Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag



Hasonló dokumentumok
FÉNYGYÓGYSZER. Védelem és gyógymód sugárszennyezés, idegméreg, bakteriális- és vírusfertőzés esetére

A pénzről- és a közösségről

6. FEJEZET. A nyúl felnevelése

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: /SOCIO.HU

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik.

Tartalom Félelem és pánik, avagy az élet szűkössége Az élet iskolája A félelem általános kezeléséről A félelem formáinak rendszertana

A migrációs potenciál mértéke a Kárpátmedencei magyarság és cigányság körében

Dr. Mackleroy Szülész-nőgyógyász

Genetikai szótár. Tájékoztató a betegek és családtagjaik számára. Fordította: Dr. Komlósi Katalin Orvosi Genetikai Intézet, Pécsi Tudományegyetem

A hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásának rendszerszemléletű megközelítése

Akikért a törvény szól

,,Az anya az első híd az élethez, a közösségbe. (Adler: életünk jelentése 102. o.)

A születéstől az élhető filozófiáig

J e g y zőkönyv FFB-18/2011. (FFB-37/ )

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Elektromágneses sugárözönben élünk

A CSALÁDOK ÉS HÁZTARTÁSOK ELŐRESZÁMÍTÁSA, BUDAPEST 1988/2

Iskolaérettség, iskolakezdés. Napsugár Óvoda, Mór,

Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) *

J e g y zőkönyv ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/ )

ESÉLYEGYENLİSÉGI TERV

MTA GYEP Iroda. A Munkaerő-felmérés 15 évének tanulságai a gyermekes családok szempontjából 1,2. 1. Bevezetés és összefoglalás

ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó

ÁROP-1.A TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

Budakeszi Város Önkormányzata. Helyi Esélyegyenlőségi Program

Adatgyűjtő Intézet ISKOLAI INTEGRÁCIÓ ÉS SZEGREGÁCIÓ, VALAMINT A TANULÓK KÖZTI INTERETNIKAI KAPCSOLATOK november

Congenitalis adrenalis hyperplasia, 21-hidroxiláz defektus. Szülő- és betegtájékoztató

Az európai időszemlélet változása és értelmezése

Némedi Mária Margareta A békés világtársadalom lehetőségének és lehetetlenségének szociológiaelméleti vizsgálata

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Pl.: 168 cm magas, szellemi tevékenységet végzõ, különösebb fizikai terheléstõl mentes nõ ideális testtömege: 58 kg,

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA

21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában

ILPEA PROFEXT Kft. TÁMOP / pályázat elemeinek összefoglalása

A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA

A család: Harcmező és békesziget. Készítette: Matolcsi-Papp Zoltán

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

AZ ADATOK ÉRTÉKELÉSE

Értékeken alapuló, felelős döntést azonban csak szabadon lehet hozni, aminek előfeltétele az autonómia. Az erkölcsi nevelés kitüntetett célja ezért

Örömre ítélve. Már jön is egy hölgy, aki mint egy

Klímaváltozás a kő magnószalag Földtudományok a társadalomért

Már újra vágytam erre a csodár a

Milyen elônyökkel jár a Mirena használata a fogamzásgátló tablettákkal szemben?

Az ÁLMOK és az ÁLOMFEJTÉS

Fiatalok családalapításhoz, házassághoz és gyermekvállaláshoz kapcsolódó attitűdjei a családi minták tükrében

Tanterv az erkölcstan 1-4.

BABABARÁT KÓRHÁZ KEZDEMÉNYEZÉS KÓRHÁZI ÖNFELMÉRÉS. Az országos szintű megvalósítás tervezete Január

HANTOS KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLTÉNEK november 24-i NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják,

Családjogi Charta. A. az emberi jogoknak alapvetően fontos társadalmi dimenziói vannak, amelyek a családban jutnak kifejezésre;

FÉRFIAK KLUBJA - Női teszt a férfi értékekről 2015 Minden jog fenntartva.

AOSZ. Vidéki tagszervezetek országos hálózatosodását segítő, modell értékű szervezet - és közösségfejlesztő program az AOSZ-nál

SZKA_209_21. A Kilimandzsáró gyermekei

1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás

A MORÁLIS ÉS A JOGI ÉRTÉKELÉS ELTÉRÉSEI

A szabadság motívuma

Erkölcstan évfolyam. tantárgy 2013.

A megújuló energiaforrások elfogadottsága a magyar felnőtt lakosság körében

A nemiségtudományok múltjáról, jelenéről és jövőjéről

JÁRÁSI ESÉLYTEREMTŐ PROGRAMTERV ÉS HELYZETELEMZÉS

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés:

VBKMSE Etikai Kódex. 1.. A VBKMSE teljességgel független minden politikai párttól, mozgalomtól és társaságtól.

Védőnőkért, Új Szülők-, és Újszülöttekért Alapítvány

A NYUGDÍJAS NAGYSZÜLŐK MIT TEHETNEK UNOKÁIKÉRT?

Számítógépes adatrögzítő

HOGYAN TOVÁBB, LÖVÉSZEK?

Az Óvodai nevelés országos alapprogramjának legfontosabb változásai, az óvodák feladatai az intézményi implementáció megvalósításában *

2,6 millió magyar család életében szeptember 1-je fordulópontot jelent. Ekkortól lépett életbe az Európai Unió új szabálya, mely alapjaiban

Test, mint Univerzum október 7.

1. Az immunrendszer működése. Sejtfelszíni markerek, antigén receptorok. 2. Az immunrendszer szervei és a leukociták

Az egyenlő bánásmódról szóló törvény kimentési rendszere a közösségi jog elveinek tükrében. dr. Kádár András Kristóf ügyvéd, Magyar Helsinki Bizottság

AZ EURÓPA TANÁCS TERÜLETI/REGIONÁLIS TERVEZÉSÉRT FELELŐS MINISZTEREINEK 15. KONFERENCIÁJA CEMAT/ET

KB: Jövőre lesz 60 éve, hogy üzembe állították a világ első atomerőművét, amely 1954-ben Obnyinszkban kezdte meg működését.

Mezőcsát, március

Brodzinsky, D.M. Schechter, M.D. (1993): Being Adopted. The Lifelong Search for Self (New York: Anchor Books)

1. Az emésztôrendszerrôl általában

MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSORHOZ 11. ÉVFOLYAM

LAKÁSVISZONYOK,

A rettegett dioxin. szervezetünkbe, képesek mimikálni az ösztrogént!

Nagy Ildikó: Családok pénzkezelési szokásai a kilencvenes években

A KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Nagykálló,

KIRÁLY-TÓ ÓVODA ÉS BÖLCSÖDE 9330.KAPUVÁR ARANY JÁNOS U. 10/A

Targoncavezető tanfolyam. Segédanyag

JAVASLAT. a TÁMOP /K kódjelű pályázathoz kapcsolódóan a Nógrád Megyei Humán Fejlesztési Stratégia elfogadására

2013. évi európai fogyasztóügyi csúcs Az uniós fogyasztói jogok hatékonyabb végrehajtása felé. Vitairat

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: A gyermekvállalási magatartás alakulása

KOVÁCS GABRIELLA, KOVÁCS VIKTÓRIA A HIV/AIDS FERTŐZÖTTEK BETEGJOGAI ÉS SZEMÉLYISÉGI

Szolgáltató faluházak és Agorák

A felelős vállalkozások Tudatosság növelő kérdőív

Gazdagrét Prédikáció

PAJKOS NEVELÉSI PROGRAM

A TANÁR MINT MINTAKÉP

tovább örökítő város legyen!

Aszívnekvanagya Írta: VOPUS

Nyelvészkedés és néhány szó egy különleges tündérfeltételről. Nyelvészkedés

Bocz János Jéghegyek. Tévhitek, avagy a magyar nonprofit szektor mélyrétegei

Molnár Eleonóra Orosz Ildikó KÁRPÁT PANEL KÁRPÁTALJA GYORSJELENTÉS A mintáról Kárpátalja

Átírás:

Azonosító szám: PA-980308a Téma: Kommunikációs partner neve: A reticuli faj biológiája Kommunikációs partner Ghopal faji besorolása: Ganümeda expler EBS-A2a Kísérlet dátuma: 1998. márc. 08. Közvetítő alany: B. Gabriella Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag - A párválasztás érzelmi alapon, vagy egyéb kritériumok alapján történik? Vállalhat-e bárki utódot? Létezik-e nálatok is szerelem? - A szerelem az emberi faj sajátos tulajdonsága. A szerelemnek, mint érzés, érzelem különböző fokozatai vannak. A mi fajunkra jellemző szerelem amit ti annak neveztek egy belső intellektuális kapcsolat, amely meghatározó a párválasztás során, hiszen nálunk elsősorban nem csak az utódnemzés miatt van szükség erre, hanem a közös gondolkodásmódnak a továbbvitelében. Ugyanis nálunk, amikor a gyermeknemzés megtörténik, ez az egységes gondolkodásmód tartja életben a magzatot. Ezért fontos, hogy akik egymásra rátalálnak, a belső intellektuális tulajdonságaik összehangoltak legyenek és maximálisan kiegészítsék egymást. Nem az azonos tulajdonságokra törekszünk, hanem azokra, amelyekkel egymást tudjuk kiegészíteni. - Mit értesz az alatt, hogy az egységes gondolkozásmód tartja életben a magzatot? - Olyan energiák halmozódnak ilyenkor fel, amelyek az anya és az apa nem csak fizikai tulajdonságait, tehát genetikai úton, hanem energetikai úton a szellemi, érzelmi tulajdonságait örökítik át. Ezért van szükség arra, hogy két kiegészítő tulajdonság találkozzon, mert így lesznek a legmegfelelőbbek az utódok tulajdonságai. - Vannak esetek, amikor problémát okoz ennek a hiánya? - Ebben az esetben a magzat nem születik meg. - Akkor ez lehet a feltétele gyermekvállalásnak is? - Bárki vállalhat gyermeket, de ez a követelmény, gondolom ti is érzitek, nagyon súlyos és felelősségteljes. - Az emberi szexualitás jellemzője, hogy nem csak gyermeknemzés céljából történik, és ezért fogamzásgátló módszereket is alkalmaznak. Nálatok mennyire intenzív a szexuális élet, úgy van-e, mint az embereknél? - Nálunk elsősorban az utódnemzésről van szó, de természetesen az érzelmi alapon történő szexuális élet is megtörténik. Ez természetes velejárója egy mély, érzelmeken alapuló kapcsolatnak. Teljesen természetes folyamat ahhoz, hogy egy pár maximálisan egymásra tudjon hangolódni. Mi nem használunk fogamzásgátlást, mert nekünk nagyon figyelembe kell vennünk utódnemzésünket, ezért mi természetesen csak egyszer tudunk teherbe esni. - Szeretnénk, ha mondanál valamit a szaporítószervek felépítéséről és működéséről és ennek zavarairól. Mi az eltérés az emberével összehasonlítva? - A női ivarszervek funkciójukban megegyeznek az emberi ivarszervekkel. Alakjukban van eltérés. Az anyaméh inkább hosszúkás formájú, henger alakú és keresztirányban helyezkedik el. A petesejteket egyetlenegy tubus termeli és egy kürtőn keresztül jut be. A havi ciklus 42 nap. A férfi szaporítószervek funkciójukban megegyeznek a földi ember szaporítószervével. Mechanizmusában szintén megegyezik. Tudni kell, hogy az univerzumban minden hím és női jelleggel rendelkező fizikai test szaporító szervei általában kisebb-nagyobb eltéréssel megegyeznek, hiszen az univerzum ilyen irányú változtatásokra nem tett még lépéseket. Tehát a férfi nemi szervekben ugyanúgy megtalálhatók a hímivarsejtek, mint az embereknél. Felépítésében szinte ugyanaz. - Hogyan történik nálatok a megtermékenyítés? Természetes, vagy mesterséges úton is? - Törekszünk minden esetben arra, hogy természetes úton történjen, hiszen ilyenkor találkoznak a legideálisabban a fizikai és szellemi tulajdonságok. A teljes energetikai rendszer így épül fel. Mesterséges úton csak akkor van erre szükség, ha valamilyen fertőzésveszély fenyeget, tehát valamilyen külső sérülés következtében nem alkalmas az anyaméh a magzat kihordására, esetleg a folyamatban valamilyen elváltozás történik. Ezek nálunk különleges dolgok, általában az energetikai rendszer sérül ilyenkor. Ekkor van arra, hogy külső úton történjen meg a 1. oldal

megtermékenyítés. Ebben az esetben nem helyezzük vissza a magzatot az anyaméhbe, hanem mesterséges körülmények között fejlődik tovább. - Mennyi ideig tart a magzati fejlődés, ugyanúgy követi-e az evolúciós fejlődést, mint az embernél? - Természetesen követi az evolúciós fejlődést. 10 hónap, majdnem megegyezik az emberrel. Ugyanúgy van embrionális és magzati szakasz, tehát szűkebb értelemben vett embrionális szakasz. Ez körülbelül a terhesség harmadik-negyedik hónapjáig tart. Jellemző, hogy míg itt az embernél nagyon gyors változások történnek, nálunk a peteosztódás sokkal tovább tart, akár kéthárom hónapig is eltart és innentől válik embrióvá, majd ez a negyedik-ötödik hónapban rohamosan fejlődni kezd és ekkor alakul ki teljesen a fizikai teste. - Mi történik a magzattal, miután kiveszitek az anyából, milyen beavatkozásokat végeztek rajta? Képesek lesztek-e majd arra, hogy természetes úton szüljétek meg utódaitokat? Mások lennének-e az így világra jött utódok? - A magzatot császármetszéssel hozzuk a világra. Ebben az esetben nálunk nem köldökzsinór van, hanem egy olyan speciális magzatvíz található az anyaméhben, amely minden tápanyagot magában hordoz. Amikor megszületik a magzat, gyakorlatilag képes arra, hogy önálló vérkeringése legyen és önállóan lélegezzen. A megszületett csecsemőt ilyenkor inkubátorba helyezzük, attól függően, milyen környezetben van, mennyi ideig van szüksége erre, majd törekszünk arra, hogy az anyával való kapcsolata megerősödjön. Fejlődése során sok energiára van szüksége. Az anyatejet nálunk nem ismerik, mi egy különleges folyadékkal tápláljuk a csecsemőket. A kérdésed másik felére válaszolva: természetes úton való születésre valószínűleg még sokáig nem leszünk képesek, mert a testalkatunk arányai nem teszik ezt lehetővé. Valószínűleg több genetikai beavatkozásra lesz ahhoz szükség, hogy a női testalkat felvehesse azokat az adottságokat, hogy szülés közben képes legyen a medencei tágulásra és ezáltal a magzat meg tudjon születni hüvelyi úton. Ez nagyon erős csontozatot követel meg, ami nálunk egyelőre más jellegű és felépítésű. - Mennyi idős korában kerül ki a méhből a magzat, és mi történik utána? Korábbról rendelkezünk egy információval, mely négyhetes korról szólt. - A magzat ebben a korban egy mesterséges tárolóba kerül, és itt folytatódik tovább a növekedése ugyanolyan körülmények között, mint ha az anyaméhben lenne. Erre azért van szükség, mert nálunk a nők a medencei méretekből adódóan nem képesek tovább növeszteni a magzatukat. - Tehát, ha jól értjük, akkor a magzatot négyhetes korában az anyaméhhel együtt eltávolítjátok az anyából, de továbbra is az anyaméhen belül fejlődik - Igen, egy mesterséges folyadékban. - egészen addig, míg tíz hónap után el nem távolítjátok azt is. - Igen. - Van itt egy ellentmondás, mert így egy drasztikus egyedcsökkenésnek kellene bekövetkeznie, ami a faj kihalásához vezethet, hacsak nem ikerterhességeket hoztok létre. Hallhatnánk erről bővebben? - Azért van szükség az anyaméh eltávolítására, mert olyan méretűre növekszik a negyedik hónapban, hogy utána már nálunk ez az izomszövet nem képes arra, hogy visszafejlődjön, ezért nem képes új egyed befogadására sem. Sajnos ez a mi problémánk és nagyon sok genetikai beavatkozás kell ahhoz, hogy ez a folyamat felgyorsuljon és stabilizálódjon a szaporítási mechanizmus. - A magzat eltávolítása akkor a negyedik hónapban, vagy a negyedik héten történik? - A negyedik hét az a hét, amikor stagnáló állapotban van a pete osztódása. Ez a folyamat befejeződik, ilyenkor pihenő fázisban van és ez a legalkalmasabb pillanat arra, hogy a legnagyobb biztonsággal helyezhető ki az anyai testüregből. - Milyen régóta van ez így nálatok? - Ez már kb. két-háromezer éves folyamat. - Szeretnénk hallani fajotok génállományáról, a genetikai kódról. Vannak-e eltérések és hasonlóságok az emberekhez viszonyítva? 2. oldal

- A genetikai kód nálunk hasonló spirális DNS-nek mondható. Különböző kapcsolódási pontoknál van átalakulása. Nálunk különböző hírvivő anyagok, aminosavak, fehérjék, amelyek szintén részt vesznek az örökítésben, különböző savbázis-reakciók. Ezek a kötőelemek valamikor nagyon régen, a körülményeink megváltozása miatt eltorzultak, ennek következménye a mostani állapotunk. Sokkal gyorsabban következett be a romlás, mint a javulási folyamatok. Ezért van az, hogy ilyen sokáig és lassan történik az újraregenerálódás. Ahhoz, hogy a hozzátok hasonló szaporodási életkörülményeket tudjuk elérni sokkal több időre van szükségünk, mint amennyi idő alatt ez a pusztulási folyamat lezajlott. A génállományunk struktúrájában, szerkezetében nagyon kevés eltérést mutat az emberi génállománnyal. Itt kapcsolódási pontoknál vannak eltérések és pontosan ezek okozzák a hibalehetőségeket nálunk. - Az emberrel való hibridizációval milyen régóta foglalkoztok? Lehetséges-e természetesen úton való kereszteződés a két faj között? Létrejöhetnek-e életképes utódok? - Természetes úton való kereszteződésre nem törekszünk, mert teljesen más az ember energetikai rendszere, mint a miénk. Amikor az emberi fajjal próbáljuk a szervezetünket felélénkíteni, akkor csak génstruktúrákat emelünk ki és ezekkel manipuláljuk saját génállományunkat, tehát felfrissítjük, hozzásegítjük a természetesebb úton való átalakuláshoz. Nem teljes egészében építjük be a génállományt, hanem csak az arra kiszemelt részegységeket. - Mennyivel vagytok idősebb civilizáció nálunk? - Ezt nehéz lenne elmondani, hiszen ti is tudjátok, hogy a földi emberi faj nem a Földön kezdődött, nektek is saját történelmetek van és saját származásotok. A mi időszámításunk talán kétszerháromszor olyan régen kezdődött, mint az eredeti emberi fajé. Évszámokkal nem lehet meghatározni. - Végeztek-e más fajokkal is hibridizációs kísérleteket és milyen eredménnyel? - Természetesen más fajokkal is folytatunk. Vannak olyan szürkék, akik erre vállalkoznak. Természetesen nem pusztítjuk el és nem közösítjük ki őket és ezek a hibridek nem olyanok, amilyeneket ti képzeltek el, hanem csak annyiban különböznek, hogy a génállományuk már más hírvivő anyagot tartalmaz. Az a célunk, hogy ne változtassuk meg teljesen saját egyéniségünket, karakterünket és pontosítsuk a bennünk lezajló folyamatokat. Ezért minden fajból csak apró genetikai részeket emelünk ki. - Szeretnénk hallani az egyed életkori állomásairól, mint nálunk a gyermekkor, felnőttkor, stb. Mennyi ideig tartanak ezek és mennyi nálatok a várható élettartam? - A várható élettartam nálunk kb. 150-200 év. Ezen belül négyes tagozódás van: csecsemőkor a magzati korral együtt, itt lényeges különbségek nincsenek. Az ugrásszerű fejlődés a kisgyermekkorban kezdődik. Ez kb. 14-15 éves korig tart. Az ifjúkor pedig kb. 35-40 éves korig. Ezen túl kezdődik a felnőttkor, amelynek tulajdonképpen fizikai értelemben vett öregedési szakasza nincsen, hanem egy olyan szellemi befejezés következik be, amikor mindenki tudatosan készül arra, hogy elhagyja létező testét. - A megszületett újszülött milyen nagyságú és súlyú? - Kb. két-három kiló között van és negyven-negyvenöt centiméter, tehát valamivel kisebb, mint egy emberi csecsemő. - Milyen keretek között történik nálatok az utódgondozás? Honnét számít nálatok valaki öregnek? Hogyan gondoskodtok társadalmatok idősebb tagjairól? Létezik-e nálatok is a család fogalma? - Természetesen a párválasztással már eldől egy csecsemőnek az élete, vagyis azzal, hogy a mi magzataink nem az anyaméhben fejlődnek ki, nem jelenti azt, hogy mi mesterséges körülmények között nevelnénk fel utódainkat. Mindig törekszünk arra, hogy az apa és az anya ne veszítse el gyermekét. Nálunk a tanításban vannak különbségek. Az anyai és apai szeretetet mindenképpen meg kell kapnia. Ezen kívül szüksége van a társadalmi beilleszkedésre, ezért olyan széleskörű oktatásban és nevelésben vesz részt egy gyermek, amelyet társadalmunk minden egyes tagjától megkap. Tanítási rendszerünkben olyan iskolarendszerek vannak, amelyek szinte családias jellegűek. Erre azért van szükség, mert viszonylag zárt közösségben élünk, elszigetelten. - Milyen elven működnek az egészségügyi intézményeitek? Hogyan vélekedtek az eutanáziáról, és mit csináltok halottaitokkal? 3. oldal

- Az időskor életünknek kb. a 80. évétől kezdődik. Fizikai leépülés nem jellemző, természetesen lelassulnak a reakciók, de ez nem jár sejtsorvadással. Az idős, mint fogalom nálunk inkább csak átvitt értelemben használatos és a tudás gyarapodásával, a bölcsességgel jár együtt. Nálunk minél idősebb valaki, annál nagyobb tiszteletnek és megbecsülésnek örvend, hiszen ő az, aki a legtöbb információt tudja számunkra átadni. Ezért különösen odafigyelünk rájuk és tiszteletben tartjuk. Ők azok, akik tanítják és segítik a fiatalabb nemzedékeket. A halál, mint olyan, csak a fizikai test elvesztésével jár. A szellemi elvesztést tudomásul vesszük egy más létezési síkon. Minden fejlett civilizáció tisztában van ezzel a folyamattal. Temetés nálunk abban az értelemben, mint a Földön nem létezik. Nem is lenne rá alkalmas az életterünk. Ezért általában elhamvasztjuk a megmaradt testet, amelyet ezután olyan anyaggal hamvasztunk el, amelynek maximálisan nem marad nyoma. Az eutanázia nálunk abban valósul meg, amikor egy egyed felkészül az eltávozásra. Semmi olyat nem teszünk vele az ő kérésére, ami őt ebben megakadályozná. Nem törekszünk a meggyőzésére. Természetesen nálunk olyan súlyos betegségek, amelyek a tudat zavarodásával, vagy a feltételezhető öngyilkossággal nem következnek be. Ez egy mély és nagyon bensőséges gondolatsor, amelyet végigjár minden egyed. Amikor eljut odáig, hogy el kell hagynia ezt a testet, minden körülményt biztosítunk számára és hagyjuk, hogy a megfelelő pillanatban elmenjen közülünk. - Az előbb, ahogy beszéltél a hamvasztásról, nekem olyan információk szűrődtek be, hogy olyan energiává alakítjátok át a fizikai testet, amit később hasznos energiaként tudtok visszacsatolni. - Pontosan erről van szó, ezt nehéz fizikai úton elmondani. Olyan energiatérben történik ez a hamvasztás, amikor ez az energia gyógyító energiává tud átalakulni, s ezt különböző betegségek kezelésénél nagyon jól tudjuk hasznosítani. - Tudnátok-e az energiagyógyászattal kapcsolatban olyan információkat átadni, amelyeket mi is tudnánk alkalmazni a mindennapi gyakorlatban? - Az emberi testet körülvevő aurát, a legelső lépés minden gyógyításnál és öngyógyításnál, meg kell erősíteni. E nélkül semmilyen energiagyógyászat nem működik. Ahhoz, hogy egy energiatest megerősödjön, a fizikai testet harmonikus működésbe kell hozni. Tisztítókúrával, az egyén szempontjából a leghatásosabb, legmegfelelőbb módon. Óvakodni kell a szélsőségektől. Semmi olyat nem szabad tenni egy tisztítókúránál, amely a szervezetet megterheli, vagy számára teljesen szokatlan. A fokozatosságot kell betartani. Ennél eredményesebb nem lehet semmi. Amikor ez bekövetkezik, akkor lehet szó arról, hogy az aurát megerősítsük. Az aura megerősítéséhez általában egy emberre feltétlenül szükség van, aki ezt az energiát közölni tudja. Ennek az embernek szintén egészségesnek kell lennie, mert különben az energiaátadás nem történik meg. Ezt egy meditációs gyakorlattal, vagy az általatok már ismert energiaátadási folyamatokkal lehet elérni. Az aura megerősítése után különböző terápiákat lehet alkalmazni a test különböző pontjain, attól függően, hogy szervről, szervrendszerről, vagy valamilyen mentális folyamatról van szó. Érzelmi folyamatokra is lehet energiákkal hatni, energiákkal gyógyítani. - Mi a véleményetek a reikiről? Milyen energia ez? - Eredendően a reiki egy olyan ősi energiaátadó gyógyító folyamat, mely során a szervezet teljes energiahálózatát egyenletes keringésbe hozzuk és ez által különböző tisztító folyamatokat idézünk elő. Ezek a tisztító folyamatok azok, amelyek a gyógyulást segítik elő. Ez a keringés, legyen szó bármilyen energiáról, a leghatásosabban egy keringési folyamat következtében működik a legjobban, spirál alakban. Vagyis, amikor elindítunk egy energiát egy test felett, az spirális alakban való terjedéssel tudja a legjobban tisztítani, illetve gyógyítani a szervezetet. A reiki intelligens energia, csak akkor okoz kárt, ha az, aki adja, önmaga még nincs erre felkészülve és valójában nem tudja azt, hogy önmagában milyen lehetőségek rejlenek ebben. Nagyon nagy lelki odaadást igényel és sok-sok türelmet. Minél nagyobb a belső átadása az energiáknak, annál hasznosabb. Hogy milyen károsodást lehet előidézni, abban mérhető le, hogy nem felfrissül a test, hanem elfárad, sérülékenyebb lesz, az érzelmeire hat. Az immunrendszert azonban nem károsítja, tehát mentálisan okozhat károsodást. - Honnan származik az ember? Ti mit tudtok rólunk? 4. oldal

- Ez egy nagyon összetett kérdés, csak röviden fogok rá válaszolni, mert ez kimerítene egy új fejezetet. Az ember történelme valamikor évmilliárdokkal ezelőtt kezdődött az univerzum egy más pontján. Az a faj, amelyet ti már marsiakként ismertek, ennek a fajnak egy leszármazottja. Az ősi emberi faj egy egészen távoli bolygórendszerből jött, amely ma már nem létezik. Egy saját maguk által előidézett katasztrófában megsemmisült, melynek következtében az emberi faj szétszóródott az univerzumban. A legismertebb a Mars és annak környékén (kazettacsere) amikor alkalmasnak találták arra, hogy megteremtsék a lét alapjait, először nem elültették benne az ősi sejteket, hanem meglátogatták. Nagyon sok civilizáció és kultúra formáit valósították meg, mintegy kipróbálva a földi életteret. Itt különböző hatások történtek, társadalmi és történelmi események. Amikor mindez lezajlott és belakhatóvá vált a Föld és megjelentek az olyan élőlények is, amelyek abszolút földi termékek, egy ősi csoport elhelyezte itt az élet kialakulásának lehetőségét. Egy olyan fajtelepítés következett, melynek első állomásaként egy már kialakulóban lévő, embernek még nem nevezhető, de emberszerű lények, akiket ti majmoknak neveztek, de semmi közük hozzá, a Föld sajátos élőlénye volt. Megkezdődött a Föld betelepítése. Őket használták az első genetikai manővernek. Belőlük vettek ki olyan őssejteket, amelyeket az ő saját idetelepített és akik önként vállalták azt a szerepet, hogy utódokat hozzanak, az ő sejtjeikkel összevegyítve született meg az az utód, amely ma már lassan az emberi faj lett. Nem tudom, elég érthető volt-e? - Egyelőre köszönjük szépen. 5. oldal