ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET. A tantárgy kreditértéke: 5 Vizsgajelleg: Gyakorlati jegy

Hasonló dokumentumok
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

A tananyag tartalma részletesen: Előadás

Kis- és középvállalkozási menedzser. Kereskedelmi menedzser

Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév

2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

Gazdasági matematika I.

Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek

IV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció

KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fogászati asszisztens szakképesítés Fogászati beavatkozások, kezelések modul. 1. vizsgafeladat május 30.

ITIL alapú szolgáltatás menedzsement megvalósítása a KELER Zrt-ben

Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Közszolgálati egyéni teljesítményértékelés

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat december 10.

Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY

SZAKMAI GYAKORLAT Nappali tagozatos hallgatóknak SZEDMÁKNÉ DR. LAJTAI VIRÁG

HR trendek, kihívások, újfajta szerepek. Dr. Gyökér Irén

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Bevezetés a számvitelbe

A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében

Gazdasági matematika II.

A személyiség teszttől a bónuszig Oracle HR Summit Budapest Music Center

Nyilatkozat a tervezett költségek utófinanszírozás vagy szállítói finanszírozás keretében történő elszámolásáról

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

A munkahelyvédelmi akcióterv adókedvezményei. Elıadó: Ferenczi Szilvia

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/ Munkaterv

1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

INTELLIGENCIÁK A VEZETÉSBEN

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

Mintatantervek a felsőfokú alapképzés (BA/BSc) nappali és távoktatási tagozatos hallgatói számára a 2006/2007. tanévtől

Felsőoktatási és Ipari Együttműködés új lehetőségei

Miért Pro Bona coach képzés?

Pályázatok és projektek

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Műtéti szakasszisztens szakképesítés Műtét előkészítése modul. 1. vizsgafeladat február 07.

A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, október 27.

Specialized in Small and Medium Enterprises ) - felsőfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Az informatika helyzete Magyarországon Dr. Fehér Péter

TÁMOP-3.4.3/08/ ZSENI-ÁLIS-a zalai tehetségekért EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERV ANYANYELVI FEJLESZTÉSI PROGRAM

Tantárgyi program 2015/2016. tanév, 1. félév

Project Management

AutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet. Regionális Információs Nap, , Ajka

Tisztelt Hallgatónk! Az 1., 2., 3., pont alapján való teljesítés esetén:

K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

MUNKAKÖRI SZTENDERD. Soós Zsoltné. Kiskunlacháza Nagyközség Önkormányzata

Egy SLA kialakításának gyakorlata fókuszban a nehézségek megoldása. Előadó: Oroszi Norbert. KÜRT Rt. Információ Menedzsment KÜRT Rt.

Alkalmazott fotográfus Alkalmazott fotográfus

Az egészségügyi továbbképzések-támogatott képzéseink

Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ INNOVATÍV KUTATÁSHASZNOSÍTÁS TÁMOGATÁSA C. BELSŐ PÁLYÁZAT

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

TARTALOM 1. Cím Európai Unió és a határőrizet

Drámapedagógia területen pedagógus szakvizsgára felkészítõ szakirányú továbbképzési szak

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Általános asszisztens szakképesítés Diagnosztizálás - monitorozás - előkészítés modul. 1.

KAPUVÁRI KÉZ-MŰ ÉS SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÓ NONPROFIT KÖZHASZNÚ KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS Kapuvár, május 12.

I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés

MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK. Az SZTE Gazdaságtudományi Karára Marketing mesterképzési szakra felvételt nyerhetnek:

1/ MEHIB Zrt. tisztségviselőinek és felső vezetőinek kereseti adatai (2010. augusztus 2-ai állapot)

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Foglalkozásegészségügyi szakápoló szakképesítés Foglalkozásegészségügyi felmérés modul. 1.

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

Avastetői Általános, Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam TANULÁSMÓDSZERTAN évfolyam

SZENT GERGELY NÉPFŐISKOLA 2015/16. tanév, II. szemeszter

Diszkrét matematika I. gyakorlat

PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN

Energiahordozók II. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK II LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA MODUL KÖTELEZŐ TANTÁRGYA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápolási asszisztens szakképesítés Higiéné, munkavédelem modul. 1. vizsgafeladat augusztus 09.

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től fölvett hallgatóknak

Középiskolai felvételi eljárás tanév

Struktúra Átalakítás és Fejlesztési Stratégia. Holló Imre

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Fizioterápiás szakasszisztens szakképesítés

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Szak: 1.3 Tagozat: Nappali Levelező

Duális képzés Számvitel Msc

Átírás:

TANTÁRGYI PROGRAM ÉS ÜTEMTERV 2012/2013. tanév I. félév A TANTÁRGY Kódja: LBG_EE112G5 Megnevezése: SZEMÉLYÜGYI TEVÉKENYSÉG Szak: Emberi erőforrások szak Heti tanóra: 18 összesen A tantárgy kreditértéke: 5 Vizsgajelleg: Gyakorlati jegy A tantárgy előtanulmányi rendje: Emberi erőforrás gazdálkodás A tantárgy képzési célja: A tantárgy az EEG mindennapi gyakorlatát kívánja oktatni. Összekapcsolja az elméletet a gyakorlattal: rendszerek, eljárások, módszerek ismertetésével. Célja: a hallgatók képessé tétele a személyügyi tevékenységre, vagyis, hogy biztosítani tudja tanult szakmája gyakorlása során, az igényeknek megfelelően képzett, motivált és hatékony munkavállalókat. Tehát részletes elméleti és gyakorlati/módszertani ismereteket sajátít el az emberi erőforrás gazdálkodás teljes területére vonatkozóan. Az órák időpontja: 2012. szeptember 14. 09.00-12.15. 2012. szeptember 21. 09.00-12.15. 2012. november 16. 14.30-17.45. 2012. november 23. 09.00-12.15. 2012. december 07. 09.00-10.30. Beszámoló Kurzus oktatója, elérhetősége: Juhász István tanársegéd, juhasz.istvan@ektf.hu A tananyag tartalma részletesen: Hét 2012. szeptember 14. 09.00-12.15. Tananyag Az emberi erőforrás tervezése és auditálás Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. Az EE stratégia helye a stratégiai döntéshozás hierarchiájában. Az EE tervrendszer. Az EE tervezés stratégiai választásai. Az EE terv magja: a létszámterv. A munkaerő-tervezési, a létszám késztési folyamat. A munkaerőigény (kereslet) és kínálat előrejelzése. A tradicionális munkaerő-tervezés módosulásai. Elemzés, akciótervezés, tervezés. Emberi erőforrás értékelés, auditálás. Munkakörök elemzés és tervezés A munkakörelemzés folyamata és módszertana. A munkakörelemzés fogalma és stratégiai szerepe. A munkakörelemzés folyamata és módszertana. Munkaköri leírás. Munkakörelemzési problémák. Munkakörtervezés. Munkaköri specializáció. Munkakörbővítés. Csoportmunka. Alternatív munkaidő rendszerek. Kompetenciák és érzelmi intelligencia Kompetenciamozgalom kialakulásának története. A kompetencia definíciója. A kompetenciamodellek típusai. Munkakört-személy megfelelés. A hatékony kompetencia modellek jellemzői. A kompetenciaalapú megközelítések előnyei és hátrányai. Az érzelmi kompetencia. A munkaerőbiztosítás előfutára: toborzás

Erőforrás biztosítási módozatok. Stratégiai kérdéskörök. Választási lehetőségek. A belső erőforrás biztosítás stratégiai választásai. A toborzás forrásai és módszerei. A munkaerőbiztosítás: kiválasztás Az optimális munkaerőbiztosítást nyújtó kiválasztási folyamat elsajátítása. Önéletrajzok és dokumentumok elemzése. A kiválasztási feladatok. Dokumentumok elemzése. Önéletrajzok elemzése, a tartalomelemzés módszerével. Kiválasztás módszerei: interjú stratégiák. Szakértők igénybevételének szabályai. Az értékelő központ mint módszer alkalmazási lehetősége. Bevezetés, betanítás, munkahelyi szocializáció Sikeres kiválasztást követő feladatok. Dokumentumok rendelkezésre bocsátása az új belépő számára. Szerződéskötés. Teendők a bevezetés során. Kommunikáció szabályai. Munkavállalói alkalmazkodás, a munkahelyi szocializáció fázisai. A munkakörök áttervezése, munkakörgazdagítás A motivációs elméletek és a munkateljesítmények, munkaminőség, munkatempó, visszajelzés, felelősség, döntési szabadság, személyes fejlődés változásai. A munkakör áttervezés korszakai, módszerei: technikai módszerek, munkaátütemező módszerek, szociotechnikai módszerek. Munkakörgazdagítás modelljei, a munkakör motivációs képességének növelése. Korlátok, nehézségek. A XXI. sz. lehetőségei: empowerment, munkakörök helyett folyamatteamek. A kompenzáció lehetséges formái Funkciója. Mértéke. Anyagi direkt eszközök: bér, prémium stb., anyagi indirekt eszközök: béren kívüli juttatások, Cafetéria rendszer. A teljesítménnyel szoros kapcsolatban nem álló, nem anyagi kompenzációs elemek direkt és indirekt formái: dicséret, előléptetés stb., avagy státusz, munkahely biztonsága. Javadalmazási rendszer Kategóriái: időbéres és teljesítménybéres rendszerek. Munkakörértékelés alapján kialakított bérezési rendszer. Munkakörértékelés módszereinek tárgyalására is. Munkakörértékelés alapján kialakított bérezési rendszer. Kompetencia alapú bérezési rendszer. Szervezeti szintű (értéknövelési) rendszerek. Minősítő fizetési rendszerek: teljesítményértékelés alapján. Felsővezetői javadalmazás. Nemzetközi trendek. Teljesítményértékelés, teljesítménymenedzsment A teljesítményértékelés céljai: minősítési/értékelési célok, 2012. szeptember 21. 09.00-12.15. fejlesztési célok és a szervezeti kommunikációs célok. Az értékelő eljárások megtervezés. Teljesítményértékelési módszerek. A módszerek érvényessége, költségigénye, kezelhetősége. Rendszer bevezetés kulcsproblémái, működtetése. A teljesítményértékelés és a teljesítménymenedzsment kapcsolata. Oktatás, képzés, fejlesztés Alapvető készségek fejlesztése, a személyiség fejlődése, a törvények, szabályok ismerete, nyelvismeret. A képzés célja, hatékonyságának feltételei. A képzési igény felmérése, képzési program tervezése. A képzési eredmények típusai. Hol történjen a képzés? Házon belül, vagy kívül, előnyök, hátrányok

mérlegelése. A képzés értékelése. Karriertervezés, konfliktuskezelés Karriertervezés és a szervezeti stratégia kapcsolódása. Az egyén karrier fázisai. A karriertervezés lépései, a karrierutak definiálása. Karrierlehetőségek a jövőben. Konfliktuskezelés. A konfliktusok okai, típusai és szintjei. Reakciók konfliktushelyzetben. A konfliktusok kimenetele. Pártatlan szakemberek bevonása: facilitáció, mediáció. Pszichoterror a munkahelyen. Munkahelyi panaszok kezelése. Megválás a munkaerőtől Nyugdíjazás és a lehetséges stratégiák. Kilépők. Elbocsátás a munkaerő hibájából. Létszámleépítési stratégia kimunkálása, cél: Tömeges létszámleépítés szabályai, módszerei. Gyakori hibák a tömeges elbocsátás során. Gondoskodó elbocsátás: outplacement. Munkaerőtervezés módszerei. Emberi erőforrás gazdálkodás információs rendszer Tervezési módszerek: vezetői döntés, delphi módszer, trendanalízis, munkatanulmányok módszere, számítógépes modellek. Információs rendszer: Kötelező jelentések: NAV, Munkaügyi Központok stb. Operatív jelentések: vezetőknek Az emberi erőforrás gazdálkodás rendszer alapja. Munkakörök kialakítása, elemzése, értékelése A munkaköri leírás elemeinek összeállítása. Munkakörelemző módszerek: kérdőíves módszerek, megfigyelés alapú módszerek, interjú módszerek stb. Munkakör értékelő módszerek: rangsorolásos, összehasonlító, osztályozásos, pontozásos, kompetencia alapú módszerek. Kompetenciák. Munkaköri/személyzeti specifikáció Képességek, tulajdonságok rendszere a hatékonyság függvényében. Kompetencia modellek. Munkaköri specifikáció készítése a gyakorlatban. Elterjedt módszerek: Referencia 2012. november 16. 14.30-17.45. módszer, Fleischman féle feladatképességi skála, Rodger féle specifikációs módszer. Toborzás Jelentkezési adatlap készítés. Belső toborzás módszerei: átképzéssel áthelyezhetők stb. Külső toborzás módszerei: egyetemek megkeresése, átcsábítás, fejvadászat, munkaerő lízingelés, pályáztatás stb. Kiválasztás Interjú stratégiák és fajták: Problémamegoldó, rostáló stb. egyéni, folytatólagos, páros stb. Ajánlott interjú: a strukturált egyéni interjú, akár folytatólagos formában. Az interjúkészítés szabályai. Assesment Center során használt eljárások. Bevezetés, betanítás, munkahelyi szocializáció A munkaerő felvétel teljes körű adminisztrációja. Bevezetést ellenőrző lista készítése. A bevezetést támogató személy szponzor felkészítése. Találkozó szervezése az újonnan belépők és a vezetők között. A beilleszkedés folyamatának nyomon kísérése. Munkakörök áttervezése, munkakörgazdagítás Technikai módszerek: ergonómia, hatékonymenedzsment 2012. november 23. 09.00-12.15. programok, javaslati programok. Átütemező módszerek: rugalmas munkaidő, munkakörbővítés, rotáció, keresztirányú

képzés, távmunka. Szociotechnikai módszer: autonom munkacsoport, feladat delegálás stb. Kompenzáció lehetséges formái Anyagi és nem anyagi jellegű kompenzációs formák (munkabér, prémium, pótlékok, béren kívüli juttatások rendszere, cafeteria rendszer). Direkt és indirekt kompenzációk lehetséges formái (dicséret, jutalom, szabadság, a munkahely biztonsága, kapcsolatok). Javadalmazási rendszer Időbér: tiszta időbér, teljesítményhez kötött időbér, jutalom, prémium stb. Munkakörértékelés alapú sávok, fokozatok, átfedések. Teljesítménybérezés: darabbér/norma, csoportos norma. Melyik a jó bérrendszer? Teljesítményértékelés Módszerek: Folyamatos minősítő skála, Nem folyamatos minősítő skála, Magatartáshoz kapcsolt minősítő skála, Leíró megállapítások. Értékelés: Rangsorolás, Páronként összehasonlítás, Célegyeztető értékelés stb. Oktatás, képzés, fejlesztés Adatlapok készítése, Igényfelmérő kérdőív készítése, Képzési költségvetés készítése. Képzési módszerek: Demonstráció strukturált munkagyakorlat, rotáció, programozott tanulás, előadások, E-learning, távtanulás stb. Karriertervezés. Konfliktuskezelés Karriertervek készítése, vezetői együttműködéssel. A karrier támogatás megszervezése stb. Konfliktuskezelésre való törekvés feltételeinek megszervezése, szükség esetén a facilitátor szerep felvállalása. Szakképzett mediátor biztosítása. Panaszkezelés stb. Megválás a munkaerőtől Kilépő interjúk készítése, értékelése. Kilépő kérdőív készítése és felvétele, értékelése. Tömeges létszámleépítési módszerek: Kiszervezés (outsoursing), Fűnyíró módszer, Karcsúsítás (downsizing), A szervezeti folyamatok újraszervezése (reengineering), Gondoskodó elbocsátás módszertana. Szerepjátékok Tréningek: üzleti játékok, outdoor tréningek, coaching stb. Szituációs játékok: próbainterjúk, telefonos interjúk. Csapatösszetartást elősegítő üzleti játékok. 2012. december 07. 09.00-10.30. Beszámoló A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelező irodalom: Karoliny Mártonné, Farkas Ferenc, Poór József, László Gyula: Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv. KJK-Kerszöv Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest, 2003. Lévai Zoltán, Bauer János: A személyügyi tevékenység gyakorlata. Szokratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, 2006. Csordás Tamás, Dobay Péter, Dabasi Halász Zsuzsanna, Juhász István, Kádek István, Majo Zoltán, Matiscsákné Lizák Marianna, Tóth Antal, Tóthné Sikora Gizella, Zémán Zoltán: Emberi erőforrás gazdálkodás. Szerk.: Matiscsákné Lizák Marianna. Budapest, Complex Kiadó. 2012. Ajánlott irodalom: Poór József: Rugalmas ösztönzés, rugalmas juttatások. KJK- KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest. 2005. Vekerdy Ida: Emberi erőforrás gazdálkodás I. II. SZIE Jegyzet

Házi feladatok (beadandó feladatok): - ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA 2004-2005. Marc Effron, Robert Gandossy, Marshall Goldsmith: HR a 21. században. HVG Rt., Budapest. 2004. Bakacsi Gyula, Bokor Attila, Császár Csaba, Gelei András, Kovács Klaudia, Takács Sándor (2000): Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. KJK-Kerszöv Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest A vizsgára bocsátás és a sikeres vizsga feltétele: Az elégséges gyakorlati érdemjegy feltétele egy 100 pontos írásbeli beszámoló megírása, mely 60%-tól elégséges (2), 70%-tól közepes (3), 80 %-tól jó (4), 90 %-tól jeles (5). Eger, 2012. szeptember 10.