Mérési jegyzőkönyv Szem optikája A mérés helyszíne: A mérés időpontja: A mérést végezte: A mérést vezető oktató neve:

Hasonló dokumentumok
Mérési jegyzőkönyv. Rezonancia. 4. mérés: Semmelweis Egyetem, Elméleti Orvostudományi Központ Biofizika laboratórium. A mérés időpontja:

KBE-1 típusú biztonsági lefúvató szelep család

ebben R a hajó ellenállása, H vontató esetén a kifejtendő kötél-vonóerő, t a hajó szokásos értelmezésű szívási tényezője,

Modern Fizika Laboratórium Fizika BSc 22. Kvantumradír

Conrad Szaküzlet 1067 Budapest, Teréz krt. 23. Tel: (061) Conrad Vevőszolgálat 1124 Budapest, Jagelló út 30. Tel: (061) Bresser

Oktatási Hivatal. első képsor ÁLLATOK második képsor NÖVÉNYEK 1. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. E. 6. F. 7. G. 8. H. 9. I. 10. J

Szem, látás. 4.ea BME - VIK

Felhasználói kézikönyv

MUNKAANYAG. Földi László. Szögmérések, külső- és belső kúpos felületek mérése. A követelménymodul megnevezése:

Felhasználói kézikönyv

Kör-Fiz 3 gyak.; Mérések refraktométerekkel; PTE Környezetfizika és Lézersp. Tanszék

Az Európai Unió Hivatalos Lapja AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 95/28/EGK IRÁNYELVE. (1995. október 24.)

Modern Fizika Laboratórium Fizika BSc 18. Granuláris anyagok

8. Mikroszkóp vizsgálata Lencse görbületi sugarának mérése Folyadék törésmutatójának mérése jegyzőkönyv

103. számú melléklet: 104. számú Elıírás. Hatályba lépett az Egyezmény mellékleteként január 15-én

Erőátvitel tervezése. Tengelykapcsoló. Magdics G. (LuK Savaria) Trencséni B. (BME)

Fénytörés vizsgálata. 1. feladat

HITELESÍTÉSI ELŐÍRÁS TARTÁLYOK SZINTMUTATÓCSÖVES TARTÁLYHITELESÍTÉS


3

Gépelemek szerelésekor, gyártásakor használt mérőezközök fajtái, használhatóságuk a gyakorlatban

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Hang és ultrahang. Az ultrahangos képalkotás, A-, B- és M-képek. Doppler-echo. Echo elv - képalkotás. cδt = d+d = 2d

VI.11. TORONY-HÁZ-TETŐ. A feladatsor jellemzői

MUNKAANYAG. Földi László. Méret- és alakellenőrzések idomszerekkel, speciális mérőeszközökkel. A követelménymodul megnevezése:

EGYEDÜLÁLLÓ SAT RENDSZER

A DR-PAck fejlesztései PE fólia gyártástechnológiában

Mágnesek közötti erőhatás vizsgálata

Alkatrészek tőrése. 1. ábra. Névleges méret méretszóródása

KÖZLEMÉNY A KÉPVISELŐK RÉSZÉRE

EGYEZMÉNY. 37. Melléklet: 38. számú Elõírás. 2. Felülvizsgált szövegváltozat

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

2-17. ábra ábra. Analízis 1. r x = = R = (3)

A friss beton konzisztenciájának mérése a terülési mérték meghatározásával

Műszerek tulajdonságai

MUNKAANYAG. Szabó László. Szilárdságtan. A követelménymodul megnevezése:

KÖZPONTI ESZKÖZFERTŐTLENÍTŐ BEÉPÍTETT INFRAPORTTAL GÉPKÖNYV (BK06030)

Új vizsgálóberendezés duzzadó agyagásvány-tartalom meghatározására a Colas Északkő Kft. Központi Laboratóriumában Tállyán

Aprómagvak szárítása és pattogatása

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA LÁTSZERÉSZ ÉS FOTÓCIKK- KERESKEDŐ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

Mikrohullámok vizsgálata. x o

Használati útmutató LÍTIUM akkumulátor töltőhöz

A KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI

Látszerész és fotócikk-kereskedő Látszerész és fotócikk-kereskedő

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉSTECHNIKA)

Vizsgálókamera AX-B150

HITELESÍTÉSI ELŐ ÍRÁS TARTÁLYOK HE 31/2-2003

CSILLAGÁSZATI TÁVCSŐ. Használati útmutató

FAIPARI ALAPISMERETEK

NEMZETKÖZI MEGÁLLAPODÁSOKKAL LÉTREHOZOTT SZERVEK ÁLTAL ELFOGADOTT JOGI AKTUSOK

Látszerész és fotócikk-kereskedő Látszerész és fotócikk-kereskedő

(2. felülvizsgált változat, amely tartalmazza az október 16-án hatályba lépett módosításokat) 103. Melléklet: 104.

MEGHATÁROZOTT FÖLDRAJZI TÉRSÉGEKBEN ELHELYEZKEDŐ LOKÁLIS TEREPFELSZÍNI ANOMÁLIÁK, OBJEKTUMOK FELDERÍTÉSE TÉRINFORMATIKAI RENDSZER SEGÍTSÉGÉVEL

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK FIZIKA. 11. évfolyam. Gálik András. A Tatai Eötvös József Gimnázium Öveges Programja

Mérnökgeodézia 5. Mérnökgeodéziai kitűzési munkák. Dr. Ágfalvi, Mihály

2. Melyik az, az elem, amelynek harmadik leggyakoribb izotópjában kétszer annyi neutron van, mint proton?

VIZSGÁLÓLÁMPA FÜL-ORR-GÉGÉSZETI CÉLRA

Lindab Z/C 200 ECO gerendák statikai méretezése. Tervezési útmutató

Használati utasítás. Sűrűségmeghatározó készlet A Szilárd anyagok és folyékony

Csővezetékek hibáinak felderítése új fejlesztésű módszerekkel

MUNKAANYAG. Vilandné Bertha Mária. Felvételi vázlat készítése. A követelménymodul megnevezése: CAD-ismeretek

Doktori munka. Solymosi József: NUKLEÁRIS KÖRNYEZETELLENŐRZŐ MÉRŐRENDSZEREK. Alkotás leírása

Sebesség A mozgás gyorsaságát sebességgel jellemezzük. Annak a testnek nagyobb a sebessége, amelyik ugyanannyi idő alatt több utat tesz meg, vagy

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

IX. Az emberi szem és a látás biofizikája

6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA

Modern Fizika Labor. Értékelés: A mérés dátuma: A mérés száma és címe: A Zeeman-effektus. A beadás dátuma: A mérést végezte:

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.III mellékletet

Miskolci Egyetem, Gyártástudományi Intézet, Prof. Dr. Dudás Illés

Matematika felvételi feladatok bővített levezetése 2013 (8. osztályosoknak)

Vízgyűrűs vákuumszivattyú (Vi)

Elektronikai műszerész Elektronikai műszerész

A LÉGKÖR VIZSGÁLATA METEOROLÓGIAI MÉRÉSEK ÉS MEGFIGYELÉSEK. Környezetmérnök BSc

BEVEZETÉS AZ ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIÁBA

VÍZZÁRÓ BETONOK. Beton nyomószilárdsági. Környezeti osztály jele. osztálya, legalább

KULCS_TECHNOLÓGIA MUNKATERÜLET: GÉPÉSZET ÉS FÉMMEGMUNKÁLÁS OKTATÁSI PROFIL: LAKATOS

RHP 18 PLUS ütvefúrógép Eredeti használati utásítas fordítása

A pontosság mércéje: Bosch méréstechnika. Mérés PLR 50 és PMB 300 L. Szintezés PCL 10, PCL 20, PLT 2 és PLL 5. Helymeghatározás PDO Multi és PDO 6.

Univerzális LED kijelzős tolatóradar

MŰANYAGOK TULAJDONSÁGAI

Beszéd és hallásdiagnosztika (BMEVITMM203) Mérési jegyzőkönyv. Hallásküszöb mérés. Készítette: Jánosa Dávid Péter. FDSA7Y október 25.

MUNKAANYAG. Dzúró Zoltán. Tengelyszerű munkadarab készítése XY típusú. esztergagépen, a munkafolyamat, a méret-, alakpontosság

C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULCS MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

Geodézia 4. Vízszintes helymeghatározás Gyenes, Róbert

JÁTSZÓTÉRI ÉS KERTI CSÚSZDÁK

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK

Tárgyszavak: öntöttvas; vasötvözet; örvényáram; roncsolásmentes anyagvizsgálat, roncsolásmentes vizsgálat.

Méréstechnika 5. Galla Jánosné 2014

LÁTSZERÉSZ ÉS FOTÓCIKK-KERESKEDŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

10. JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont É V F O L Y A M C Í M K E

Ötvözetek mikroszkópos vizsgálata

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Gyenes Róbert. Geodézia 4. GED4 modul. Vízszintes helymeghatározás

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

GYERMEKE ÉS AZ ÖN BIZTONSÁGA ÉRDEKÉBEN KÉRJÜK, OLVASSA EL FIGYELMESEN A HASZNÁLATI ÚTMUTATÓT.

MUNKAANYAG. Szabó László. Oldható kötések alkalmazása, szerszámai, technológiája. A követelménymodul megnevezése: Épületgépészeti alapfeladatok

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HU IN 4422 Spinning kerékpár insportline Jota

O 1.1 A fény egyenes irányú terjedése

Új módszer a tömörségmérésre dinamikus könnyű-ejtősúlyos berendezéssel Előzmények

Átírás:

Mérési jegyzőkönyv 4. mérés: Szem optikája A mérés helyszíne: Semmelweis Egyetem, Elméleti Orvostudományi Központ Biofizika laboratórium A mérés időpontja: 2013.03.06. A mérést végezte: Jánosa Dávid Péter FDSA7Y A mérést vezető oktató neve: Varga Zsófia A jegyzőkönyvet tartalmazó fájl neve: Szem_Janosa_D_P.pdf Felhasznált eszközök: Vonalzó, vakfolt ábra, Landolt gyűrű

A mérés célja A mérés célja, hogy megismerkedjünk a szem legalapvetőbb optikai jellemzőivel, úgy, mint felbontóképesség és akkomodáció, valamint ismereteket szerezzünk az olyan főbb élettani struktúrákról, mint a sárgafolt és a vakfolt. A mérés során felhasznált eszközök A gyakorlat során saját szemem tulajdonságait vizsgálom, a mérésekhez vonalzót, ultrahangos távolságmérőt, vakfolt- és Landolt gyűrű ábrát használunk. A méréseket szemüvegben végeztem el, ami tényleges, biológiai látásomról nem nyújt ismereteket, azonban erről pusztán empirikus módon is tudom, hogy mélyen átlag alatti. A mérés során inkább arra vagyok kíváncsi, hogy a szemüveggel feljavított szemem eléri-e a normál látási értékeket. A mérés menete Akkomodáció meghatározása A mérés során megvizsgálom, mi az a legközelebbi és legtávolabbi pont, melyet még élesen látok (szemüvegben.) A közelpontot úgy állapítom meg, hogy egy tankönyv betűihez addig hajolok egyre közelebb, míg azokra már nem tudok ráfókuszálni, és a látásom elkezd szétfolyni. A határtávolságot mérőtársam vonalzóval olvassa le, úgy, hogy a távolságot nagyjából a szemgolyóm közepétől számítja. A mérés leolvasási hibája nagyjából 1 centiméter. A távolpontnál a célom a legtávolabbi olyan tárgyat megtalálni, amit még élesen látok, és ennek távolságát az ultrahangos távolságmérővel meghatározni. A két mérésből meghatározható, hogy hány dioptria a szemem törőképessége a közel- és a távolpontra fókuszáláskor. A kettő különbsége megadja az akkomodációt, az alábbi képlet szerint: Látószög határ mérése A feladat lényege, hogy az egyszerűsített szemmodell alapján meghatározzuk azt a legkisebb szöget, mely alatt látott két pontot még meg tudok különböztetni. Az egyszerűsített szemmodellt az alábbi geometria adja meg: x α 17 mm x d 2

A cél α minimális értékének meghatározása. Ehhez nyújt segítséget a Landolt ábra. Ezen olyan gyűrűk vannak, melyeknek egy része a C betűhöz hasonló módon ki van vágva. A gyűrű vonalvastagsága az átmérő ötöde, a kivágás szélessége pedig egyezik a vonalvastagsággal. A kivágások orientációja n*45. A gyűrűk lényege, hogy az orientációt leolvastatva meghatározható az a távolság, ahonnan a kivágás két széle már egybefolyik, és a köztük lévő távolságot a szem már nem tudja felbontani. Ha ismerjük az ilyen, határhelyzetű leolvasásnál az ábra szemtől mért távolságát, meghatározhatjuk α minimális értékét. Az általunk használt Landolt gyűrűn a kivágás 0,4 mm széles. Mivel α várhatóan egy fok alatti, értékét közelíthetjük tangensével. Ez alapján: Ennek segítségével meghatározható a százalékos látásélesség az alábbi képlet alapján: Ha ismerjük α értékét, úgy a hasonló háromszögek alapján meghatározható az is, hogy mekkora kép vetül a felbontás határán a retinára. α tangensét az értékével közelítve ennek mérete: Elméleti esetben a szem felbontóképessége akkor éri el határát, ha a leképezés x mérete eléri az egy fotoreceptor méretét, így x segítségével meghatározhatjuk a fényérzékeny sejtek méretét. Ez viszont csak akkor igaz, ha a szem törőközegei ideálisak. Ha a szem nem képes pontot pontba képezni (és ez a helyzet valós esetekben), akkor ez a módszer a valóságosnál mindig nagyobb fotoreceptor méretet fog szolgáltatni. Sárgafolt és vakfolt vizsgálata: Az utolsó mérésben két kérdést vizsgálunk. Egyrészt szeretnénk meghatározni a sárgafolt és a vakfolt távolságát, valamint kíváncsiak vagyunk a vakfolt méretére is. Ebben a vakfolt ábra lesz segítségünkre. Ez egy olyan kép, mely egymás mellett adott (60 mm-es) távolságban ábrázol egy kört és egy keresztet fehér alapon. Egyik szemünket letakarva, látásunkat letakart szemünkkel azonos oldali ábrára fókuszálva az ábrát közelítve és távolítva azt tapasztaljuk, hogy míg a fókuszban lévő ábra mindig látszik, a másik ábra egy adott szakaszon eltűnik. Ha lemérjük az eltűnési és az előtűnési távolságot, a már használt egyszerűsített szemmodell segítségével meghatározhatjuk a vakfolt méretét 3

Végül a mért értékek segítségével megadható a vakfolt és a sárgafolt távolsága is. Ha feltételezzük, hogy a fókuszált ábra képe mindig a sárgafoltra esett, akkor a két pont távolságát az előtűnési és az eltűnési távolság fogja megadni, az alábbiak szerint: A mért értékek Akkomodáció meghatározása A látási közelpontom 8 centiméternek adódott a mérés folyamán. A távolpont meghatározása problémákba ütközött, mivel a gyakorlat helyszínén fellelhető legtávolabbi tereptárgyat, a nagyjából 30 méterre lévő tűzfalat is még élesen láttam, így a távollátási pontomat végtelennel közelítem, amivel legfeljebb 1/30, azaz 0,03 dioptria hibát ejthetek. A közelpont mérési hibája legfeljebb egy centiméter. Ezek alapján a szemem akkomodációs képessége nagyjából 12,5 ± 1,5 dioptria Látószög határ mérése A Landolt gyűrűk orientációját legfeljebb 1,54 méterről tudtam meghatározni. Ez alapján a minimális látószögem kb. 0,89 Ez 112%-os visust jelent. A retinámon keletkező kép ekkor 0,0044 mm, azaz 4,4 mikron. Sárgafolt és vakfolt vizsgálata: A vizsgálatnál az ábra eltűnési távolsága 21 cm, előtűnési távolsága pedig 16,5 cm volt. A leolvasási pontosság nagyjából egy centiméter. A hibaterjedést az első deriválttal közelítettem. Ez alapján a vakfoltom átmérője nagyjából 1,32 ± 0,6 mm. A vakfolt és a sárgafolt távolsága mintegy 5,5 ± 0,3 mm. Az eredmények értékelése A gyakorlat egyszerű, de látványos módokat mutatott be a szem alapvetői optikai tulajdonságainak méréséhez. Különösen a vakfolt vizsgálatát tartottam érdekesnek, mert olyan jelenségekbe engedett betekintést, amit a hétköznapok során teljesen elfed az agy mindkét szemre támaszkodó kompenzáló munkája. A vizsgálatok során a szemüveges látásom teljesen normálisnak adódott, ami megfelel az elvárásaimnak. 4

A látásom határán a retinámra vetült kép 4,4 mikron. A fotoreceptorok átmérője a szakirodalom szerint 0,5-4 mikron, tehát a mérés meglepően jól közelíti a pontosabb tudományos ismereteinket. A vakfolt mérete a szakirodalom szerint átlagosan 1,76 mm horizontálisan és 1,92 mm vertikálisan. Az 1,32 ± 0,6 mm tehát hibahatáron belüli, bár meg kell jegyezni, hogy az általam elvégzett mérés pontossága mérnöki szemmel meglehetősen kicsi, azonban a rendelkezésekre álló eszközök egyszerűségéhez képest szerintem ez is elég jó eredmény. A sárgafolt és vakfolt távolsága a szakirodalom szerint nagyjából 3-4 milliméter, amihez képest az én 5,5 ± 0,3 mm mérésem csak nagyságrendileg pontos. Feltehetőleg nem voltunk elég figyelmesek a leolvasás során, esetleg túlságosan nagy szerepet játszott az eltűnés él feltűnés észlelése miatt fellépő megfigyelői szubjektivitás, vagy egyszerűen nem tudtam megfelelően stabilan tartani a fejem a leolvasás idejére. Ezen túl lehet, hogy a távolságok átlaga sem közelíti megfelelően a távolságot, mivel ind a vakfolt, mind a sárgafolt szabálytalan alakú és méretű, valamint figyelembe kell venni, hogy a tankönyvi érték csupán átlag, és a szórást a tankönyv nem jelezte. Mindazonáltal a mérés maga sem kívánt nagy pontosságot, így az eredménnyel nem vagyok elégedetlen. Összességében elmondható, hogy a mérések érdekesek és az eszközparkhoz képest meglehetősen pontosak. A gyakorlat anyaga tipikusan olyan, melyet a középiskolai oktatásba is erőforrásigény nélkül lehetne integrálni, az általa nyújtott tapasztalatok pedig remekül támasztanák alá a jelenleg túl elméleti és nem eléggé színes tanítást. 5