VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA
A témahét célja: - Ismerjék meg a víz alapvető tulajdonságait - Ismerjék fel a víz szerepét életünkben, tudjanak példát mondani a víz hasznosítására a mindennapi élet, a háztartás, a mezőgazdaság és az ipar területéről - Ismerjék a víz körforgását - Ismerjék fel, hogy a víz kincs, tisztaságának megőrzése és a takarékoskodás a vízzel mindenki számára fontos - Szerezzenek jártasságot az adatgyűjtés és az adatok feldolgozásának területén - Gyakorolják az együttműködés minden lépését - Az erdei iskolában való részvétel növelje önálló ismeretszerző képességüket és minden téren önállóságra neveljen Időterv: Felkészülési időszak (óratervek készítése, segítők felkérése, üzemlátogatások szervezése, média értesítése): március vége Szülők értesítése: március vége Eszközök, alapanyagok beszerzése: március vége Témahét programfelhívás (pályázatok meghirdetése): március 22. Kiállítás az elkészített alkotásokból: május vége
A témahéthez kapcsolódó erdei iskola: május vége 5.a Május 25. kedd Május 26. szerda Május 27. csütörtök Május 28. péntek 1. óra Természetismeret Természetismeret Osztályfőnöki Természetismeret 2. óra Magyar Rajz Rajz Testnevelés 3. óra Angol Technika Technika Testnevelés 4. óra Testnevelés Történelem 5. óra Ének 6. óra Matematika 5.b Május 25. kedd Május 26. szerda Május 27. csütörtök Május 28. péntek 1. óra Matematika Természetismeret Osztályfőnöki Természetismeret 2. óra Angol Rajz Rajz Testnevelés 3. óra Magyar Technika Technika Testnevelés 4. óra Testnevelés Történelem 5. óra Természetismeret 6. óra Magyar
Eszközigény: Fényképezőgép Számítógép és projektor Gyurmaragasztó Rajzlapok, papírok, ceruzák, színesek, vízfesték Kísérleti eszközök (mérőedények, szűrők, stb.) Mikroszkópok, tárgylemezek, metszetek Fürdőruha, törölköző (gyerekek hozzák) Költségterv: Papír, rajzlap, festék 200 Ft/fő Erdei iskola (útiköltség, szállás, programok) 13000 Ft/fő Fényképek előhívása, nyomtatása Kockázatelemzés: Rossz idő esetén a programok nagy része termekben is megvalósítható, az erdei iskolában pedig a közösségi térben.
Értékelés: A tanórán végzett munka szóban és érdemjeggyel is értékelhető. A szabadidős programok keretében végzett munkát és az erdei iskola keretében végzett tevékenységet úgy értékeljük, hogy a legjobb teljesítményt nyújtó tanulókat oklevéllel jutalmazzuk. Téma Tantárgy Feladat Eszközök Helyszín Felelős Módszer Produktum Magyarország vizei (folyók, tavak) A víz tulajdonságai, élőlényei természetismeret Ismerkedés a Dunával, Tiszával, Balatonnal A vizek hasznosítása (képgyűjtés) Folyásirány vizsgálata A folyók munkája (terepasztal készítés) Kísérletek, tankönyv homok mikroszkóp, borszeszégő, szűrők tanterem Erdei iskola Fekete Ildikó Egyéni-és gyűjtőmunka terepgyakorlat Jegyzet, vázlat Terepasztal, fényképek az elvégzett munkáról
mikroszkópi vizsgálatok, terepgyakorlat Mérési és számolási feladatok a matematika Térfogatmérés és számolás Szöveges feladatok Mérőedények, füzet, ceruza, színesek Tanterem Vörös Bálintné, Nagyné Egyéni- és Fényképek az elvégzett munkáról vízzel kapcsolatban megoldása, grafikonok készítése Becslés (térfogat, távolság) Erdei iskola Fekete Tünde A víz a művészetekben rajz Akvarellkép készítése Vízfesték, rajzlap, Erdei iskola Bátki Erika, Egyéni- és Akvarellek, plakát A vizek védelme (plakátkészítés) csomagolópapír Horváthné Köhl Klára, oszt.fők A víz a ének Zenehallgatás, Magnó, CD tanterem, Horváthné Egyéni- és Dalok,
zenében daltanulás udvar Köhl A víz a mindennapi életben A víz tisztítása, körforgása A víz tisztaságának vizsgálata osztályfőnöki szabadidő technika Hogy takarékoskodhatunk a vízzel A víz felhasználása otthonunkban Tisztálkodás, testápolás Ismerkedés a tűzoltók munkájával Látogatás a szennyvíztelepen Vízvizsgálat (szűrés, ülepítés) Papír, rajzeszközök Szűrők, edények Erdei iskola, tűzoltóság Szennyvíztelep Erdei iskola Klára Fekete Ildikó, Jánosi Klaudia Fekete Ildikó, Honfi Imre, oszt. fők Ötletbörze, gondolattérkép Üzemlátogatás, játékok előadása Tabló, rajz, fényképek Riport, beszámoló, fényképek az elvégzett munkáról
Ismerkedés az testnevelés Az uszoda Fürdőruha, uszoda Nagy Egyéni- és fényképek uszodával gépházának törölköző, Ákos, A vízben végzett megtekintése Játékos feladatok a papucs erdei iskola Jánosi Klaudia mozgás vízben jelentősége Úszóverseny Élőlények a angol Szókincsbővítés, Könyv, papír, tanterem Sági Egyéni- és Poszter, vizek mentén szövegértés ceruza, magnó Mária, fénykép Szabadidős Mayer tevékenységek Emese Víz az magyar Szövegértés, Ceruza, papír, tanterem Aradi Egyéni- és fényképek irodalomban és szókincsbővítés, könyv Jánosné, a nyelvtanban versek a vízről Jánosi Klaudia
Az erdei iskola programterve: 1. nap: május 26. Fadd-Domboriban, az erdei iskolában, vízzel kapcsolatos feladatok elvégzése Tanösvény látogatása a Duna árterén Csónakázás a Dunán Ismerkedés a foki gazdálkodással Ismerkedés a halászati módokkal, hálószövés 2. nap: május 27. Indulás Kaposvárra, szállás elfoglalása Falumúzeum megtekintése Szennán Játék a szabadban (lovagvár, horgászat) Ebéd Erdei iskolai foglalkozások A vízben élő mikroszkopikus élőlények vizsgálata, Terepasztal készítése, a víz folyásirányának vizsgálata Víztisztítás (szűrés, ülepítés), becslések
Vetélkedő, plakátkészítés Vízparton élő növények és állatok megismerése, meghatározása Mesél az erdő (túra), közben álló- és folyóvizek megfigyelése Szabad program (játék) Vacsora Éjszakai túra, csillagászati megfigyelések 3. nap: május 28. Reggeli A kötelezően választható programokon való részvétel Erdei iskolai programok (órák) Ebéd Városnézés Kaposváron Úszás, vízi vetélkedők, élményfürdő Kaposváron Hazautazás