Fiatal kutatók. Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének. szemszögéből



Hasonló dokumentumok
Tájékoztató. az akadémiai fiatal kutatói álláshely-rendszer működéséről készített véleménykutatás eredményéről AZ EREDMÉNYEK ÖSSZEFOGLALÁSA

Tudományos fokozattal rendelkező fiatalok életpályája

Dr. Reisinger Adrienn Homor Nikolett

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

Főiskola. Hallgatók 17,5 100,0 80,0 20,0. francia 17,5. német 40, 0 60,0. angol 83,88 1,7 100,0 20,0 80,0 TÁMOP 4.1.1/A.

SE ÁOK 1,6% 67,3% 10,3% SE FOK 6,0% SE GYTK 46,3% SE összesen 13,2% 20% 100% 40% 80% 60% TÁMOP 4.1.1/A. teljes köre,

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013

Miskolci Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Fogorvostudományi Kar () Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága. Skála

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Szent István Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Népegészségügyi Kar, Válaszadók száma = 30. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25%

Semmelweis Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Széchenyi István Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: 9245 fő

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Eötvös József Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 822 fő

Hallgatók Diplomás Pályakövetési Rendszer Intézményi adatfelvétel a felsőoktatási hallgatók körében Módszertani összefoglaló

TÁMOP 4.1.1/A. teljes köre,

Fiatal biológus doktoráltak életpályája a fokozatszerzésig

Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

[ξ ] Fiatal biológus doktoráltak néhány munkaerıpiaci jellemzıje. Horváth Dániel 2009/7. horvath.daniel@mail.iif.hu.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Végzettek Alapsokaság: fő

Kaposvári Egyetem. Végzettek Alapsokaság: 2132 fő

Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 3984 fő

ComFit Kft. részére végzett Farmakovigilanciai irodalomfigyelés - Megbízói elégedettség mérő kérdőív február 11.

Alapsokaság: fő. Hallgatók. KE ÁTK KE GTK KE MK KE PK KE összes 18,5% 22,4% 6,9% 27,7% 21,3% 40% 60% 80% 100% Esetszám: 652 5,0% 70,6% 89,9%

Szolnoki Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 1974 fő

1. ECHO Innovációs Műhely Obádovics Csilla Vinogradov Szergej: tavaszi on-line felmérés

Hallgatók EJF M 12,8% EJF P 20,7% 16,1% Esetszám: ,30% 73,60% 84,30% 0, 00% 10,00% EJF M 4,50% EJF P 79,70% 85,20% 7,80% EJF összesen

Pázmány Péter Katolikus Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: 9197 fő

Kecskeméti Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 3293 fő

Edutus Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 1684 fő

Alapsokaság: fő. Hallgatók KF GAMFK 7,0% KF KFK 13,8% KF TFK 10,8% KF összes 8,6% 60% 70% 0% 10% 40% 50% 20% 30% 10,10% 73,90% 97,30%

Óbudai Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Budapesti Corvinus Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

Kodolányi János Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 4414 fő

Népegészségügyi Kar, Válaszadók száma = 37. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25%

Eszterházy. Alapsokaság: fő. Hallgatók EKF BTK 37,60% EKF GTK 24,80% 80% EKF TTK 42,50% 28,70% EKF összes 34,30% 40% 60% 100% 80% 73,40% 94,40%

Alapsokaság: fő. Hallgatók BKF KMK 10,3% BKF HFTGK 12,1% 60,0% ,0% 100,0% 20,0% 80,0% 40,0% 24,22 63,2 97,2 23, ,2. angol.

Végzettek Alapsokaság: 9288 fő

Apor Vilmos Katolikus Főiskola

8,8% 9,9% 10,7% 28,0% 20,2% 18,6% 9,7% 5,5% 15,1%

Eötvös Loránd Tudományegyetem. Hallgatók Alapsokaság: fő

I. A felfedési kockázat mérése és a mikroadatokhoz való hozzáférés jövője II. Paraadatok használata a rugalmas (responsive) mintavétel során

A BOLYAI JÁNOS KUTATÁSI ÖSZTÖNDÍJ NYERTESEINEK ÉLETPÁLYÁJA ÉS A TÁMOGATÁS MEGÍTÉLÉSE KUTATÁSI JELENTÉS. MTA Életpálya Monitor

Zsigmond Király Főiskola

10,3% 23,7% 9,6% 5,5% 36,6% 6,8% 36,3% 11,70% 16,9% 30,0% 22,4% 40%

Alapsokaság: fő. Hallgatók. SZE ZMI SZE ESZI SZE MTK SZE GK SZE ÁJK SZE összesen 24,7% 5,9% 100,0% 27,3% 14,5% 20,0% 40,0% ,0% 80,0% 60,0%

Magyarországi HRH kutatási adatok. Girasek Edmond

Alapsokaság: fő. Hallgatók ZMNE KHK 38,9% ZMNE BKMK 17,7% 40,0% 80,0% ,0% 20,0% 60,0% 100,0% 36, ,9 12,3 67,3 92,1. francia.

Pécsi Tudományegyetem

Végzettek Alapsokaság: fő

neveléstudományi karrier nemzetközi vonatkozásai

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

PhD-fokozattal rendelkezô fiatal biológusok életpályája

Végzettek Alapsokaság: 7401 fő

Alapsokaság: fő. aránya: Hallgatók 10,3 20,0 100,0 80,0. francia 14,2. német. angol 91,5 5,6 20,0 100,0 80,0 58,8 20,0 80,0 100,0 TÁMOP 4.1.

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

TÁMOP 4.1.1/A. teljes köre,

Végzettek Alapsokaság: fő

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15.

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

A Károli Gáspár Református Egyetem (KRE) Diplomás Pályakövetési (DPR) vizsgálatának eredményei 2014-ben végzett hallgatók

A BELLA akkreditáció HATÁSVIZSGÁLATA. Takács Erika SE EMK május 28.

Diplomás Pályakövetés 2013 A GÁBOR DÉNES F ISKOLA 2013-ES DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEINEK VIZSGÁLATA

Munkatársi elégedettségvizsgálat eredményei 2008.

19,4% 21,1% 18,5% 26,5% 16,2% 40,0%

Végzettek Alapsokaság: fő

E L Ő T E R J E S Z T É S. a Kormány részére

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

Zsigmond. Király fő. Alapsokaság: Hallgatók 12,6 20,0 80,0 100,0. francia 22,2. német. angol 95,5 20,0 80,0 100,0 TÁMOP 4.1.1/A.

Alapsokaság: fő 23, 2% 15,8% 28,6% 19,0% 7,6% 12,5% 36,7% 27,5% 27,1% NYME GEO NYME MÉK NYME TTMK 100% 40% 80% 60% TÁMOP 4.1.1/A.

Interdiszciplináris Doktori Iskola

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2012

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÁROP Új közszolgálati életpálya. Kérdőíves felmérés. A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata

Hallgatói közvélemény kutatás, elégedettség/fontosság mérés a Terminus Kollégiumban

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Pannon Egyetem. Hallgatók Alapsokaság: 6623 fő

Fogyasztói szokások az étrendkiegészítők. élelmiszer-biztonság szempontjából

BME Diákközpont tapasztalatai a diplomás pályakövető rendszer működtetéséről

Gazdaságtudományi Kar Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola - Oktatói kérdőív () Válaszadók száma = 18. Survey Results

Központi diplomás pályakövető program (DPR)

Projektzáró. Projekteredmények összefoglalása. MTA KIK - MTMT Osztály

Ügyfél megelégedettségi kérdőív Összefoglaló. A kutatásról

Magyar Tudományos Művek Tára a Széchenyi István Egyetemen

A kutatási minta és módszer

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január

A weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó?

Mennyit ér a PTE diploma?

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

WEKERLE SÁNDOR ÜZLETI FŐISKOLA

A 2013-ban végzett hallgatók felmérésének eredményei

Frissdiplomások 2011

Kérdőíves vizsgálatok

Átírás:

Fiatal kutatók Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének értékelése az érintettek szemszögéből Kutatói pályakövetés: egy multidimenziós rendszer körvonalai MTA KIK TTO műhelybeszélgetés, 2013. június 25.

Kvantitatív vizsgálatok Fiatal biológus doktoráltak életpályája (2007-2009, NKTH Jedlik Ányos Program) Akadémiai fiatal kutatók vizsgálata (2011) Career Development of Doctorate Holders (CDH) nemzetközi kutatás magyar vizsgálata (2010-2012)

Akadémiai fiatal kutatók vizsgálata A kutatás célja/1.: képet alkotni az 1992 óta létező akadémiai fiatal kutatói álláshely-rendszer működéséről, illetve megvizsgálni az érintett fiatal kutatók életpályáját A kutatás célja/2.: pilot vizsgálat nagyobb léptékű kutatásokhoz (kutatói pályakövetéshez) Teljes alapsokaság: 1992 és 2010 között összesen kb. 2000 fő (évente nagyjából 100 FK álláshely) Kutatásba bevontak száma: 1653 fő (hozzájuk sikerült elérhetőséget találni) Módszer: online önkitöltős kérdőív - a válaszok automatikusan egy táblázatba kerültek, külön adatbevitelre így nem volt szükség (csak minimális adattisztításra) Nevek, elérhetőségek: főként a Kutatóintézeti Főosztály nyilvántartásaiból e-mail a kutatásba bevonandóknak, melyben link az online kérdőívéhez

Akadémiai fiatal kutatók vizsgálata Megkérdezettek Teljes alapsokaság (fő) Vizsgálat alapsokasága (fő) Kitöltött kérdőívek száma (db) Válaszadási arány (%) 1992-2009 közötti belépők 1557 574 36,9 Új belépők 2010-ben ~ 2000 96 51 53,1 ÖSSZESEN 1653 625 37,8

Válaszadási arányok Adatfelvétel Megkeresés Válaszadási éve módja arány Angelusz és munkatársai* 1997 Postai 33% Biológus fiatal kutatók felmérés CDH nemzetközi felmérés magyar vizsgálata Akadémiai fiatal kutatók vizsgálat 2007 E-mail 33,9% 2010 E-mail és postai * Lásd pl.: Angelusz et al.: Akadémiai fokozattal rendelkeznek. Magyar Tudomány 1999/4., 424-432. ~23% 2011 E-mail 37,8% Torzítás: a pályaelhagyók nehezebben érhetők el és nehezebb őket válaszadásra bírni

Akadémiai fiatal kutatók vizsgálata Érintett kérdések A válaszadók általános jellemzése Fiatal kutatói álláshelyre kerülés Fiatal kutatói munkahelyen töltött időszak több szempontú jellemzése Jelenlegi munkahely, illetve helyzet jellemzése A fiatal kutatók támogatásának elhelyezése a Magyar Tudományos Akadémia feladatai között, illetve e rendszer általános és személyes értékelése MTA KIK TTO 2013

Eredmények Ízelítőül MTA KIK TTO 2013

A három év letelte után Dolgozott-e fiatal kutatói munkahelyén a három év Esetszám (fő) Arány (%) lejártát követően? Még most is ott dolgozik 343 67,8 Dolgozott még ott, de jelenleg már máshol áll 76 15,0 alkalmazásban Nem dolgozott ott a három évet követően 87 17,2 ÖSSZESEN 506 100,0 Befolyásoló tényezők: Mikor volt fiatal kutató a megkérdezett A pályaelhagyókat nehéz elérni

A három év letelte után Mely tényezőkön múlott az álláshelyen Kiválasztási arány (az igen válaszok maradás? aránya) (%) Tudott-e az intézmény státuszt biztosítani 86,5 Szakmai képességeken múlott 79,7 A csapatba való beilleszkedésen múlott 57,5 Intézmény vezetőihez fűződő személyes kapcsolatokon múlott 48,8 Doktori fokozat megszerzésén múlott 46,1

Szakmai eredmények fiatal kutatóként (Ötfokozatú skálapontszám-átlagok) A kutatás alapjainak elsajátítása Integrálódás a hazai és/vagy nemzetközi szakmai közösségbe Hazai és/vagy nemzetközi kutatásokba történő bekapcsolódás Személyes kutatói ambíciók kiteljesítése Publikálás rangos nemzetközi folyóiratokban Hazai és/vagy nemzetközi konferenciákon való szereplés előadóként 3,87 3,77 3,75 3,66 3,65 3,64 Publikálás rangos hazai folyóiratokban 2,82 1 2 3 4 5

Kollégák elégedettség a fiatal kutató munkájával a fiatal kutatók szerint Fiatal kutató munkájával való elégedettség mértéke Esetszám (fő) Arány (%) Egyáltalán nem 2 0,4 Többnyire nem 14 2,5 Igen is, meg nem is, közepes mértékben 30 5,3 Nagyjából igen 249 43,9 Teljes mértékben 238 42,0 Nem tudom/nem emlékszem 34 6,0 ÖSSZESEN 567 100,0

Elégedettség fiatal kutatói (Ötfokozatú skálapontszám-átlagok) munkahellyel Felettesek szakmai kompetenciája Publikációs lehetőségek Munkatársak szakmai teljesítménye Intézmény légköre Hazai szakmai kapcsolatok Felettesek vezetői kompetenciája Szakmai környezet motiváló ereje Szakmai utazási lehetőségek Külföldi szakmai kapcsolatok Kutatómunka tárgyi feltételei Munkaszervezés Jövedelem 2,56 4,24 4,01 3,97 3,79 3,74 3,72 3,67 3,60 3,57 3,49 3,32 1 2 3 4 5

Fiatal kutatói munkahely szerepe a szakmai kompetenciák megszerzésében/elmélyítésében (százalékban) 32,3 1,8 5,8 17,0 Teljesen elhanyagolható Csekély Közepes Jelentős Döntő mértékű 43,2

Fiatal kutatói álláshely-rendszer értékelése (Ötfokozatú skálapontszámátlagok) Lehetővé teszi, hogy a fiatal kutató megvesse lábát a tudós közösségben Megkönnyíti a doktori fokozatszerzést A megfelelő kutatói korosztálynak biztosít lehetőséget A szakmai előrelépés lehetőségét nyújtja a fiatal kutatóknak Hozzásegíti a fiatal kutatót ahhoz, hogy csak tudományos kutatásnak szentelhesse idejét Megfelelő időtartamú A fiatal kutatói rendszerből hiányzik a külső ellenőrzés Biztosítja, hogy a kutató a 3 év lejárta után is a kutatói szférában tudjon maradni Megfelelő egzisztenciális biztonságot nyújt a pályakezdő kutatóknak Nagyjából megfelelő számú kutatónak biztosítja a pályán való elindulást Segít Akadémián kívüli szakmai kapcsolatok kiépítésében Hozzásegít külföldi állás megszerzéséhez 4,28 4,25 4,10 4,08 3,70 3,68 3,55 3,23 3,20 3,16 3,14 3,01 1 2 3 4 5

A fiatal kutatói álláshely hasznossága (százalékban) 0,35 2,28 10,88 Egyáltalán nincs haszna 41,58 Csekély haszna van Közepes mértékű haszna van Jelentős haszna van 44,91 Döntő mértékben hasznos, példaértékű

A vizsgálat folytatása MTA Életpálya Monitor Dokumentumelemzés Interjús vizsgálatok Tudománymetriai karriervizsgálat Kérdőíves vizsgálatok Életpálya-kutatás A támogatottak életpályájának rendszeres nyomon követése: pályaív, mobilitás, promóció. Teljes körű, 3-5 évente Elégedettségvizsgálat A támogatások megítélésének vizsgálata. Teljes körű, a támogatási időszak végén

Az akadémiai fiatal kutatók vizsgálat eredményeinek összefoglalása elérhető az alábbi címen: http://www.mtakszi.hu/docs/mta-kszi-felmeres.pdf

Köszönöm a figyelmet! Horváth Dániel ügyvivő szakértő horvath.daniel@konyvtar.mta.hu