Az agy integratív funkciói



Hasonló dokumentumok
Magasabb idegrendszeri folyamatok

Az agykéreg és az agykérgi aktivitás mérése

Tartalom. I. ÁLTALÁNOS ÉLETTAN 17 A) Kutatási módszerek 17 B) Az élettan alapvetô fogalmai és koncepciói 18

AZ IDEGRENDSZER PLASZTICITÁSA TANULÁS. EMLÉKEZÉS (memória)

Az érzőrendszer. Az érzőrendszerek

Homeosztázis és idegrendszer

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Rehabilitációs team, team munka. Dr. Péley Iván

A robbanékony és a gyorserő fejlesztésének elmélete és módszerei

Neurotoxikológia VII. Neurotoxikológiai vizsgáló módszerek elektrofiziológia és viselkedésvizsgálat

A LÁTÁS BIOFIZIKÁJA. D szem = 63 dioptria, D kornea = 40, D lencse = 15+ Rövidlátás myopia, Asztigmatizmus cilinderes lencse

Az agykéreg elektromos tevékenysége

A látás. A látás specialitásai

Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe

IONCSATORNÁK. I. Szelektivitás és kapuzás. III. Szabályozás enzimek és alegységek által. IV. Akciós potenciál és szinaptikus átvitel

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/40

EPER E-KATA integráció

Harmonikus oszcillátor, hidrogénatom. Van-e más is a világon? Én nem tudhatom, De ha netán volna más, azt rúgja meg a ló, Az csak perturbáció.

őideg, érző és vegetatív mozgató idegdúcok alkotják. érz Agyidegek

Pozitron-emissziós tomográf (PET) mire való és hogyan működik?

Egy idegsejt működése

Tanulás és memória. A tanulás és a memória formái, agyi lokalizációjuk és celluláris mechanizmusok. Pszichofiziológia ea.

EEG, alvás és ébrenlét

Az idegrendszeri memória modelljei

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

Nemszinaptikus receptorok és szubmikronos Ca2+ válaszok: A két-foton lézermikroszkópia felhasználása a farmakológiai vizsgálatokra.

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika

Dr. Schuster György február 21. Real-time operációs rendszerek RTOS

Mehet!...És működik! Non-szpot televíziós hirdetési megjelenések hatékonysági vizsgálata. Az r-time és a TNS Hoffmann által végzett kutatás

A TEMPORÁLIS LEBENY EPILEPSZIA ÉS AZ ALVÁS: VIZSGÁLATOK AZ INTERIKTÁLIS TÜSKÉK ÉS A MEMÓRIAKONSZOLIDÁCIÓ SZEMPONTJÁBÓL

Sejtek közötti kommunikáció:

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

Neuronális hálózatok aktivitás-mérése, biológiai ritmusok

A NAPENERGIA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON. Készítette: Pap Mónika Környezettan BSc Témavezető: Pieczka Ildikó

Vállalkozásfinanszírozás

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Munkaerő piaci helyzetkép. Csongrád megye

Nyugalmi és akciós potenciál

Légzés. A gázcsere alapjai

Jarabin Kinga LÁBNYOMOK

Szervezeti formák bemutatása

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

Mozgás, mozgásszabályozás

Limbikus rendszer Tanulás, memória

Az idegrendszer és a hormonális rednszer szabályozó működése

Multiszenzoros feldolgozás. Vizsgálata. Eltérések lehetnek

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

HANGTERÁPIA. kialakulása és jelene

Vektoros elemzés végrehajtása QGIS GRASS moduljával 1.7 dr. Siki Zoltán

VIII. Nemzetközi Táplálkozásmarketing Konferencia Az egészség dimenziói a táplálkozásmarketingben Zamárdi, május 24.

EEG Alvás Napszaki ritmusok

5 A szóbeli kommunikáció, a. Az auditív és vizuális észlelésnek, a belső kép készítésének fejlesztése.

Kérdőívek. Szigetszentmiklós, június

Jellegzetességek, specialitások

VITAFORT ZRT SZAKMAI NAP

Kiphard-féle szenzomotoros és pszichoszociális fejlődési táblázat

Mikroelektródás képalkotó eljárások Somogyvári Zoltán

Programozás I gyakorlat

Elhelyezési és kezelési tanácsok

6. SZÁMÚ FÜGGELÉK: AZ E.ON ENERGIASZOLGÁLTATÓ KFT. ÁLTAL E.ON KLUB KATEGÓRIÁBA SOROLT ÜGYFELEKNEK NYÚJTOTT ÁRAK, SZOLGÁLTATÁSOK

Többfelhasználós adatbázis környezetek, tranzakciók, internetes megoldások


Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Autóipari beágyazott rendszerek. Fedélzeti elektromos rendszer

SJ5000+ MENÜBEÁLLÍTÁSOK. E l e c t r o p o i n t K f t., B u d a p e s t, M e g y e r i ú t F s z. 1. Oldal 1

Munkaerő piaci helyzetkép. Csongrád megye

Az áttétel idegtudományi megközelítése. Bokor László

A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?

Táblagépes alkalmazások a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek körében

Az iskolába lépéshez szükséges fejlettség kritériumai és vizsgálatának törvényi szabályozása

Ember egészségtana és élettana esszé tételsorok 5+1 Esszé kérdések:

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

A köztiagy (dienchephalon)

Infó Rádió. Hírek

Kiváltott agyi jelek informatikai feldolgozása. Agyi ritmusok, ERP

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

Elektrokardiográfia. Az EKG jel kialakulása. Az EKG jel kialakulása. Dr. Zupán Kristóf Ph. D

A táblázatkezelő felépítése

Fábián Zoltán Hálózatok elmélet

A köztiagy, nagyagy, kisagy

3. Térvezérlésű tranzisztorok

Gamma-kamera SPECT PET

Az informatika oktatás téveszméi

Játékok (domináns stratégia, alkalmazása

AWP TELEPÍTÉSE- WINDOWS7 64 OPERÁCIÓS RENDSZEREN

Számítógépes vírusok

Előterjesztés. (ifj. Kovács Róbert kérelme)

Project Management

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

Gyógyszerészeti neurobiológia. Idegélettan

Leier árokburkoló elem

II. félév, 8. ANATÓMIA elıadás JGYTFK, Testnevelési és Sporttudományi Intézet. Idegrendszer SYSTEMA NERVOSUM

INTELLIGENCIÁK A VEZETÉSBEN

Egyszerű áramkörök vizsgálata

Az abortusz a magyar közvéleményben

Extractio a fogszabályozásban

Üzembehelyezıi leírás

Átírás:

Az agy integratív funkciói Az agyműködés elemzése 2/19 az emberi agy működésének megértésében, speciális esetektől eltekintve (agyműtét), csak nem-invazív módszereket lehet használni EEG: az agyműködés hajas fejbőrről elvezetett elektromos kisérőjeleit méri (függőleges dipólusok) MEG: az agyműködés által gerjesztett mágneses tér változásait méri (vízszintes dipólusok) CT: röntgen felvétel sorozat - számítógéppel rekonstruált térbeli szerkezet MRI: mágneses térben protonok beállnak, rádióhullámmal gerjesztik, visszatérés sebességét és a leadott energiát mérik anatómia, fmri: többféle módszer összefoglaló neve, pl. a vérátáramlást nézik az oxigenált/deoxi-hgb aránya alapján (BOLD = blood oxygen level dependent) PET: pozitron sugárzó anyaggal nézik a vérátáramlás változásait SPECT: single photon emission CT (gamma sugárzó anyag injektálása) a legegyszerűbb az EEG gyakorlat 1

Az EEG I. legfontosabb alaptények: µv nagyságrend, szív mv nagyságrend elektroenkefalogram elektrokortikogram monopoláris bipoláris elvezetés (mindig differenciál!) 10-20-as rendszer a kérgi oszlopokban piramissejtek a II VI rétegben, dendritjeik az I és II rétegbe nyúlnak nem-sepcifikus talamusz bemenet I és II réteg, specifikus II és IV a szinapszisban serkentett membránon pozitív ionok lépnek be (sink nyelő), környezet negatív lesz az áramkör a sejttest membránján át záródik, ott pozitív ionok lépnek ki (source forrás) felszínre merőleges dipólus alakul ki EEG csak a függőlegest, MEG csak a vízszintest látja akciós potenciálok nem járulnak hozzá az EEG-hez szinkron érkező szinaptikus potenciálok: nagy jel osztályozás amplitúdó és frekvencia alapján, jelölés görög betűkkel: δ, θ, α, β, γ 3/19 Az EEG II. 4/19 az EEG igen fontos diagnosztikai eszköz nagy egyéni variabilitás, de: szimmetria, amplitúdó eloszlás, jellemző frekvenciák az alvás nyomon követésében nélkülözhetetlen epileptikus góc behatárolása agyhalál megállapítása szükséges a gépről levételhez eseményfüggő (event-related-potential, ERP) potenciálok vizsgálatával térképezés végezhető aleset a kiváltott potenciál (evoked potential, EP) az EP szenzoros ingerlésre jön létre motoros prepotenciál mérhető a mozgások indítása előtt mindig fontos az átlagolás, agytörzsi kiváltott potenciálnál különösen a primer komponensek utáni hullámok létrejöttének mechanizmusa kevésbé ismert 2

Alvás-ébrenlét I. 5/19 az életmódtól függően az éjszaka vagy nappal kedvez az állatok aktivitásának kedvezőtlen időszakban nagyrészt alvás, bár sok élőlény policiklusos az alvás nem egyszerűen pihenés, nélkülözhetetlen az életben maradáshoz definíciója igen nehéz gerincteleneknél bonyolult kritériumrendszer emlős-madár esetében EEG alapján definiálják az agysejtek nem hallgatnak el, csak mintázatuk változik: szinkronizáció az emberi alvás két jellegzetes komponense a lassú hullámú alvás (NREM) és az álomlátásos alvás (rapid-eye-movement, REM) az alvás során kb. 90 perces periódus idővel váltakoznak basic rest activity cycle, BRAC Alvás-ébrenlét II. 6/19 lassú hullámú alvás (slow-wave-sleep, SWS): nagy amplitúdójú, lassú hullámok egyre nagyobb aránya az alvás mélyülésével emberben 4 szakasz: 1. teta hullámok jelennek meg 2. K-komplexek, alvási orsók 3. kisebb delta hullámok, az idő <50%-ában 4. nagy delta hullámok, az idő >50%-ában utóbbi kettő az igazi SWS, állatokban mély alvás (DS), az első kettő állatokban a felületes alvás (LS) izomtónus csökken, de nem szűnik meg az éjszaka során 4-6 ciklus, egyre kevésbé van 3. és 4. szakasz az átmenet a REM-be mindig a felületesebb szakaszokba való visszatérésen át történik 3

Alvás-ébrenlét III. 7/19 időnként erőteljes agykérgi aktiváció, izomtónus megszűnik, rángások, gyors szemmozgások: REM paradox alvásnak is nevezik nehezen ébreszthető az alvó ember jellegzetes vegetatív tünetek: pulzusszám, légzés vérnyomás növekszik, illetve nagy ingadozásokat mutat férfiakban erekció impotencia vizsgálata hőszabályozás felfüggesztődik első REM 10 perc, reggel felé egyre hosszabbak valószínűleg mindig álmodással jár, utólagos történetté rendezés általában erős érzelmi tartalom álomfejtés: Freud NREM-ben is van álmodás: racionálisabb, irányíthatóbb alvajárás is ebben a stádiumban A talamusz szerepe 8/19 a szinkronizált EEG hullámok hátterében a talamusz oszcillatorikus aktivitása áll talamokortikális pálya: kollaterális a retikuláris maghoz; kortikotalamikus pályából szintén retikuláris mag gátolja a relésejteket, saját sejtjei össze vannak kapcsolva szinkronitás alapja a retikuláris sejtekben alacsony küszöbű Cacsatorna, hiperpolarizációra deinaktiválódik, utána Ca-spike és Na-spike burst alakulhat ki IPSP sorozat a relésejthez, a gátlás után rebound, újra aktiválja a retikuláris magot befolyásolja a lassú kérgi ritmus (0,3 Hz körül) és a felszálló aktiváló hatások hipopolarizációra leáll az oszcilláció transzmissziós mód delta hullámok a kéregben is generálódnak a talamusz nélkül 4

Felszálló aktiváló hatások izolált agyvelő alvás-ébrenlét (gv.-nyv. határán metszve) izolált féltekék (colliculus-ok között metszve) csak alvás kettő között aktiváló rendszer kell, hogy legyen laterális lézió hatástalan középagy-híd FR aktivál: ARAS transzmitterének ACh-t gondolták ma pontosabb kép: LC (NA), raphe (5-HT), PPT-LDT (ACh), FR (glu) középagy-híd TMN (HA), orexin - hátulsó hipotalamusz bazális előagy (ACh, GABA,?) talamusz középvonali magvak (glu) midpontine pretrigeminal preparátum: döntően ébrenlét innentől lefelé alvás központ (raphe, tractus solitarius) másik jelölt a bazális előagy (Economo nyomán) valószínűleg az aktiváció csökkenése a döntő, lehet aktív gátlás is alvásközpont? (VLPO) 9/19 A napi ritmusok 10/19 az alvás bekövetkezését 3 tényező válthatja ki: homeosztatikus alvás igény (akármit is jelent) napi ritmus (megfelelő napszak) ingerszegény környezet (luxus alvás) a napi ritmust sok más folyamat ritmusával együtt a szuprakiazmatikus mag (SCN) irányítja belső, endogén ritmusgeneráló mechanizmus (ma már nagyrészt ismert), ami sok más szervben is jelen van, de az SCN a mester óra állandó környezetben szabadon fut (kb. 25 óra emberben), fény-sötét viszonyok között szinkronizálódik Zeitgeber a fény retinohipotalamikus és genikulohipotalamikus pálya fény információ egyéb pályák, pl. szerotonin visszajelzés a pontos kapcsolat az alvás felé nem ismert 5

A beszéd I. 11/19 az embert az állatvilágtól megkülönböztető képességek között a beszéd előkelő helyen áll az állati kommunikációban is szerepel hangadás, az emberi beszéd azonban elvont fogalmakkal operál jellemző a beszéd tagoltsága, az artikuláció szavakat, szótagokat mondunk nem madárfütty, vonítás a kiáramló levegő megrezegteti a hangszalagokat férfiakban hosszabb (20-24 mm), nőkben rövidebb (15-18 mm) pubertás 70-1000 Hz közötti hang keletkezik száj- és orrüreg rezonátorként szerepel nyelv, ajkak, fogak elzárják, továbbengedik (tagolás) a hangot a mássalhangzók zörejek, de lehet a háttérben rezgés: zöngés zöngétlen A beszéd II. 12/19 a nyelv, a beszéd a gondolkodásban is alapvető általában mondatokban gondolkodunk belső beszéd nemcsak a kiejtett, hanem a leírt szavakat, vagy a jelbeszéddel közölteket is megértjük (tanulás) a beszédkészség tágabb értelemben a szavak közlésének és megértésének képességét jelenti e képesség elvesztése az afázia a szavak kimondásához és leírásához a Brocaféle mező (Br. 45) épsége szükséges motoros afázia a motoros kéreg előtt, a Sylvius-árokhoz közel található a homonkulusz szája, nyelve, garatja, stb. van itt a Br. 4-en a hallott szavak megértéséhez a Wernicke-área (Br. 22) kell 6

A beszéd III. 13/19 a Wernicke-area a primer (Br.41) és szekunder (Br. 42) hallókéregből kapja a bemenetét sérülése esetén: szenzoros afázia innen a Sylvius-árkot megkerülő fasciculus arcuatus szállítja az információt a Brocamezőbe bár régen nem így tudták, de a Broca mező a látókéregből közvetlenül kapja a bemenetet a Broca-mező a motoros kérgen keresztül hajtja végre a szavak kimondásához, vagy leírásához szükséges motoros programot más kérgi, sőt kéregalatti struktúrák is fontosak a beszédképességben a beszédképesség lateralizált: jobbkezesek 95%-ában, balkezesek 60-70%-ában a baloldali félteke domináns ebben a tekintetben Asszociatív kéregterületek I. az agykérgen primer mozgató és érző területek, továbbá unimodális és polimodális asszociatív területek vannak az unimodálisak a másodlagos érző területek, továbbá a premotor area együtt a neokortex kevesebb, mint felét foglalják el a többi asszociatív kéreg polimodális: különböző modalitások konvergálnak rajtuk az emberben érte el a legnagyobb kiterjedését a polimodális asszociatív területek 3 részből állnak: prefrontális asszociációs area parieto-temporo-okcipitális asszociációs area limbikus kéreg 14/19 7

Asszociatív kéregterületek II. prefrontális asszociációs área két részből áll: dorzolaterális prefrontális asszociációs kéreg és ventromediális orbitofrontális kéreg a dorzolaterális rész: motoros tevékenységek megtervezése felméri a következményeket térrel kapcsolatos working memory: két edény, egyikbe táplálék, majd lefedés, késleltetve kell a majomnak válaszolni az orbitofrontális terület a limbikus rendszer része szabályozza az emócionális megnyilvánulásokat lobotómia: agresszivitás csökkentése (1950 óta nem csinálják Száll a kakukk fészkére...) parieto-temporo-okcipitális asszociációs area részben szintén a limbikus kéreghez tartozik beszédértés (Wernicke-area) féltekei dominancia, split-brain (Sperry), Amytal-teszt: domináns analitikus, nem-domináns holisztikus - összbenyomás integrálja a szomatoszenzoros és látási információkat, testséma elhelyezése a térben nem-domináns sérülése esetén féloldali neglect limbikus területek: emóciók, memória 15/19 Idegrendszeri plaszticitás I. 16/19 az idegrendszer működésében a veleszületett, feltétlen reflexek mellett tanult elemek is előélet befolyásolja a viselkedést plaszticitás Pavlov feltételes reflex társítás Thorndike operáns kondicionálás megerősítés sok kísérlet, sok alapvető felismerés egyszerű modell rendszerekből: Aplysia, rák, csótány, pióca, stb. habituáció: preszinaptikus, EPSP amplitúdója csökken (kopoltyú visszahúzási reflex, flexor reflex, stb.) szenzitizáció: preszinaptikus, más pályán érkező erős inger növeli az EPSP amplitúdóját ezek nem asszociatív tanulási formák nem kell az ingereknek kontiguusnak lennie 8

Idegrendszeri plaszticitás II. a feltételes reflex kialakítása asszociatív tanulás az ingereknek kontiguusnak kell lennie ezek a plaszticitási formák néhány óra alatt megszűnnek: rövid távú emlékezettel analóg hosszú ideig tartó szenzitizáció, vagy kondicionálás hatására tartós megváltozás: meglévő szinapszisok átalakulása, új szinapszisok kialakulása hosszú távú emlékezettel analóg az ontogenezis során is igen dinamikusan változnak az idegsejtek közötti kapcsolatok a látórendszerben igazolták, hogy a tanulás és az ontogenezis mögött azonos mechanizmus áll a memória két alapvető formája:deklaratív (explicit) és nem-deklaratív (implicit) más idegrendszeri struktúrák szerepelnek bennük sérüléseknél szelektíven károsodhatnak 17/19 Explicit és implicit memória I. deklaratív (explicit) memória: tényekre, eseményekre vonatkozik az emlékezet visszaidézhető, deklarálható (emberben) károsodik a temporális lebeny (hippokampusz, entorinális, peririnális, parahippokampális kéreg) sérülésekor anterográd és korlátozott retrográd amnézia H.M. esete (gyerekkori lakcím, Hiradó,stb.) vérellátási zavar miatt is kialakulhat hippokampusz különösen érzékeny, talán nagyfokú plaszticitása miatt a mechanizmusban az LTP kialakulása szerepelhet non-nmda és NMDA receptorok együttes aktivációja, Ca ++ belépés posztszinaptikus változás az LTP kialakulásában a gátló interneuronok gátlása is szerepelhet: GABA, opioidok, szerotonin retrográd, preszinaptikus változás (NO és arachidonsav) is társul a posztszinaptikus hatáshoz, megnövekedett transzmitter felszabadulás Hebb-féle szinapszis lásd I. félév 18/19 9

Explicit és implicit memória II. agyrázkódás és elektrosokk kezelés után órákra, esetleg hosszabb időre vonatkozó retrográd amnézia a behatást követően rövid anterográd amnézia is jelentkezhet ez arra utal, hogy a rövid távú és a hosszú távú memória más mechanizmuson alapul a rövid távú memóriát munkaemlékezetnek (working memory) is nevezik feltételezések szerint reverberációs körökön alapul van ultrarövid memória is felvillanó képeket (50 ms) egy ideig (1 s) még fel tudunk idézni nem-deklaratív (implicit) memóra: reflexivnek is nevezik legalábbis részben a neostriátum épségéhez kötött, nem a temporális lebenyéhez ide tartozik: feltételes reflexek, begyakorolt mozgások, nem asszociatív tanulás (szenzitizáció, habituáció), priming (első betű kimondása felidézés) 19/19 Szagittális metszet MRI-vel Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 4-15 10

Horizontális metszet Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 4-13 SPECT vizsgálat Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 4-10 11

BOLD fmri Broca area Wernicke area Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 4-11 Primer és asszociatív kéreg Kandel et al., Appleton & Lange, 1995, Fig. 19-1 12

Kérgi területek Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 2-25 Szomatomotoros kéreg Blumenfeld, Sineauer Assoc. Inc., 2002, Fig. 2-13 13

Prefrontális kéreg Phineas Gage A memória típusai 14

Long-term potenciáció Eckert: Animal Physiology, W.H.Freeman and Co., N.Y.,2000, Fig. 6-52. 15