Moodle verzióváltás Áttérés 1.9-ről 2.6-ra

Hasonló dokumentumok
Használati útmutató a Moodle távoktatási keretrendszerhez Kodolányi János Főiskola

Kezdeti Útmutató a Szolgáltatáselemző Rendszer használatához. vezetők számára. Tartalom

Jó gondolatok! Jó szavak! Jó tettek! TANULÓI KÉZIKÖNYV. a Biogenic Health Academy. e-oktatási rendszerének használatához

SECPORTAL FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

On-line értékelési módszerek II. Lengyelné Molnár Tünde

Bevezetés. A WebAccess használatának bemutatása előtt néhány új funkció felsorolása következik:

MOODLE segédlet a tananyagok feltöltéséhez

NEPTUN_TÖRZS. (Funkcionális leírás)

UniPoll Feedback. Intézményi integrált kérdőívkészítő rendszer vélemény és visszajelzés gyűjtéshez.

Diplomaterv Portál. Elektronikus szakdolgozat és diplomaterv nyilvántartó és archiváló rendszer. Felhasználói útmutató v11

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A HENASCHOOL

Moodle tanulói kézikönyv

Karbantartás. Az ESZR Karbantartás menüjébentudjuk elvégezni az alábbiakat:

NMS közösségi tér a hallgatói weben

TANSZÉKI ADMINISZTRÁTOR

Karbantartás. Az ESZR Karbantartás menüjébentudjuk elvégezni az alábbiakat:

ProAnt Felhasználói Útmutató

Helpdesk for ArchiCAD felhasználói kézikönyv

TANSZÉKI ADMINISZTRÁTOR

Novell GroupWise levelező rendszer alapok Kiadványunk célja, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen használt Novell GroupWise (a továbbiakban GW)

MUNKAANYAG. Angyal Krisztián. Szövegszerkesztés. A követelménymodul megnevezése: Korszerű munkaszervezés

9. Entitás modulok. Nagy Gusztáv: Drupal 7 alapismeretek Fejlesztői verzió: október 6.

COOSPACE. Kurzusszínterek 15 perc alatt

MŰSZAKI IGAZGATÓSÁG. WebEye MDT Felhasználói Kézikönyv. v. 1.0

SuliX Learning. Tanulói kézikönyv

WEBEC FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

Tárgyi eszközök felhasználói leírás

A SZÁMÍTÓGÉPPEL SEGÍTETT VIZSGÁZTATÁS EGY SAJÁT FEJLESZTÉSŰ ALKALMAZÁSA

Tantárgyfelosztás. Mielőtt hozzákezd a tantárgyfelosztás tervezéséhez, ellenőrizze le, illetve állítsa be a következőket:

Tartalom Regisztráció menete Első teendők Profilom

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV. eanim.com

NeoCMS tartalommenedzselő szoftver leírása

Közzététel és Adatszolgáltatás IT tudatosság projekt

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ÜGYFELEK SZÁMÁRA

Szakdolgozat egy fejezetének tartalomjegyzéke

Központi proxy szolgáltatás

ETR Hallgatói webes alkalmazás

Aronic Road Útnyilvántartó program

EPeR 1. RENDSZERKÖVETELMÉNYEK. Egészségpénztári E számla kezelő Rendszer Felhasználói leírás

Felhasználói kézikönyv

Felhasználói kézikönyv

GuideReg demó program telepítési útmutató

WQMobile 1.0 kezelési útmutató

Roma lányok korai iskolaelhagyásának megelőzése

Kötegelt nyomtatványok kezelése a java-s nyomtatványkitöltő programban (pl.: 1044 kötegelt nyomtatvány - HIPA; 10ELEKAFA - Elekáfa)

PC-DVR FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV. A műszaki tartalom előzetes bejelentés nélküli változtatásának jogát fenntartjuk!

Munkavédelmi moodle e-learning. Segédlet

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ. EMVA Agrár-környezetgazdálkodási támogatások

LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÁS. Változáskezelés. Változás Pont Cím Oldal A teljes dokumentáció átírásra került

blog.tehetseg.hu HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A blog nyitóoldala

Év zárása és nyitása 2015-ről 2016-ra

Tájékoztató a MobilFizetéssel NEPTUN-rendszerben történő befizetésekről

ibanq 2 Felhasználói kézikönyv

SEGÉDLET ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ

Technikai segédlet a Domus elektronikus pályázati rendszer felhasználói részére

BEVEZETÉS A SULINET DIGITÁLIS TUDÁSBÁZIS (SDT) HASZNÁLATÁBA

NEPTUN.NET HALLGATÓI

Rövid oktatói útmutató a Neptun használatához

Cisco Unity Connection Mini Beérkezett üzenetek Els lépések (10.x kiadás)

SEGÉDLET ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ. EMVA Monitoring adatszolgáltatás

NFSZ INTEGRÁLT INFORMÁCIÓS RENDSZER KTK KÖZFOGLALKOZTATÁSI TÁMOGATÁSOK KERETRENDSZERE. Országos közfoglalkoztatási program

HP ProtectTools Felhasználói útmutató

Az alábbiakban az interneten elérhető kompetenciatesztek kitöltéséhez olvashat útmutatót.

ERserver. iseries. Szolgáltatási minőség

Cisco Unified Communications önkiszolgáló portál felhasználói útmutató, 10.5(1)-es kiadás

MAGISZTER.NET. Tantárgyfelosztás FELHASZNÁLÓI LEÍRÁS

Gyorskalauz a Windowshoz készült asztali Novell Filr alkalmazáshoz

Pályamunka feltöltése és nevezés a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára

Felhasználói kézikönyv

MUNKAANYAG. Pölöskeiné Hegedüs Helén. Irodatechnika és elektronikus ügyfélkiszolgáló rendszerek, eszközök. A követelménymodul megnevezése:

elektronikus kitöltés és benyújtás

Fogalomtérkép. IHMC CmapTools version Felhasználása. Elérhetőség. Rendszerkövetelmény (Windows OS esetén):

SEGÉDLET ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ

Készítette: Citynform Informatikai Zrt.

Útmutató az Oktatási Hivatal Képzéstámogató Rendszer használatához a résztvevők számára. Készítette: Virányi Anita

E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

edia 2.2 Kézikönyv feladatfelvitelhez Diagnosztikus mérések fejlesztése Készítette: Molnár Gyöngyvér Papp Zoltán Makay Géza Ancsin Gábor

Diákigazolvány Elektronikus Igénylési Rendszer Oktatási Hivatal által biztosított igénylő felület. Felhasználói kézikönyv. v 4.1

KASZPER Felhasználói dokumentáció

INFORMATIKAI FELÜLET KITÖLTÉSE

MS Access Feladatgyűjtemény

Adósságrendezési eljárás - Ügyfél alkalmazás FELHASZNÁLÓI LEÍRÁS

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA

GAZDÁLKODÁSI NAPLÓ FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

edia 2.3 Online mérési platform feladatfelviteli kézikönyv Diagnosztikus mérések fejlesztése Molnár Gyöngyvér Papp Zoltán Makay Géza Ancsin Gábor

Kari Adminisztrátor. Funkcionális leírás

KID verzióváltás Felhasználói kézikönyv

ÓRAREND SZERKESZTÉS. Felhasználói dokumentáció verzió 2.1. Budapest, 2009.

3./ A évi NY29/NY30 nyilatkozat, az M30-as és egyéb igazolások

DOCSTAMP FELHASZNÁLÓI DOKUMENTÁCIÓ A DOCSTAMP DOKUMENTUM KEZELŐ RENDSZERHEZ április 10. v1.5

Virtualoso BackUp / BackUp Light szolgáltatás Szerver archiválási útmutató

Egészségügyi szolgáltatásra való jogosultság ESZJ

Az Óbudai Egyetem Moodle rendszere. Felhasználói kézikönyv hallgatóknak

Gyermektartásdíj megelőlegezése GYT

A NetLock tanúsítványigénylés menete - MOK/HEFOP projekt

Hírlevél január. Fejlesztések és változások a Precíz Integrált Ügyviteli Információs rendszerben I. negyedév

OKTATÓI FELHASZNÁLÓI SEGÉDLET

Általános funkciók partitúrái. Felhasználói dokumentáció verzió 2.0.

Használati útmutató Szaktanácsadók számára NAK e-learning rendszerhez Bejelentkezés Moodle rendszerbe

Átírás:

Moodle verzióváltás Áttérés 1.9-ről 2.6-ra Mészáros Mihály Széchenyi István Egyetem Egyetemi Informatikai és Médiaközpont

1.Bevezetés Egyetemünkön 2006. január óta működik a Moodle LMS rendszer, amelyet az akkor Műszaki Tanárképző Tanszék és az Egyetemi Informatikai Központ indított el és működését azóta is folyamatosan biztosítja és felügyeli. A rendszerben jelenleg 364 kurzuson 10.583 felhasználó ebből 127 oktató dolgozik, 4.000 tananyag, 3.618 fórum hozzászólás és 91.797 kérdés van a kurzusokban összesen. A http://moodle.sze.hu szerveren jelenleg használt 1.9 verzió támogatása 2013 decemberében befejeződött, a fejlesztők már nem készítenek biztonsági és hibajavításokat. Tapasztalható is, hogy pl. a böngészők új verzióinak felismerése már gondot okoz a keretrendszernek. 2.Fontosabb változások 2.1. Központi címtáras belépés A moodle.sze.hu oldalon (Moodle 1.9) mindenkinek regisztrálnia kellett magát. Az elearning.sze.hu oldalon (Moodle 2.6) ezt a lehetőséget letiltottuk, helyette az egyetemi oldalakon is használt központi címtáras belépést használjuk. 2.2. Neptun integráció Az új rendszer támogatja a hallgatók automatikus beiratkozását a Neptun-on felvett tárgyaikhoz tartozó kurzusokba. Ehhez szükséges, hogy a kurzus leírása tartalmazzon egy extra sort: #2013/14/2;NGB_FI004_1;11# Félév azonosító Tárgy kód Kurzus kód A Moodle szerver lekérdezi Neptun-ból, hogy az adott félévben, az adott tárgy kód adott kurzusához milyen Neptun kódú hallgatók tartoznak és akik nincsenek hozzárendelve a Moodle kurzushoz, de létezik a felhasználójuk, azokat beíratjuk. Mivel a szinkronizáció a félév során óránként lefut, azok a hallgatók is beíratásra kerülnek, akik később veszik fel a tárgyat, vagy a félév elején még nem léptek be a Moodle rendszerbe, így nem létezett még a felhasználójuk. Az automatikus beiratkozáson kívül továbbra is elérhető marad a Kézi beiratkozás és a Saját beiratkozás (beiratkozási kulcs használatával). 1

2.3. Új szövegszerkesztő Előnyök: Méretezhető Fejlettebb médiabeágyazási lehetőségek Hátrányok: Nincs sorkizárt Nincs vízszintes vonal beszúrás 1. ábra: a Moodle 1.9 szövegszerkesztője 2. ábra: a Moodle 2.6 szövegszerkesztője (kompakt nézet) 2

3. ábra: a Moodle 2.6 szövegszerkesztője (teljes nézet) 2.4. Egyszerűbb fájl feltöltés Az 1.9-es Moodle-ben a fájl feltöltés (pl. SCORM csomag) több lépésben volt lehetséges. 4. ábra: fájl feltöltés Moodle 1.9-ben A 2.6-os rendszerben ez a funkció egyszerűbbé és modernebbé vált, az oldal megfelelő területére húzva is feltölthetünk fájlokat a szerverre. 5. ábra: fájl feltöltés Moodle 2.6-ban 3.Hiba bejelentés, segítség kérése Az új Moodle rendszerrel kapcsolatos hibákat, kéréseket, kérdéseket a moodle@sze.hu és a help@sze.hu címekre lehet küldeni. Elsősorban az alábbi témákban várjuk a leveleket: kurzus módosítási kérések (Tanár szerepkör beállítása/törlése; kategória váltás) 3

a felület fordítási hibáinak jelzése (a magyar fordítás nem tökéletes; hibás fordítás gyanúja esetén érdemes visszaváltani angol nyelvre) kurzus áttöltése a régiből az új rendszerbe (a nagy verziókülönbség miatt nem biztos, hogy nagy méretű kurzusoknál) 4.Gyakorlati használat, kurzus életciklus 4.1. Regisztráció és belépés Az új rendszerbe a Belépés linkre, majd az eduid Bejelentkezés gombra kattintva léphetünk be. 1 6. ábra: az elearning.sze.hu (Moodle 2.6) belépési felülete Először ki kell választanunk az intézményünket (Széchenyi István Egyetem). Ezt a választást érdemes megjegyeztetni, így legközelebb ezt a lépést automatikusan átugorja a böngészőnk. 7. ábra: az eduid intézményválasztó felülete A megfelelő intézmény kiválasztása után a SZE Központi bejelentkező és regisztrációs oldalára jutunk, itt kell megadni az egyetemi oldalakon használt felhasználónevünket és a jelszavunkat. 1 Az eduid a NIIF Intézet szolgáltatása, célja, hogy a csatlakozott intézmények felhasználói ugyanazzal a felhasználónévvel és jelszóval elérhessék a társintézmények szolgáltatásait. További információk: http://www.eduid.hu 4

8. ábra: központi címtáras belépés Ha valakinek nincs még felhasználóneve, hallgatóként, vagy külsősként a http://my.szeportal.hu oldalon regisztrálhat, az egyetemi dolgozókat pedig az alkalmazó szervezeti egység adminisztrátora tudja regisztrálni. 9. ábra: regisztráció a my.szeportal.hu oldalon 4.2. Kurzus igénylése Minden bejelentkezett felhasználó igényelhet új kurzust, amiket a Moodle adminisztrátorai hagynak jóvá. Ehhez a főoldalon, a Navigáció csoportban a Kurzusok linkre, majd a Kurzus kérelmezése gombra kell kattintani. Kurzus kérelmezéshez az alábbi adatokat kötelező megadni: A kurzus teljes neve: ez lesz látható a kurzus listában. Ennek egyeznie kell a tárgy Neptunban szereplő megnevezésével és zárójelben szerepeltetni kell a Neptun-ban hozzátartozó tárgykódot, pl: Környezetünk fizikája (NGB_FI004_1). A kurzus rövid neve: a kurzus tetszőleges rövidítése. A navigációban és az e-mailek tárgyában ez fog megjelenni. 5

Kurzuskategória: ki kell választani, melyik kar melyik tanszékéhez tartozik a kurzus. Amennyiben nem látható a listában tanszék neve, bármelyik kategória választható. Azok a kurzusok, amelyek nem köthetők tantárgyhoz, a Projektek kategória alá fognak kerülni. A kérés rendszergazda általi értékelését elősegítő információk: amennyiben nem szerepel a kurzuskategória listában a tanszék neve, itt kell megadni a kar és a tanszék nevét. Itt lehet felsorolni a kurzushoz hozzárendelni kívánt további tanárok nevét és e-mail címét is. Amennyiben nincsenek extra kérések a kurzushoz, elég egy kötőjelet írni a mezőbe. Fontos: Mivel a Moodle felhasználók az oldalra való első belépéskor jönnek létre, amíg az adott oktató nem lép be az oldalra, nem tudjuk kurzushoz felvenni tanárként! A beérkezett kérelmeket a Moodle adminisztrátorai feldolgozzák és e-mailben visszajeleznek a kérelmezőnek. A kérelmező automatikusan Tanár jogosultsággal fog rendelkezni az új kurzusban. 4.3. Kurzus finomhangolása 4.3.1. Kurzusforma Az Adminisztráció/Beállítások szerkesztése linkre kattintva, majd a Kurzusforma részt kinyitva az alábbi lehetőségek érhetők el: Egy tevékenységes forma Témaforma Szekciók száma Heti forma (alapértelmezett) 4.3.2. Beiratkozási módszerek, kulcsos beiratkozás Az Adminisztráció/Felhasználó/Beiratkozási módszerek linkre kattintva láthatók a kurzushoz elérhető beiratkozási módszerek. A Saját beiratkozás (Tanuló) módszer a Bekapcsolás (áthúzott szem) ikonra kattintva bekapcsolható, majd a Szerkesztés (fogaskerék) ikonra kattintva kattintva elérhetők a módszer beállítási lehetőségei, pl. a Beiratkozási kulcs megadása. 4.4. Kurzus tartalmának létrehozása A Moodle 2.6 többféle tevékenységet és tananyagot támogat, ezek közül a leggyakrabban használtakkal fogunk foglalkozni. Az összes tevékenység, ill. tananyag részletes, magyar nyelvű leírása elérhető az alábbi linken: https://docs.google.com/document/d/1t7ltwj87ld_ndehcabuj3jkygdshds7_frzppj8u_ag/pub 6

Tevékenységek SCORM-csomag: interaktív tankönyvek készítésére alkalmas formátum. A csomag HTML fájlokból áll, tartalmazhat képeket, animációkat, videókat. Generálható Word fájlból is, pl. a WordForce szoftverrel. Feladat: a hallgatók egy megadott időintervallumban feladatot adhatnak le. Ez lehet a Moodle felületén egy szerkesztőbe beírt szöveg, de lehetnek feltöltött fájlok is. Teszt: használható ZH-k, vizsgák lebonyolítására, gyakorláshoz. Megadható, hogy a Tananyagok hallgató hányszor töltheti ki a tesztet, mennyi ideje van a kitöltésre, visszatérhet-e korábban átugrott, vagy megválaszolt kérdésekre. A leggyakrabban használt feladattípusok: feleletválasztós (1 vagy több helyes megoldással), esszé. Címke: formázott szöveg, beágyazhatók képek, videók. Alkalmas a kurzus általános információinak (pl. oktatók elérhetőségeinek) igényes megjelenítésére. Tananyag: egyszerű fájl letöltési lehetőség a hallgatóknak, pl. PDF/PowerPoint előadásvázlatokhoz. Fontos: A Moodle több fájlt is enged feltölteni, de csak egy fog megjelenni a kurzusban. 4.4.1. SCORM csomag feltöltése Kattintson a Tevékenység vagy tananyag beszúrása linkre. Válassza ki a Tevékenységek csoportból a SCORM-csomag elemet, majd kattintson a Hozzáadás gombra. Töltse ki a Név és Leírás mezőket. Ha a kettő különbözik, érdemes bekapcsolni a Leírás megjelenítése a kurzusoldalon lehetőséget is. Húzza a Csomagállomány fájl feltöltő területére a ZIP fájlt. A Megjelenés részt kibontva, majd a Több megjelenítése linkre kattintva elérhetők a finomhangolási lehetőségek. WordForce-szal készített SCORM csomagoknál célszerű a Kurzusszerkezet megjelenítése a lejátszóban értékének beállítani, hogy Rejtve. 4.4.2. Feladat létrehozása Kattintson a Tevékenység vagy tananyag beszúrása linkre. Válassza ki a Tevékenységek csoportból a Feladat elemet, majd kattintson a Hozzáadás gombra. Megadható a feltölthető fájlok száma és eldönthetjük, hogy aki a határidő lejárta után próbál fájlt feltölteni, késedelmes megjelölést kapjon, vagy tiltsuk meg neki a fájl feltöltést. 7

4.4.3. Teszt létrehozása Kérdés kategória létrehozása a kérdésbankban Válassza ki az Adminisztráció/Kérdésbank/Kategóriák menüpontot. Felettes kategóriának válassza ki a teszten belüli Fent elemet, adja meg a kategória nevét, végül kattintson a Kategória hozzáadása gombra. Kérdés létrehozása a kérdésbankban Válassza ki az Adminisztráció/Kérdésbank/Kérdések menüpontot. A legördülő listából válassza ki, melyik kérdés kategóriát szeretné szerkeszteni. Kattintson az Új kérdés létrehozása gombra. Válasszon kérdéstípust (ajánlott: feleletválasztós, esszé). Töltse ki a kérdés neve és kérdés szövege mezőket. (Érdemes ugyanazt megadni mindkét helyen.) Az alapjegy mezőben adja meg, hány pontot ér a kérdés a teszt összpontszámából. Feleletválasztós típus esetén: Adja meg, hány válasz lehetséges. Ettől függően a teszt kitöltésekor rádiógombok vagy jelölőnégyzetek fognak megjelenni. Adja meg a válaszlehetőségek szövegét és a pontszámát. Ha csak egy helyes válasz van a kérdésre, a helyesnél pontszámnak 100%-ot kell megadni, a hibásaknál a Nincs értéket. Ha több helyes válasz van a kérdésre, a helyes válaszok összegének kell 100%-nak lennie. Ha azt szeretnénk, hogy hibás válasz megjelölésekor 0 pontos legyen a feladat, a hibás válasznál -100%-ot állítsunk be pontnak. Esszé típus esetén: a Tájékoztató értékelők számára mezőbe megadhatja a helyes választ a kérdésre, ezt a tesztet javító tanárok fogják látni Véletlenszerű kérdés hozzáadása a teszthez Nyissa meg a kurzust, majd kattintson a Szerkesztés bekapcsolása gombra. Válassza ki az Adminisztráció/Teszt kezelése/teszt szerkesztése menüpontot. A Kérdésbank tartalma blokkban válassza ki a kategóriát. A véletlenszerű kérdések hozzáadása ebből a kategóriából résznél adja meg a kérdések számát, majd kattintson a Hozzáadás a teszthez gombra. A kérdés blokkjában a leosztályozva értéknél lehet megadni a pontszámot. 8

4.5. Teendők a félév végén A hallgatókat a félév végén automatikusan kiíratjuk a kurzusokról. A hallgatói tevékenységeket (kitöltött tesztek, beküldött feladatok, fórum bejegyzések) biztonsági mentés készítése után töröljük a kurzusból. 5.Gyakorló feladatsor lépjen be az elearning.sze.hu oldalra igényeljen egy teszt kurzust (ehhez a hallgatók nem fognak hozzáférni, de valós tanszéket, tárgy nevet és tárgy kódot kérünk, az "értékelést elősegítő információ" tartalmazza a TESZT szót) töltsön fel egy SCORM csomagot (a fájl megtalálható lesz rs1-en a tárhelyemen) írjon ki egy feladatot Teszt feladat névvel, amit 2014.09.10 és 2014.10.01 között lehet beadni; a hallgatók legfeljebb 2 db fájlt tudjanak feltölteni; a későn érkező feltöltéseket utasítsa el a rendszer hozzon létre egy tesztet Teszt zárthelyi névvel a feladatbankban hozza létre az alábbi kérdéscsoportokat, ill. kérdéseket: Csillagászat kérdéscsoport Hány bolygó található a Naprendszerben? ; egy helyes válasz; lehetőségek: 8 (1 pont), 9 (0 pont), 10 (0 pont) Melyik égitest bolygó? ; több helyes válasz; lehetőségek: Merkúr (helyes), Plútó (hibás), Regulus (hibás), Föld (helyes), Jupiter (helyes), Ceres (hibás); hibás válasz bejelölésekor nem adható részpontszám (0 pont), az összes helyes válasz bejelölésekor 1 pont, hiányos válasz esetén 1/3 pont helyes válaszonként Útikalauz kérdéscsoport Adja meg a választ az életre, az univerzumra és mindenre! ; esszé; 5 pont; tájékoztató az értékelők számára: helyes, ha a válasz 42 vagy 54 Írjon egy vogon verset! ; esszé; 5 pont a teszt a fenti kérdéscsoportokból tartalmazzon 1-1 véletlenszerű kérdést; a kitöltésre 5 perc álljon rendelkezésre; az idő lejártakor automatikus véglegesítés; 1 kérdés/oldal; kérdést átugrani nem lehet 9