények

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2014/15 ŐSZ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS. tanulmányokhoz

Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés Tantárgyi program. Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés

NEM támogatható! Film és audiovizuális!

Tanszék Építéskivitelezés szervezés 2 1. rész Projektek erőforrásai (9. Ressource) Horváth György

Pénzügyi instrumentumok számvitele

VII. Lakiteleki Tűvédelmi Szakmai Napok. Egy építőipari beruházás folyamata, tűzjelző a fókuszban I.

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

Kik gyakorolják? Mi is a szabadtérépítészet? SZABADTÉRÉPÍTÉSZET ÉPÍTÉSZ SZEMMEL

Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS (D.2.2.) tanulmányokhoz

ÉPÍTŐIPARI PROJEKTMENEDZSMENT. Állami és magánberuházásokban

PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)

KÖVETELMÉNYEK félév

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1

Horváth György okl. építészmérnök, szervező szakmérnök 1

A vállalkozás vezérelvei

Stratégiai projekt súlyponti kérdései a közigazgatásban

Tantárgyi program. Kontaktórák száma: Elmélet: 10 Gyakorlat: Összesen

Szablyár Péter Örökségvédelmi ismeretek I. Az épület és környezete

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

KAMARAI SZABÁLYOZÁS ÉMTSZR LÉNYEGE ÉMTSZR CÉLJA ÉMTSZR ELEMEI ÉMTSZR FÁZISAI SZEREPKÖRÖK DÍJSZÁMÍTÁS

ACÉLMETALLURGIA ALAPJAI. Anyagmérnök BSc-képzés. Nappali tagozat FÉMELŐÁLLÍTÁSI ÉS ÖNTÉSZETI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ. Miskolc, 2014.

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Nyílászáró konszignációs terv

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a

Gazdasági matematika 1 Tantárgyi útmutató

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Minőségirányítás az építőiparban. Földessyné Nagy Márta okl. építőmérnök 2013.

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:

Stratégiai és Üzleti Tervezés

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Épületenergetikai szimuláció alapjai

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

A szakirányú továbbképzés neve: Kórház- és Orvostechnikai Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

F E L D O L G O Z Á S I H É T. feladat beadás _ péntek pótbeadás különeljárási díjjal _ péntek

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Az Építőipari Nívódíj és Építőipari Mesterdíj pályázatok értékelési szempontjai

Kutatásmódszertan. Egy tantárgy a tudományról. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék. Kutatásmódszertan BME Filozófia és Tudománytörtényet Tanszék

Tűzálló anyagok kommunikációs dosszié TŰZÁLLÓ ANYAGOK ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

RENDSZERTECHNIKAI ALAPJAI

A MEGJELENÉS ELŐTT ÁLLÓ ALUTA KÖNYV BEMUTATÁSA

MÉRNÖKGEODÉZIA GBNFMGEOB ÓE AREK GEOINFORMATIKAI INTÉZET

Felkészülés a kivitelezésre


TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozás az EU-ban tanulmányokhoz

Társadalmi és vizuális kommunikáció

Internet szolgáltatások és alkalmazások. Házi feladat október 1. gyakorlat

Gazdasági matematika

Helyünk a felsőoktatásban

Üzleti etika TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2007/2008 I. félév

Ponthatárok Benedek Elek Pedagógia Kar

A projektvezetési eszköz implementációja hazai építő-, szerelőipari vállalkozásoknál

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

Beépített tűzjelző rendszerek elméletben és gyakorlatban

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok I. útmutató

Felelős műszaki vezető

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Magyar Mérnöki Kamara Hírközlési és Informatikai Tagozat

Föld, víz, levegő, élettér

PROJEKTIRÁNYÍTÁS. 7 szerzõdéskötés 4 SZAKASZ KIVITELEZÉS 8 projektfelügyelet. 5 SZAKASZ BEFEJEZÉS 9 projektgondozás, dokumentálás

A Városkommunikációs Mesterkurzus tapasztalatai

Magyar Mérnöki Kamara Hírközlési és Informatikai Tagozat küldetése

Szeminárium a környezetbarát csomagolás témakörében

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

Irodalom: az Építésijog.hu oldalon található tematikus leírások (a tematika alapján a teljes előadásanyag letölthető);

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Engedély kiadás és a karbantartási-kivitelezési munkák gyakorlati tapasztalatai a Dunai Finomító tárolóterein

Hogyan építsük be a hatásmérő eszközöket a pályázói gyakorlatba?

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2016/17 TAVASZ

Mészáros János. A minősítések szerepe a tervezési folyamatokban és a használatbavételi eljárások során

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Projektmenedzsment tisztán és világosan. ÖKO Közösségek a Fenntartható Jövőért Klaszter Konferencia

Pénzügyi számvitel 1.

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

Átírás:

Az építési folyamat sajátosságai 12/02/09 1

Ti valószínűleg még fiatalok vagytok hogy ezt megértsétek mondta Hepp a csapathoz intézett beszédében de vegyétek tudomásul hogy nincs nagyobb tragédia az életben, és nincs annál felháborítóbb tény, amivel földi életetek során szembe kell majd néznetek, mint az, hogy a kemény munkát semmi mással nem lehet helyettesíteni. Majd meglobogtatott egy kötegnyi papírlapot A munkát, fiaim, meg a megfelelő haditervet. Hepp Ferenc mesteredző szavai Tibor Fischer: A béka segge alatt c. regényében (MK Kiadó, 2005. Bp. 135.o.) 12/02/09 2

beruházástervezés és irányítás projekt menedzsment a folyamat lépései a folyamat résztvevői a PM módszerei a PM területei az építés sajátosságai a tanácsadók a tervezők a PM szabványai költség idő a kivitelezők projekttervezés minőség az üzemeltető 12/02/09 3

Békaugrás hadművelet, Csendes-óceán 1943-44 A katonák és a bennszülöttek világa... (Richard P. Feynman: A felfedezés öröme - (Akkord 2002.) 12/02/09 4

tudnivalók a félévről a félév célja és tematikája a félévi osztályzat (félévközi jegy) megszerzésének feltételei a féléves feladat kötelező olvasmányok zárthelyik adminisztrációs teendők, Neptun tananyag: kötelező + előadások honlap: egy-két hét késéssel a www.ekt.bme.hu - n 12/02/09 5

1. Gyulay-Hollay-Wéber-Száva: Az építész- és építőmérnökök tevékenysége... (BME Tankönyvkiadó, Budapest 1996) 2. Projekt menedzsment útmutató - PMBOK Guide (Akadémia k, 2006) III. rész (99-346.o) 3. Csíkszentmihályi Mihály: Kreativitás (Akadémia kiadó, 2008) I. rész (31-154 o.) 4. Szőnyi László: A kalkuláció alapjai (tanszéki jegyzet, 2. kiadás) 12/02/09 6

Bevezetés Miért vagyunk itt... ki mit keres és találhat az építészmérnöki hivatásban? Az építészmérnök képzés hagyományai és célja a BME-n Verseny vs. együttműködés. Az építészmérnök céljait csak másokkal együttműködve tudja megvalósítani legyen az megrendelő, munkatárs vagy épülettakarító. Szakmák és szerepek az építési folyamatban kiből lesz a cserebogár? Szolgálat, szolgáltatás vagy önkiszolgálás az építészmérnök lehetséges attitűdjei A képzés célja: felkészítés az erőforrásokért történő küzdelemre, a munkakapcsolatok és szövetségek kialakítására, felfegyverzés sokoldalú tudással és módszerekkel Ehhez: (beruházási) modelleket alkotunk és elemzünk 12/02/09 7

egy példakép ki az építész? 12/02/09 8

néhány adat az ismeretlen mesterről... két cég: X Y architecte és Ateliers X Y az egyikben tulajdonos, a másikban jól fizetett alkalmazott az építészeti vállalkozásban folyik a koncepcionális tervezés, az Ateliers-ben pedig a dokumentumok létrehozása: szakágak, tender- és kiviteli tervek, műleírások... a 2007-es év számokban: 35 millió euró bevétel 85%-ban külföldről, 15%-ban Franciaországból havonta 900 000 euró bérköltség, a bevétel 35%-a külföldi munkák: mindig egy helyi építésszel szövetkezve, akinek megvannak a jogosultságai és ismeretei (Londoban pl. Sir Norman Foster) mindig a helyi szakági tervezőket igénybe véve (szabályozási, jogi és kivitelezési ismeretek a felelősség megosztása) felelősség => biztosítás egy átlagos magánberuházás esetében a tervezési díj 12-14%-a állami beruházások esetén a tízéves szavatosságért 8%-os díjérték 12/02/09 9

Jean Nouvel jogászok talár, orvosok köpeny és fonendoszkóp, építészmérnökök...) 12/02/09 10

Tézisek 1. rész 1. Az építés a társadalmi (társas) problémák megoldásának egyik fontos eszköze. Fontos, de nem egyedüli eszköze. Célja az emberi cselekvések körülményeinek biztosítása, jobbá tétele.. 2. Az építési feladatok megoldásához fel kell ismerni a valós problémákat, ismerni kell a probléma-megoldás megfelelő módszereit, és azokat alkalmazni is kell tudni. 3. Az építési feladatok megoldásához az építészmérnöknek a lehető legtöbb szakmai és külső partnerrel szövetkeznie kell ehhez ismernie kell munkájukat és érdekeiket. 4. Az építési folyamatban minden szereplő sajátos érdekek mentén vesz részt. Aki ezeket az érdekeket a legjobban összhangba tudja hozni, az lesz az Építtető kiemelt partnere. Ez nem az építészmérnök öröklött és követelhető privilégiuma. 5. Az építési folyamatban nincs abszolút és teljes igazság. Mindenkinek megvan viszont a sajátja. Ha valaki csak azt keresi és emeli a többi fölé, akkor nemcsak ellenségeket kreál magának, de az építésnek is árthat vele. Aki ezekből az igazságokból a legszebb szövetet alkoltja meg, az az igazi művész. 12/02/09 11

Tézisek 2. rész 6. Az erőforrások mindig végesek és mindig máséi. Az idő pedig mindig kevés. 7. Az építési / építészeti cselekvés célja a mémek (kulturális gének, viselkedésformák) továbbörökítése. Ezt csak az teheti meg, aki rendelkezik az ehhez szükséges erőforrásokkal. 8. Az építési folyamat és benne az építészeti cselekvés az erőforrásokért vívott küzdelem egyik intellektuális de esetenként drámai formája. 9. A holt anyaggal könnyebb bírkózni főképp papíron mint az érdekeiket érvényesítő barátokkal és üzletfelekkel. Ezért szeretünk jobban homlokzatot tervezni mint emlékeztetőt egyeztetni. 10. Az építészmérnök munkájának jelentős része szervezés, irányítás, kommunikáció (projekt menedzsment) és csak nagyon kis hányada kreatív művészeti tevékenység. 11. Az építészet építés nélkül olyan mint egy kotta zenekar nélkül. 12. A lódarázs nem ló, az építészmérnök nem építész. 12/02/09 12

4M Az építészmérnök munkájának négy oldala a 4M: 1. alkotó, kreatív MŰVÉSZ 2. precíz és alapos MÉRNÖK 3. határozott és hatékony MENEDZSER 4. okos és szelíd MEDIÁTOR és mindez együtt, egyszerre. Ha bármelyiket a másik fölé helyezi, azzal olyan egyensúlyvesztés következik be, amit a partnerek nem tolerálnak. 12/02/09 13