22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014. Analitikus program



Hasonló dokumentumok
23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

XXVI. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA A kreativitás fejlesztése az iskolában

A népi kultúra helye és szerepe a tapasztalati oktatásban

Népzene-néptánc-kézművesség

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

A cselekvés alapú tanítás, különös tekintettel a konfirmációi előkészítőre

Kooperatív módszerek az iskolában

Kallós Zoltán Alapítvány oktatási tevékenységei

Martonvásári Beethoven Általános Iskola 2016/17. tanév

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Szállodaipari technikus Órarend június 17.-november 29. Cservákné Radó Ibolya

DEBRECENI NYÁRI EGYETEM

A tanév rendje: alapját a 13/2018. EMMI rendelet és az iskolai hagyományok alkotják. A tanév 181 tanítási napból áll.

Válaszúti nyár Válaszúti nyár

Report of Module IV. Seminar-design

Kallós Zoltán Alapítvány szórványoktatási tevékenységei

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító

PROGRAMNAPTÁR. Időpont E sem ény Felelős. Szeptem ber 1. Szombat 2. Vasárnap

Hagyományok. Háza MÓDSZERTANI NAPOK. Jó gyakorlatok és módszerek az élhető hagyományért ( október Fülek

Tóvárosi Általános Iskola

SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE

A 2018/2019-es tanév rendje

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola október 27-től október 31-ig december 22-től 2015.

Különös közzétételi lista

Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés)

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

A GYAKORLATI KÉPZÉS MUNKATERVE 2013/2014. tanév TAVASZI FÉLÉV

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

2011/2012-es tanév rendje

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola

A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4.

1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Különös közzétételi lista

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

SZENT GYÖRGY LOVAGREND XXI. NYÁRI EGYETEME

A Borsodsziráki Bartók Béla Általános Művelődési Központ Óvodájának kompetencia- és teljesítményalapú értékelési rendszere

Feladatok havi ütemezése. 2018/2019. tanév

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. II. félév

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE SZEPTEMBER

sz. esemény / téma időpont 1. Névadó ünnepély Félévi értekezlet Tantestületi kirándulás, csapatépítés

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

MUNKATERV ÁLTALÁNOS ISKOLA 2018/ szeptember 10.

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. Név Tanított tárgy A nevelő szakképzettsége / végzettsége

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2012/2013. tanév

A pedagógussá válás és szakmai fejlődés rendszere. Falus Iván TEMPUS november 7.

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban

KÉPZÉSI TEMATIKA 2013/2014. I. félév

A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.

A Belvárosi Általános Iskola programjai, éves ütemterve

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA. a Képviselő-testülethez

tut Beszprémy Katalin

2017. évi NOVEMBER havi programok

Különös közzétételi lista. 2017/2018. nevelési év

Értékorientált nyári gyermektábor Egyiptom 2010

TOVÁBBKÉPZÉSEK ÉS MŰHELYFOGLALKOZÁSOK

Osztatlan tanárképzés. Tájékoztató október 25.

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

A tanév helyi rendje (Általános iskola)

Ez úgy igaz, ahogy hiszitek

Órarend a nappali tagozatos hallgatók számára 2018/2019-es tanév tavaszi félév. Tanító szak I. évf. Tanító szak II. évf. Terem.

PROGRAM. TÁJÉKOZTATÓ Időpont: június (péntek-kedd) Helyszín: Rév Hotel Ifjúsági Szállás 8622 Szántód, Szent István út 162.

Különös közzétételi lista

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 0. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

K ö z z é t é t e l i l i s t a Óbudai Waldorf Óvoda október 1.

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT

Önéletrajz. Személyi adatok. Szakmai tapasztalat férjezett, 3 gyermek édesanyja népzenei tárgyak tanára, tanszakvezető

A 2012/2013. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

Tanév rendje 2017/18 tanév

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

A 2016/17. tanév munkaterve

Munkaterv kivonat 2016/2017 tanév

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Különös közzétételi lista nevelési év

MUNKATERVE ÖREGLAK KÖZSÉG ÉVI KÖZMŰVELŐDÉSI. Készítette: Buzsáki Mónika Kulturális referens

1. Óvodapedagógus szak

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

Eötvös József és Liszt Ferenc Általános Iskola. 2018/2019-es tanév. Eseménynaptár

Programfüzet. Vizsoly Község Önkormányzatának és Egyházközségeinek hivatalos programja

Átírás:

A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyermeknek valóra váltani lehetőségeit Kosztolányi Dezső 22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014 Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a A. Curriculáris szempontok közoktatásban Analitikus program 1. Tanfolyam címe: A népi kultúra, a hagyományok és a kézműves tevékenységek polivalens funkciói a differenciálásban, felzárkóztatásban és tehetségápolásban 2. Célcsoport: Óvodapedagógusok, tanítók, tanárok 3. Időpont: 2014. július 06. (vasárnap, érkezés napja) július 12. (szombat, elutazás napja) 4. Időtartam: 28 tanítási óra 2 óra értékelés, 10 óra szakmai kirándulás/egyéni felkészülés 5. Helyszín: Válaszút, Kallós Zoltán Alapítvány Oktatási- és Szórványközpontja 6. Indoklás: A népi kultúra szerves része a nemzeti kultúrának. Ennek ismerete nincs szakhoz vagy oktatási szinthez kötve. A pedagógusok tudatában kell, hogy legyenek annak a ténynek, hogy az általuk nevelt generációknak nemzetfenntartó funkciója lesz. Ezt kell megfelelő identitástudati töltettel ellátni. A Népzene-néptánc-kézművesség szekciónak a szükségességét bizonyítja a magyar népi kultúrának a táncházmozgalom előidézte növekvő népszerűsége, az egyre növekvő igény a kézműves tevékenységek és alkotások iránt, és az a kötelességtudat, ami az erdélyi magyar pedagógustársadalmat jellemzi és kell jellemeznie autentikus kultúrája megőrzésében, annak áthagyományozásában, ezáltal pedig identitástudata megerősítésében, ami az általa nevelt generációk számára meghatározó jellegű. 7. A program célja: a népi / népnemzeti kultúra zenei-, ének és mozgáskultúrával kapcsolatos egyes elemeinek bemutatása, megismertetése és alkalmaztatása a tanfolyamon résztvevő pedagógusokkal, olyan szinten, amely lehetővé teszi a későbbiek során az elsajátított anyag integrálását az oktatási- nevelési folyamat különböző szintjein, óvodai, iskolai vagy iskolán kívüli tevékenységek keretén belül. 8. Fejlesztendő kompetenciák: - Tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése - A tanulók személyiségfejlesztése - Tantervi- és szaktárgyi tudás integrálása - A pedagógiai folyamat tervezése

- A tanulási folyamat szervezése és irányítása - Szakmai együttműködés és kommunikáció - A pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejkődésének folyamatos értékelése. 9. A képzés rövid tartalma, alkalmazott módszerek: Előadások: -A népművészeti értékek helye és fontossága az iskolai és iskolán kívüli tevékenységekben - A tanfolyam kézműves tevékenységeinek elméleti alapjai 1-1 óra / tevékenység -A mezőségi népdalok és a táncdialektus. Gyakorlati tevékenységek: - Mezőségi népdalok Kallós Zoltán gyűjtéséből - A Kárpát-medence különböző tájegységeinek gyermekdalai - Kézműves-tevékenységek: - bútorfestés - agyagozás/korongolás - gyöngyfűzés - nemezelés - Népi játékok és játszóházvezetés - Mezőségi,felcsíki és moldvai népi táncok - Kallós Zoltán magángyűjteménye. Múzeumlátogatás - Tanulmányi kirándulás a Mezőségre. Alkalmazott módszerek: előadás, konzultáció, bemutatás, megfigyelés, saját élményű mozgástréning, önálló munka, sajátélményű tanulás. 10. Kötelező jelenlét: előadásokon, szemináriumokon és gyakorlati foglalkozásokon min. 80%-os jelenlét kötelező. 11. Az értékelés módja: Portfólió készítése a tanfolyamon alkalmazott anyagokból és bemutatása a tanfolyam végén. Egy tanóra megtervezése a tanult módszerek alkalmazásával és bemutatása a csoport előtt (maximum 5 perc), majd leadása. Véleményalkotás, építő jellegű kritika a bemutatott munkákról. 12. A program hely- és eszközigénye: -előadóterem / konferenciaterem - kézműves tevékenységek megtartására alkalmas termek - játszóházi, népi gyermekjátékok és néptánc oktatására alkalmas terem - Kézműves tevékenységekhez (bútorfestés, agyagozás / korongolás, nemezelés, gyöngyfűzés) szükséges anyagok.

B. Humánerőforrás 1. Előadók/foglalkozásvezetők: Ssz. Név Alapképzettség Jelenlegi munkahelye Beosztás 1. Kallós Zoltán etnográfus Kallós Zoltán Alapítvány, etnográfus Válaszút 2. Tálas Ágnes óvodapedagógus Hagyományok Háza, Budapest néptáncos szakelőadó 3. Kiss Zsolt tanár Kallós Zoltán Alapítvány, Válaszút néptáncos szakelőadó 4. Sántha Emőke tanár Román Rádió Kolozsvári szerkesztő Területi Stúdiója 5. Szász Margit tanítónő Bethlen Gábor Általános tanítónő Iskola, Székelyudvarhely 6. Szász Ferenc tanár Bethlen Gábor Általános tanár Iskola, Székelyudvarhely 7. Butuza Mária tanár 1.Sz. Általános Iskola, tanár Katalin Szamosújvár 8. Both Zsuzsa Erika kézműves mester - - 2. Programszervező: Szabó Gábor T: 0744 755 699; E-mail: gsz003@yahoo.com

BNYA-2014 Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a közoktatásban Válaszút, Kallós Zoltán Alapítvány Oktatási- és Szórványközpontja A népi kultúra, a hagyományok és a kézműves tevékenységek polivalens funkciói a differenciálásban, felzárkóztatásban és tehetségápolásban 2014. július 06. július 12. (a tanfolyam keretprogramja, részletes tematikája) Dátum Délelőtt Délután 9.00 9.30 Ünnepélyes megnyitó A Népzene-néptánc-kézművesség szekció programjának ismertetése 15 18 Mezőségi és moldvai táncok (Tálas Ágnes, Kiss Július 07. 9.30 11.30 A Mezőség népművészete Kallós Zoltán Zsolt) (hétfő) etnográfus előadása 11.30 13.00 Kallós Zoltán néprajzi gyűjteménye Múzeumlátogatás (Kallós Zoltán, Balázs-Bécsi Gyöngyi) Július 08. (kedd) 9 13 Népi gyermekjátékok elmélet és gyakorlat (Tálas Ágnes) 15 18 Mezőségi és moldvai táncok (Tálas Ágnes, Kiss Zsolt) Július 09. (szerda) 9 18 18 19 Tanulmányi kirándulás a Mezőségre Július 10. (csütörtök) 9 13 15 18

15 17 Július 11. (péntek) 9 13 Népi gyermekjátékok elmélet és gyakorlat (Tálas Ágnes) Játszóházvezetés (Tálas Ágnes) Július 12. (szombat) 9 Elutazás 17-18 A kézműves munkák kiállítása. Értékelés. A tanfolyam értékelése és zárása. Ebédszünet: 13 15. A köztes szünetek idejét az előadók a hallgatókkal közösen döntik el. Programszervező: Szabó Gábor