Trans-Fair. Gyakorlatorientált lt felnőttk. si tapasztalatok. tananyagfejlesztési. programja

Hasonló dokumentumok
NYITÓKONFERENCIA. INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel október 16.

TOVÁBB EGY ÉLETEN ÉS KÉT HATÁRON ÁT!

Naprakészség TIOK kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban HEFOP/2004/3.1.2

A felnőttképzés eredményei és kulcsproblémái, fejlesztési lehetőségek

II. TERVEZÉSI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Új tanulási formák és rendszerek A komponens kiemelt projekt tervezési felhívásához

A szakképz. jtható 2009.

Ifjúsági Garancia Rendszer és a keretében megvalósuló GINOP munkaerőpiaci. GINOP Projektnyitó rendezvény Békéscsaba, február 11.

Módosult a Védőháló a családokért című felhívás


Arany János EGYMI Ezredéves Óvodája, Általános Iskolája. és Készségfejlesztő Speciális Szakiskolája TÁRSADALMI MEGÚJULÁS TÁMOP 3.1.

TÁMOP / INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel

- Mintaprojekt Soft projekt - Határmenti vidékfejlesztési akciók ösztönzése

MA december 15-e van

TETŐTÉR BEÉPÍTÉS, ELŐTÉTHÉJAK ÉS SZÁRAZVAKOLATOK

TERVEZÉSI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

MENTOR(h)ÁLÓ 2.0 PROGRAM A dél-alföldi régió pedagógusképzésének fejlesztése és megújítása. Prof. Dr. Pukánszky Béla szakmai vezető

Pécs Március 26. Baranya Megyei Foglalkoztatási Paktum

TÁMOP / Tehetséghidak Program című kiemelt projekt

Felnőttképzők a munkahelyen. Cserné Adermann Gizella egyetemi docens Dunaújvárosi Egyetem

NÉPFŐISKOLÁK EGYÜTTMŰKÖDÉSE EURÓPÁBAN PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ

KIEMELT PROJEKT ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

3. sz. melléklet. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

KULTÚRÁSZ 10. A KultúrÁsz Közhasznú Egyesület jubileumi kötete Alapításának 10. évfordulója alkalmából

REGIONÁLIS ÉRDEKVÉDELEM ALAPÍTVÁNY Nyíregyháza, Szabolcs u. 10. T: 42/ Fax: 42/

Az önkormányzati tulajdonú víziközművek az új víziközmű törvény szabályozásában Dr. Szabó Iván Ügyvédi Iroda

FELHÍVÁS. A felhívás címe: Társadalmi felzárkózási és integrációs köznevelési intézkedések támogatása. A felhívás kódszáma: EFOP-3.1.

11. qualityaustria fórum és minőségkonferencia. Budapest, április 26. Tölgyes Gabriella CSR koordinátor

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

EFOP VÉDŐHÁLÓ A CSALÁDOKÉRT

Foglalkoztatás, Távoktatás, elearning

Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft (1139 Budapest, Pap K. u. 4-6.) évi közbeszerzési terve

Dunaújvárosi Főiskola

A pécsi projekt eredményei

A Balatoni Integrációs Közhasznú Nonprofit Kft évi pénzügyi terve

SOL SOL önszervezõ tanulás

KIEMELT PROJEKTEK MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNYAINAK TARTALMI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT

Megváltozott munkaképesség komplex rehabilitáció Egészségkárosodás esetén igényelhető ellátások. Dr. Székely Ildikó NRSZH 2016

Támogatási szerzıdés módosítás kérelem

Cooper Center Irodaház Fax: (1) Budapest, Lehel út 61. III. / info@prospera.hu. 1. Alapvetõ cél

Szakkollégiumi helyzetkép felmérése

Az edelényi Tájház bővítése a Borsodi Földvár interaktív bemutatóhely és gasztropince látogatóközpont kialakításával

B-A-Z. Megyei Bűnmegelőzés Alapítvány. Szakmai beszámoló 2011.

Tevékenységek meghatározása

asdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxc vbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzuiop xcvbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzui

V. Adatbázisok tervezése

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Akcióterv

Projekt Alapító Dokumentum 2.sz. melléklet Tananyag készítési és képzési eljárásrend

TÁMOP / ZÁRÓTANULMÁNY. Székhely: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31. Levelezési cím: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31.

A SALVA VITA ALAPÍTVÁNY MUNKAHELYI GYAKORLAT PROGRAMJAI. Polyacskó Orsolya MUNKAHELYI GYAKORLAT (MHGY), INTÉZMÉNYI MUNKAHELYI GYAKORLAT (IMHGY)

TÁMOP A-12/ Lépéshátrány nélkül Hasznosítható végzettség megszerzésének támogatása

FELHÍVÁS. a szociális képzések és továbbképzések fejlesztésére és a szociális életpályamodell bevezetésére

Kocsisné Maráczi Margit

Milyen szolgáltatásokat nyújt fejlesztési ötletekkel rendelkezőprojektgazdák számára a Tudásmenedzsment Központ?

PROJEKT ISMERTETŐ. PAT Pedagógus-továbbképzési Akkreditációs Testület

EuroClip-EuroKapocs. EuroKapocs

Két projekt - Két év. etrik TISZK

A célcsoportok felé végzett igényfelmérés eredményeinek összefoglalása

Törpike Óvoda Pedagógiai Program 1. sz. melléklet. Intézményi egyedi elvárások: Óvodapedagógus

TRÉNINGEK A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN

Az NSZFI szerepe a felnőttképzésben és a szakképzésben. Az új intézményi stratégia

IV. Szakmai szolgáltatások funkcionális tervezése

Gazdaságorientált oktatás és szakképzés Magyarországon

Önéletrajz. fénykép helye. 1. Személyi adatok. 2. Betöltött/betölteni kívánt beosztás, munkakör, foglalkozási terület

Tájékoztató a évi költségvetési tervezethez

Nyírségi Szakképzés-szervezési Társaság létrehozása. TÁMOP /2-2F projekt TISZK rendszer továbbfejlesztése

Különös közzétételi lista

Vissza a jövőbe TÁMOP A-11/

3. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

HÍRLEVÉL. Tisztelt Olvasó!

Hátránykompenzációs törekvések a hazai szakképzési rendszerben. Köznevelési HÍD programok

VIDÉKFEJLESZT KFEJLESZTÉSI SI. I. nap ÜZLETI TERV MOTTÓ. Jósolni nagyon nehéz, különösen a jövőre nézve Bölcselet. Page 1. 1Art. 2Art.

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének augusztus 14-én tartandó ülésére

FELHÍVÁS. tehetséges fiatalok felkutatása, támogatása és a tehetséggondozás rendszerszintű továbbfejlesztésének megvalósítására.

Pedagógusok ellenőrzése

Szakértői kompetenciák

Gyakorlati képzés minőségértékelése

Társadalmi megújulás operatív program. Akcióterv

TÁMOP-2.1.2/ Fogalomtár. fogalmak, ahogy a projekt keretében használjuk. Fogalom meghatározása (értelmezése)

Főpályázó szöveges indoklás SZÖVEGES INDOKLÁS. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Pécs MJVÖ Tüzér utcai Idősek Otthona korszerűsítése

TÁJÉKOZTATÓ. Budapest-Csepel Önkormányzata aktuális pályázati lehetőségeiről ALPOLGÁRMESTER. Előterjesztő: Orosz Ferenc Alpolgármester

Szakmai beszámoló. a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Europe Direct Információs Központ tevékenységéről

J-N-SZ TISZK Nyitókonferencia

Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Oktatási, Kulturális, Ifjúsági és Sport Bizottság Elnöke

Pályázati útmutató cigány gyerekek és fiatalok társadalmi beilleszkedését, felzárkózását és készségfejlesztését szolgáló projektekhez, 2016

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Készült: Rakamaz Város Önkormányzata Pénzügyi Bizottságának május 11. napján megtartott rendkívüli üléséről.

Az egyetemek szerepe, feladata és lehetőségei a K+F területén. SZIGETI ÁDÁM felsőoktatásért felelős államtitkárság

Oktatóink bemutatása:

CID Corvinus Informatikus Diákkör Alapszabály

Regisztrált villanyszerelői rendszer (RVR)működése és tovább fejlesztése. 1.0 RVR 2009-től 2.0 RVR 2015-től

Beszámoló a. Petőfi Sándor Könyvtári, Közművelődési és Intézményfenntartó Központ évi szakmai, működési tapasztalatairól

A szakképzés szerkezeti és tartalmi megújítása a Belvárosi TISZK-ben

ORSZÁGOS NEVELÉSTUDOMÁNYI KONFERENCIA Debreceni Egyetem Debrecen, november

Gyöngyös, Lovas Attila igazgató KÖTI-KÖVIZIG Tisza-Konferencia Szolnok, május 20.

Távoktatás. a távoktatás olyan oktatási forma, amelyben az oktató és a tanulók térben és/vagy időben elkülönülnek egymástól a tananyag hordozója lehet

DISCIMUS Szakközépiskola Debrecen OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM

FELHÍVÁS. hátrányos helyzetű tanulók felzárkózását elősegítő program megvalósítására. A felhívás címe: Tanoda programok támogatása

című pályázat bemutatása

A Balatoni Integrációs Közhasznú Nonprofit Kft évi pénzügyi terve

AZ ALBENSIS FEJÉR MEGYEI TERÜLETFEJLESZTÉSI NONPROFIT KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG SZEREPE A AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKBAN

Az iskolai könyvtár és a könyvtárostanár az új jogszabályokban. 22. A tanítási év rendje, a tanítási, képzési idő, az egyéb foglalkozások

Átírás:

Trans-Fair Gyakorlatorientált lt felnőttk ttképzési módszerek, képzk pzési-és tananyagfejlesztési si tapasztalatok átadása az Észak-magyarországi gi Regionális Képző Központ TÁMOP-2.2.4-08/1 programja

A projekt előzm zményei 1. HEFOP 3.5.1. Tananyag és s módszertanfejlesztm dszertanfejlesztés Távoktatás Képzők k képzk pzése 2. Interreg IIIA-Hat Határtalan felnőttk ttképzés Kétnyelvű tananyagfejlesztés Pilot kurzus

A pályp lyázat adatai A megítélt támogatt mogatás s mértm rtéke: 37 934 105 Ft A projekt megvalósításának időtartama: 2009. 10. 01.-2011. 09. 30.

A projekt környezete 1. Magyarország Észak-magyarországi gi régir gió 2. Szlovákia Kassa és s Nyitra megyék

A projekt megvalósulásának helyszínei Programindító rendezvény ny Szakmai műhelymunkm helymunkák k Miskolc Zárókonferencia Módszertani képzk pzések Ózd Aggtelek Dédestapolcsány

A projektgazda és s a partnerek Észak-magyarországi gi Regionális KépzK pző Központ (ÉRÁK)( Nagykapos és s Vidéke TársulT rsulás s (Nagykapos( Nagykapos) Prosperitas Alapítv tvány (Nagykapos( Nagykapos) Szakképz pző és s Felnőttk ttképzési Intézet (Kassa) Középfokú Magán n Szaktanintézet zet és s Magán Kereskedelmi Akadémia (Hidask( Hidaskürt)

A megvalósítás s szervezte A projektben közvetlenk zvetlenül l résztvevr sztvevők k száma: 16 főf Több szervezeti egységbe gbe tartozó munkatársak Az intézm zmény egyéb b tevékenys kenységi körébe k illesztetten, a rendelkezésre álló infrastruktúra és s humán n erőforr forrás s felhasználása. sa. A megvalósítás s projektrendszerben valósul meg

A projektmenedzsment Andó Pál- projektmenedzser Juga Aliz- projekt-koordin koordinátor Simonné Bodolay Enikő-projekt projekt-koordinátor Fáklya MáriaM ria- pénzügyi vezető Simon Andrea- projekt-asszisztens Szakmai megvalósítók: 4 főf tananyagfejlesztő 3 főf informatikus 2 főf szakmai koordinátor 1 főf PR-manager 1 főf oktatástechnikus

A projekt közvetlen k célcsoportjac Az ÉRÁK és s a partnerintézm zmények alkalmazottjai, instruktorai, tananyagfejlesztők Az érintett régir giók k felnőttk ttképzéssel foglalkozó, andragógiai giai és s módszertani m szakemberei

A projekt közvetett k célcsoportjac A hátrh trányos helyzetű kistérs rségben élők Aktív álláskeresők Pályakezdő fiatalok Szomszédos országbeli munkavállal llalók

A projekt közvetett k céljac Egységes ges munkaerőpiac kialakulása a határ menti régir giókban A képzk pzés és s a munkaerőpiac kapcsolatának erősítése se a határ r menti térst rségekben gyakorlatorientált lt képzk pzési módszerek m alkalmazásával A magyarországi gi és s szlovákiai képzk pzési rendszer közötti k átjárhatóság g erősítése se

A projekt közvetlen k céljac Tudástranszfer megvalósítása sa Változatos tartalmú intézm zmények közötti k együttm ttműködés Változatos tapasztalatátad tadási formák k megvalósul sulásasa Az országok közötti k eltérő vizsga és követelményrendszer összehangolásának nak elemzése 2 db tananyagcsomag fejlesztése/adapt se/adaptálásasa Módszertani kézikk zikönyv elkész szítésese Módszertani képzk pzés s lebonyolítása Rendezvények nyek és workshopok szervezése se

A projekt szakmai tartalma I. 1. Partneri együttm ttműködés s kiépítése Közös s weboldal létrehozl trehozása Programindító rendezvény ny Partneri stábülések, sek, találkoz lkozók 2. Az együttm ttműködés s közös k s standardjainak kialakítása Közös s normák k kialakítása Felnőttk ttképzési gyakorlat összehangolásasa A weboldal közös k s fejlesztése se

A projekt szakmai tartalma II. 3. Szakmai műhelymunkm helymunkák 5 db workshop,, melyből 2 db módszertani m kézikk zikönyv kidolgozásához 3 db a képzk pzési program és tananyagkidolgozáshoz 4. Módszertani képzk pzés Andgarógiai giai ismeretek tréning jellegű átadása Képzési program készk szítésének módszertanam Gyakorlatorientált lt tananyagfejlesztés s módszertanam

A projekt szakmai tartalma III. 5. Képzési program és s tananyagfejlesztés, s, módszertani m kézikönyv létrehozl trehozása Vizsga-és s követelmk vetelményrendszer összehangolásasa 2 tananyag: Idősgondoz sgondozó,, Gipszkarton-szerel szerelő 6. Disszemináci ció,, fenntarthatóság Zárókonferencia Zemplén-TV bevonása

Számszer mszerűsíthető eredmények 2 db szlovákiai követelmk vetelményrendszernek megfelelően en kifejlesztett/adaptált lt tananyagcsomag 1 db kétnyelvk tnyelvű,, közös k s weboldal, 300 látogatl togatóval 1 db kétnyelvk tnyelvű módszertani kézikk zikönyv 8 db tapasztalatátad tadó rendezvény:1 ny:1 db 6 napos módszertani képzk pzés, 2db 100 fős f s rendezvény, ny, 5 db workshop átlagosan 25 főf részvételével 8 főf kiképzett tananyagfejlesztő

A projekt várhatv rható hatása Közvetlen módon m Észak-Magyarországot, got, valamint Dél-SzlovD Szlovákiát érinti Közvetett módón m n azonban hatást kíván k gyakorolni mindkét t ország g felnőttk ttképzési rendszerének nek struktúrájára, ra, módszertanm dszertanára, ra, gyakorlatára. ra.

A projekt az alábbi fejlődési lehetőségekhez járul j hozzá A munkaerőpiac átjárhatóságának javítása A két k t ország g vizsga-és s követelmk vetelményrendszerének nek összehasonlításával szerzett tapasztalatok hozzájárulhatnak a rendszer hatékonys konyságának nak növeléséhez Az elkész szülő tananyag a projekt lezárulta után n is segíti későbbi k tananyagfejlesztési si tevékenys kenységet. Megnő a kapcsolódási si lehetőségek száma más m határon átnyúló felnőttk ttképzési, munkaerő-piaci programokhoz.

Köszönöm m megtisztelő figyelmüket! Juga Aliz Projekt-koordin koordinátor jugaa@lab.hu