DVD a bemutató órákról



Hasonló dokumentumok
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a Mérk-Vállaj ÁMK-ban TÁMOP 3.1.4/08/ Elvégzett feladatok

BESZÁMOLÓ AZ NKI BABAY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA TÁMOP PÁLYÁZATÁRÓL

Pontszámítás alapjai:

Különös közzétételi lista

Eseménynaptár 2013/14-es tanév PIOK Általános iskola és Gimnázium - gimnázium intézményegység. Augusztus. Szeptember

résztvevők megoszlása a résztvevők száma 6 +3 Mátészalka iskola: 8 5 Mátészalka iskola: 5 1 Mátészalka iskola: 1 6 Mátészalka iskola: 6

I. Tanulói jogviszonyban álló vizsgázók:

2013/2014. TANÉV MUNKATERVE

Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:

ESEMÉNYNAPTÁR

A budapesti Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium különös közzétételi listája 2010/2011

Pomáz Város Önkormányzata

A 2008/2009-ES TANÉV RENDJE

A BUDAPEST II. KERÜLETI MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM BEJÖVŐ OSZTÁLYAINAK FELVÉTELI ELJÁRÁSÁRÓL ISKOLÁNK OM KÓDJA:

1. A tanulók április 18-ig adhatják le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntésüket.

A TANÉV HELYI RENDJE, MUNKA- ÉS FELADATTERV, BELSŐ ELLENŐRZÉS RENDJE 2015/2016

SZEGEDI MŰSZAKI KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA GÁBOR DÉNES TAGINTÉZMÉNYE 2010/2011. TANÉV H E L Y I R E N D J E

TÁMOP / pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben. Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4.

Az elektronikus információszabadságról szóló évi XC. törvény 6. (3) bekezdése alapján a közfeladatot ellátó intézmény fenntartója a

Összeállította: Kovács Mária igazgató a 47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet alapján

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM BERENTEI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT

OM: Készült: A 2011.évi köznevelési törvény szerint


Kovács Botond 1. osztály

Lovassy László Gimnázium Lovassy-László-Gymnasium

Hunyadi Mátyás Nevelési Oktatási Központ. Tájékoztató a TAMOP /A/2 pályázatról 2009 december 7. hétfő 14-óra


Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM )

Órarend szeptember január 16.



A reál munkaközösség munkaterve a 2015/2016-os tanévre

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM

Közeleg az időpont, amikor az általános iskola nyolcadik osztályába járó tanulóknak válaszolniuk kell arra a kérdésre MERRE TOVÁBB?.

Az együttműködésen alapuló (kooperatív) tanulási-tanítási technikák a nevelés-oktatás folyamatában



A TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS BEVEZETÉSE




ű ű ű ű ű Ü ű ű Ü Ő

Összeállította: Kovács Mária igazgató a 35/2014. (IV.30.) EMMI rendelet alapján


Országjáró Legalább háromhetes tantárgyi projekt

Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola MUNKAPROGRAM. 2014/2015. tanév. Készítette: Mészáros Zsuzsanna intézményvezető-helyettes

ÉN MÁR ISKOLÁS LESZEK!

KTKT Egységes Iskola és Szakiskola BEISKOLÁZÁSI TERV tanév

utolsó tanítási nap: április 29. péntek

A Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Herendi Általános Iskola és AMI keretében

Dobó István Gimnázium. Eger

5. számú előterjesztés Minősített többség ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 26-i rendes ülésére

Közzétételi lista. 2015/16-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Az elektronikus információszabadságról szóló évi XC. törvény 6. (3) bekezdése alapján a közfeladatot ellátó intézmény fenntartója a

ÍRÁSBELI GYAKORLATI 3/11.C 3/11.C 3/11.C 3/11.Sz 3/11.Sz 3/11.Sz 3/11.Sz / / / / / /2.

Munkaterve. 2015/2016. tanév. Készítette: Fekésházi Tibor igazgató szeptember 1.

A diákok felkészítése a közösségi szolgálatra

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 10. évfolyam

Összegezés az ajánlatok elbírálásáról

TOVÁBBKÉPZÉS KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! A FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI INTÉZET KOMPETENCIA FEJLESZTÉS AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAKKAL. címmel KONFERENCIÁT szervez

Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Közművelődési Szakmai Tanácsadó és Szolgáltató Intézete É V E S K É P Z É S I T E R V

A tanév rendje 2015/2016. Az iskolák értesítik a szülőket a tanulók első félévben elért tanulmányi eredményeiről: január 29.

ó ó ő ü í ó ó ü ő ü ó í ó ő ő í ő ú ú ó

2015/2016. tanév. A munkatervet készítette: Kincses Imréné intézményvezető. Iktatószám: 215/2015. Okány, szeptember 14.

A GRÓF SZÉCHENYI ISTVÁN MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKATERVE A 2009/2010. ISKOLAI TANÉVRE

Beszámoló a. Petőfi Sándor Könyvtári, Közművelődési és Intézményfenntartó Központ évi szakmai, működési tapasztalatairól

Élet az 50 éves gimnáziumban. Szikszó, 2015

Eszterházy Károly Gyakorlóiskola és Pedagógiai Intézet. által hirdetett műhelyfoglalkozások. Honlap: (Ped.

Csömöri Mátyás Király Általános Iskola

PÁLYÁZAT PATAY ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA NYÍRMADA. Intézményvezető-helyettes (magasabb vezető) beosztás ellátására. Pályáztató:

ÚÁMK Általános Iskolája Baja április

CQA minőségbiztosítási asszisztens - nyári diákmunka

Tanórán kívüli és egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége

Gazdasági ismeretek tanítása

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől

Óvodavezetői munkaterv 2014/2015 nevelési év


Intézményi jelentés. 10. évfolyam

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 2010/2011 tanév

MUNKATERV. 2011/2012. tanév. Készült: szeptember

A Szegedi Szakképzési Centrum Vasvári Pál Szakképző Iskolájának. 2015/2016. tanévi munkaterve

A TANÉV RENDJE

budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Verebély László SzakközépiskolÁJA és SzakiskolÁJA


Pályaválasztási tájékoztatója



KRATOCHVIL KÁROLY HONVÉD KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 4027 DEBRECEN FÜREDI ÚT 69.

SZELLEMI-, KULTURÁLIS- ÉS SPORTVETÉLKEDÔK A SZENT LÁSZLÓ KATOLIKUS KÖZÉPISKOLÁBAN 7-8. osztályos tanulók részére

Az intézmény nyitva tartása, éves munkaterv

A THURI GYÖRGY GIMNÁZIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA évi M U N K A T E R V E

TANULÓLÉTSZÁM 2012/2013. TANÉV

Lovassy László Gimnázium Lovassy-László-Gymnasium



A nevelési évben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontja



Tájékoztatás az önálló informatika tantárgyról közoktatási intézmények számára

Átírás:

A bemutató órák előkészítése. Az órákhoz a megfelelő eszközök biztosítása: Projektorok, video, fényképező stb. Az órák tartalmi előkészítése, a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2008-0149 pályázat keretében folyó munka bemutatásának megfelelő minőségű kivitelezése. 2010. 02. 22. A bemutató tanítások és szakmai konzultációk: 1. osztály Szövegértés- szövegalkotás kompetencia terület 3. osztály Matematika kompetencia terület 2. osztály Szociális, életviteli és környezeti kompetencia terület 6. osztály Életpálya-építés 7. osztály Történelem, társadalomismeret tantárgyi bontás nélküli oktatása 8. osztály Fizika tantárgy- tömbösített oktatása DVD a bemutató órákról

2010. 03. 11. A Képes-hét programjainak meghirdetése. E-mail küldés a Szatmári Kistérségi Társulás intézményeinek. A Képes Géza- kiállítás anyagának rendezése. MEGHÍVÓ Mátészalka Város Önkormányzata nevében szeretném meghívni Önt A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése Mátészalkán című, TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0149 jelű pályázat keretében, a Képes Géza Általános Iskola által szervezett TÉMAHÉT programjaira A TÉMAHÉT időpontja: 2010. 04. 07.-14-ig Helyszíne: Képes Géza Általános Iskola Címe: 4700 Mátészalka, Szokolay Örs út 2-4 sz. A részletes program: 04. 07. (szerda) 14.00 óra: Könyvtári mesemondó délután (4. évfolyam) Helye: Kossuth Tagiskola 04. 08. (csütörtök) 14.00 óra: Képes Géza versmondó délután (5-6. évfolyam, 7-8. évfolyam) Helye: Kossuth Tagiskola 04. 09. (péntek) 15.00 Óvodások rajzpályázatának értékelése Helye: Rákóczi Ferenc Tagiskola 04. 09. (péntek) 11.00 óra: Képes futóverseny

Helye: Városi sportpálya és Rákóczi Tagiskola környéke Április 13. (kedd) 13.00 óra Megyei matematika verseny 2-4. évfolyam részére. Nevezési díj: 500.-Ft/fő. Helye: Rákóczi Ferenc Általános Iskola (Mátészalka, Nagykárolyi út 5.sz.) Április 13. (kedd) 13.00 óra Angol és német nyelvű vers-és prózamondó megyei verseny 5-8. osztályos tanulók részére. A versenyre iskolánként max. 10 fő/nyelv jelentkezhetnek, 3 perces szöveg kifejező előadásával. Kérjük, hogy a kiválasztott szöveg feleljen meg a gyerek életkori sajátosságainak. A választott szöveget 3 példányban kérjük a jelentkezéssel elküldeni. Nevezési díj: 500 Ft/fő Helye: Kossuth Lajos Tagiskola (Mátészalka, Szatmár u. 1. sz.) A jelentkezők a nevezési díjat a helyszínen fizethetik be. A szervezés érdekében kérjük a nevezési határidő pontos betartását. Jelentkezés: kepesiskola @freemail.hu Valamennyi versenyre a jelentkezési határidő: 2010. március 30. 04. 14.(szerda) 14.00 óra: Fizikai kísérletek bemutatása 7-8. osztály Helye: Kossuth Tagiskola Kérem részvételi szándékát az alábbi elérhetőségeimen, jelezze a rendezvény előtt legkésőbb 3 nappal! Számítunk megtisztelő jelenlétére! Üdvözlettel, Papp Lászlóné igazgató Mátészalka, 2010. 03. 11. A tantárgytömösített oktatásba bevont kollegákkal konzultáció az oktatás eredményessége, nehézségei, tapasztalatok cseréje.

Nagy Katalin angol tanár Baloghné Vastag Andrea angol tanár Kocsisné Oláh Éva magyar tanár Nagy Gusztávné fizika-matematika tanár 2010. 03. 19.-22. A KÉPES-FALIÚJSÁG elkészítése (fotók) -A Képes-hét programja a névadó fényképe a költő életútja Képes Géza gyermekversei a témahét délelőtti rendezvényei (kisbeszámolók, versajánlatok tantárgyanként stb.)

TEAM munka: Papp Lászlóné ig., Francsics Dániel projekt menedzser Varjú Ágnes Szövegértés- szövegalkotás kompetencia terület Batizi-Pócsi Györgyné Matematika kompetencia terület Filepné Fábián Anna Szociális, életviteli és környezeti kompetencia terület Konczné Jeszenszki Éva Életpálya-építés Oláh András Történelem, társadalomismeret tantárgyi bontás nélküli oktatása Nagy Gusztávné Fizika tantárgy- tömbösített oktatása

Mátészalka Város Önkormányzata nevében szeretném meghívni Önt A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése Mátészalkán című, TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0149 jelű pályázat keretében, a Képes Géza Általános Iskola által tartandó projekt előrehaladási tájékoztatónkra. A projekt előrehaladási tájékoztató időpontja: 2010. április 12. 15h. Helyszíne: Képes Géza Általános Iskola Címe: 4700 Mátészalka, Szokolay Örs út 2-4 sz. A projekt előrehaladási tájékoztató: 1. osztály Szövegértés- szövegalkotás kompetencia terület Varjú Ágnes 3. osztály Matematika kompetencia terület Batizi- pócsi Györgyné 2. osztály Szociális, életviteli és környezeti kompetencia terület Filepné Fábián Anna 6. osztály Életpálya-építés Konczné Jeszenszki Éva 7. osztály Történelem, társadalomismeret tantárgyi bontás nélküli oktatása Oláh András 8. osztály Fizika tantárgy- tömbösített oktatása Nagy Gusztávné Számítunk megtisztelő jelenlétére! Üdvözlettel, Papp Lászlóné igazgató Mátészalka, 2010. 03. 30.

Az értekezleten összefoglalót kaptunk a projekt eddigi feladatairól, az egyes területeken végzett munkákról. 1. osztály Szövegértés- szövegalkotás kompetencia terület Varjú Ágnes 3. osztály Matematika kompetencia terület Batizi- pócsi Györgyné 2. osztály Szociális, életviteli és környezeti kompetencia terület Filepné Fábián Anna

6. osztály Életpálya-építés Konczné Jeszenszki Éva 7. osztály Történelem, társadalomismeret tantárgyi bontás nélküli oktatása Oláh András 8. osztály Fizika tantárgy- tömbösített oktatása Nagy Gusztávné A pályázati munkában résztvevő tanárok beszámolója.

A pályázat megvalósítás keretében induló képzések: Menedzsment-képzés: változásmenedzsment, projektmenedzsment Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása: Projektoktatás a tanórán, műveltségterület bontatása tantárgyi bontás nélkül, tömbösített oktatás: Projektpedagógia, epochális oktatás Kooperatív technikák Kompetencia programcsomag alkalmazása életpálya építés Hatékony tanulásszervezés (differenciált individuális tanulás, tevékenységközpontú tanulásszervezés, projektmódszer, kooperatív tanulás) Hatékony tanuló-megismerési technikák Kompetencia programcsomag alkalmazása szociális-életvitel és környezeti 1-6. évfolyam A kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés Matematika A sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek együttnevelésére felkészítő képzés A tanórai differenciálás megvalósításának lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásában A kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés Szövegértés- szövegalkotás Az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását segítő képzés Az integrációs pedagógiai rendszer a mindennapi gyakorlatban A tanulók egyéni képességeihez igazodó differenciált fejlesztés Informatikai alapozó képzés A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulás folyamatában A képzésekre kiírt közbeszerzési eljárás győztese az Apáczai Kiadó.