RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. RENDÉSZETI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 18. 14:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Rendészeti alapismeretek középszint írásbeli vizsga I. összetevő

Fontos tudnivalók Informatikai alkalmazások használata A feleletválasztós kérdésnél (a kérdés feltevésének módjától függetlenül) kérdéstől függően 1, 2, 3 vagy 4 választ kell jelölni, de az is előfordulhat, hogy egyet sem. Néhány esetben a feladat egy jó válasz megjelölését kéri, ekkor értelemszerűen csak egy jelölés lehet a jó. írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2006. május 18.

A) Informatikai alkalmazások használata 10 pont 1. Melyik rövidítés jelent portot (adatkaput)? UTP UPS USB URL 2. Mely váltószámok helyesek? 1 GB egyenlő 1024 MB. 1 GB egyenlő 1024 KB. 1 MB egyenlő 1024 GB. 1 MB egyenlő 1024 KB. 3. Melyik állítás helyes? A számítógép működése során az operációs rendszer mindvégig a memóriában van. Operációs rendszer nélkül még egy szövegszerkesztő programot sem lehetne használni. Azt a lemezt, amelyen megtalálható az operációs rendszer, illetve annak egy része, rendszerlemeznek hívjuk. Az operációs rendszer kezeli a lemezeket, fájlokat és könyvtárakat. 4. Jelölje meg a hamis állítást (állításokat) tartalmazó mondat(ok)at! A vezetékes átvitel eszközei az UTP-, STP-, koaxiális- és üvegszálas kábelek. A hálózatok működését a TCP/IP protokoll irányítja. A topológia és a topográfia ugyanazt jelenti, csak más nyelven. Az interfész elnevezés hardver egységek csatlakoztatását jelenti. 5. Mely állítások igazak a merevlemez partíciókra? Különböző operációs rendszerek egymástól független elhelyezése. Logikai lemezmeghajtók kialakítása. Egy operációs rendszeren belül az adatok és a rendszerprogramok elválasztása. A párhuzamosan futtatott programok elhelyezése. A pluszként megjelölt helytelen válaszonként 1 pont levonás jár! írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2006. május 18.

B) Pszichológiai, szociálpszichológiai, társadalomismeret, életmód alapfogalmak 20 pont 1. Válassza ki a helyes választ a következő feladatokban! A megfelelő betűjelet írja a pontozott vonalra! A. A fejlődéspszichológia kiemelkedő képviselője: a. Wundt b. Darwin c. Watson d. Ranschburg Pál B. Az esettanulmány: a. mesterséges befolyásolás b. független változó c. rejtett kapcsolat ellenőrzése. d. életrajzi adatgyűjtés C. A produktív képzelet: a. mások tapasztalatait a magunk számára felidézzük b. önálló, eredeti létrehozása c. ismeretek elsajátítása.. d. másoló képzelet D. Melyik nem veleszületett? a. imprinting b. adottság c. alakkonstancia.. d. feltétlen reflex 2. Válassza ki a felsorolt fogalmak közül azt, amelyik nem illik a sorba! Ezt a fogalmat írja a pontozott vonalra! előítélet introverzió társas interakció benyomások alakulása. 3. a. Mit fejez ki az IQ?. b. Hogyan számítják ki az IQ-t?. c. Az általános intelligenciateszten kívül még milyen teszteket ismer? 6 4 1 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2006. május 18.

4. Írja a kipontozott vonalra a meghatározások fogalmak szakkifejezéseit! a. A viselkedés tudományos tanulmányozása.. b. A kudarc emocionális vetülete.. c. Hatékonyságra törekvés, a környezet átalakítására irányuló belső késztetés.. d. Erényeink és hibáink kritikai szemmel való felismerése, értékelése lehetőségeink és céljaink reális számbavétele... 4 5. Ismerje fel a kapcsolatot a jelölt fogalom és az állítások között! A. Klasszikus kondicionálás B. Operáns kondicionálás C. Mindkettő D. Egyik sem.. Generalizálható és diszkriminálható... Alapja a feltétlen és feltételes inger időbeli egybeesése... Felfedezője Köhler híres állatpszichológus... A tanulás alapja az effektus törvény... A viselkedés a tapasztalat hatására változik. 5 C) Szöveges feladatok 30 pont 1. Magyarázza meg példák segítségével a társadalmi mobilitás vertikális, illetve horizontális jellegét! 15 pont 2. Mutassa be példákon keresztül a társadalommal kapcsolatos alábbi fogalmakat! Társadalmi rétegződés Társadalmi osztály Társadalmi kultúra 15 pont írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2006. május 18.

írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2006. május 18.

írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2006. május 18.

témakör feladat maximális pontszám elért pontszám témakör pontszáma I. Egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok II. Gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása informatikai alkalmazások 10 30 alapfogalmak 20 alapismeretek 15 társadalomismeret, 30 15 életmód ÖSSZESEN 60 60 javító tanár I. rész - egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok: informatikai alkalmazások I. rész: alapfogalmak I. rész - gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása: alapismeretek I. rész: társadalomismeret, életmód pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2006. május 18.

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. RENDÉSZETI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 18. 14:00 II. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati Beadott fájlok nevei OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Rendészeti alapismeretek középszint írásbeli vizsga II. összetevő

Fontos tudnivalók A 10 perces másoláshoz az alábbi beállításokat kell alkalmazni! Oldalbeállítás: A4, margók körben 2,5 cm Fejléc: balra igazítva < saját_név> Lábléc: <Fájlnév és útvonal> (mentés lemezre, fájlnév: <saját_név_másolás>) Betűtípus: Times New Roman 12 pont Bekezdés: balra igazított Sorköz: szimpla Térköz: előtte 6 pont Valamennyi munkát lemezen kell beadni! Lemezen beadandó fájlok: <saját_név_másolás> <saját_név_statisztika> (excel!) <saját_név_jelentés> írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2006. május 18.

10 perces másolás 20 pont Tájékozódáson a vezetés információszerző tevékenységét értjük. A tájékozódás segítségével a szervezet működési szempontjából fontos tényezőkről szerez tudomást a vezetés. Az elvi, személyi, tárgyi-anyagi feltételekről, azok változásairól. Hogy a fontos tények közé éppen mi kerül be, azt döntő mértékben meghatározzák a vezetés feladatai és a vezetés személyes értékei. 374 Az azonos típusú iskoláknak hasonló feladatai vannak, mégis a tájékozódási igényben, az információszerzés mennyiségében és minőségében nem kis mértékben különböznek egymástól. Itt tehát a vezetési koncepciók, ambíciók és képzettségek más-más minőségeiről van szó. 642 A vezetői tájékozódás sajátos információszerzés, egészen más, mint pl. a beosztotté. Különbözik tőle a tények összetételében. A vezetést speciális adatok érdeklik. Különös vonása az is, hogy az ismeretek áramlása nem esetleges folyamat. A szervezettség, irányítottság jellemzi. Sajátos vonások fedezhetőek fel a tartalomban, az adatok feldolgozásában, átkódolásban, továbbításban, raktározásban. 1046 A tájékozódás funkciójának másik oldala az információszerzés mellett a tények, adatok szűrése. A helyes arányok, szempontok, módszerek megállapítását ismét csak a szervezet feladatai, azontúl működése, felépítése szabja meg főképpen. 1288 Az információszerzésnek különböző eljárásait ismerjük: az írásbeli, a szóbeli és a közvetlen személyes érintkezés során alkalmazható formákat. A szóbeli eljárásoknak széles tárházát sorolja fel az irodalom. Az értekezletek, konzultációk, előadások, oktatások, tanfolyamok, szemináriumok, konferenciák, kongresszusok, látogatások, tapasztalatcserék, tanulmányutak stb. tartoznak ide. 1676 A legjobb információforrások bemérése, az ismeretek szerzésének meggyorsítása minden szervezet létérdeke. Így van ez a nevelési intézmények tekintetében és a mozgalmi-politikai szervezetek esetében is. A bemérés és gyorsítás fontossága azonban különös szükségletként mutatkozik a termelési-műszaki színtereken, ahol az információszerzés kényelmessége behozhatatlan hátrányba veti vissza a kutatót, üzemet, vállalatot, ágazatot. 2110 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2006. május 18.

Összetett feladat 20 pont A) A B C D E F G 1 munkanélküliek bűnelkövetők 2 Baranya 18 475 4 591 3 Békés 20 699 4 151 4 B-A-Z 54 903 11 128 Legmagasabb munkanélküliség 5 Csongrád 15 488 5 227 Legalacsonyabb munkanélküliség 6 Fejér 14 950 3 721 7 Heves 15 045 3 763 8 Nógrád 13 580 2 563 legtöbb bűnelkövető 9 Pest 55 450 11 262 legkevesebb bűnelkövető 10 Tolna 12 771 2 943 11 Vas 7 013 2 493 12 Zala 9 484 3 332 a) Hozza létre a táblázatot a megadott helyre! b) Formázások: Ezres tagolás beállítása és dupla szegélyvonalak alkalmazása. Félkövér stílus és betűnagyság beállítása. Cellák közti középre igazítás és cellákon belüli jobbra igazítás elvégzése. c) Függvényhasználat A G4-es cellába írjon képletet, amely annak a megyének a nevét jeleníti meg, ahol a legmagasabb volt a munkanélküliek száma! A G5-ös cellába írjon képletet, amely annak a megyének a nevét jeleníti meg, ahol a legalacsonyabb volt a munkanélküliek száma! A B14-es és a C14-es cellában függvény segítségével számítsa ki a B és a C oszlopban szereplő értékek átlagát! Az A14-es cellába írja az Átlag szót! A B15-ös és a C15-ös cellában függvény segítségével számítsa ki a B és C oszlopban szereplő értékek összegét. Az A15-ös cellába írja az Összesen szót! A D2:D13 tartományban számítsa ki, hogy a B oszlop egyes értékei hány százalékát adják az értékek összesenjének! A E2:E13 tartományban számítsa ki, hogy a C oszlop egyes értékei hány százalékát adják az értékek összesenjének! Minden számot tartalmazó cella egy tizedes pontossággal jelenjen meg! d) Diagramkészítés Ábrázolja helyben létrehozott hasábdiagramon a munkanélküliek és a bűnelkövetők számát az alábbiak figyelembevételével: A diagram címe a táblázat címeként szereplő szöveg legyen! Az y tengelyre kerüljön a fő szó! A diagramhoz tartozzon jelmagyarázat! írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2006. május 18.

e) Munkalapművelet Készítsen másolatot az A2:C13 tartományról egy másik munkalapra (ívre) a C1 tartománytól kezdődően úgy, hogy ha az eredeti táblázat A2:C13 tartományában egy cella értéke megváltozik, a másolati munkalapon (íven) automatikusan megtörténjen a frissítés. f) Mentse el a dokumentumot < saját_név_ statisztika > néven a lemezre! B) Készítsen szervezeten belüli feljegyzést, amelyben a munkanélküliség és a bűnelkövetők számának összefüggéseit bemutatja elöljárójának <dr. Kovács János őrnagy Kerekhétszázi Rendőrkapitányság Bűnügyi Osztály vezetője>! A feljegyzésbe illessze be az elkészített diagramot! írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2006. május 18.

írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2006. május 18.

írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2006. május 18.

témakör feladat maximális pontszám elért pontszám témakör pontszáma I. Egyszerű rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok és gyakorlati feladatok komplex, 60 60 tematikus szempontú feldolgozása Másolás 20 II. Összetett feladat A) 13 megoldása számítógépen B) 7 40 ÍRÁSBELI VIZSGARÉSZ PONTSZÁMA 100 100 javító tanár I. rész - egyszerű, rövid válaszokat igénylő feladatok: informatikai alkalmazások I. rész: alapfogalmak I. rész - gyakorlati feladatok komplex, tematikus szempontú feldolgozása: alapismeretek I. rész: társadalomismeret, életmód II. rész: összetett feladatok megoldása számítógéppel: iratszöveg másolása II. rész: összetett feladat pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2006. május 18.