32 761 01 Nevelőszülő



Hasonló dokumentumok
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

CSÓTI CSODAVILÁG ÓVODA

hatályos:

1997. évi XXXI. törvény. a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról ELSŐ RÉSZ ALAPVETŐ RENDELKEZÉSEK. I. Fejezet. Általános rendelkezések

2016. Kőbányai Gézengúz Óvoda 1107 Budapest, Zágrábi u. 13/a. Szervezeti és Működési Szabályzat. Készítette: Murányiné Bényei Ibolya óvodavezető

... Készítette: Nagyné Filimon Csilla igazgató

Házirend melléklete. Vizsgaszabályzat

Tájékoztató. a gyermekek után járó ellátásokról. Emberi Erőforrások Minisztériuma Központi Ügyfélszolgálati Iroda

Ercsi Város Önkormányzat Képviselő-testületének 4/2015. (IV.1.) önkormányzati rendelete a pénzbeli és természetben nyújtott szociális ellátásokról

Szociális és családtámogatások joga

AZ EMŐDI II.RÁKÓCZI FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA EMŐD 2013.

T/ számú. törvényjavaslat. a fegyveres szervek hivatásos állományú tagjainak szolgálati viszonyáról szóló évi XLIII. törvény módosításáról

TEL.: 47/ , FAX: 47/

I. fejezet ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK. 1. A rendelet célja és hatálya

Szervezeti és Működési Szabályzat 2015/2016

A Kollektív Szerződés hatálya Nem terjed ki a Kollektív Szerződés hatálya az Mt (1) (2) bekezdései szerinti vezető állású munkavállalóra.

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Képviselő-testületének május 25-i ülésére

12/2007. (IV. 25.) ÖTM rendelet. a tűzesetek vizsgálatára vonatkozó szabályokról

1. Fogalmak meghatározása

Gyakornoki szabályzat

SÁRVÁR VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK HUMÁN ERŐFORRÁS BIZOTTSÁGA 9600 Sárvár, Várkerület u. 2. MEGHÍVÓ

2003. évi XXI. törvény

Módosított Szervezeti és Működési Szabályzat 2013.

1. Általános rendelkezések. 2. A rendelet hatálya

32/2009. (XII. 23.) SZMM rendelet. a munkavédelmi jellegő bírságok pályázati, valamint információs célú felhasználásának részletes szabályairól

AZ ÚJ KATASZTRÓFAVÉDELMI SZABÁLYOZÁS JEGYZET ÉS JOGSZABÁLYGYŰJTEMÉNY

Közzétételi lista. Győri Kovács Margit Német Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Iparművészeti Szakközépiskola

AZ ÖNKÖLTSÉGSZÁMÍTÁSI SZABÁLYZAT CÉLJA, TARTALMA

H Á Z I R E N D. Pestszentlőrinci Kerekerdő Óvoda HÁZIREND OM azonosító:

A békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Szervezeti és Működési Szabályzata

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI ELNÖKÖK ÉS TAGOK RÉSZÉRE ELŐADÁS. Az MKIK megbízásából készítette: Dr. Barta Tamás Dr. Madarász Sándor

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-2648/2015. számú ügyben

DOKTORANDUSZOK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE ALAPSZABÁLY

Szervezeti és Működési Szabályzat Apáczai Csere János Általános Iskola 2013.

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

K I V O N A T. Ercsi Város Önkormányzat Képviselő-testületének október 29-én megtartott nyílt ülésének jegyzőkönyvéből

SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Szervezeti Működési Szabályzata

Játéksziget Óvoda. Szervezeti és Működési Szabályzata

ELLÁTÁSOK Pénzbeli és természetben i ellátások123 Rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Érintésvédelemmel kapcsolatos jogszabályok

József Attila Középiskolai Kollégium 1146 Budapest, Cházár András utca 6. Szervezeti és Működési Szabályzata

1/2014. (VI.11.) polgármesteri utasítás. Segesd Község Önkormányzata Védőnői Szolgálatának. Adatkezelési szabályzatáról

Családpolitikai Szótár

SZABÁLYZAT A SZERZŐDÉSKÖTÉSEK ELJÁRÁSI RENDJÉRE

ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

Tárgy: A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatellátás átfogó értékelése

Bartók Béla Zeneiskola PÁPA, Korona utca 27. Telefon: 89/ Igazgató: 89/

2/2008. (I.18.) számú rendelet. A szociális ellátásokról (módosításokkal egységes szerkezetben)

17/2001. (VIII. 3.) KöM rendelet

SZABÁLYZAT A MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR


Hajdú- Bihar Megyei Kormányhivatal Munkavédelmi és Munkaügyi Szakizgatási Szerve. munkavédelmi felügyelő

I.7.3. Az egyen vagy formaruhával kapcsolatos tilalmak I.7.4. Az ellátási kötelezettség I.8. Az intézkedések taktikai ajánlásai...

A Tündérvár Óvoda Kunsziget Szervezeti és Működési Szabályzata. A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE

KÉRDÉSSOR. a 190/2009. Korm. rendelet a főépítészi tevékenységről szerinti főépítészi vizsga Építészeti különös követelményeihez

Pusztaszabolcs Város Önkormányzat Képviselő-testületének 11/2011. (V. 30.) önkormányzati rendelete. A szociális ellátások helyi rendszeréről

ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület február 24-i ülésére

Jókai Mór Német Nemzetiségi Általános Iskola H-1125 Budapest, Diana u. 4. Tel: (36-1) Fax: (36-1)

Szociális és gyermekvédelmi szabályozók NGYE-NSZ. (szolgáltatási standardok) VITAANYAG. Készítette: Dr. Magyar Gyöngyvér Vida Zsuzsanna

ÍRÁSBELI VIZSGAKÉRDÉSEK 2013.

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése

Az előterjesztés munkaanyag, ezért az nem tekinthető a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium álláspontjának.

Szociális Szolgáltató Közhasznú Nonprofit KFT Szépkorúak Háza Idősek Otthona Miskolc, Eperjesi u 5. sz. SZAKMAI PROGRAM 2012.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁSOK

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Emberi Erőforrások Minisztériuma Központi Ügyfélszolgálati Iroda. Családpolitikai Szótár

VARRÓ ISTVÁN SZAKISKOLA, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szervezeti és Működési Szabályzata

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Egységes óvoda és bölcsőde szervezeti és működési szabályzata

Az OMMF április és május havi Munkaügyi Hírlevele

Magonc Óvoda. Szervezeti és Működési Szabályzata

Felelős Társaságirányítási Jelentés

Tartalomjegyzék Bevezetés évi III. törvény (Szociális törvény) ellátásai 2. I. szociális rászorultságtól függő pénzbeli ellátások 2.

Gyakornoki szabályzata

VÍZÜGYI KÖZSZOLGÁLTATÁSI DOLGOZÓK SZAKSZERVEZETI SZÖVETSÉGE

I. AZ ISKOLA MUNKARENDJE A TANÓRAI ÉS EGYÉB (NAPKÖZIS, TANULÓSZOBAI, SPORT, STB. FOGLALKOZÁSOK RENDJE

1. Az országos kompetenciamérés eredményei a 6. évfolyamon:

Hatályba lépés ideje: december 21.

VI. ÉVFOLYAM, 8. SZÁM MÁJUS 8.

A Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsának. 40/1993. számú törvénye A SZLOVÁK KÖZTÁRSASÁG ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁRÓL

Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék Központi Szervezeti Egység Szakmai program

A Karácsony Sándor Rózsatéri Református Általános Iskola és Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata

A NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM S Z E R V E Z E T I É S M Ű K Ö D É S I S Z A B Á L Y Z A T A NYÍREGYHÁZA

HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 179/1 AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2013/35/EU IRÁNYELVE. (2013. június 26.)

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

113/1998. (VI. 10.) Korm. rendelet

M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 103. szám

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete február 25-i ülésére

Szervezeti és Mőködési Szabályzat

Szombathelyi Szivárvány Óvoda

A Magyarországi Evangélikus Egyház iratkezelési szabályzata TERVEZET

TÖRVÉNYI SZABÁLYOZÁS 1.1 A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC törvény alapján (továbbiakban Nkt.): /A. 35/B.

Jóváhagyom: Pécs, július 16. Dakos József r. dandártábornok rendőrségi főtanácsos megyei rendőrfőkapitány sk.

Átírás:

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Minősítés szintje: KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ" Érvényességi idő: 2014.09.03. a vizsgakezdés szerint Minősítő neve, beosztása: Nyitrai Imre s.k. EMMI helyettes államtitkár Készítő szerv neve: Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet Készítő szerv iktatószáma: 32 761 01 / 004 /2014. NCSSZI Kiadmányozás dátuma: 2014.08.14. Példányszám: 1 eredeti példány Példánysorszám: 1. Terjedelem: 8 lap Az 1. eredeti példány címzettje: Irattár Másolati példányok készítése: nyomdai úton, a minősítő külön utasítása szerinti példányszámban Másolati példányok elosztása: külön iratokon Irattári tételszám: 3276101/004 Központi írásbeli vizsgatevékenység Javítási és értékelési útmutató 32 761 01 Nevelőszülő Jóváhagyta: Időpont: 2014. 09. 03. Időtartam: 180 perc rn INyitrai Amre helyettes álla m titká r 2014. NEMZETI CSALÁD- ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI INTÉZET

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet alapján. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK a feladatsor megoldásához A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét! A feladatok megoldásához csak kék tintaszínű tollat használhat! A ceruzával vagy más tintaszínű tollal írt vizsgafeladatok nem értékelhetők. Törekedjen olvashatóságra és az áttekinthetőségre! Ha a megoldás javítása szükséges, az csak egyértelműen értékelhető módon fogadható el. Maximálisan elérhető pontszám: 100 pont Ponthatárok: 89-100 jeles 77-88 jó 65-76 közepes 51-64 elégséges 0-50 elégtelen 2/8

1. Sorolja fel a személyes gondoskodás keretébe tartozó gyermekvédelmi szakellátásokat! 3 pont otthont nyújtó ellátás utógondozói ellátás területi gyermekvédelmi szakszolgáltatás Minden helyes válaszért l-l pont, összesen 3 pont adható. 2. írja le, milyen esetekben nem kell elősegíteni a gondozott gyermek kapcsolattartását a vérszerinti szülővel! 4 pont Ha a szülő a gyermek, vagy a gyermeket nevelő személy sérelmére elkövetett cselekmény miatt ideislenes megelőző távoltartás (távolságtartás), vagy megelőző távoltartás (távolságtartás), továbbá büntetőeljárásban elrendelhető távoltartás (távolságtartás) kényszerintézkedés hatálya alatt áll. Illetve, ha a szülő kapcsolattartási jósa a gyermek súlyos bántalmazása miatt szünetel, (a kihelyező határozat tartalma alapián). Helyes válaszért 4 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 3. A) Húzza alá a kakukktojást! 3 pont - családi napközi - befogadó szülő - nevelőszülő - helyettes szülő - házi gyermekfelügyelet 1 pont B) Indokolja meg választását! 2 pont A nevelőszülői ellátás a szakellátáshoz tartozik míg a többi az alapellátás része. A helyes választásért 1 pont, a helyes indoklásért 2 pont, mindösszesen 3 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 4. Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak-e, vagy hamisak! A megfelelő betűjelet I (Igaz) vagy H (Hamis) írja a pontozott vonalra! 5 pont A gyermekvédelmi gyám figyelemmel kíséri és elősegíti a gyermek testi, értelmi, érzelmi és erkölcsi fejlődését, nevelését, valamint ellenőrzi a gyermek teljes körű ellátásának megvalósulását. A nevelőszülői jogviszony 2014. január 1-től foglalkoztatási jogviszonynak számít. A nevelőszülőnél és az örökbefogadó szülőnél nevelkedő gyermek családi jogállása azonos..../ /... 3/8

A 3 éven felüli gondozott gyermeket személyes szükségleteinek kielégítésére havonta zsebpénz illeti meg, melynek felhasználásáról maga dönt. Az elhelyezési javaslat és az egyéni elhelyezési terv célja, hogy elősegítse a gyermek saját családjába történő visszahelyezését, és ehhez meghatározza a szükséges feltételeket. A helyes válaszokért l-l pont, összesen 5 pont adható. Nem értékelhető a feladat, ha a vizsgázó minden válasza vagy csak Igaz, vagy csak Hamis. 5. Soroljon fel hat dolgot, amit az élettörténet-könyv tartalmazhat, ami a része/melléklete lehet! 6 pont - feljegyzéseket, dokumentumokat, orvosi papírokat családrajzot - fotókat, fényképeket, rajzokat - tárgyakat, ajándékokat, emlékeket, ruhadarabokat tejfogakat, hajtincseket - a gyermek családjának történetét - a barátokkal kapcsolatos élményeket - a gyermekkel kapcsolatos fontos, emlékezetes történéseket iskolai eseményeket, bizonyítványt, díjakat, okleveleket - kedvenc háziállatok fényképét Minden helyes válaszért l-l pont, összesen 6 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 6. írja a pontozott vonalra a megfelelő kifejezés betűjelét! 4 pont A) érzelmi bántalmazás B) érzelmi elhanyagolás C) fizikai bántalmazás D) fizikai elhanyagolás...b... jelent az érzelmi biztonság, az állandóság, a szeretetkapcsolat hiánya, a gyermek érzelmi kötődésének durva mellőzése, elutasítása, a gyermek jelenlétében történő erőszakos, durva, támadó magatartás más családtaggal szemben. Az...A... azt a rendszeres, hosszú időn át tartó érzelmi rossz bánásmódot jelenti, amely súlyos, és tartósan káros hatással van a gyermek érzelmi fejlődésére. Ez magában foglalhatja annak közvetítését a gyermek felé, hogy értéktelen, el nem fogadott, nem szeretett, és csak akkor és annyiban elfogadható, amennyiben valaki másnak a szükségleteihez és igényeihez igazodik. Ugyancsak tartalmazhat a gyerek korának és fejlettségének meg nem felelő elvárásokat, olyan helyzeteket, amelyekben a gyermek fél, továbbá fenyegetett, veszélynek kitett, vagy kizsákmányolt, illetve megvesztegetett....c... az a szándékos cselekedet, vagy gondatlanság (így különösen ütés, rázás, mérgezés, égés, fulladás, közlekedési baleset stb.), amely a gyerek fizikai sérüléséhez, halálához vezet vagy vezethet, és amely a szülő, vagy más olyan, gondozási-nevelési feladatot gyakorló személy felelősségi körébe tartozik, akiben a gyerek bízik, illetve akivel alá-fölérendeltségi viszonyban van. 4/8 KORLÁTOZOTT TERJESZTESU!

...D... jelent az alapvető fizikai szükségletek, higiénés feltételek hiánya, a felügyelet hiánya, a gyermek védelmének elmulasztása olyan esetekben, amikor veszélynek van kitéve. Ide sorolható az orvosi ellátás késleltetése, az orvosi utasítások be nem tartása, a védőoltások beadatásának indokolatlan elmulasztása, késleltetése. Minden helyes válaszért 1-1 pont, összesen 4 pont adható. 7. A) írja le, ki kérhet utógondozói ellátást! 10 pont Az a fiatal felnőtt, akinek 5 pont - nevelésbe vétele nagykorúvá válásával szűnt meg, - ellátását a gyermekvédelmi gyám javasolja, - létfenntartását önállóan biztosítani nem tudja (a havi jövedelme az öregségi nyugdíj legkisebb összegének háromszorosát nem haladja meg, vagy a nagykorúvá válásának időpontjában a rendelkezésére bocsátott készpénzvagyonának értéke az öregségi nyugdíj legkisebb összegének negyvenszeresét nem haladja meg), - tanul, köznevelési, felsőoktatási vagy felnőttképzési intézménnyel (szolgáltatóval) tanulói, hallgatói vagy felnőttképzési jogviszonyban áll, - vagy szociális bentlakásos intézménybe való felvételét várja. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. B) Hány éves korig kérheti a fiatal felnőtt az utógondozói ellátását? 4 pont - Alapesetben, ha a létfenntartását nem tudja biztosítani, és ezért részesül ellátásban, akkor 21 éves korig. - Ha speciális vagy különleges ellátási szükségletűként töltötte be nagykorúságát, vagy ha szociális bentlakásos intézménybe történő felvételét várja, akkor 22. életévéig. - Ha tanul, akkor 24± életévének betöltéséig, ha felsőoktatási intézménnyel áll hallgatói jogviszonyban, akkor 25. életévének betöltéséig. C) Ismételten is elrendelhető az utógondozói ellátás? A helyes választ húzza alá! 1 pont IGEN NEM A feladat helyes megoldásáért mindösszesen 10 pont adható. 8. Soroljon fel hét szenvedélybetegséget! 7 pont - pszichoaktív szerek használata, drogfogyasztás: heroinizmus, kokainizmus, amfetaminizmus, - alkoholfüggőség, alkoholizmus dohányzás, nikotinfüggőség ~ gyógyszerfüggőség - kóros játékszenvedély - evési zavarok: bulímia, anorexia nervosa - kényszervásárlás, kleptománia - számítógép-internetfüggőség - szex - és szerelemfüggőség KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

- társ- és kapcsolati függőség - munkafüggőség - testedzésfüggőség Minden helyes válaszért l-l pont, összesen 7 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 9. írja le a szupervízió fogalmát és célját! Fejtse ki, Ön mit vár a szupervíziótól? 10 pont Egy tanulási folyamat a személyes tapasztalat szakmai és/vagy személyes kontextusában. A szupervízió eszköztára az alkalmazott pszichológia és a pszichoterápia módszerei közül integrálódnak, tiszteletben tartva a kompetenciahatárokat és -kereteket. A szupervízió célja a szakmai kompetencia növelése, a kooperáció és a hatékonysás fejlesztése. Elősegíti az intervenciós lehetőségek tudatosítását, és támogatja a kapcsolatok és munkaköri rendszerek hatékony együttműködését. Olyan speciális szakmai személyiségfejlesztő módszer, amelynek alkalmazása nélkülözhetetlen a segítő foglalkozásúak - köztük a szociális területen személyes gondoskodást végző szakemberek - hivatásgondozásában, saját mentálhigiénéjében, szakmai továbbképzésében és munkájának minőségbiztosításában. A szupervízió módszeresen strukturált tanulási folyamat, amely a szupervizand szakmai tapasztalatára reflektál, a szupervizor a folyamat kereteiért felelős, a szupervizáit pedig a tanulási céljáért. A szuper\'ízió a leghatékonyabb szakmai személyiségfejlesztő módszer a szociális, pedagógiai, profit és nonprofit területen. Célja a hivatásbeli személyiségkompetencia fejlesztése. Segít azoknak, akik nehezen találják az egyensúlyt a magánélet és a hivatás között, új célok megvalósításában, önreflexióban, önismeret-fejlesztésében, szakmai fejlődésben. Általa hatékonyabban, magabiztosabban, kiegyensúlyozottabban tud dolgozni az egyén, mert megtanul a saját működésére reflektálni, közelebb jut a megértéshez, és egy idő után önállóan is használni tudja a belső dialógus eszközeit. Az elsajátított önreflektív kompetencia a minőségi munkavégzést garantálja, és megyéd a kiégéstől, túlzott stressztől. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 10. A) Sorolja fel a szocializáció színtereit! 7 pont Az elsődleges szocializáció színhelye a család. 6 pont A másodlagos szocializáció: intézmények, óvoda, iskola, kortárscsoportok, tömegkommunikáció. B) A beszéd megtanítása alapvetően melyik szocializációs színtéren történik? 1 pont A beszéd megtanítása a család egyik alapvető szocializációs feladata. A feladat helyes megoldásáért mindösszesen 7 pont adható. 11. Ki lehet nevelőszülő? írja le a nevelőszülővé válás kritériumait! 10 pont Aki: - 24. életévét betöltötte, - nem áll cselekvőképességet érintő gondnokság és támogatott döntéshozatal hatálya alatt, - büntetlen előéletű, - a gondozásába helyezett gyermeknél legalább tizennyolc, de legfeljebb ötven évvel idősebb, 6/8

- személyisége, egészségi állapota és körülményei alapján alkalmas a nála elhelyezett gyermek kiegyensúlyozott fejlődésének biztosítására és a családjába történő visszakerülésének vagy örökbefogadásának támogatására, valamint a gyermek, fiatal felnőtt életkori szükségleteiből adódó feladatoknak az ellátására, - a képesítési előírásokra vonatkozó miniszteri rendeletben meghatározott képzésen eredményesen részt vett. Tartalmilag helyes válaszért 10 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 12. Válassza ki, melyik állítások mely életkorokra igazak! Az állítások megfelelő betűjelét írja a megfelelő életkor mellé! 15 pont óvodáskor: B, H, I, N, O kisiskoláskor: C, F, G, J, L serdülőkor: A, D, E, K, M A: Másodlagos alakváltozás, kialakulnak a másodlagos nemi jellegek. B: A gyermek mozgásai biztosabbá, harmonikusabbá, koordináltabbakká válnak. C: Kialakul a "Gestalt" látás. D: Szexuális érettség, élénk szexuális érdeklődés. E: Nagyon támaszkodik a kortársaira, küzd, hogy önállósuljon a szüleitől. F: Befejeződik az első alakváltozás. G: Rengeteg energiája van és hatalmas étvágya. H: Kifinomult a koordinációja, sok új tevékenységet tanul. I: Megérti az ok-okozati összefüggéseket. J: Kedveli a feladatorientált tevékenységeket. K: Megfontolt lesz, és szakmát választ. L: Szeret meséket és játékokat kitalálni. M: A tekintélyrombolás, lázadás, útkeresés időszaka. N: Szimbolikus játékokat játszik, erős a képzelőtehetsége. O: Azonosul a szüleivel és szereti utánozni őket. Minden helyes választásért l-l pont, összesen 15 pont adható. 13. Egészítse ki a mondatot az alábbi szavakkal úgy, hogy az igaz állítás legyen! Egy szó kétszer is szerepelhet. 4 pont öt számától függetlenül három A működtetőnek gyermekgondozó alkalmazásával, vagy megbízásával kell gondoskodnia a nevelőszülő segítéséről akkor, ha a nevelőszülő egyidejűleg legalább... öt... gyermek teljes körű ellátását biztosítja, a speciális nevelőszülő segítéséről a nála elhelyezett gyermekek számától függetlenül... a különleges nevelőszülő segítéséről, ha a különleges nevelőszülő egyidejűleg legalább...három... különleges ellátási szükségletű, vagy kettős szükségletü gyermek teljes körű ellátását biztosítja, valamint a gyermekek...számtól függetlenül... a nevelőszülő szabadsága, betegsége, képzése, továbbképzése vagy egyéb akadályoztatása esetén. A helyes megoldásokért l-l pont, összesen 4 pont adható. 7/8

14. írja le mi a teendő, ha a nevelésbe vett gyermek engedély nélkül távozik a gondozási helyéről, vagy ha oda a számára előírt időpontban nem tért vissza? 7 pont - A gyermekvédelmi gyám haladéktalan értesítése mellett, vele együttműködésben mes kell kísérelni felkutatni a gyermek tartózkodási helvét. - Ha az engedély nélkül eltávozott gyermek 14 éven aluli, vagy betegsége, fogyatékossága miatt magáról gondoskodni nem tud, haladéktalamd, egyéb esetben 24 órán belül az illetékes rendőri szerv segítségét kell kérni. - Értesíteni kell az engedély nélkül eltávozott gyermek szülőjét, más törvényes képviselőiét. A helyes válaszért 7 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 15. Soroljon fel öt tünetet, amely az autizmusra jellemző! 5 pont - papagáj szerűen utánozza a beszédet - közömbösen, vagy nem várt módon reagál az emberekre - nehezen teremt kapcsolatot, vagy szokatlan módon kezdeményez - nem vonzódik a kortársaihoz, szívesebben játszik egyedül - beszédfejődése jelentősen késik, vagy nem alakul ki a beszéd - nem használ szokásos, jól értelmezhető gesztusokat - a felnőtt kezét húzva jelzi szükségleteit - a szemkontaktust nem megfelelően használja - megrögzötten kedvenc témájáról beszél - nehezen viseli a változásokat - nem játszik szerepjátékokat - nem szereti, ha megérintik - szokatlan dolgoknak örül - jobban érdeklik a tárgyak, mint a személyek - érzelmeit kevéssé és időnként szokatlan módon fejezi ki, mások érzelmeire is kevésbé reagál - nagyon válogatós - egyoldalú kapcsolat, a válaszra nem figyel - indokolatlan nevetés és sírás Minden helyes válaszért l-l pont, maximum 5 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható. 8/8