GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

Hasonló dokumentumok
JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

Komparatív kapitalizmus

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

Az együttműködő tanulás szerepe a bizalom erősítésében, A kooperatív tanulás: szervezés és alkalmazás című könyv bemutatása kapcsán

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 9. hét OLIGOPÓLIUM ÉS STRATÉGIAI VISELKEDÉS

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Konfliktuselemzés. A tananyag alcíme. Szerző: Dr. Balogh Eszter Lektor:Domschitz Mátyás TÁMOP A/1-11/ INFORMÁCIÓ - TUDÁS ÉRVÉNYESÜLÉS

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Döntés a tanulásról. Szigethy László 1

ÁLLÁSKERESÉS, MUNKAVÁLLALÁS, TANULÁS SORÁN KIALAKULT ROSSZ BEIDEGZŐDÉSEK MEGVÁLTOZTATÁSA TRÉNING 5. SZ. MELLÉKLET

A főbb témakörök listája

A hálózatépítésben stabilan összesen hat önkormányzat vett részt két kutatóintézet mellett:

Konfliktus. Esély vagy veszély? Dr. Bajtsi Miklós

AKCS-EU KÖZÖS PARLAMENTI KÖZGYŰLÉS. Politikai Bizottság JELENTÉSTERVEZET. Társelőadók : Evelyne B. Cheron (Haïti) és Michael Gahler

A tanulási orientáció vizsgálata az ISZE Tehetségpont ISZE Tehetségiskola programjában

Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 10. hét KOCKÁZAT ÉS AZ INFORMÁCIÓ GAZDASÁGTANA

PRIVATIZÁCIÓ DR. LADOS MIHÁLY

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

Tantárgy adatlap Szociológiai elméletek I.

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

ERKÖLCSTAN 5. Tanmenetjavaslat B változat

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Tárgyfelelős neve Modern piacelmélet Vertikális stratégiák. Vertikális stratégiák

A projekt azonosító száma: GOP A (fő)kedvezményezett neve:pan-inform Kft.

Országos Urbanisztikai Konferencia 2013

Hankiss Elemér: Társadalmi csapdák (részletek)

Szövegértés-szövegalkotás A

L. Ritók Nóra A nyomorszéle-blog

BÜNTETÉS A VERSENGÉS SZOLGÁLATÁBAN. IMPLIKÁCIÓK AZ ERÕS RECIPROCITÁS ELMÉLETÉRE VONATKOZÓAN

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE. a kártyaalapú fizetési műveletek bankközi díjairól. (EGT-vonatkozású szöveg)

Innovációval a vonzóbb magyar élelmiszerekért és a versenyképes hazai élelmiszer-ipari vállalkozásokért. Részletes sajtóanyag

2. Piaci modellek Oligopóliumok

Kooperáció és opportunizmus: a vállalatközi kapcsolatok megromlása és helyreállításának a lehetőségei a hazai gazdaságban


TÁJÉKOZTATÓ A PORTFÓLIÓ KÖVETELMÉNYEIHEZ

CITIBANK EUROPE PLC. MAGYARORSZÁGI FIÓKTELEPE A KÖTVÉNYEK FORGALMAZÓJAKÉNT JÁR EL

A kooperatív tanulásszervezés lehetőségei

SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Kereskedelempolitika. 1. A vámok: A kereskedelempolitika eszközei: (protekcionizmus esetében)

Komparatív kapitalizmus

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány Csalás megelőzési szabályzat

Környezetszabályozás elméleti alapjai

Politikai tiltakozások Magyarországon, 1993, 2003

Hogyan alkalmazzuk sikeresebb szociális párbeszéd rendszerek "bevált gyakorlatait" - a svéd példa

JOG ÉS KÖZGAZDASÁGTAN

Az egyéni érdek, a közösségi érdek és a gazdasági fejlõdés kapcsolatai

beruházási és vagyongazdálkodási osztályvezető Biatorbágyi Általános Iskola igazgatója

AZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE

Ügyfélfogadás: hétfő: , szerda: , péntek: (ebédidő: )

TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK GAZDASÁGTANA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK

Kedves Hallgatótársak!

2014. évi C. törvény. Magyarország évi központi költségvetéséről

Amennyiben a hírlevél szövege ebben az ben nem olvasható, kérjük, kattintson ide a HTMLváltozat

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

Menedzsmentszemlélet, Humán erőforrás menedzsment. Dr. Hankó Balázs. Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

Feljegyzés egyeztetésr l

Beszámoló. Mallorca,

Konstruktív konfliktuskezelés

Különböző családtípusok

Nyirádi Szociális Segítő Központ 8454 Nyirád, Park u. 1/A. SZAKMAI PROGRAM. Hatályos: április 8.

KIVONATOS JEGYZŐKÖNYV

* Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Tárgyfelelős neve * Modern piacelmélet Kutatás és fejlesztés. * Kutatás és fejlesztés

Kedves Felvételiző! A SZISZ-ről

Jászsági fejlesztési koncepció, stratégiai és operatív program

Bánk Község Önkormányzat Képviselő-testületének. 5/2011. számú JEGYZŐKÖNYVE

Együttműködés, partnerség, hálózat

A TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás egyenlı hozzáférés Innovatív intézményekben pályázat innovációi

TÁRSAS KAPCSOLATOK, BARÁTOK

Gondolkodási módszerek 2.5 Versengés, vagy kooperáció Stratégiai játékok (csapdák, dilemmák)

14.4. Elõtanulmány az Információs Hadviselésrõl Honvédelmi Minisztérium Elektronikai, Logisztikai és Vagyonkezelõ Rt: Jávor Endre (2000)

Társadalmi tőke és versenyképesség Bodor Ákos MTA KRTK RKI DTO Veszprém,

Bejárható Magyarország Program Emberek, csoportok, közösség

BÁNTALMAZÁS PROTOKOLL

(2005/C 157/19) 1. Bevezetés. a cukorrépa-termelőkre és cukor-gyártókra hárítja a vegyipari célú termelés után járó visszatérítések teljes összegét.

II. RÉSZ Kompetenciafejlesztés, műveltségközvetítés, tudásépítés

HÁZIREND. Az óvoda neve, címe, telefonszáma: Hétszínvirág Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde 8182 Peremarton, Ibolya u.1.

Konfrontációs levelek

Nemzetépítő vártán - vitázzunk vagy száz szón, ahogyan most Magfalván, úgy volt régen Szárszón

Az ökoszisztéma szolgáltatások a tájhasználat részvételi tervezésében

Karsai Zsanett. Márai Sándor: Halotti beszéd. magyar nyelv. írott nyelv: (msn, sms) rövidítések, szleng terjedése

Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat Képviselőtestületének. 9/2009. (III. 30.) önkormányzati rendelete 1

Teljesítés helye: Ajánlattételi/részvételi jelentkezési határidő: Nyertes ajánlattevő: Ajánlatkérő típusa: Ajánlatkérő fő tevényeségi köre:

Epöl Község Önkormányzatának 2010.

Megjelenésére számítunk! kapcsolattartó Debrecenben: Rénes László

4. LECKE: ILLÉS PRÓFÉTA NEHÉZ HELYZETBEN

2. számú PROJEKT EL REHALADÁSI JELENTÉS Kérjük, az rlap kitöltését megel en olvassa el az útmutatót!

TARTALOM: 2. ÁLLÁSLEHETŐSÉGEK 2.1 Főtitkárt keres az EMCY

HATÁROZAT KIVONAT. Készült: szeptember 11-én a Városfejlesztési, Műemlékvédelmi és Környezetvédelmi Bizottság rendes ülésén.

Tudásmenedzsment és a fogolydilemma Fenyvesi Éva

Hatályba lépés ideje: december 21.

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Selei Adrienn

AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON


nevelésével kapcsolatos különféle feltételrendszereket tipizáljuk, és e feltételrendszerek

Átírás:

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA Közgazdaságtudományi Intézet és a Balassi Kiadó közreműködésével.

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készítette: Szántó Zoltán Szakmai felelős: Szántó Zoltán 2011. június

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. 4. hét Gazdasági szereplők és cselekvések szociológiája Kollektív cselekvés Szántó Zoltán

Kollektív cselekvés, közös érdek, közjószág Mancur Olson: A kollektív cselekvés logikája (1965) c. munkája alapján Kollektív cselekvés: egy csoport (vagy szervezet) tagjainak közös érdekét igyekszik megvalósítani. Pl. mozdonyvezetők szakszervezete sztrájkot hirdet 20%-os általános béremelés kiharcolása érdekében Kérdés: A csoporttagok a közös érdek megvalósítására törekszenek-e? Marx: igen, Olson: nem. Miért nem? Közös érdek: közjószág a csoport (vagy szervezet) tagjai számára

Kollektív cselekvés, közös érdek, közjószág (folyt.) Tiszta közjavak (Samuelson): olyan javak, amelyek fogyasztásából nem lehet (vagy nem akarnak) senkit sem kizárni, és amelyek fogyasztói nem versenyeznek (rivalizálnak) egymással Pl. ha sikerül kiharcolni a 20%-os általános béremelést, akkor egy mozdonyvezetőt sem lehet kizárni belőle (még akkor sem, ha nem vett részt a sztrájkban), és minden mozdonyvezető megkapja (s ettől függetlenül mindenki más megkapja)

Kollektív cselekvés, közös érdek, közjószág (folyt.) Inkluzív és exkluzív közjavak (Olson): a tiszta közjavak az inkluzív közjavak, de ha csak a kizárás hiányzik és a fogyasztók versenyeznek egymással, akkor beszélünk exkluzív közjavakról (Buchanan: klubjavak) Pl. A sztrájk eredményeképpen sikerült kiharcolni X összeget béremelésre, amit el kell osztani a csoport tagjai között Inkluzív (befogadó) és exkluzív (kizáró) csoportok: inkluzív és exkluzív közjavak elérésére szerveződő csoportok

Exkluzív csoportok válfajai Osztályozási szempont: kollektív cselekvési képesség Privilegizált (vagy kiváltságos helyzetű) kiscsoportok Oligopolisztikus közepes méretű csoportok Látens nagycsoportok 1. Mekkora az esély sikeres kollektív cselekvés kialakulására racionálisan és önkéntesen viselkedő csoporttagok esetén? 2. Milyen hatást gyakorol az egyes csoporttag viselkedése a többiek viselkedésére?

Exkluzív csoportok válfajai (folyt.) Privilegizált (vagy kiváltságos helyzetű) kiscsoportok A sikeres kollektív cselekvés esélye magas: igen valószínű, hogy lesz egy olyan csoporttag, aki magára vállalja a közjószág előteremtésének összköltségét, mert az egyéni haszna nagyobb. Pl. bevásárlóközpont ingyenes buszjáratot indít, amit bárki használhat (még az is, aki nem vásárolni megy, csak a közelben lakik)

Exkluzív csoportok válfajai (folyt.) Minél kisebb a csoport, annál kisebb a kollektív cselekvés megszervezésének összköltsége Minél kisebb a csoport, annál nagyobb az egy főre jutó egyéni haszon Ez annál inkább így van, minél nagyobb társadalmi egyenlőtlenségek vannak csoporton belül (pl. árkartellek, lakóközösségek) Olson: A kicsik kizsákmányolják a nagyokat. Pl. nemzetközi szervezetek (ENSZ) fenntartása

Exkluzív csoportok válfajai (folyt.) Oligopolisztikus közepes méretű csoportok Kicsi az esély a sikeres kollektív cselekvésre, mert a csoportméret növekedésével nőnek a költségek, és csökkennek a hasznok Csak akkor számíthatunk kollektív cselekvésre, ha a csoport kiváltságos kiscsoportokra bomlik. Pl. Nagyobb városok kisebb lakókörzetekre Föderalisztikus elveken szerveződő csoportok

Exkluzív csoportok válfajai (folyt.) Látens nagycsoportok Szinte semmi esély nincs a sikeres kollektív cselekvésre, mert tovább nőnek a költségek, és tovább csökkennek a hasznok Ráadásul az egyes csoporttag viselkedése nincs érzékelhető hatással a többiekre. POTYAUTASOK. Pl. önkéntes szemétgyűjtés Budapest közterületein Ezeket a csoportokat csak szelektív ösztönzők alkalmazása révén lehet mobilizálni közös érdekeik elérése érdekében

Szelektív ösztönzők Pozitív szelektív ösztönzők: egyéni jutalmak, amelyeket a kollektív cselekvés résztvevői kapnak Pl. a szakszervezeti tagok kedvezményes üdülési lehetőségei, vagy adókedvezmények közhasznú alapítványok támogatása esetén Negatív szelektív ösztönzők: egyéni büntetések (szankciók), amelyek a potyautasokat sújtják Pl. adócsalás vagy fekete munka esetén kiszabott bírságok

Szelektív ösztönzők (folyt.) Társadalmi szelektív ösztönzők: a potyautasok szankcionálása (pl. elszigetelése vagy kizárása a csoportból) a csoport tagjai által A különböző típusú szelektív ösztönzők alkalmazása révén lehet mobilizálni a nagy látens csoportok tagjait közös érdekeik elérése érdekében A kollektív cselekvés ezekben az esetekben egyéni hasznok elérését és/vagy egyéni büntetések elkerülését célzó egyéni cselekvések mellékterméke

Kollektív cselekvés és fogolydilemma A látens nagycsoportok kollektív cselekvési problémáját ábrázolhatjuk a fogolydilemma modell segítségével is (Russel Hardin) Pl. minden egyes csoporttag dönthet arról, hogy részt vesz-e a sztrájkban vagy sem

Kollektív cselekvés és fogolydilemma (folyt.) Én: sztrájkolok (kooperálok) Én: nem sztrájkolok (nem kooperálok) Mindenki más: sztrájkol (kooperál) A: általános kooperáció C: potyautas Mindenki más: nem sztrájkol (nem kooperál) B: balek, mártír D: általános egoizmus

Kollektív cselekvés és fogolydilemma (folyt.) A racionális csoporttag preferenciasorrendje: B>A>D>C (Fogolydilemma) A játék természetes kimenetele: általános egoizmus (senki sem sztrájkol) Az egyén szempontjából racionális: Nash-egyensúly A közösség szempontjából irracionális: Pareto-szuboptimális

Kollektív cselekvés és fogolydilemma (folyt.) Társadalmi csapda (vagy dilemma): egyéni érdek és közösségi érdek konfliktusa Közlegelők tragédiája (Hardin: Tragedy of the Commons): köztulajdonban lévő erőforrások túlzott mértékű kiaknázása. Pl. tengerek, óceánok túlhalászása Milyen társadalmi feltételek esetén lehet ezekből a csapdákból kiszabadulni?

Kollektív cselekvés és fogolydilemma (folyt.) 1. Társadalmi tőke: a személyközi kapcsolatok erőforrásként való felhasználása a kooperáció során. Információ, beágyazottság, szankciók 2. A társadalmi csapda ismétlődése: bízunk abban, hogy hosszú távon fennáll a kapcsolat. TIT FOR TAT (Axelrod). Először kooperálj, utána tedd azt, amit a többiek tettek az előző fordulóban 3. Bizalom: kölcsönös várakozás, ami arra irányul, hogy a többi csoporttag együttműködik. Tanulási folyamat során alakulhat ki, de rendkívül törékeny

Kollektív cselekvés és fogolydilemma (folyt.) 4. Társadalmi szelektív ösztönzők: potyautasok kiközösítése, kizárása együttműködők társadalmi presztízsének növelése 5. Társadalmi normák: kooperációs normák kialakítása és elfogadása. Hagyományok, erkölcsi szabályok, vallási normák. 6. Civil társadalom: a társadalom önszerveződése mozgalmak, szervezetek, alapítványok formájában (Pl. zöld mozgalmak)

Szeminárium Potyautasok és szelektív ösztönzők. A közlegelők tragédiája. Fogolydilemma és Schelling-diagramok

Irodalom 1. M. Olson: A kollektív cselekvés logikája (in: GÉSZ, 79 98.) 2. R. Hardin: A kollektív cselekvés mint megegyezéses, n-szereplős fogolydilemma (in: RDE, 191 207.) 3. T. Schelling: Termosztátok, tragacsok és más modellcsaládok (in: RDE.: 208 241.) 4. J. Elster: Kollektív cselekvés (in: TF.: 128 138.)

Feladatok Hogyan ábrázolhatjuk a kollektív cselekvés különböző formáit Schelling-diagramok segítségével? (3. és 4. irodalom) Hogyan modellezhetjük a közjavak túlfogyasztását (a közlegelők tragédiáját )? (3. irodalom) Mutasson be tapasztalati példákat a kollektív cselekvés kudarcára és sikerére!