mini-háromszöges kicsiknek (játssz velük: ügyesedjenek, okosodjanak)



Hasonló dokumentumok
az alapjáték részletes szabályai

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

MATEMATIKA C 6. évfolyam

A két csapatra osztás leggyakoribb megvalósításai: Lyukas teli (vagy sima vagy nem lyukas)

Kétszemélyes négyes sor játék

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

Matematika A 1. évfolyam. páros, páratlan. 22. modul. Készítették: Szabóné Vajna Kinga Harzáné Kälbli Éva Molnár Éva

Országos Logikai Rejtvénybajnokság szeptember 14. Instrukciós füzet

ELLENŐRZÉSI JELENTÉS

Carcassonne - A frigyláda

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., péntek / 60 perc. 3. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

ester lehetsz, ha a klubvezetőd 9 éves korod előtt igazolja játékismeretedet legalább 30 jelzetű játékból. A Já

::Játéklap:: Társasjáték Portál

A foglalkozás célja picit leállítani az egyre általánosabbá váló rohanásunkat.

Vizsgálódás a szorzótáblákban Összefüggések keresése, indoklása

MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2011/2012 tanév III. forduló

VALÓSZÍNŰSÉGI JÁTÉKOK. 44. modul

OBJEKTUMORIENTÁLT TERVEZÉS ESETTANULMÁNYOK. 2.1 A feladat

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS SZAK

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Kombinatorika

A játék elemei 97 szigetlapka a következő formákkal

Versenykiírás, Szervezeti Leírás

CAYLUS. A játéktábla. Tartalom. Egyszer volt, hol nem volt. A játék célja. Előkészületek. Nyersanyagok élelmiszer. posztó. arany. Épületek.

Átrendezések és leszámlálások ÚTMUTATÓ Hegedüs Pál június 30.

közti kapcsolatok, Ellenőrzés, Játék 21. modul

A Magyar Field Target (Tereplövész) Szövetség Szabálykönyve HUNTER FIELD TARGET VERSENYSZABÁLYOK. 9. kiadás Érvényes: 2015.

egyesítés, egyik rész szöveges feladatok

több időt ad a tanulónak: pl. egy hét. A tanár ezeket is minden esetben ellenőrzi.

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

JÁTÉKTAN főiskolai jegyzet egy ma még nem létező tantárgyhoz

Bernhard Weber fordította: ef

Trónok harca (A Game of Thrones)

A figurális számokról (I.)

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

A Magyar Field Target (Tereplövész) Szövetség Szabálykönyve FIELD TARGET VERSENYSZABÁLYOK. 9. kiadás Érvényes: január 1-től

JÁTÉKTAN. főiskolai jegyzet egy ma még nem létező tantárgyhoz

Szakdolgozat GYIK. Mi az a vázlat?

MUOE ultibajnokság játékszabályai

A word első megnyitása

KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA

társasjáték 2 4 játékos részére, 10 éves kortól A Glück Auf a hagyományos német bányászköszöntés, ami magyarul annyit tesz: Jó szerencsét!

3. gyakorlat. 1/7. oldal file: T:\Gyak-ArchiCAD19\EpInf3_gyak_19_doc\Gyak3_Ar.doc Utolsó módosítás: :57:26

Az Adrián játék. Az így kialakított tábla közös megegyezés alapján színezhető.

KETTŐS KÖNYVELÉS PROGRAM CIVIL SZERVEZETEK RÉSZÉRE

Lázár Katalin: Mozgásos ügyességi és erőjátékok felhasználása az óvodában 2.

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR!

Reiner Knizia. A játék három fordulóból áll, ahogy az ókori Egyiptom történetét is három korszakra szokás osztani:

HITELESÍTÉSI ELŐÍRÁS TARTÁLYOK

Tangramcsodák. Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely

A HÁZTARTÁSI TERMELÉS PÉNZÉRTÉKE

Játék 2-4 építőmester számára 10 éves kortól

Lerakó 7. modul készítette: köves GaBrIeLLa

Mesterséges intelligencia feladatsor

High Boon. Volt egyszer egy Babnyugat

ACCHITTOCCA Virginio Gigli, Flaminia Brasini, Stefano Luperto, Antonio Tinto A KIRÁLYOK VÖLGYÉBEN. 2-4 játékos számára 12 éves kortól Kb.

Kedves KONTRASZTBAN X-FAKTOR GIRLZ

Szövegszerkesztés alapjai I.

Tájékoztató. Használható segédeszköz: - Értékelési skála: A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

A pentominók matematikája Síkbeli és térbeli alakzatok 4. feladatcsomag

IDŐSOROS ROMA TANULÓI ARÁNYOK ÉS KIHATÁSUK A KOMPETENCIAEREDMÉNYEKRE*

Perigal négyzete. oldalhosszúságú négyzetet. A három négyzetet úgy

ELEMI BÁZISTRANSZFORMÁCIÓ LÉPÉSEI 2.NEHEZÍTETT VÁLTOZAT 2.a) Paramétert nem tartalmazó eset

A program els indítása Mikor el ször futtatjuk a nyilvántartó programot, az alábbi párbeszédablakkal találkozunk.

7. évfolyam I. félév, 2. feladatsor 1/6

NÉGY FÜL. Modul: Szociális készségek Szekció: kommunikáció. időkeret: 45 perc. hely: egy terem. résztvevők: 3-20 fő

Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban

A. függelék Néhány további paradoxon

Mátrixok február Feladat: Legyen ( ( B = A =

1) Válasszuk ki az Beállítások/Rendszer beállítások menüpontot:

élőfej és élőláb távolsága a lapszéltől (0,5 cm)

Tizedik lecke Megtakarítás és befektetés

Összpontszám: 100 pont Beküldési határ: 40 pont

A békeszerződés vitája a magyar országgyűlésben Gróf Teleki Pál beszéde

FOLYTONOS TESTEK. Folyadékok sztatikája. Térfogati erők, nyomás. Hidrosztatikai nyomás szeptember 19.

Érettségi vizsgatárgyak elemzése tavaszi vizsgaidőszakok FÖLDRAJZ

Az új szja törvénnyel kapcsolatos béralkalmazkodási lépések a kisés közepes vállalkozások körében

VÁZLATOK, MUNKATÉRKÉPEK

BESZÁMOLÓ. a hajléktalan emberek számára fenntartott, nappali ellátást nyújtó intézmények körében végzett kutatásról

(de progit ne hagyd ki ) /009/Folds.html )

6. Csapdát tervez, csapdát állít. (Felismeri a nyerőállásokat. Szeme felcsillan, ha ellenfele hibázik!!!)

Figyelmeztetés! A játék 3 éves kor alatt nem ajánlott az apró alkatrészek lenyelésének veszélye miatt! Fulladásveszély! Javasoljuk a játékszabály

Kedves Tanulók! Tisztelt Szülők! Tisztelt Pedagógusok!

Polgármesteri Hivatal Közigazgatási Osztálya Szentes, Kossuth tér 6. Tel.: 63/ megvalósítását segítő támogatásokról

9. A FORGÁCSOLÁSTECHNOLÓGIAI TERVEZŐ-RENDSZER FUNKCIONÁLIS STRUKTÚRÁJA

közelében élni. Így amikor sokkal történhetett, hogy veszélyesebb volt a mindent felhasználtak, világ, és a vikingek

DIÁKIGAZOLVÁNY. Felhasználói dokumentáció verzió 3.7. Budapest, 2015.

MELLÉKLET. Csatolmány. a következőhöz: Javaslat a Tanács határozata

Miklósi László: Ízelítő avagy: rendhagyó történelemóra negyedikeseknek

Használati és üzembehelyezési utasítás 3IFT-22 3IFT-40

Az első feladat február 21 - START!

összeadás, kivonás 9-ig

INFORMATIKA KÖZÉPSZINT%

Strukturális szakadékok és jó ötletek 1

Zendülő Játékszabály

2. Halmazelmélet (megoldások)

Gábor Dénes Országos Számítástechnikai Emlékverseny 2015/2016 Alkalmazói kategória 4. korcsoport 2. forduló

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 10. évfolyam 2015.

Hűtőházi szakági tervezés mezőgazdasági és ipari célokra.

Tetőfedés kerámia cseréppel

Átírás:

VONALKÁZÓS mini-háromszöges kicsiknek (játssz velük: ügyesedjenek, okosodjanak) Végy elő gyufaszálakat és pl.: bab-, kukorica-, kávé- szemeket, (vagy rakd tele a táblát valami apró csokival ) Az előbbiekkel jelezhetitek kié a terület, (az utóbbiakat pedig az szedheti le, aki bekeríti ). Szabály, mint a négyzetes táblán játszottaké: egyenként váltakozva rakják le a játékosok egy-egy mező egy-egy oldalának "kerítését". A mező azé lesz, aki az utolsó bekerítő részt behúzza...vajh' mi lehet a verseny célja? Fontos szabály, hogy aki területet rabolt": annak kötelező egy új vonalat is húznia. Egyszemélyesen (ügyeskedve): próbálja telerakni óvatosan a táblát úgy, hogy ne csússzanak el a gyufaszálak. Kétszemélyesen (gondolkodva): mit lép majd az ellenfelem és utána mit tehetek én Sok-sok lejátszott partiban lehet-e döntetlen eredményű? Hány gyufa rakható le úgy, hogy az ellenfél még ne tudjon rabolni? Ez hány lépéspár? Hibátlan játéknál a nyerhet-e a kezdő? Mi lehet a nyerőjáték stratégiája. Maximum hány lépéspár hosszú lehet egy parti, ha egy lépésnek tekintjük: a folyamatos rablást (meg a +1-et). Gondoljátok végig és lássátok be, hogy az összes 18 db (6x3) kerítéselemből, a felét sem kell lerakni, ha az utolsó lépést, amikor a maradék terület mind elrablásra kerül: csak végigmutogatjuk, ill. megbeszéljük. Játékfejlesztőknek, rejtvényfejtő felnőtt profiknak: Nem indul meg az agyad, ha a gyufaszálakat nyilaknak képzeled? (Nagyobb táblán, nyíl-folytonos irányban területfoglalás, nyíl-folytonos irányban célba-érés,???) Forrás: Nagylaci ( http://jatektan.hu )

Továbbgombolyítandó ötletek: Már 4-5 lejátszott parti után kezdjünk el beszélgetni 1. Sok-sok lejátszott partiban lehet-e döntetlen eredményű? Hány mezőt lehet lerabolni? Eloszthatók testvériesen? Hogyan számoltad ki? Nézd az ábra színezését és találd meg a csoportokat. 2. Hány gyufa rakható le úgy, hogy az ellenfél még ne tudjon rabolni? Figyeld meg az ábrát! Miért is nincsen rajtuk sehol két gyufaszál hegyes-szöget alkotva? Ez hány lépéspár? Ki rakta az utolsót? Ki következik lerakásra ezekben az állásokban? Lehetséges-e, tudsz-e még másfélét is kirakni? Először próbálkozz gyufa áthelyezéssel! (Emlékezz: Milyen szögben is rakható le!!!) 3. Vizsgálgassuk az új gyufa-alakzatok azonosságait, különbségeit Valóban különböznek? Figyeljünk a középpontos tükrözésre, a szimmetriára, az elforgatásra Fordítsuk el a óvatosan a táblát és vegyük észre: attól, hogy máshonnan nézzük, még ugyanaz az állás marad. Amik egy nézőpontból különbözőnek látszanak, lehetnek azonos tulajdonságúak 4. Elemezzük a partit! (Tényleg elég a kezdőnek csak arra figyelnie, hogy ő raboljon először?) Hogyan nyerhetne mégis a másodiknak lépő? (Felkínálhat egy területet rablásra azért, hogy azután a versenytársa kerüljön hátrányba.) Egyetlen partiban hányszor fordítható meg a hátrányos helyzet? 5. Összefoglalva és alkalmazva a megállapításainkat: Maximum hány lépéspár hosszú lehet egy parti, ha egy lépésnek tekintjük: a folyamatos rablást (meg a +1-et). Legkevesebb hány lépéspár egy parti? Mi a különbség a lépés és a lépéspár között? Biztos hogy számolhatunk lépéspárban? (Minden lépésre lesz ellenlépés?) Egy óriási táblán játszott ilyen játék a 333. lépésben ért véget. Ki nyerte? 6. Gondoljátok végig és lássátok be, hogy az összesen 18 db (miért is 6x3?) kerítéselemből, a felét sem kell lerakni, mert az utolsó lépést, amikor a maradék terület mind elrablásra kerül: már nagyosan-okosan, csak végigmutogatjuk, ill. megbeszéljük. 7. Fairplay-esélyegyenlőség! Ezek után akarsz-e még ilyent játszani velem, vagy játék nélkül is elég, ha feldobunk egy érmét: fej, vagy írással eldönteni melyikünk lép először, mert az azutánira már mindketten tudjuk a csíziót? Ámde, mással játszanál-e ilyent? Észrevennéd-e, hogy ő is átgondolta már mindazt, amit mi most megbeszéltünk? Forrás: Nagylaci ( http://jatektan.hu )

) picur -DOTS-vonalkázós játéktábla A felső táblán gyufaszálakkal, többször is játszhattok, ha az elfoglalt területet pl.: félbetört gyufaszálakkal jelzitek (egyiketek a sima, a másik a gyújtós-végű felekkel). Az alsó három tábla mindegyikkén egyszer játszhatsz ceruzával. Forrás: Nagylaci ( http://jatektan.hu )

A4-ben 3x3-as, A3-ba nyomtatva 6x6-os, gyufaszálakkal játszható, vonalkázós Dots tábla (Az elfoglalt terület pl.: félbetört gyufaszállal jelezhető, Egyik játékos a sima, a másik a gyújtós-végű féllel.) Ismerkedéskor beírt jelek figyelmen kívül hagyásával, majd bonyolítva már figyeljünk a beírt jelekre is. Értelemszerűen: különböző értékűek is lehetnek az elfoglalható mezők. Ekkor a végelszámolás kicsit munkásabb, mert az elfoglalt mezők értékeit kell összesíteni Ötleteljünk értékelő (versenycél-) szabályokat. Lehet pl. a 6x6-os játékban, hogy csak az 1/9-es területek számítanak (Azé lesz egy ilyen a terület, aki a négy picijéből többet foglal el.) Lehet az is ötlet, hogy csak néhány mezőt tekintünk különlegesnek, pl.: a csillagos mezőt elfoglaló nyer, függetlenül attól, hogy amúgy mekkora területe van, a bombás mezőt elfoglalni kényszerülő veszít, de persze lehet kevésbé durván is: a csillag, ill. a bomba csak + 5, ill. -5 ponttal javítja, ill. rontja az eredményt.

Játékfejlesztés feladatlap Rajzoltam egy mókás táblát a Dots vonalkázós játékhoz. Vajon érdekesebb-e ilyenen játszani, mint a megszokott négyzetrácsos táblán? Az első összehasonlításhoz, figyeld meg az alábbi összehasonlító táblázatot: 20 Elrabolható mezők száma 21 49 Lépés-szám 65 31 Belső vonalak száma 35 18 Szélső vonalak száma 30 Ez így bizony összehasonlíthatatlan. Elkövettem azt a hibát, hogy megnövekedett a lépéspárok száma, ami miatt csak hosszabbak (szinte biztosan unalmasak is) lesznek a partik a voltaképpen ugyanolyan játékban. Ámha, nem üres táblával indul a játék, hanem, megegyeznek a játékosok abban, hogy a keretet már a parti megkezdéskor betöltöttnek tekintik, akkor a két táblán kb. azonos lesz egy-egy parti lépés-száma is. (Bár, vedd észre: az 5x4-es táblán lehetséges döntetlen is!) 31 Lépés-szám 35 Tanulmányozd az alábbi táblákat. Töltsd ki a táblázat második oszlopát Próbáld meg közel azonosra beállítani a partik lépés-számát, pl. mezők törlésével, vagy összevonásával, vagy találj ki szabályváltozatokat. Változtass a játék célján: az első területszerző nyerjen, vagy a rablott terület pontértéke függjön az alakjától, vagy csak egy adott alakú mező elrablása számítson (pl. csak a háromszögek), Írd be az utolsó oszlopba, ha valamelyik (vagy valami más) ötletet versenyszerűen játszhatónak becsülsz. Elrabolható mezők száma Szélső vonalak száma Belső vonalak száma Lépés-szám Elrabolható mezők száma Szélső vonalak száma Belső vonalak száma Lépés-szám Tervezz, találj ki te is érdekes táblákat a vonalkázóshoz!!!

(DOTS) Vonalkázós mókásabb táblákon (1.) Ketten felváltva húzzák meg egy-egy mező oldalvonalát a játékosok. Aki egy mező kerítésének a negyedik vonalkáját behúzza, az ezzel: megszerzi a mezőt (elhelyezi rajta a saját jelét -pl.:x, vagy O-) és és újra ő lép. (??? Igen. Újra és újra rabolhat ugyanabban a lépésben.) Az nyer, akinek a parti végéig több mezőt sikerül szereznie. Fontos szabály: a megszerezhető mezőket kötelező rabolni. Próbáljuk ki ötszöges táblán úgy, hogy az 5 db rombusz-alakú terület 3-3 pontot, az ötszög-alakúak pedig 1-1 pontot érnek. Próbáljuk ki úgy is, hogy a rombusz-területek negatív pl. (-2) pontot érnek. Rövidebbek lesznek a partik, ha nem üres táblával indulnak, hanem, megegyeznek a játékosok abban, hogy a keretet már parti-kezdéskor betöltöttnek tekintik. Próbálkozzunk a további táblákon úgy, hogy a különböző alakú területek más-más pontértékűek. (Pl.: az oldalszámuk kétszeresét érjék.)

(DOTS) Vonalkázós mókásabb táblákon (2.) Úgy javasolt játszani, hogy a széleken körben már állnak a kerítések. (Sok ilyen táblás játék van, amiben a tábla széle a lépőt segíti.)

Játékfejlesztés feladatlap Rajzoltam egy mókás táblát a Dots vonalkázós játékhoz. Vajon érdekesebb-e ilyenen játszani, mint a megszokott négyzetrácsos táblán? Az első összehasonlításhoz, figyeld meg az alábbi összehasonlító táblázatot: 20 Elrabolható mezők száma 21 49 Lépés-szám 65 31 Belső vonalak száma 35 18 Szélső vonalak száma 30 Ez így bizony összehasonlíthatatlan. Elkövettem azt a hibát, hogy megnövekedett a lépéspárok száma, ami miatt csak hosszabbak (szinte biztosan unalmasak is) lesznek a partik a voltaképpen ugyanolyan játékban. Ámha, nem üres táblával indul a játék, hanem, megegyeznek a játékosok abban, hogy a keretet már a parti megkezdéskor betöltöttnek tekintik, akkor a két táblán kb. azonos lesz egy-egy parti lépés-száma is. (Bár, vedd észre: az 5x4-es táblán lehetséges döntetlen is!) 31 Lépés-szám 35 Tanulmányozd az alábbi táblákat. Töltsd ki a táblázat második oszlopát Próbáld meg közel azonosra beállítani a partik lépés-számát, pl. mezők törlésével, vagy összevonásával, vagy találj ki szabályváltozatokat. Változtass a játék célján: az első területszerző nyerjen, vagy a rablott terület pontértéke függjön az alakjától, vagy csak egy adott alakú mező elrablása számítson (pl. csak a háromszögek), Írd be az utolsó oszlopba, ha valamelyik (vagy valami más) ötletet versenyszerűen játszhatónak becsülsz. Elrabolható mezők száma Szélső vonalak száma Belső vonalak száma Lépés-szám Elrabolható mezők száma Szélső vonalak száma Belső vonalak száma Lépés-szám Tervezz, találj ki te is érdekes táblákat a vonalkázóshoz!!! (DOTS) Vonalkázós mókásabb táblákon (1.)

Ketten felváltva húzzák meg egy-egy mező oldalvonalát a játékosok. Aki egy mező kerítésének a negyedik vonalkáját behúzza, az ezzel: megszerzi a mezőt (elhelyezi rajta a saját jelét -pl.:x, vagy O-) és és újra ő lép. (??? Igen. Újra és újra rabolhat ugyanabban a lépésben.) Az nyer, akinek a parti végéig több mezőt sikerül szereznie. Fontos szabály: a megszerezhető mezőket kötelező rabolni. Próbáljuk ki ötszöges táblán úgy, hogy az 5 db rombusz-alakú terület 3-3 pontot, az ötszög-alakúak pedig 1-1 pontot érnek. Próbáljuk ki úgy is, hogy a rombusz-területek negatív pl. (-2) pontot érnek. Rövidebbek lesznek a partik, ha nem üres táblával indulnak, hanem, megegyeznek a játékosok abban, hogy a keretet már parti-kezdéskor betöltöttnek tekintik. Próbálkozzunk a további táblákon úgy, hogy a különböző alakú területek más-más pontértékűek. (Pl.: az oldalszámuk kétszeresét érjék.) (DOTS) Vonalkázós mókásabb táblákon (2.)

Úgy javasolt játszani, hogy a széleken körben már állnak a kerítések. (Sok ilyen táblás játék van, amiben a tábla széle a lépőt segíti.)

Gyufa-kígyó (Mielőtt megismerkednénk a Hidas (Bridges) játékkal, idézzük fel a gyufakígyóst.) A mezőket elválasztó valamelyik vonalra felrak a kezdő egy gyufaszálat, majd felváltva rakva egy-egy szál gyufát, egy összefüggő kígyózó vonalat építenek a játékosok. (Csak a vonal elejére, vagy végére szabályos rakni, azaz egyik mező sem határolódhat körbe négy oldaláról.) Az veszít, aki nem tud úgy lerakni, hogy a kígyózó vonal ne ütközzön önmagába. Forrás: Nagylaci ( http://www.jatektan.hu)

a HIDAS ( BRIDGES ) mini (Az első szabály-ismerkedős parti előtt játssz egyet a gyufakígyóval.) Végy elő egy doboz gyufát és a fele gyufaszálat fesd be sötétebbre. (vagy pl. vágj szívószálakból két színben rudacskákat ) Ketten versenyezhettek a gyufaszálak lerakosgatásával abban, hogy kinek sikerül előbb összekötnie a tábla két szemközti oldalát. Egyikőtök a világos, a másik a sötét gyufaszálakkal játszik. Váltakozva, egy-egy gyufát rakhattok a táblára. Sötét színnel a sötét pöttyöket, a világossal a világos pöttyöket szabad összekötni a vonalak mentén.

GYUFA-FELADVÁNY válogatás I. (alakzatokkal) +1 a térbeli legismertebb: 6 db gyufaszálból rakj ki 4 db egybevágó háromszöget (tetraeder)

GYUFA-FELADVÁNY válogatás II. (számokkal, számolósan)

A bal felső ábrán 15 db gyufaszálból 15 db háromszöget raktam ki. (Ellenőrizd! A csillagokba írd bele, hogy az adott csúcs hány háromszögnek a csúcsa.) Aztán, a nyíl irányban mutatott következő képen látható, hogy hozzáraktam 6 gyufaszálat úgy, hogy 24 db háromszög lett. A többit képet találd ki és rajzold be, hogy mit csináltam. A végső, bal alsó képen 6-db gyufaszálból álló egyetlen nagy háromszöghöz jutottam el.

Gyufafeladványok számokkal és számolással Figyeld meg, hogyan rakhatók ki gyufaszálakból a 0-tól 9-ig a számjegyek. Próbálgass egy-egy számot átalakítani egy másikká úgy, hogy 1 db gyufaszálat elveszel belőle, azután úgy is, hogy 1 db gyufaszálat hozzáteszel. Az alábbi feladványokban valamelyik számot egy másik számmá kell alakítanod Húzz ki mindegyik sorból 1-1 db, jól kiválasztott gyufaszálat, hogy az egyenlőségek igazak legyenek.

Hogyan oldottad meg? Hát igen. Van néha, hogy csak úgy beugrik. Ámha nem, akkor is nagyon egyszerű a megoldás: 1. teljes variációban felsoroljuk a lehetséges változtatásokat, 2. aztán kiválaszthatjuk azt, aminél az egyenlőség fennáll. Vedd észre, hogy a teljes variáció mindegyik sorában csak egyetlen gyufaszálat vettünk el, (mert itt, most ez volt a szabály). Ugye kitaláltad, hogy mi lehet egy másik feladvány-szabály? Nem elveszünk, hanem hozzá rakunk 1 db gyufaszálat

A hozzáadásost picit nehezebb felismerni, mint az elvételest Az alábbiak hozzáadásos feladványok. (Ezeknél is működik, amit az elvételesnél csináltunk.) Ha nem ugrik be a megoldás, akkor sorold fel az összes lehetséges átalakítást. Mindegyik sor mellé írd le arab számokkal az 1 db gyufaszál hozzáadásával történt változást:

Ezek pedig, már a számolós gyufa-rejtvények legnehezebb feladatai. Ezek is megoldhatók az összes lehetséges variáció felsorolásával, de nagyon sokat kell hozzá dolgozni Gyorsítja a megoldást, ha 1. előbb bekarikázzuk azokat a számokat, amik nem változtathatók meg. (Figyelve arra, hogy csak 1 db rakható hozzá, vagy csak 1 db vehető el.) 2. A gyufaszámok mellé feljegyezzük az elvétellel megváltoztatható értékeiket, 3. aztán a hozzá rakással megváltoztatható értékeiket, 4. és az 1 db gyufaszál áthelyezésével megváltoztatható értékeiket!!! (Nem elfelejtve, hogy egyetlen szám is megváltoztatható a levett szál visszarakásával.) 5. Ezután jöhet a számolás. (Az alábbiakban olyan csalafintaság nincsen, hogy műveleti jelet kellene megváltoztatni.)

(Nézz rá a nyolcasra és azonnal megérted a digitális kijelző működését.) Írd be a táblázat alsó sorába azt a 6-jegyű számot, amit az x-jelűek kivilágításakor mutat a kijelző. (Ha kell segítség, akkor a következő oldalon be is színezheted ) a x x x x b x x x x x x c x x x x x d x x x e x x x x x x f x x x x x g x x x

Vizsga-feladat: X-eld be a táblázatban, hogy az alsó szám mutatása esetén melyik kijelző világít! a b c d e f g 9 3 0 1 4 7