ŐRISZENTPÉTERI KATICA EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE



Hasonló dokumentumok
Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

BÖLCSŐDE AZ ÓVODÁBAN Többcélú intézmények I. Országos Konferenciája a MÓD-SZER-TÁR-ban. Budapest,

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Közzétételi lista okt. 1.

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

2014. október 1. Abaújszántói Óvoda és Egységes Óvoda- Bölcsőde

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Kedves Szülők, Gyerekek!

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Gyáli Tankerülete

Különös közzétételi lista

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1.

os NEVELÉSI ÉV

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

Szekszárd-Szedres-Medina Óvodafenntartó Társulás

Különös Közzétételi Lista 2015/2016 nevelési év

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

Intézményi közzétételi lista a ös nevelési évre

VÁROSMAJORI ÓVODÁK KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

PÜSPÖKLADÁNYI EGYESÍTETT ÓVODAI INTÉZMÉNY

Intézményi közzétételi lista a es nevelési évre

Alapelveink. Legfontosabb értékünk a GYERMEK. A gyermekeink érdeke mindenek felett áll! Gyermekeinket különleges gondozásban, védelemben részesítjük

Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016/2017 Nevelési Év. 1. Az intézmény jellemzői az alapító okiratban foglaltak alapján

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

Bátai Pitypang Óvoda 7149 Báta, Óvoda u. 4. Tel: 06-74/ honlap:

listája es nevelési év

Nevelési-oktatási intézményi közzétételi lista

KÖZZÉTÉTELI LISTA. A Kormány 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 10. fejezet 23. -a, (1.-.2.) bekezdése alapján az alábbi adatokat tesszük közzé:

Kertvárosi Óvoda KÖZZÉTÉTELI LISTA. 2017/2018 nevelési év. 1. Szervezeti, személyzeti adatok. A közfeladatot ellátó szerv: Kertvárosi Óvoda

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

Pedagógiai Program felülvizsgálata Okos ember nem gondol a holnaputánra, amikor a "ma" bőven ellátja feladattal.

TÁJÉKOZTATÓ Berhida Város Önkormányzat Képviselőtestületi ülésére október

4., Általános közzétételi lista 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet Kapcsolat, szervezet, vezető:

Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat

Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda. Különös közzétételi lista

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

A KAPOSVÁRI PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA PEDAGÓGIAI MUNKÁT SEGÍTŐK BELSŐ VEZETŐI ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE SZABÁLYZAT

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

AZ ÓVODAFENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

Előterjesztés. Csorvás Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 28-i ülésére

NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA. Rumi Rajki István Általános Művelődési Központ Játékvár Óvodája 2014/2015.

Óvodapedagógusok iskolai végzettsége: Felsőfokú óvónőképző Főiskola

4., Általános közzétételi lista 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet Kapcsolat, szervezet, vezető:

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év

Elégedettség mérés március

Szirombontogató Óvoda Enying, Vas Gereben u. 1. Szirombontogató Helyi Óvodai Nevelési Program

Műhelymunka óvoda. Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista október 16.

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

KÖZZÉTÉTELI LISTA. A Kormány 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 10. fejezet 23. -a, (1.-.2.) bekezdése alapján az alábbi adatokat tesszük közzé:

Köszöntjük vendégeinket!

2006. augusztus 15. Összeállította: Gergely Judit

Nagymarosi Napközi Otthonos Óvoda Nagymaros, Magyar u. 15. Beszámoló es nevelési év működéséről

A PMKH Oktatási Főosztálya által lefolytatott hatósági ellenőrzések tapasztalatairól, továbbá a 2012/2012-as tanév rendjéről

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA / 2012.

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 21-i rendkívüli üléséről.

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

O vodai Belso O ne rte kele s. Inte zme nyi o ne rte kele s

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: P-1570/2013 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

E L Ő T E R J E S Z T É S

NEVELÉSI ÉV

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

BEMUTATKOZIK A SZENTESI FELSŐPÁRTI ÓVODA

Madocsai Református Általános Iskola

Különös Közzétételi lista. Óvoda nevelési év

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

5600 Békéscsaba, Penza Ltp. 19. INTÉZMÉNYÜNK KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA A KÖZNEVELÉSI TV. 23 -A ALAPJÁN

telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 óvodánként (székhelyen és

A kompetencia alapú programcsomagok intézményi adaptálásának tapasztalatai, lehetőségei és feltételei

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

1. A közoktatási intézmény adatai

DOBOZI MESEKERT ÓVODA 5624 Doboz, Dobó u. 16. Tel.: 06-66/

TÁRGY: A 2016/2017. nevelési év értékelésének szempontjai E L Ő T E R J E S Z T É S A SZEKSZÁRDI NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE

Alapító Okiratot módosító okirat 2

Szakértői vélemény az

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016/2017. NEVELÉSI ÉV

Inkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Különös közzétételi lista Tündérkert Keleti Óvoda Intézményegység

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Györteleki Napsugár Óvoda OM: Györtelek, Kossuth út 133/c Tel/fax:

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Óvodapedagógusok száma: 2. Óvodapedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége

Aktualitások az óvodai intézményi működésben

Közzétételi lista Mezőtúri Városi Intézmény Csoda-vár Központi Óvoda. Intézménnyel kapcsolatos általános információk

Átírás:

ŐRISZENTPÉTERI KATICA EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE Az óvoda hivatalos elnevezése: ŐRISZENTPÉTERI KATICA EGYSÉGES ÓVODA - BÖLCSŐDE Az óvoda pontos címe, elérhetőségei: 9941. Őriszentpéter, Kovácsszer 4/a Tel.: 06/94 428-083 Fax.: 06/94 428 083 Email cím.: katica.ori@freemail.hu Az óvodafenntartó (Társulási Tanács) gesztor neve, címe, elérhetőségei: Az óvoda vezetője, helyettese: Őriszentpéter Város önkormányzata 9941. Őriszentpéter, Városszer 106. Tel.: 06/94 548 050 Email cím.: titkarsag@oriszentpeter.hu Babosné hajós Marietta Tünde intézményvezető Békési Klára intézményvezető helyettes

Intézményünk legfő bb jegyei A jelenlegi óvoda épülete 1981. október 15-én került átadásra. Egyedi tervezésű, sajátos elrendezésű épület. Csendes mellékutcában, domboldalon álló tornyos gyermekház. 2013. szeptember 01-től került kialakításra az egységes óvoda bölcsődei csoport. Esztétikus, igényes tervezésű, szimmetrikusan elosztott, 75 férőhelyen három csoportos óvoda. Fenntartónk a Társulási Tanács (6 önkormányzat). Az óvodában működik az általános iskolai napközis ebédlő, valamint a Városi Önkormányzat 300 adagos főzőkonyhája. Az épület óvodai részén három csoportszoba, a hozzá tartozó mosdók, WC és öltözők, valamint egy tágas zsibongó található, mely elsősorban a mozgásos tevékenységeket segíti. A gyermekektől elkülönítve az emeleti szinten találhatók az irodák, öltözők, szociális helyiségeket és a logopédiai fejlesztő szoba. Az alagsorban mosókonyha, vasalóhelyiség, raktár és kazánház található. Az épülethez tartozik egy nyitott terasz és egy zárt, füves óvodaudvar is. Intézményünk felszereltsége az utóbbi években nagyon sokat javult. Pályázati lehetőségeket kihasználva kicseréltük teljes bútorzatunkat, sok mozgás- és értelemfejlesztő játékot vásároltunk. 2006-ban intézményünket a ROP 2.3.1. 2004 08 0026/32 sz. projekt keretén belül teljesen felújították 31 962 607 Ft. értékben. A TÁMOP 3.1.4/08/2 2009 0199 számú Kompetencia alapú nevelés és oktatás az Őrségben c. pályázat segítségével közel 7 000 000 Ft. értékben bevezettük a kompetencia alapú óvodai nevelés programcsomagot, és megvásároltuk az ehhez szükséges eszközöket. (meseláda, szakmai anyag, jó gyakorlat) Alapítványunk, az Őriszentpéteri Óvodába Járó Gyermekekért, 1999. tavaszától került bejegyzésre, októbertől pedig közhasznúvá nyilváníttattuk. A következőkben az oda befolyó összegek (főleg az adók 1%-a) is segítséget intézményünknek. Kis intézmény vagyunk, tágas épülettel és udvarral, ami kiválóan alkalmas arra, hogy testileg, lelkileg egészséges gyermekeket neveljünk. A gyermekek 6 társuló községből érkeznek hozzánk (Ispánk, Szatta, Nagyrákos, Szalafő, Kondorfa, Őriszentpéter) Valódi értékünk, hogy nevelőtestületünk szemlélete szerint megőrizzük és ápoljuk a gyermekek igazi, teljesítménykényszer nélküli szabad, játékos óvodai bölcsődei mindennapjait. A még mindent lehet gondtalanságát, felnőtt létünk legfontosabb erőforrását. Helyi értékrendünk a másság tolerálása, a nyelvi és egyéb fejlődésben akadályozott gyermekek beillesztése, beszédindítása, felzárkóztatása. Mindezt a gyermek tényleges problémáihoz, szükségleteihez jobban igazodó nevelési módszerekkel végezzük. A pedagógiai kulturáltság és az elvárható tolerancia együttesen megalapozza a különleges gondozást, fejlesztést igénylő gyermekek integrált nevelését. Programunk a magyar óvodapedagógia hagyományaira épít, ugyanakkor követi a közoktatás megújuló törekvéseit. Kiemelt helye van az anyanyelvi nevelésnek, az integrált felzárkóztatásnak, kompetencia alapú nevelésnek. Előtérbe helyezzük a játékot, mozgást, mint a legfontosabb személyiségfejlesztő eszközt. Tudjuk, hogy minden élmény, tapasztalat, tanulást hordoz magában, így járul hozzá a gyermek sokoldalú személyiségfejlődéséhez. A gyermekek a gyermek tevékenységeiket az egész napos játékba ágyazottan végzik.

Intézményünk nevelő testülete, gyermekcsoportjai Engedélyezett álláshelyek a következők: Intézmény neve Őriszentpéteri Katica Egységes Óvoda - bölcsőde Engedélyezett álláshely Engedélyezett álláshelyen alkalmazottak száma óvónő gondozónő dajka óvónő gondozónő dajka 6 1 3 6 1 3 Alkalmazottak iskolai végzettsége, szakképzettsége: Végzettség, szakképzettség Óvodapedagógusok száma Főiskolai végzettség óvodapedagógus: Egyéb szakképzettség gyógypedagógus, rajztanár, művészeti terapeuta Szakvizsgázott pedagógus fejlesztőpedagógus, közoktatás vezető: Nevelőmunkát közvetlenül segítők száma: ebből dajkák : gondozónő és takarító: Végzettség, szakképzettség Nevelőmunkát közvetlenül segítők szakképzettsége: szakmunkás bizonyítvány: érettségi, technikusi végzettség: kisgyermekgondozó és nevelő fő 4 fő 3 fő fő 4 fő 2 fő Óvodai csoportok létszáma, illetve az ott dolgozók névsora: Gyermekcsoportok Katica csoport Maci csoport Mazsolai csoport Összesen Óvónők neve Babosné H. M. Tünde Szabó Istvánné Békési Klára Kálmánné Sz. Mária Légrádi Zoltánné Siska Jenőné Pedagógiai munkát segítők neve Horváthné B. Beatrix Siskáné Sz. Judit A gyermekek számítható létszáma év eleje év vége 22 fő 23fő Nagyné P. Annamária 23 fő 23 fő Márkos Magdolna 25fő 25 fő 70 fő 7

Milyen gyermekeket szeretnénk intézményünkbe nevelni? Olyan gyerekeket, akik érzékenyek a lélek hangjaira, fogékonyak a jóra és a szépre. Olyan gyerekeket, akik mélyen kötődnek a szülőföldhöz, az otthonhoz. Olyan gyerekeket, akik ismerik saját értékeiket, érzékelik, elfogadják hiányosságaikat, lelki feszültség nélkül. Olyan gyerekeket, akik elfogadják a másságot, figyelmesek, segítőkészek sérült társaikkal szemben. Boldog gyermekeket szeretnénk magunk körül látni, akik majd boldog és szabad polgárai lesznek egy nyitott társadalomnak. Pedagógiai Programunk fő elemei Az óvodai, bölcsődei nevelés feladatai 1. Az óvodai, bölcsődei nevelés általános feladatai 2. Az egységes óvoda bölcsődei gondozás nevelés feladatai 3. Az egészséges életmód kialakítása 4. Az érzelmi nevelés és a szocializáció biztosítása 5. Az anyanyelvi-, az értelmi fejlesztés és nevelés megvalósítása 6. Preferált nevelési elvek Intézményi nevelésünk rendszere 1. Intézményi nevelésünk szerkezeti rajza 2. A rendszer elemeinek rövid felvázolása, nevelésünk keretei Óvodai, bölcsődei élet megszervezésének elemei 1. Személyi feltételek az alapprogram szerint 2. Intézményünk személyi feltételi 3. Tárgyi feltételek az alapprogram szerint 4. Intézményünk épületének legfőbb 5. Óvodai, bölcsődei élet megszervezése 6. Az intézmény kapcsolatai 7. Kapcsolatok modellje Óvodai, bölcsődei élet tevékenységi formái és az óvodapedagógus gondozónő feladata 1. Játék, erkölcs, érzelem 2. Verselés, mesélés 3. Ének, zene, énekes játék, gyermektánc 4. Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka 5. Mozgás 6. A külső világ tevékeny megismerése 7. Munka jellegű tevékenységek 8. A tevékenységben megvalósuló tanulás A fejlődés jellemzői az óvodáskor végére 1. Az érettség értelmezése A gyermek-, és ifjúságvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységek

Preferált nevelési elvek a helyi adottságokból és igényekből fakadóak Óvodánk a Köznevelési Törvény 47.. szerinti sajátos nevelési igényű, és beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek nevelésének irányelvei szerint működik. Általános elvek SNI-s gyermek fogadásakor: Elfogadó környezet biztosítása. Fejlesztésünknek a számukra megfelelő területen való megvalósítása. Csoportos, mikrocsoportos, egyéni formában különböző technikák, terápiák alkalmazásával való segítés. Diagnózisra építő sokoldalú képességfejlesztés. Megfelelő személyi és tárgyi feltételek biztosítása esetén bölcsődei felvételt nyerhetnek mindazon 2-6 éves korú gyerekek, akik veleszületett vagy szerzett károsodás következtében valamilyen fogyatékossággal élnek, vagy fejlődésükben, oly mértékben visszamaradottak, hogy emiatt több figyelmet, speciális bánásmódot igényelnek, és nem veszélyeztetik sem maguk, sem társaik testi épségét. Kapcsolatok modellje FENNTARTÓ ÓVODA, BÖLCSŐDE CSALÁD Egyéb -adományozók - pályázatírók - Alapítvány Társintézmények - iskola - művészeti iskola Közművelődési intézmények - Könyvtár - Művelődési Ház - Teleház Segítők - Szakmai szolgáltató - orvosok - védőnő - logopédus - TÁMASZ - Nevelési Tanácsadó - TKVSZ