A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre. Középiskolák pedagógusai számára

Hasonló dokumentumok
KAPOSVÁRI SZC EÖTVÖS LORÁND MŰSZAKI SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK ÁPRILIS HAVI PROGRAMJA Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető (k) Jelentkezési lehetőségek

A KAPOSVÁRI POK OKTÓBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN

A KAPOSVÁRI POK OKTÓBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program. műhely

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK MÁJUS HAVI PROGRAMJA A program időpontja

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola

A KAPOSVÁRI POK DECEMBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja. előadás, szakmai konzultáció

DÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY (038551)

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK FEBRUÁR HAVI PROGRAMJA (2019) Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető (k) Jelentkezési lehetőségek

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú mellékletének értelmében a nevelési-oktatási intézmények az alábbi adatokat, információkat

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

Hónap Időpont Program megnevezése Helyszíne Programvezető/felelős Tervezett létszám (fő)

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK MÁJUSI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja

BÁZISINTÉZMÉNYEK FEBRUÁRI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

Különös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

Ady Endre Általános Iskola

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Köszöntjük Vendégeinket!

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Közzétételi lista. Szakképzettségek

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Sorszám Szakképzettségek Tanított tantárgyak. osztályfőnök

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

A tanév helyi rendje

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

okleveles német nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár általános iskolai tanító német idegen nyelvi műveltségi területen

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

1. Pedagógusok. pedagógus végzettség munkakör

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Budapest XIV. Kerületi Jókai Mór Általános Iskola. Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista:

Köszöntjük vendégeinket!

Békéscsabai Szent László Utcai Általános Iskola 5600 Békéscsaba, Szent László utca január :00-16:30. Szakmai Konferencia

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

BÁZISINTÉZMÉNYEK ÁPRILISI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető(k) Jelentkezési lehetőségek SOMOGY MEGYE. Bemutató órák, óraelemzés, konzultáció

Természettudományos nevelési-oktatási programok

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Felsős Reál Tantárgycsoport munkaközösségének munkaterve a 2019/2020-as tanévre

Tóvárosi Általános Iskola

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Oktat: Alsó tagozat 1. osztályban minden tantárgyat az ének kivételével

Közzétételi lista 2014/2015. tanév 229/2012. Korm. rendelet alapján

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

SZÜLŐI FÓRUM M Á R C I U S Verebélyi Gábor Ákos tankerületi központ igazgató

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

A 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

Matematika szaktanácsadás tapasztalatai. Németh Sándorné Matematika szaktanácsadó május 13.

Művészeti munkaközösség

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Tantárgyi rendszer bevezetése (felmenő rendszerben) a NAT szerint elfogadott helyi tanterv alapján 2013 szeptember 1 től

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Különös közzétételi lista

Átírás:

A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre Középiskolák pedagógusai számára Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Bonyhádi Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola IKT használat az általános és középiskolai oktatásban Online és offline használható felületek bemutatása. Ötletek a figyelem, a helyesírás, a logikus gondolkodás fejlesztéséhez, illetve a tantárgyi tartalmak változatos tanórai feldolgozásához A gondolkodás és figyelem fejlesztésének lehetőségei a számolási problémák leküzdésében, enyhítésében Gyakorlati, módszertani ismereteik a figyelemkoncentráció fejlesztési lehetőségeinek áttekintésével a matematika órákon Mindenki tehetséges lehet valamiben Az SNI gyermek tehetség összetevőinek sajátosságai, a tehetség felismerésének eljárásai, a tehetségek azonosításának menete Az egyéni fejlesztés: tervezés és megvalósítás az integráló pedagógus és gyógypedagógus együttműködése révén A szakértői vélemények értelmezése, a fejlesztés tervezési és megvalósítási folyamatai, az integráló pedagógusok és az ellátást végző gyógypedagógusok szoros együttműködése Szervezet és minőségfejlesztés a minőségi oktatás szolgálatában: Önértékelési program, önértékelési éves terv és beszámoló előadás, műhelymunka, előadás,, szakmai műhelymunka előadás,, műhelymunka tanítók, általános iskolai tanárok integráló pedagógusok, gyógypedagógusok integráló pedagógusok, gyógypedagógusok integráló pedagógusok 1

Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium Beiskolázást elősegítő Kedvcsináló tábor Fábián Tamás világutazó klub programja Bonyhádi Szellemi Zsendülés hospitálás, bemutatás előadás műhelymunka Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium ÖKO iskolai programjaink bemutatása: gyalogló világnap terepi program Mit mond a térkép egy ÖKO iskolásnak? Az újságíró-újságszerkesztő műhely bemutatása Újságíró-újságszerkesztő műhely kihelyezett foglalkozása Bepillantás a Dunántúli Napló Szerkesztőségének munkájába Pénzügyi kultúra a 7 szokás alapokon Hatékony tanuló-megismerési technikák Design - a szép forma Családi gazdálkodás Sosem késő elkezdeni - egészségvédelem a Klebiben Játék az élet Tehetség fejlesztés a kortárs irodalom és a kreatív médiapedagógia eszközeivel előadás, bemutató foglalkozás bemutató bemutató előadás egy tanulóval, előadás, program bemutatása, szakmai játékos bemutató foglalkozás, előadás, tanítók, természetismeret, biológia, földrajz szakos tanárok tanítók, magyar tanárok 2

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskola Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola Zenei Világnaphoz kapcsolódó foglalkozás bemutató, tanítók, énektanárok Megemlékezés - Aradi Vértanúk Emlékünnepség A gyermekvédelmi háló kialakítása dokumentumelemzés, szakmai, műhelymunka Konzultáció a befogadásról és a lemorzsolódás kapcsolatáról intézmény-vezetők és helyetteseik Az inkluzivítás jógyakorlatához kapcsolódó intézményi fejlesztésű eljárásrendek, iratanyagok bemutatása helyszíni mentorálással előadás, intézményvezetők, intézményvezető helyettesek, munkaközösség-vezetők A sajátos nevelési igényű tanulók ellátása során megjelenő intézményi online megosztás tanítók dokumentáció elkészítésének, vezetésének gyakor- lata. A szakértői vélemények értelmezése, beépítése a tanmenetekbe. A többségi általános iskolák pedagógusainak módszertani segítése Innovációk a művészeti nevelésben Zenei világnapi programsorozat: VIII. Muzsikál Kaposvár a Zene Világnapján Versenyszervezés, versenyeztetés szerepe a művészetoktatásban Rév Lívia IV. Dél-Dunántúli Regionális Zongora Verseny Készség és képességfejlesztés a különleges tehetségeknek Szeretnék Neked zenélni SNI-s zeneiskolás gyerekek I. Találkozója: A zene szerepe az SNI-s gyermekek személyiségfejlődésében A zene hatása a bölcsödétől a felnőtt korig A gyakorlás Az együttmuzsikálás öröme, mint a zenei nevelés-oktatás kiemelt célja, egész napos szakmai program Kaposvár város területén, mini koncertek, valamint a Rév Lívia IV. Dél- Dunántúli Regionális Zongora Verseny megtekintése, találkozó és hangverseny az esélyegyenlőség jegyében előadás,, óralátogatási lehetőség szakmai tapasztalatcsere, hospitálás, hangverseny óvónők művészetoktatásban dolgozó pedagógusok gyógypedagógusok óvónők zeneiskolai pedagógusok 3

Kaposvári SZC Eötvös Loránd Műszaki Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium Tanulói viselkedéskultúra javítása IKT eszközök alkalmazása az elektronika szakmacsoport tantárgyainak tanításában IKT eszközök alkalmazása az idegen nyelv oktatásában A kooperatív tanulás lehetőségei az oktatás nevelés folyamatában Eötvös Loránd Fizika Csapatverseny Légy a szakmád mestere! Szakmájukban tehetséges fiatalok fejlesztésének lehetőségei. A program bemutatása, adaptálásának lehetőségei Gazdasági és pénzügyi ismeretek bővítése Pénzügyi tudatosság és szemléletmód kialakítása és formálása Tehetségtábortól a Táncsicsversenyig. Az általános iskolások felkészítése az AJTP-s tanulmányokra Idegen nyelvek tanítása, nyelvvizsgára való felkészítés, programok az angolszász kultúrával kapcsolatban Tematikus kísérletek (pl. karácsonyi) diákoktól diákoknak Matematika tehetséggondozás Fizika tehetséggondozás szakmai műhely, szakmai műhely, szakmai műhely, szakmai műhely, verseny bemutatása, szakmai beszélgetés, kiállítás megtekintése, szakmai műhely keretében a program bemutatása, szakmai műhely, bemutató óra, hospitálás, bemutató óra, általános iskolai tanárok, kollégiumi nevelők szakmai tantárgyakat tanító tanárok, szakoktatók általános iskolai tanárok, elsősorban angol nyelvterület kollégiumi nevelők természettudományos tantárgyakat tanító általános iskolai tanárok szakmai tantárgyakat tanító középiskolai tanárok, szakoktatók kollégiumi nevelők középiskolák beiskolázással foglalkozó pedagógusai, AJTP programot folytató intézmények általános iskolai tanárok 4

Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium Marcali Hétszínvirág Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény SM Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium Szekszárdi Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tehetséggondozás német nyelvi szakterületen, főként az emelt szintű nyelvi csoportokban. A tanulók nyelvi szintjének megfelelő, sávos nyelvoktatás SNI ellátás a többségi intézményekben Az intézmény eszközkölcsönzőjének és a kölcsönzés lehetőségeinek bemutatása Magocska Howard Gardner elméletének alkalmazása a közoktatásban (tehetségazonosítás, fejlesztés és tanítás másképp) Kölyök Atlétika sportolással a lemorzsolódás csökkentéséért Gardner elméletének alkalmazása matematika órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása magyar órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása nemzetiségi német óra keretén belül, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása természetismeret tehetségműhely keretén belül, felső tagozaton bemutató óra, hospitálás, előadás,, szakmai műhelymunka online tudásmegosztás bemutató óra, bemutató óra, bemutató óra, bemutató óra, általános iskolai tanárok befogadó iskolák vezetői, intézményvezető-helyettesei, munkaközösség-vezetői, gyógypedagógusai tanító 5

A tudomány hete előadás, műhelymunka középiskolás diákok Szekszárdi Garay János Gimnázium A természettudományok élményalapú oktatásának lehetőségei laborórák, szakkör szakmai műhely általános iskolák felsős tanárai Fenntarthatósági témahét környezetvédelmi órák bemutató óra az általános iskolák 6-8. osztályaiban tanító tanárok 6