TDK KISOKOS >>9<<
Köszöntő Kedves Külkeres! TDK-zni szeretnél, de nem tudod, hogyan kezdj neki? Tudod, hogy jól mutat az önéletrajzodban, de hiányzik a kezdő lökés? Vagy épp ellenkezőleg, még nem is hallottál erről a furcsa betűs rövidítésről? Engedd meg, hogy ezzel a tájékoztató kiadvánnyal segítsünk eligazodni a tudományos diákköri munkát övező leggyakoribb témákban és egyéb hasznos információkkal, tanácsokkal segítsük az eredményes felkészülésed. A novemberi konferencia közelebb van, mint gondolnád, de még nem késő elkezdeni. Reméljük, ott találkozunk! Üdvözlettel, a Külker Szakkollégium csapata Kérdéseiddel nyugodtan fordulj hozzánk az alábbi elérhetőségek bármelyikén: Cím: 65 Budapest, Diósy Lajos u. -. D. épület -es iroda E-mail: kulkerszakkoli@gmail.com Telefon: () 67-78 / 999 facebook.com/kulkerszakkoli Írta: Dél László Design: Papp András (Kanyar)
Mi is az a TDK? A TDK a Tudományos Diákkör rövidítése. A tudományos diákköri tevékenység Egyetemünkön - a szakkollégium mellett - a tehetséggondozás egyik legfontosabb, legjelentősebb formája. A tudományos diákköri tevékenység lényege, hogy a hallgató az oktatott tananyagon alapulva, de azon túlmutatva tudományos munkát, saját kutatást végez és annak eredményét egy TDK dolgozatban foglalja össze. A kutatás témájának, a dolgozatok lehetséges témakörének kiválasztásában az oktatók nyújtanak segítséget (közzéteszik az általuk kínált témákat a tanszéki honlapon, hirdetőtáblán), ugyanakkor ti is fordulhattok ezektől eltérő témákkal, ötletekkel az oktatókhoz. A lehetséges témaköröket tekintve ugyan nincs megszorítás, de annak túl kell mutatnia az oktatott kötelező tananyagon. Az egyéni érdeklődés, képesség, készség, a ráfordított idő és a konzulenssel való együttműködés határozza meg, hogy a kutatott téma kidolgozásában milyen messzire jut valaki. A TDK munka bemutatása a konferencián Minden év november végén BGE szinten a karok egymást váltva Tudományos Diákköri Konferenciát szerveznek, ahol lehetőség nyílik a kutatómunka eredményeinek bemutatására. A konferencia mindig úgy kerül meghirdetésre, hogy a dolgozat elkészítésére kellő idő álljon rendelkezésre. A Konferencián való részvétel feltétele a végzett munkát bemutató dolgozat megírása és határidőre történő beadása, valamint egy szóbeli előadás megtartása. A szóbeli prezentáció általában háromtagú zsűri és az érdeklődő hallgatóság előtt zajlik. A konferencián a jelölt kb. 5 percben összefoglalja a dolgozatban érintett kérdéseket, kutatásainak eredményét, következtetéseit. Ezt követően az opponensek elmondják véleményüket, szakmai kritikájukat, amelyre a jelölt válaszol, majd a hallgatóság is felteheti kérdéseit. A versenyen elért végső eredmény több részből áll össze. Az írásban beadott dolgozatra két független, a témát jól ismerő bíráló ad pontszámot, míg a prezentációt a zsűri külön szempontrendszer szerint értékeli. Az írásbeli és szóbeli teljesítmény alapján megítélt pontszám együttesen adja meg a végeredményt, a zsűri ennek fényében állapítja meg a sorrendet és tesz javaslatot a díjazásra. A legjobb pályaművek szerzői nemcsak díjazásban részesülnek, hanem dolgozataikat a kétévente megrendezésre kerülő Országos Tudományos Diákköri Konferenciára (OTDK) is javasolhatja a bizottság és a BGE Tudományos Diákköri Tanácsa (BGE TDT).
Az elbírálás fontosabb szempontjai: A dolgozatnál: Az egyéni munka és az önálló eredmények aránya a dolgozatban; A téma időszerűsége, megközelítésének módja és sokszínűsége; A kapott eredmények értékelése, a konklúzió helyessége; A nem vizsgált szempontok figyelembevétele, a további kutatás lehetősége; A felhasznált irodalom alkalmazása, a hivatkozások megléte; A formai követelmények teljesítése. Az előadás során: Az elhangzottak illeszkedése a dolgozatban leírtakhoz (tartalmi helyesség); Érthetőség (ábrák, beszédstílus); Egyértelműség; A kérdések megválaszolása során tanúsított magabiztosság. Miről írjam TDK dolgozatomat? A legnehezebb feladat mindig a vizsgálandó kérdéskör megragadása, az izgalmas téma, kérdésfeltevés körülhatárolása. Ebben a folyamatban nyújtanak segítő kezet a Kar oktatói, közzétéve oktatási szervezeti egységük honlapján azokat a témajavaslatokat, amelyeknek kidolgozásában támogatni tudják a hallgatókat. Mint ahogy már említettük, annak sincs akadálya, hogy saját ötleted alapján te magad kezdeményezd a TDK munkát úgy, hogy felkeresed a témában illetékes oktatót, és egyeztetsz vele az elképzeléseidet illetően. A 9. évi BGE-szintű TDK Konferencia 9. november 8-án (csütörtök) kerül megrendezésre a BGE Pénzügyi és Számviteli Karának szervezésében. A szekciók végleges kialakítása a beadott dolgozatok alapján történik. A konferenciára jelentkezni elektronikusan, a CooSpace rendszeren keresztül lehet. A jelentkezés és a rezümé feltöltésének határideje: 9. október. :59 A dolgozat leadásának és feltöltésének határideje: 9. november 6. :59
Miért jó, ha TDK dolgozatot írsz? Nézzük, milyen kézzelfogható előnyök származhatnak a TDK-ban való részvételből: - megismerkedhetsz a kutatómunka alapelemeivel, vagyis már a szakdolgozatírás előtt megtanulod, hogyan kell tudományos munkát készíteni; - ezáltal egy jól megírt TDK dolgozat alapot jelenthet egy későbbi magas színvonalú szakdolgozat elkészítéséhez; - szakmai és erkölcsi sikert jelent a házi - vagy különösen az országos - konferencián elért helyezés; - egy TDK helyezés jól mutat a szakmai önéletrajzban, mint iskolai többletmunka, szakmai díj; - plusz pontokat kaphatsz különféle ösztöndíjas pályázatoknál, jelentkezéseknél; - sokat jelenthet az a tapasztalat is, melyet a bizottság előtti előadás során szerezhetsz, mivel ezáltal fejlődik az előadói és vitakészséged; - megtanít a kitartó munkára, érvelésre, vitára, mások véleményének megismerésére és elfogadására, mások sikereinek, eredményeinek elismerésére; - a TDK keretei között folyó tudományos tevékenység a kutatói pálya és a doktori képzés egyik legjobb előiskolája, a doktori iskolákba való felvétel fontos feltétele. A TDK munkának ismert káros mellékhatása nincs. TDK tevékenység elismerése pluszpontokkal A Nemzeti Felsőoktatási (régi nevén Köztársasági) Ösztöndíj, a Biztos Jövő Ösztöndíj és a Szakmai-tudományos ösztöndíj esetén, a szakirány választásánál, az Erasmus és egyéb külföldi ösztöndíj pályázatok elbírálásánál kiemelt szempont a TDK eredmény, amelyre a konferencián elért eredménytől függően többletpontokat kaphatsz! Ugyancsak többletponttal ismerik el a TDK tevékenységet kollégiumi jelentkezés esetén is (részletesebben ld. BGE Hallgatói Térítések és Juttatások Szabályzata). 5
TDK lépésről lépésre: avagy hogyan is néz ki egy tudományos diákköri munka elkészítése?. Témakeresés (áttekinteni a tanszéki és a TDK honlapot, vagy szakmai folyóiratokat, könyveket, cikkeket olvasni). Tanszék- és oktatóbehatárolás (meghatározni, hogy az adott téma melyik tanszékhez/oktatóhoz tartozik). Konzulens felkeresése, elképzelések, vélemények egyeztetése. Kutatási cél pontos meghatározása 5. Adatgyűjtés 6. Vázlatkészítés (avagy a dolgozat szerkezetének meghatározása) 7. Kutatási munka elindítása 8. Jelentkezési lap feltöltése Modulo-ra (határidő betartására ügyelve!) 9. Rezümé (egy oldalas tartalmi kivonat, összefoglaló a dolgozatról) feltöltése Modulora, meghatározott formátumban, az előírásoknak megfelelően. Kérdőív összeállítása, kitöltetése (amennyiben része a dolgozatnak). Kutatómunka folytatása. Kérdőívek (ha vannak) kiértékelése. Részek megírása, dolgozat összeállítása, folyamatos konzultációban a témavezetővel. Következtetések megfogalmazása 5. Dolgozat véglegesítése (nem megfeledkezve az előírásokról, formai követelményekről!) 6. Feltöltés a Modulo-ra (határidők betartásával) 7. Bírálat (a témában jártas két szakember értékelése a megadott szempontok szerint) 8. Prezentáció elkészítése és feltöltése a megadott felületre. 9. Dolgozat ismertetése TDK konferencián. Elismerések, jutalmak begyűjtése, önéletrajz frissítése + Eredményhirdetést követően kutatómunka folytatása az észrevételek figyelembe vételével 6
Jó, ha tudod! - A TDK-nak nincs előfeltétele, gyengébb tanulmányi eredmény, egy idegen nyelv alacsonyabb szintű ismerete sem jelent hátrányt. - Egy TDK-dolgozatot többen is készíthettek. Jó munkamegosztás esetén kisebb energiával is írhattok színvonalas dolgozatot, sőt az előadás is könnyebb lehet, ha nem egyedül kell kiállnod a közönség elé. - Egy szerző több dolgozatot is beadhat a konferenciára, amennyiben van energiája ezek megfelelő elkészítésére. - A TDK-n való részvételre minden évben van lehetőség. - a TDK munka készítéséhez külsős cég segítségét is kérheted, ebben az esetben akár az is könnyen megeshet, hogy a dolgozat sikeres bemutatás után a cég állást is ajánl neked, hiszen már bizonyítottad rátermettséged a szakmában. Amennyiben a fentiek alapján úgy érzed, szívesen vállalkoznál egy ilyen kihívásra, látogass el a kapcsolódó honlapokra (lásd lejjebb), illetve keresd fel bizalommal a kiszemelt oktatót, vagy a kari TDT-felelősöket! Zarándné Dr. Vámosi Kornélia a kari Tudományos Diákköri Tanács elnöke Szobaszám: E II.. Telefon: +6 67-75; Belső telefon: 5; Email: vamosi.kornelia@uni-bge.hu Hukné Dr. Kiss Szilvia a kari Tudományos Diákköri Tanács titkára Szobaszám: D II. 7. Telefon: +6 67 7959 Belső telefon: 959; Email: kiss.szilvia@uni-bge.hu BGE TDT weboldal https://uni-bge.hu/szervezetiegysegek/bizottsagok/tovabbibizottsagok/tdk BGE KKK TDT weboldal moodle.uni-bge.hu https://uni-bge.hu/kkk/szervezeti-egysegeink/kkk_szolg/tdk_kkk Káldor Miklós Szakkollégium Facebook oldal https://www.facebook.com/kaldor.miklos.szakkollegium 7
Tervezett szekciók: Ágazati és regionális gazdaság Európai Unió Gazdaságelmélet, -történet - Gazdaságpolitika Gazdaságinformatika Gazdasági jog Gazdaságpszichológia Gazdaságszociológia Kereskedelem Kommunikáció Médiatudomány Környezetgazdaság Közszolgálat - Közpénzügyek Külkereskedelem Logisztika Marketing - Fogyasztói magatartás - Reklám Munkaerőpiac Nemzetközi kapcsolatok - Nemzetközi intézmények Pedagógia Számvitel - Adózás Szervezés-vezetés Stratégiai menedzsment Tőke- és pénzpiac Turizmus Vállalati pénzügyek Vendéglátás Világgazdaság 8
ÍRÁSBELI DOLGOZAT BÍRÁLATI LAP Formai követelmények Szakmai elvárásoknak megfelelő (terjedelem, tagolás, fejezetek aránya)/nem megfelelő Ábrák, táblázatok formailag teljesek / Hiányosak (pl. forrás, mértékegység stb.) Ízlésesen, gondosan szerkesztett / Hanyag munka Szakirodalom feldolgozása Irodalmak száma, változatossága megfelelő (hazai, nemzetközi) / Kevés Pontos hivatkozások a szövegben / Elmaradó, pontatlan hivatkozások A témához szorosan illeszkedő, aktuális / Túlzottan általános, elavult Önállóan értékelt / Önállóan nem értékelt Módszertan; adat-, illetve információgyűjtés és feldolgozás színvonala Átfogó önálló adat-, illetve információgyűjtés/hiányos, hiányzik A begyűjtött adatok, információk teljes körűek/hiányosak A választott módszer a célkitűzésekhez igazodó/ nem megfelelő Magas színvonalú, helyes módszertani alkalmazás/alacsony színvonalú, helytelen Eredmények, következtetések, javaslatok Eredmények számszakilag, illetve tartalmilag helytállóak / Hibásak és nem helytállóak Újszerű eredmények és megállapítások / Általános megállapítások Eredmények közérthető levezetése és bemutatása / Zavaros keretek Következtetések, javaslatok elkülönítettek, helytállóak / Hibásak, vagy hiányoznak Általános értékelés, összbenyomás Konkrét célkitűzés(ek) megfogalmazása / Célkitűzés(ek) hiánya Célkitűzés(ek), módszertan, eredmények, következtetések, javaslatok összhangja/hiánya Szakmailag helytálló / Szakmailag erősen megkérdőjelezhető Általános közérthetőség, követhetőség, nyelvezet / Nehezen érthető, áttekinthetetlen Összefoglaló értékelés Kutatás kérdésfeltevése / Kérdésfeltevés hiánya Célkitűzés(ek) megfogalmazása / Célkitűzés(ek) hiánya Szakmailag helytálló összegzés / Szakmailag erősen megkérdőjelezhető ÖSSZESEN 6 pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont pont 6 pont pont pont pont 6 PONT 9
SZÓBELI BÍRÁLATI LAP. Az előadás szemléltetésmódja (max. 6 pont) Figyelemfelkeltő, tagolt diák ---------------------------------------- Szegényes / túldíszített; elnagyolt / túlzsúfolt diák Ábrák, táblázatok használata szakszerű ----------------------------------------------------------------------- Nem szakszerű Összes pontszám:.... Az előadás tartalmi színvonala (max. pont) Célkitűzés(ek), módszerek közérthető bemutatása --------------------------------------------------- Zavaros / hiányos ismertetés Eredmények közérthető levezetése és bemutatása ------------------------------------------------- Nehezen követhető, zavaros Előadás szakmailag helytálló -------------------------------------------------------------------------------- Nem helytálló Lényegre törő, logikusan felépített előadás ----------------------------------------Gyengén strukturált, zavaros előadás Megfelelő szakmai szókincs, szakkifejezések helyes használata-------------- Hiányos szókincs, helytelen használat Összes pontszám:.... Általános értékelés (max. pont) Előadás tagolása arányos (bevezetés, célkitűzés, módszertan, eredmények, következtetések, javaslatok) ------------------------- Aránytalan Kiváló előadásmód --------------------------------------------------------------------------------------Gyenge előadásmód Közérthető, jól követhető előadás ------------------------------------------------------- Nehezen érthető, áttekinthetetlen Kérdésekre adott válaszok szakmailag helytállók --------------------------------------Szakmailag helytelen válaszok A témában, szakterületen való jártasság kiváló ------------------------------------------------Hiányos, nem megfelelő ÖSSZES PONTSZÁM (max. pont):
Jó munkát!