1. Szereti? Nem szereti? könnyű tantárgy volt. nehéz tantárgy volt. érdekelt. nem érdekelt. orvos akartam lenni. balerina akartam lenni. szerettem kísérletezni. nem szerettem kísérletezni. nagyon jó tanárom volt. nagyon rossz tanárom volt. a tanárom jól tudott motiválni. a tanárom nem tudott motiválni. érdekes volt az óra. unalmas volt az óra. a tanár érdekesen magyarázott. a tanár unalmasan magyarázott. értettem az anyagot. nem értettem az anyagot. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1
1. Szereti? Nem szereti? én voltam a tanár kedvence. nem szeretett a tanár. én voltam a legjobb az osztályban. én voltam a legrosszabb az osztályban. mindig jó jegyeket kaptam. mindig rossz jegyeket kaptam. (nem) sokat kellett tanulni. (nem) sokat kellett tanulni. gyakran írtunk dolgozatot. ritkán írtunk dolgozatot. ritkán írtunk dolgozatot. gyakran írtunk dolgozatot. nem kellett mindig csendben lenni. csendben kellett lenni az órán. elmondhattuk a véleményünket. nem mondhattuk el a véleményünket. a tanárt érdekelte a véleményünk. a tanárt nem érdekelte a véleményünk. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 2
2. Amália kérdez Rég nem láttalak benneteket. Mi újság? Mit csináltatok Strassburgban? Jól éreztétek magatokat? Jól tudtatok franciául, amikor kimentetek? Mi a különbség egy francia középiskola és egy magyar gimi között? Volt valami, ami nem annyira tetszett? Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 3
2. Amália kérdez a múlt héten jöttünk haza néha még délután ötkor is ott jártunk gimibe reggel tudtunk aludni franciákkal franciául beszélgetni nem ismerték olyan jól a diákokat nagyon nehezen ment a kommunikáció minden évben új tanárokat kapnak túl gyorsan beszéltek harmincan ültünk a teremben nagyon türelmesek voltak túl sokan voltunk több időt töltenek az iskolában nálunk a gimiben azt hittem, hogy jól tudok az akcentusunk zavart Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 4
3. Iskolát alapítunk munkalap 1. Milyen lesz a mi iskolánk? Beszélgessenek a kérdésekről a minta alapján! Mi az iskola neve? Hány diák van egy osztályban? Mikor kezdődik a tanítás? Hány óra van egy nap? Milyen tantárgyak vannak? Vannak jegyek? Vannak vizsgák? Milyen idegen nyelvet tanulnak a diákok? Miért? Milyen szabadidős programokat szerveznek? Szerintem szükség van / nincs szükség üzleti ismeretek órára. Szerintem kell / nem kell informatikaóra. (Ezzel teljesen) egyetértek. (Ebben teljesen) igazad van. Igen, ez szerintem is (nagyon) fontos. Ezzel nem (egészen) értek egyet. Nem gondolod, hogy öt nyelvóra sok egy héten? Abban igazad van, hogy kell informatika. A kérdés az, hogy milyen gyakran. Az iskolánk neve:... Az osztálylétszám:... Ekkor kezdődik a tanítás:... Ennyi tanóra van egy nap:... Ezeket a tantárgyakat tanítjuk:............ Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 5
Jegyek, vizsgák:............... Idegennyelv-oktatás:............... Ilyen szabadidős programokat szervezünk:.................. 2. Ismertessék az elképzeléseiket! Szeretnénk nektek bemutatni a középiskolánkat. Az iskolát -nak hívják. 3. Írják meg az iskola rövid házirendjét! Használják a lehet, kell, szabad szavakat! Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 6
Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 7
4. Középiskola vagy egyetem? KÖZÉPISKOLA (gimnázium, szakközépiskola) EGYETEM, FŐISKOLA MINDKETTŐ Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 8
4. Középiskola vagy egyetem? hallgató professzor tanuló B. A. (bachelordiploma) M. A. (mesterdiploma) szeminárium tanár vizsga el adás érettségi vizsga dolgozat diploma szakdolgozat / diplomamunka (érdem)jegy csoporttárs osztálytárs Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 9
5. Bori, Laci, Kristóf munkalap Bori harmadéves építészhallgató. Ha vizsgára tanul, vagy rajzol, néha 48 órát is ébren van! Közben legalább... Bori szerint a kávé a világ legjobb találmánya. Nem..., hanem koncentrálni, és a negyvennyolcadik órában is... Laci... Az első évben úgy érezte,... Rengeteget kellett tanulni, és a vizsgák is nagyon... Egy vizsgára... kívülről megtanulni. Most már minden rendben, de az első év nagyon nehéz volt. Kristóf...,... Szeret egyetemre járni, bár soha... Mindig csak azt tanulta meg, ami érdekelte. Volt, hogy megbukott a vizsgán. Viszont... Megtanulta például..., és néha már a szobáját is kitakarítja. J Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 10
5. Bori, Laci, Kristóf harmadéves építészhallgató pontosan rajzolni másodéves joghallgató nem tudja elvégezni a szakot ötödéves mérnökhallgató nehezek voltak ébren maradni nehéz több száz oldalt kellett egy liter kávét iszik nagyon nehéz volt a diplomamunkáját írja nem volt jó tanuló rengeteget tanult az életről beosztani a pénzét és az idejét Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 11
6. Igék és vonzatok jó jegyet kap szüksége van vizsgázik / levizsgázik számít tart / megtart tanul / megtanul felhív ért / megért szerez / megszerez telefonál talál / megtalál ismerkedik / megismerkedik levelezik tanít / megtanít mond / elmond magyaráz / elmagyaráz fordít / lefordít kap / megkap segít készül / felkészül ír / megír ismer összeveszik koncentrál figyel megjegyez válaszol találkozik csetel főz / megfőz beszélget beszél összekapcsol valamit Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 12
6. Igék és vonzatok valakinek valamit valakinek valamit / valakit valakivel valamiből valamire / valakire Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 13
6. Igék és vonzatok munkalap 1. Csoportosítsa az igéket! valamit / valakit valakinek valakinek valamit valakivel valamiből valamire / valakire 2. Alkosson mondatokat az igékkel! Történetet is írhat, amelyben minél több ige szerepel! Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 14
7. Híres emberek, híres egyetemek Párizsi Egyetem Kálvin János (teológus) Cambridge-i Egyetem Charles Darwin (természettudós) Salamancai Egyetem Miguel de Cervantes (író) Göttingeni Egyetem Grimm-testvérek (mesegyűjtők, filológusok) Oxfordi Egyetem Stephen Hawking (fizikus) Waseda Egyetem, Tokió Haruki Murakami (szül. 1949) (író) Edinburgh-i Egyetem Arthur Conan Doyle (író) Eötvös Lóránd Tudományegyetem Kodály Zoltán (zeneszerző) Budapesti Tudományegyetem Orvosi Kara Szent-Györgyi Albert (orvos, természettudós) Harvard Egyetem Theodore Roosevelt (amerikai elnök) Budapesti Egyetem, Lipcsei Egyetem, Frankfurti Egyetem, Berlini Egyetem Márai Sándor Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 15
8. Mindenki másképp csinálja munkalap EGYIKÜNK SEM CSAK A PARTNEREM CSAK ÉN CSAK ÉN MINDKETTEN Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 16
9. Statisztika a szótanulásról munkalap Módszer Hányan használják ezt a módszert? 1. sokszor leírom a szót 2. sokszor meghallgatom a szót 3. sokszor kimondom hangosan a szót 4. lerajzolom a szót 5. asszociációt keresek hozzá 6. megpróbálom használni a szót 7. kontextusban tanulom a szavakat 8. csak kifejezéseket tanulok 9. mindennap ismételek 10. szóat használok 11. próbálom összekapcsolni az új szavakat az ismertekkel 12. szövegeket olvasok olyan témában, ami érdekel 13. szótárral a párnám alatt alszom 14. nincs módszerem Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 17
9. Diagram a szótanulásról munkalap Készítsen diagramot az adatok alapján! 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 18
5 MagyarOK A2+ munkalapok 10. Az alvás rendet tesz a fejben munkalap 1. Egészítse ki a szöveget a kötőszókkal! hogy hogy hogy amíg amikor és pedig vagy aztán Régóta tudjuk, hogy az alvásnak sok pozitív hatása van. Amerikai tudósok azt vizsgálták,... segít az alvás a szótanulásban,... nem. A kísérletben az embereket két csoportra osztották. Az egyik csoport este először új szavakat tanult, utána... szótesztet írt.... a tesztet másnap reggel megismételték, kiderült,... a diákok reggel jobban emlékeztek a szavakra, mint este! A kontrollcsoport reggel tanult új szavakat,... reggel meg1 este írt tesztet. Náluk nem lett jobb a második teszt eredménye, mint az első. A kísérlet azt mutatja,... az agy éjszaka sem pihen. Ilyenkor dolgozza fel az új információkat,... kapcsolja össze a régi és az új ismereteket: vagyis... alszunk, az alvás rendet tesz a fejben. 2. Alkosson új mondatokat a kötőszókkal a Tanulás vagy az Emlékezés témájában, önmagáról! 1 meg (itt): és Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 19
11. Vonzatos igék Irodalomórán híres írók és költők műveit olvastuk. Irodalomóra.. híres írók és költők műveit olvastuk. Egy nagyon kedves családnál laktunk. Egy nagyon kedves család.. laktunk. Évente kétszer van vizsgaidőszak. Évente két... van vizsgaidőszak. Egy vizsgára több száz oldalt kellett kívülről megtanulni. Egy vizsga.. több száz oldalt kellett kívülről megtanulni. Az egyetemi évek alatt sokat tanultam az életről. Az egyetemi évek alatt sokat tanultam az élet.. A holnapi vizsgámra készülök. A holnapi vizsgám.. készülök. Kontextusban tanulom a szavakat. Kontextus.. tanulom a szavakat. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 20
10. Vonzatos igék Természettudományos pályára készültem. Természettudományos pálya... készültem. Összekapcsolom az új szavakat az ismertekkel. Összekapcsolom az új szavakat az ismertek.. Mindig jó voltam informatikából. Mindig jó voltam informatika... Magyarországon a diplomához szükség van nyelvvizsgára. Magyarországon a diplomához szükség van nyelvvizsga... Az alvás segít a szótanulásban. Az alvás segít a szótanulás... Holnap vizsgázom anatómiából. Holnap vizsgázom anatómia.. Reggel jobban emlékszem a szavakra, mint este. Reggel jobban emlékszem a szavak..., mint este. Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 21
12. Szórend érdekelt a történelemtanár nem a történelem érdekes volt nálunk bennünket fordítva érdekesen mégis mégsem épp magyarázott Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 22