ESETTANULMÁNY. Az Európai Unió által társfinanszírozott projekt.



Hasonló dokumentumok
Kézikönyv a kis és középvállalkozások könyvvizsgálatához a Nemzeti Könyvvizsgálati Standardok alapján

Szakdolgozati szabályzat

ÉPÍTÉSZETI ÉRTÉKVÉDELMI TÁMOGATÁS PÁLYÁZATI KIÍRÁS

Szakmai program 2015

A szakképzés-szervezési társulások kialakulásának és működésének tapasztalatai

2010. E-KÖZIGAZGATÁSI ALAPISMERETEK Oktatási segédanyag

Belső audit fókuszai - új módszer a folyamatok felügyeletére Bognárné Laposa Ilona, Tompa Lászlóné (Zala Megyei Kórház)

TANMENET INFORMATIKA (0. évfolyamos képzés) 9.A1 9.A2 csoport

DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

V. Állami Számvevőszék. fejezet évi költségvetésének. végrehajtása

Fejlesztések-kutatások a pedagógusok szakmai munkájának támogatása érdekében

Budapest Főváros X. kerület ÁA 15Z51 3/ ÜJÖOB. Kőbányai Önkormányzat '?nnod- Polgármesteri Hivatal Városüzemeltetési és Vagyongazdálkodási Főosztály

Szécsényi Városfejlesztő Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság

xkir Tesztintézmény Ügyvitel..SZAKMACSOPORT Irodai asszisztens..szakma OKJ SZÁMA: /

A gyakorlati életre nevelés nevelési-oktatási programjának fejlesztése tárgyban

xkir Tesztintézmény Mezőgazdaság..SZAKMACSOPORT Agrártechnikus..SZAKMA OKJ SZÁMA: /

Pilot program a Tessedik Sámuel Főiskolán

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

OKI-TANI Kisvállalkozási Oktatásszervező Nonprofit Kft. Minőségirányítási Kézikönyv

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

SZÁLLODAIPARI TECHNIKUS

Útravaló Ösztöndíjprogram Út a tudományhoz alprogram 2013/2014. tanév PÁLYÁZATI KIÍRÁS. Útravaló Ösztöndíjprogram Út a tudományhoz alprogram

INFORMATIKA. Célok és feladatok évfolyam

Sz-2/14 Belső ellenőrzési Kézikönyv

Számviteli politika magyar számviteli standard általános szakmai koncepció

BELSŐ AUDIT FÓKUSZAI - ÚJ MÓDSZER A FOLYAMATOK FELÜGYELETÉRE

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS A MEZ ÓGAZDASÁG SZAKMACSOPORTRA

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A GOOD IMPACTBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE

INFORMATIKA 1-4. évfolyam

Összefoglaló Jelentés a évi belső ellenőrzési tevékenységről

Adójogi összefoglaló február-március

feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program

A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI TANTERV

IRATKEZELÉSI SZABÁLYZAT költségvetési intézmény részére

GYAKORLATI OKTATÓ. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni:

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében. Az erdei iskola hálózat infrastrukturális fejlesztése. Kódszám: KEOP

HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

LOGISZTIKAI SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

Min ségirányítási Programja

2. AZ ISKOLA VEZETŐSÉGÉNEK LEHETŐSÉGEI (2 írás)

Célcsoport: tanár szakos, tanító MA levelező/ gyakorló tanárok a közoktatásból

A MISKOLCI EGYETEM BELSŐ ELLENŐRZÉSI KÉZIKÖNYVE


a Csanytelek Község Önkormányzata Képvisel -testülete februári ülésére

INFORMATIKA 5. évfolyam

Minıségirányítási Program

Intézményi helyzetelemzések módszertani leírása, eljárásrendje, Bevezetési útmutatók a Szakképzési Önértékelési Modell (SZÖM) alkalmazásához - 1/94 -

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET. Útmutató a szakdolgozat készítéséhez tanító szakon

Horváth András Okleveles közgazdász, doktorjelölt. Mikro-, kis és középvállalkozások kvalitatív megközelítésű életpálya ciklus modelljei

UTAZÁS ÉS TURIZMUS KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

A Ket. végrehajtási rendeletei

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS és ÚTMUTATÓ A

Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés

ZÁRÓ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót!

OECD. Középfokú iskolák. nemzetközi vizsgálat. A válaszadás önkéntes! Település neve:... Budapesten kerület: Kérdező aláírása:...

25/2009. (XI. 13.) SZMM rendelet. az Országos Gyermekvédelmi Szakértői Névjegyzékről és az Országos Szociálpolitikai Szakértői Névjegyzékről

NAPSUGÁR ÓVODA SONNENSTRAHL KINDERGARTEN

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

A Károli Gáspár Református Egyetem által használt kockázatelemzési modell

Pedagógiai program. Simonyi Károly Szakközépiskola és Szakiskola. Pécs 2012.

Bevezetés a pedagógiai tájékozódásba

Pázmány Péter kritikai kiadás OTKA sz. pályázat záró beszámolója, augusztus. A beszámolót készítette Hargittay Emil projektvezető

SZENT ERZSÉBET KATOLIKUS ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2014.

A KÚRIA ELNÖKE El. II. A. 4/1. szám. A Kúria elnökének beszámolója a Kúria évi működéséről

Ha szeretné a legújabb fejlesztéseket a jelöléseiben használni PrintJet ADVANCED - a teljes körű jelöléstechnikai megoldás Let s connect.

Kulturális marketing

Kedves Egyetemi Munkatársak!

A KESZTHELYI VAJDA JÁNOS GIMNÁZIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

PÁLYÁZATI ADATLAP. Pályázati alap megnevezése:

Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga!

PARTNERI IGÉNYFELMÉRÉS SZABÁLYZAT

Költségvetés és árképzés az építőiparban TERC Kft., Budapest, 2013.

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa. Könyvkiadói szerkesztő munkatársa. Szerkesztő munkatársa 2/32

A postafiókok a felhőbe költöznek

Új napirendi pont 18. számú előterjesztés Egyszerű többség

A kutatásról. A kutatást augusztus 1. és augusztus 14. között végeztük.

Partnerség erősítésének lehetőségei az Önkormányzat és a település lakossága között TANULMÁNY

Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE

oda egy nagy adatbázisba: az eszközök nincsenek egy koncentrált helyre begyűjtve, azaz minden egyes eszközt külön-külön kell megszerezni egy

Hatékony útüzemeltetés a Magyar Közút hálózatán informatikai fejlesztésekkel

Songo online zenebolt adatvédelmi és adatkezelési szabályzata

KÉZIKÖNYV. a Többnyelvű interkulturális üzleti kommunikáció Európa számára MAGYAR NYELV. Pécsi Tudományegyetem Idegen Nyelvi Titkárság

Széchenyi István Szakképző Iskola

A Nógrádi Gazdaságfejlesztő Nonprofit Kft. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYVE. Jóváhagyta: Varga Gyula ügyvezető január 10.

a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről

Mitől fut a futóbab? projektterv

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Balatonfűzfő Város komplex. városfejlesztési stratégiája február

REHABILITÁCIÓS KÖZPONT KIALAKÍTÁSA A SZATMÁR-BEREGI KÓRHÁZ ÉS GYÓGYFÜRDŐBEN. HEFOP Projekt Esettanulmány

Matematika évfolyam

AKKREDITÁCIÓS FELHÍVÁS Tanácsadó szervezetek részére

Adóigazgatási szakügyintéző

Pedagógiai Program. Nepomuki Szent János Római Katolikus Általános Iskola. Várpalota

LXVI. ÉVFOLYAM 2. SZÁM március 4. A FÖLDMŰVELÉSÜGYI MINISZTÉRIUM HIVATALOS LAPJA T A R T A L O M. 2. S z á m T á r g y O l d a l.

Átírás:

ESETTANULMÁNY Az Európai Unió által társfinanszírozott projekt. Tanácsadói munka fejlesztése a Progress Consult Kft-nél A tanácsadói munka nélkülözhetetlen velejárója a különböző kompetenciák fejlesztése, ezért a Progress Consult Kft. nagy hangsúlyt fektet munkatársainak folyamatos képzésére. Legutóbbi a HEFOP 3.4.1. pályázaton elnyert támogatásból megvalósított komplex informatikai képzésünk célja az volt, hogy a munkavállalók (legyen szó cégvezetőről, tanácsadóról, projektasszisztensről vagy a pénzügyi menedzsmentben és adminisztrációban közreműködő szakemberekről) munkájuk során bővítsék és magasabb szintre emeljék a számítógépes programok alkalmazását saját feladataik jobb színvonalú ellátása és a hatékonyabb együttműködés érdekében. A képzésben minden munkatársunk részt vett, és az egyes munkakörökhöz kapcsolódó munkafeladatok és a cégen belüli munkafolyamatok elemzésével azonosítottuk be azokat a kompetenciákat, amelyek ahhoz kellenek, hogy munkavégzésünk során a lehető legteljesebben ki tudjuk használni a számítógép és az informatika biztosította lehetőségeket. Ezt követően határoztuk meg az egyéni fejlődési célokat és az azok eléréséhez szükséges képzési tartalmakat. Az információtechnológia és az irodai szoftverek alkalmazásában rejlő magasabb szintű megoldásokat a saját aktuális munkafeladataink végzése során az oktatónkkal közösen tártuk fel, és a képzési elemeket ezekhez az aktuális gyakorlati feladatokhoz kapcsoltuk. Figyelembe véve a különböző munkaköri elvárásokat, egyéni felkészültségi szinteket és igényeket a tanfolyam kiscsoportos tanórák, megbeszélések, valamint egyéni konzultációk kombinált alkalmazásával valósult meg. A következő néhány példán keresztül azt kívánjuk érzékeltetni, hogy a képzés során a számítógépes irodai alkalmazásokhoz szükséges kompetenciák fejlesztésével hogyan tudtuk munkánkat hatékonyabbá és színvonalasabbá tenni:

Szociális Szolgáltatások Ellenőrzésfejlesztési Programja (SZEP) A Szociális és Munkaügyi Minisztérium programja keretében feladatunk volt a szociális szolgáltatásokra vonatkozóan egységes szakértői ellenőrzési rendszer kidolgozása. A képzési program időszakában állítottuk össze az ellenőrzéseket végző szakemberek számára az eljárásokat és gyakorlati útmutatásokat tartalmazó közel 500 oldalas kézikönyvet, amely kapcsos könyv formájában jelent meg. A Kézikönyvvel kapcsolatos szakmai elvárások: az eljárások egyértelmű és részletes bemutatása, a gyakorlati végrehajtáshoz segédeszközök biztosítása (űrlap- és szakvéleményminták, útmutatók, felmérési és értékelési segédletek, jelentések, táblázatok, ábrák, grafikonok stb.) könnyű áttekinthetőség és kezelhetőség igényes kivitel

HEFOP 2.2.2. Központi Program A Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet megbízásából a HEFOP 2.2.2. Központi Program megvalósítása; képzési tananyagot összefoglaló kiadvány és szolgáltatásfejlesztési kézikönyv összeállítása. A kiadványokkal kapcsolatos elvárások: gyakorlatban dolgozó szakemberek számára útmutatás és tanácsok helyi fejlesztések végrehajtásához (a szolgáltatásmodernizáció hazai és nemzetközi áttekintése; alkalmazási területek, gyakorlati lépések és módszerek ismertetése; ellenőrzési és minőségfejlesztési tervek, modellprojektek bemutatása; fogalommagyarázatok, példák, útmutatók és segédletek) könnyű áttekinthetőség igényes kivitel (nyomtatott anyag, CD)

Helyszíni vizsgálat Konferenciák (meghívók, prezentációk) Konferenciák alkalmával mindig kihívást jelent az előadók számára, hogy a megadott időkereten belül hogyan mutassanak be egy nagyobb terjedelmű szakmai anyagot úgy, hogy az a hallgatóság számára figyelemfelkeltő, tartalmas, érthető, követhető, sőt még látványos is legyen. (SZEP Ellenőrzésfejlesztési Program zárókonferencia, 2008. december 4 5.) Szakvélemény Minősítés Melyek a szolgáltatás erősségei? Miben fejlődött az utóbbi időszakban? Milyen területeken kell még javítania? A szolgáltatási területek egyenkénti minősítése A jogszabályi megfelelőség érdekében szükséges lépések Javasolt fejlesztések, jó gyakorlatok alkalmazása Kiváló Jó Elfogadható Nem megfelelő Teljesülnek Erősségek Fejlődés, Innováció Biztonság Személyközpontú STANDARDOK TELJESÍTMÉNY KÉPESSÉG A VÁLTOZTATÁSRA FELHASZNÁLÓK SZÜKSÉGLETEK KIELÉGÍTÉSE Nem teljesülnek Hiányosságok Színvonalcsökkenés Kockázatok Uniformizált Az ellenőrzési standardok struktúrája A minőségellenőr szerepe 1.1. STANDARD: Tájékoztatás Eredmény: A potenciális felhasználó és hozzátartozói (természetes támogatói, gondnoka) az intézmény általnyújtott szolgáltatásokrólésaz intézményiéletrőlmegfelelőés elégséges információval rendelkeznekahhoz,hogymegalapozottdöntésttudjanakhozniazelhelyezéstilletően. Elvárások: 1.1.1. A potenciális felhasználó és hozzátartozói (természetes támogatói, gondnoka) számára az intézmény által biztosított szolgáltatások köréről, a jogosultsági feltételekről, a tárgyi és személyi feltételrendszerről, a térítési díj-fizetési kötelezettségről, a lakhatás feltételeiről és lehetséges módjáról, valamint az intézményi életvalamennyiterületérőlpontosésteljeskörűtájékoztatást nyújtazintézmény. Felhasználók érdekei és jogai Finanszírozók érdekei Szolgáltató támogatása 1.1.2. A tájékoztatást arra kijelölt, felkészült személy nyújtja, aki az intézmény szolgáltatásairól aktualizált és hiteles információkat közlő írásos tájékoztatót is rendelkezésre bocsát. Azírásos tájékoztatót közérthetően, egyszerű nyelvezettel, apotenciálisfelhasználó speciálisigényeinekmegfelelőformábankészítikel. 1.1.3. A tájékoztatás nyújtása során a potenciális felhasználó és hozzátartozói (természetes támogatói, gondnoka) meggyőződhetnek a működési engedély létezésének tényéről és tartalmáról. MINŐSÉG- Minőségellenőr ELLENŐR 1.1.4. A tájékoztatás fenti kritériuma teljesülése érdekében az intézmény belső eljárásrendet vagy munkautasítást készít.

Kistérségi Közoktatási Stratégiák és Intézkedési Tervek készítése Az elmúlt időszakban két Kistérségi Közoktatási Stratégiát és Intézkedési Tervet készítettünk: az egyiket a Balassagyarmati Kistérség 29 települése, a másikat a Salgótarjáni Kistérség 21 települési közoktatási intézménye számára. A stratégiakészítés főbb tevékenységei: kistérségi, települési és intézményi adatok és dokumentumok bekérése és elemzése; egyéni és fókuszcsoportos interjúk elkészítése és kiértékelése; jelentéskészítés: helyzetelemzés, előrejelzés, vízió; intézkedési terv és ajánlások. A stratégiakészítés néhány információs technológiai kihívása a tanácsadók számára: adatgyűjtés során hiánytalan adatbázis, pontos és egyértelmű adatok begyűjtése: átlátható, könnyen kezelhető/kitölthető űrlapok, egyértelmű kérdések, definíciók és utasítások; adatelemzés során precizitás és gyorsaság: hiánytalan adatsorok, könnyen kezelhető adatbázis, gyors keresési lehetőségek; könnyen áttekinthető jelentés készítése: szöveges táblázatok, összefoglaló adattáblák, szemléltető ábrák, térképek és grafikonok; arculati elemek, sablonok készítése és alkalmazása.

Komplex piacelemzés az Exhausto A/S vállalat számára Az elemzés a dániai székhelyű kéményventillátorokat gyártó és forgalmazó cég közép-kelet európai régióra irányuló további piacbővítésének megalapozása céljából készült. Az öt fejezetből álló tanulmány tényadatokat, kimutatásokat, esetleírásokat, előrejelzéseket és ajánlásokat tartalmaz, amelyeket jól átlátható, strukturált és szemléletes formában kellett bemutatni. A megbízó visszajelzései azt mutatták, hogy az átadott anyag úgy tartalmilag, mint formailag magas színvonalon készült el. Projektinformációk Pályázó neve: Pályázat neve: Projekt neve: Közreműködő szervezet neve: Progress Consult Dán-Magyar Tanácsadó Kft. 1046 Budapest, Klauzál u. 10. HEFOP-3.4.1-08/1 Munkahelyi képzések támogatása Informatikai fejlesztés a Progress Consult Kft.-nél TOPSEC Informatikai és Oktatási Kft. 1088 Budapest, Múzeum u. 5.