Befektetés a kultúr-mackóba, azaz a városközösség fejlesztésének kreatív eszközei. Nagy Judit BGF KKK



Hasonló dokumentumok
CÉLZOTT TERMÉKEK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK PI- ACI VIZSGÁLATA

REFERENCIAINTÉZMÉNY CSELEKVÉSI TERV A VÁSÁRHELYI LÁSZLÓ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA TISZAVASVÁRI TAGINTÉZMÉNYÉBEN

MARKETINGTERVEZÉS. Készítette: a Regionális Humán Innováció Nonprofit Kft. megbízásából: Dr. Karaszi Andrea- Horváth Olga Szombathely, 2011.

Szombathely Megyei Jogú Város Önkormányzata

Agóra - a 21. század új fénye Szolnokon TIOP /

A vezetést szolgáló személyügyi controlling

Induló klaszter projekt további tevékenységei, hosszútávú lehetıségek és tervek bemutatása. Lenkey Péter klasztermenedzser

Termék- és szolgáltatástervezés a TDM-ben

Hírlevél 1/2011. TÁMOP / Tartalomjegyzék:

HELYI GAZDASÁGFEJLESZTÉSI (HGF) BEAVATKOZÁS TÍPUSOK

Kulturális örökség-alapú komplex védelem- és fejlesztés megalapozása, az értékek felismerése, pontos felmérése és értékelése

BALMAZÚJVÁROSI KISTÉRSÉG

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

Abaúj Komplex Marketing Stratégiája. Tanulmány

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés ELNÖKÉTŐL ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK NOVEMBER 26-AI ÜLÉSÉRE

1. Vezetői Összefoglaló

Komplex szervezetfejlesztés megvalósítása Tab Város Önkormányzatánál

Algyő Nagyközség. Integrált Településfejlesztési Stratégiája

NYUGAT-DUNÁNTÚLI OPERATÍV PROGRAM

6. Helyi természeti és kultúrális erőforrások fenntartható, innovatív, értéknövelő használata

A Tourinform irodák szerepe a Turisztikai Desztináció Menedzsment (TDM) szervezetekben. Dr. Lőrincz Katalin Tourinform Veszprém

FALUHÁZ ÉS KARIKÓ JÁNOS KÖNYVTÁR

CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON

A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) tervezett prioritástengelyei és indikatív forrásallokációja

Összegzés. 1. A 2. stratégiatervező workshop céljai: 2. Felhasznált dokumentumok: 3. A workshopon alkalmazott módszertan

TÁMOP Projekt. Javaslat Regionális Technológiatranszfer Hálózat Működési Rendszerére

Pedagógiai program. Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Gyermekotthon és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

Stratégiai menedzsment nemzetközi benchmark elemzés

Balatoni Regionális TDM Szövetség Beszámoló a Balatoni Regionális Fejlesztési Tanács április 20.-i ülésére

OTKA T LEHETŐSÉGEINEK KULTURÁLIS ALAPJAI. Fejlesztési javaslatunk alapja egy empirikus tapasztalatok alapján kiigazított értékelési módszertan.

MEGVALÓSÍTHATÓSÁG ELEMZÉSE A NÉGY KÖZSZOLGÁLTATÁS ÁTVILÁGÍTÁSA PROJEKTHEZ KAPCSOLÓDÓAN

Négy szolgáltatás-csomag 1. NAPRÓL-HÉTRE-HÓNAPRA-CSOMAG

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAM

BALATONFENYVES. Településfejlesztési Koncepció TERVEZET. Megbízó: Balatonfenyves Község Önkormányzata

SZENT ISTVÁN EGYETEM

A BARANYA MEGYEI TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ

dr. Sziklay Júlia Az információs jogok kialakulása, fejlődése és társadalmi hatása doktori értekezés Tézisek

Veszprém Megyei Területfejlesztési koncepció és stratégia EFOP-GINOP-TOP ágazati lehatárolása, a as időszak ágazati elemzése megyei szinten

PINCZÉSNÉ KISS KLÁRA A KÉRDİÍVES ADATFELVÉTEL HASZNÁLHATÓSÁGA A RENDİRI TEVÉKENYSÉG ÉRTÉKELÉSÉBEN

A KÖZMŰVELŐDÉSI MINŐSÉG DÍJ SZERKEZETE

A vidéki városi terek átalakulása Magyarországon szuburbanizáció és dzsentrifikáció az átmenet korszakában Kutatási zárójelentés

Vállalati és ágazati gazdaságtani ismeretek. /Felzárkóztató modul elméleti jegyzet/

Dr. Piskóti István intézetigazgató, tanszékvezető, egyetemi docens Miskolci Egyetem Marketing Intézet Turizmus Tanszék

OKOS VÁROS FOGALMA, KONCEPCIÓJA, LEHETSÉGES ÉRTÉKELÉSI MÓDSZEREI

WEKERLE TERV. A magyar gazdaság Kárpát-medencei léptékű növekedési stratégiája

KOMMUNIKÁCIÓS TERV KÉSZÍTETTE: PROJECTMINE GAZDASÁGI TANÁCSADÓ KFT. BUDAPEST TÁMOP /

ISKOLAI KÖNYVTÁRI STRATÉGIA

Hogyan neveljünk az életre?

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

Gazdasági és Közlekedési Minisztérium Az emagyarország program koncepcióhoz működési modell és pályázati dokumentáció kidolgozása

A Rehabilitációs Pedagógiai Program elkészítésénél közreműködtek: Szeverényi Sándor intézményvezető Tóth Istvánné gyógypedagógus Tornai Klaudia

NAGYKŐRÖS VÁROS részére

PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK FEJLŐDÉSI SZINTJEI, PEDAGÓGIAI SZTENDERDEK

Mindezek alapján Szigetszentmiklós hosszú távú jövőképe a következőképpen fogalmazható meg:

A vizuális projekt, mint eszköz a kompetenciafejlesztésre a pedagógusképzésben

Nyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 30/2015. (IV.20.) önkormányzati határozata. gazdasági program elfogadásáról

Előzetes Akcióterületi Terve

ZÁRÓVIZSGA TÁJÉKOZTATÓ kereskedelmi szakos hallgatók részére

Magyarország működőtőke vonzása a nemzetközi tőkeáramlás folyamatában

ISZEF előadás munkacsoportok október

Ökoturisztikai marketing Kardosfa, április 25. Hegyi Zsuzsanna MT Zrt. dél-dunántúli marketing igazgató

Tallózó. A turizmus és a sport kapcsolatrendszere Magyarországon: szakmapolitikai aspektusok. 70 Turizmus bulletin XI. évfolyam 3.

HAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS Településfejlesztési koncepciója

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÜZLETHELYISÉG BÉRLETÉRE

A BŰNELKÖVETŐK REHABILITÁCIÓJÁNAK MEGHATÁROZÓ IRÁNYZATAI A NEMZETKÖZI SZAKIRODALOM TÜKRÉBEN

ÖNKORMÁNYZATI SZEREPVÁLLALÁS ELSŐDLEGES FELELŐS

A VASI HEGYHÁT FOGLALKOZTATÁSI STRATÉGIÁJA

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE OPERATÍV PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAM Pécsi 500. Számú Angster József Szakképző Iskola PÉCS Felülvizsgálati határidő: szeptember 13.

Apedagóguskutatás nagy állomásai: a pedagógus tulajdonságainak személyiségének, A kezdõ pedagógus. Szivák Judit

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s

A tantárgygondozó szaktanácsadás folyamata és dokumentumai

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM BERENTEI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT

Szeged Megyei Jogú Város. Akcióterületi Terv. A Kölcsey utcában, a Gutenberg utcában és a Mars téri piacon megvalósuló fejlesztésekhez kapcsolódóan

Értékteremtő szürkeállomány gyár. Kandikó József, rektor Modern Üzleti Tudományok Főiskolája, a Magyar Marketing Szövetség alapító elnöke

FEJLESZTÉSI IRÁNYOK Jász-Nagykun-Szolnok megye területfejlesztési elképzelései - különös tekintettel a Tisza-tavi térségre

VÉSZTŐ VÁROS INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA II. STRATÉGIA MUNKARÉSZ

ELSŐ MAGYAR BÉRLAKÁSPÍTŐ KLASZTER

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások intézményrendszerének fejlesztése JAVASLATOK A DÖNTÉSHOZÓK SZÁMÁRA

FELHÍVÁS. a városi barnamezős területek megújítására. A felhívás címe: Barnamezős területek rehabilitációja A felhívás kódszáma: TOP-2.1.

MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

1. számú melléklet. Program kiküldésének dátuma (év, hó, nap)

ALTERNATÍV SZERVEZETI ÉS SZOLGÁLTATÁSI MODELL A FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE

TARTALOMJEGYZÉK. V. Játékos Balaton projekt marketingkommunikációs terve VI. Mellékletek... 11

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

MAGYARORSZÁG LEGJOBBAN FEJLŐDŐ VIDÉKI DESZTINÁCIÓJA 2007 ŐRSÉG

TERVEZÉSI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ. az ÉSZAK-ALFÖLD OPERATÍV PROGRAM. Versenyképes turisztikai termék- és attrakciófejlesztés c.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a KÖZÉP -MAGYARORSZÁGI. OPERATÍV PROGRAM Fenntartható városfejlesztési programok előkészítése c. komponenséhez

KERÉKPÁRRAL A NYUGAT-DUNÁNTÚLON

TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2010/2011. Az Észak-Magyarországi Regionális Munkaügyi Központ nyilvántartási száma:

A HÍRKÖZLÉSI ÉRDEKEGYEZTETŐ TANÁCS DIGITÁLIS MAGYARORSZÁG VITAIRATRA

TÁRSADALMI INNOVÁCIÓ KEZDEMÉNYEZÉS KONCEPCIÓ. Térségi identitás és márkaépítés desztináció-menedzsment lehetőségeinek feltárása

Vállalkozási alapú fejlesztés

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015.

A KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Dunavarsány Polgármesteri Hivatalának Szervezetfejlesztése

KERTVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA OM: PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

EGYÜTTMŰKÖDÉS HATÁROK NÉLKÜL? Az együttműködések vizsgálata a Túrák határok nélkül elnevezésű, közös magyar szlovák projekt kapcsán

Átírás:

Befektetés a kultúr-mackóba, azaz a városközösség fejlesztésének kreatív eszközei Nagy Judit BGF KKK

Mottó: "A város ez minden, ami maradt nekünk..." (Koolhaas: A jelleg nélküli város ) Rem Koolhaas-építész, városkutató (1944.Rotterdam)

Előzmények:mivel foglalkozom? a településfejlesztés új dimenzióinak vizsgálatával, különös tekintettel a kultúra szerepére, amely meggyőződésem szerint a térség gazdasági és társadalmi innovációinak motorja. Ennek érdekében egy civil szervezet vezetőjeként és kutatóként olyan- a település és térségfejlesztés tervezési és menedzselési szakaszát segítő- módszerekkel kísérletezem, amely igazolja a kortárs művészet térségfejlesztő hatását.

Ősi magyar város- múltja az államalapítás, és a magyarországi kereszténység kezdetére nyúlik vissza. A város alapítója Géza fejedelem, aki még pogány fejedelmi sarjként nevelkedett, de uralkodása alatt családjával együtt felvette a keresztény hitet. A város alapításának időpontját a történészek a 972-es esztendődhöz kötik, amikor a fejedelem ide helyezte székhelyét. A vizsgálat terepe: Székesfehérvár

Kezdő lépések: issue, azaz eszköz arra, hogy legyen jelleg nélküli a város Székesfehérvár- magyar királyi városként pozícionálta magát ma, a települések közötti egyre élesedő marketing versenyben. Nem elég azonban szlogeneket fogalmazni; a történelmi emlékhelyek, épületek, alkotások, és legendák csak úgy kelnek éltre, mutatják meg magukat, ha a bennük, rajtuk, közöttük zajló eseményeket interpretáljuk, azaz értő módon bemutatjuk a látogatók, és a felnövekvő városlakók számára, ahogy ezt a világ kevéssé értékes emlékhelyein mások is teszik.

Hogyan csináltuk? Az egyedülálló magyar történelmi bölcső bemutatása, a történelem üzeneteinek közvetítése a mai kor embere számára másképpen nem is igen képzelhető el, mint érdekes, bevonó jellegű történelmi interpretációs játékokkal, historikus élőképekkel, hangulatos esti zenékkel, fényeffektusokkal.

Először is visszatanítottuk a város lakóinak a legendát:

A város története 10 élő képben: Élőképes krónika- kuriózum

Óriási siker!

Ennyien kezdtük a self-imázs építését :

Ma itt tartunk:

Megmutattuk, hogyan éltünk itt, 1000 éve...

Óriás királyokkal és Csodaszarvassal kápráztattunk

Hagyományokat innováltunk Örülök minden olyan kezdeményezésnek, amely kizökkenti az embereket a monoton, elkeseredett szemléletből Farsang, hetedhét

Kalandjátékot szerveztünk

Mit hoztunk létre? Történelmi várost? Élményvárost? Eseményvárost? Családi várost? Turistavárost? Globális várost?

Problémafelvetés /1. A kulturális kreativitás, az épített, a szellemi és természeti örökség hatékony menedzsmentje önmagában már nem elégséges kritériuma a társadalmi-gazdasági dinamizmus kialakulásának vagy visszaszerzésének, azaz meg kell vizsgálni, mi adhat új erőt, lendületet, fiatalságot az 1000 éves városnak?

Mert Létrejött egy városiasság nélküli urbanitás*: a magasművészet és a tömegkultúra, valamint a privát és nyilvános összekapcsolása következtében a központi belső városi terek élményparkokká alakulnak át, miközben a nyilvános terekre rávetül egy látványos felszíniuralmi architektúra. E térbeli transzformációk következménye pedig olyan egy esztétikailag feltöltött" belváros, amely elsősorban a domináló középrétegek térolvasatát és - értelmezését közvetíti. ( Szijjártó Zs (2004).- Edward Soya1990)

Esztétikailag feltöltött Belváros http://360szekesfehervar.hu/pano/foutca/matyas.html

Problémafelvetés/2 Hogyan tölti be az átstrukturálódott városi térben a nyilvánosság a hagyományos társadalmi feladatait: a társadalmi kontaktusok, valamint integratív funkciók, a társadalmi viselkedés mindennapi formáinak meghatározását. Mennyire működik egyfajta fantázia-tér-ként (azaz mennyiben nyújt lehetőséget vágyak, kívánságok átélésére, energiák felszabadítására), s végül miképpen válhat - a kulturális-szimbolikus funkciójának megfelelően - az önábrázolás színpadává, ahol életstílusok, divatok megjeleníthetik és elhelyezhetik önmagukat, s ahol társadalmi viselkedésmódok begyakorolhatók (Noller, 1999)..

Mi az ezeréves fiatalság titka? A puha (társadalmi tőke, bizalom, összekapcsoltság, hálózatos együttműködés, nyitottság, kulturális örökség stb.) és a kemény (infrastruktúra, út, vasút, általános szélessávú internet hozzáférés, energiagazdálkodás stb.) tényezők együttes, tervezett és kombinált fejlesztése biztosíthatja a komplex és átfogó jövőképpel és hosszú távú stratégiával rendelkező város és mikrorégióinak fenntartható fejlődési pályára kerülését és dinamikus, meghatározó szereplővé, kreatív várossá válását.

A titkos szérum: Kulturális örökség új menedzsmentje Kutatás, oktatás és alkotóművészet innovatív összekapcsolása és eredményeinek hasznosítása a gazdaság turisztikai szektorában Városi jól-lét és kreatív fiatalság inkubátor program ( fiatalok, fiatal családosok megtartó képességének elősegítése, és további fiatal, hagyományos értékek után vonzódó letelepedők vonzása) az inkluzív növekedés, fejlődés érdekében.

Térhasználat másként: Bankfoglalás

A bankban szellemi tőketársaság alakul

A Mackóba ötleteket várunk, amelyeket befektetünk

Fiatalokat és művészeket vonunk be

Kortárs Művészeti Fesztivál

Kortárs verseket posztolunk, gyermekrajzokat állítunk ki

Meghatározó arculati tényezőket teremtünk a lakosság bevonásával:

A hely, ahol a polgármester is mesél

közben beszélget a gyerekekkel

aztán meg is írja Arra vagyunk kíváncsiak, hogy a fehérvári emberek szerint mi teszi egyedivé Székesfehérvárt a többi magyar városhoz képest, mitől lesz még szebb, élhetőbb, szerethetőbb város.

A kutatásom fő eleme: A fenntartható fejlődés érdekében végzett település- és térségfejlesztés participális tervezési metodikáit megalapozó közösségfejlesztési tevékenységek feltérképezése, módszereinek megfigyelése és továbbfejlesztése, valamint mindezek modellezése különös tekintettel a térségi identitást megalapozó kulturális programokra, a partnerség, és közösségépítés korszerű eszközeinek és módszereinek vizsgálatára és értelmezésére a térségi gazdaságfejlesztés tükrében.

A kultúra involváló erejének vizsgálata A vizsgálatra kiválasztott település Székesfehérvár és térsége, ahol adaptív kulturális fejlesztő modellek segítségével vizsgálom a kultúra involváló erejét. Az adaptív modellek megalkotását azért tartom fontosnak, mert tréneri munkám során tapasztalom, hogy a megélt, és tapasztalati úton felépített új tudás a leghatékonyabb alkotásra bíró erő. Fontos, hogy a kulturális közösségi tevékenység újszerű, változatos, rugalmas interaktív és attitűd formáló legyen. A bizalmat teremtő, visszajelzésre építő, az intuíciókat megkérdőjelező, a gátló hiedelmeket felszínre hozó közösségi kultúra-fejlesztés segít leküzdeni a kulturális-, és nézetkülönbségekből fakadó akadályokat.

Hipotézis /1. A demográfiai problémákból adódó zsugorodás, szociális, és migrációs problémák megoldása egy széles lakossági és (civil) szervezeti partnerségen, valamint kölcsönös bizalmon alapuló folyamatos együttműködés révén lehetséges. A valódi partnerségek ( a teljes lokális társadalmat érintő) hálózatának építését egy új típusú közösségfejlesztő, és tudatformáló tevékenységgel kell megalapozni, amelynek hatására a városlakók képesek a városukkal való azonosulásra, a közös jövő tudatos alakítására, a társadalmat összetartó programok és terek kialakítására. Az együttműködést egy olyan ponton kell kezdeni, amely mindenkinek szívügye.

Hipotézis/2. A települések és térségek hatékony gazdaságfejlesztése, versenyképességének megőrzése és megújulásra való képessége a térség közösségformáló kulturális élete között szoros összefüggés van, amelynek motorja a civil közösségek kultúrája, amely a kreativitásában, és a belőle fakadó innovációban ragadható meg.

Hipotézis/3. A civil közösségek kultúrájának interaktív pallérozásán keresztül, a térségi fejlesztésekbe egyre felelősségteljesebb szerepvállalásra kérhetők és aktiválhatók az érintettek, ha megfelelő, változatos, ötletes (hagyomány-alapú, kulturális innovációkra építő ) módszereket alkalmazunk. A módszerek mibenlétének meghatározása és variálhatósága a civil közösség kreativitásának függvénye, amely a közösségi érintettség fokozásával emelhető.

Hipotézis/4 Ennek érdekében olyan adaptálható közösségfejlesztő modelleket kell kidolgozni és bemutatni, amelyek lehetőséget adnak az elemző - benchmarking tevékenységekre annak érdekében, hogy az alkalmazott tudományokból táplálkozó megfelelő empirikus vizsgálatok alapján meghatározható - eszközök és módszerek rendszerszerű alkalmazása leírható legyen mind a rövid, mind hosszú távú település és térségfejlesztés alkalmazási gyakorlatában.

Vizsgálati módszerek A vizsgálati módszerek tervezésénél Gaston Bachelard : A nem filozófiája című munkájában kifejtett gondolkodást tartottam szem előtt, jelesül: A módszerrel megragadott jelenség gazdagabb, mint természeti párja: A tudós csak akkor ismeri meg a valóságot, ha már megvalósította. A létező mindig bizonyításra szorul. [1] Éppen ezért nagyon fontos azoknak az eszközöknek és módszereknek a feltérképezése, amely hatékonyan használható Székesfehérvár szemléletváltó város- és gazdaságfejlesztésében. [1] Gaston Bachelard : A nem filozófiája- Akadémia Kiadó, Budapest 1997.

Összefoglalva: a paradigmaváltás Székesfehérváron a helyi lakosság identitásformálásával, közösségfejlesztésénél kezdődött, és szemléletformálással, partnerségi hálózatok alakításával folytatódhat A városfejlesztéshez szükséges kutatások első lépését egy Belvárosra leszűkített kutatás adta,- mint legkisebb közös nevező- abból kiindulva, hogy a székesfehérvári emberek mindegyike szívügyének érzi a Belvároselsősorban turisztikai fejlesztését. A városfejlesztők a Belváros ügyén keresztül bizalmat szereztek a lakosság körében, így, a város más területeit érintő programokba is könnyebben megy a helyiek motiválása, bevonása.

Köszönöm a figyelmet! Nagy Judit nagyjuditildiko@gmail.com

Alapkérdések Hogy látják magukat? Hogyan szeretnék látni? Mit gondolnak arról, hogy látják őket mások? És mi lenne a jó, ha hogy látnák a várost lakókkal együtt, mások? Kik azok a mások? Hová szeretnének eljutni az európai városok hírnevét tekintve? ( Tudják-e valamelyik híres város imázs értékéhez hasonlítani a saját városukat? ) Él-e, jelen van-e a városban a Szt. István - kultusz? Nagyboldogasszony? Szeretnék-e, ha településük az Európai Örökség ( /Világörökség) része lenne? Miért? Mit/miket tartanak a legfontosabb településtermék(ek)nek/helyterméknek? Meg tudják e mondani, hol van a város lelke? Mit tartanak annak, és miért? Melyek azok a formai és tartalmi termékek szerintük, amelyek formálják az arculatot? Lehetséges kitörési pont- e a turisztikai fejlesztés, a desztináció menedzsment? Lehet-e zarándokhely Székesfehérvárból? Milyen látogatói hasznokra számítanak ( példák felsorolás: Pl. Munkahelyteremtés)? Helyi (pl. turisztikai ) termékfejlesztés lehetséges-e? Helyi pénz bevezetése ( Szt. István tallér) lehetséges-e? Milyen bevonó jellegű programok vannak? Milyenek lehetnek? Mekkora a verseny? Hol lehetne bővíteni, ill. praktikusabbá tenni a fogadótereket? ( Belváros, Pályaudvarok, szolgáltató-centrumok) A Városközpont műemlék épületéből áthelyezhető-e a Polgármesteri Hivatal, egy jó parkolási lehetőséggel rendelkező, modern infrastruktúrájú helyre A partnerségnek milyen formázatlan és formázatlan keretei vannak? Milyenek lehetségesek?

Módszer 1: Arculat imázs kérdések tisztázása Ideális állapot: Image =Arculat= Eszménykép Imázsfajták: Termék/szolgáltatás, Márkakép Szervezet Személy

Arculatalakító tényezők: A = Ké x(ko xtex F)x (Str +Ku) 1. Pozitív kép: értékfelméréssel: Tudások, hagyományok és vonzerők kutatása kommunikációs ( verbális, és non-verbális) visszacsatolása-elismerés! 2. Hagyományalapú kultúra kultúrát alakító tényezők fontossága: ismeretterjesztés, oktatás, iskolapéldák, kommunikáció, issue management, involválás!

Székesfehérvár...naggyon királ!

Funkcionális kompetenciák Mag-kompetenciák Meghatározása, fejlesztése STRATÉGIAI CSOMAGOK ÉS OPERATÍV PROGRAMOK Város teljesítménye és kommunikációja imázs DÖNTÉSEK A fejlesztési koncepció újszerű megközelítése, a kompetencia-alapú* modell és indoklása Miskolc KOMPETENCIÁI ADOTTSÁGAI ERŐFORRÁSAI Természeti, földrajzi A STRATÉGIA CÉLRENDSZERE - alap és eszközjellegű - Célcsoportok - ELVÁRÁSOK Magatartás, elvárás megismerése ELÉGEDETTSÉG ELÉRÉSE lakosság Gazdasági, turisztikai Kívül élők, turisták Helyi vállalkozók Emberi, társadalmi Kulturális Menedzsment Befektetők, partnerek Kormányzat Pártok, parlament EU intézmények Fejlesztési szervezetek Nonbusiness szervezet Más település, térség Környezeti, szabályozási, versenytársi befolyás Külső források *Piskóti etc.: Régió és településmarketing KJK 2003. Alapján)

Stratégia integráltan! A tervezés elemei : 1. A törvényi előírásoknak megfelelő tartalmi és szerkezeti felépítés 2. Korszerű fejlesztésstratégiai megközelítés érvényesítése 1. kompetencia-elv, 2. helyi kezdeményezésekre épülő integrált városfejlesztési módszer érvényesítése, 3. kereslet-orientáltság dominanciája a kínálati orientáció elemeivel 3. A korábban készült városfejlesztési funkcionális stratégiákat integrálja, s nem helyettesíti 4. Partnerség. 5. Komplex szemléletű- nem csupán pályázati lehetőségekben gondolkodó. 6. Pozitív jövőkép A megújulás integrált városfejlesztési stratégiája 7. Domináns cél: egyéni életminőség növelése Középtávú cél: Életminőség növelése az európai uniós színvonalhoz közelítő legjobb hazai városok közé kerülés 10. Stratégiai programcsomagokban projekt-, pályázatorientált aktivitási struktúrája.

Vizsgálati módszerek /2: Szekunder kutatás Információgyűjtés, szekunder adatelemzés Társadalomkutatások vizsgálata, analízise Lakossági közvélemény kutatások elemzése Látogatói közvélemény kutatások elemzése a székesfehérvári kulturális rendezvényekről Települési és térségi tervek elemzése Stratégiák és tervek kommunikációjának elemzése Jövőképek elemzése Problématérkép felvázolása Primer vizsgálati módszerek Városvezetők ciklusprogramjának elemzése Városvezetőknek a lakosság által megfogalmazott javaslatok elemzése A vizsgált településhez hasonló nagyságú európai városok térségfejlesztésre ható kulturális innovációinak elemzése Helyi adóbevételek felhasználásának elemzése Integrált városfejlesztés esettanulmányok elemzése

Vizsgálati módszerek /3: A vizsgált településen meglévő modellek feltérképezése, kvantitatív és kvalitatív módszerekkel való leírása és analízise Európai városok térségfejlesztésre ható kulturális innovációinak megfigyelése Adaptív kulturális fejlesztő modellek megtervezése, és pilot program szerű kipróbálása, résztvevő megfigyelése leírása, hatásának elemzése, különös tekintettel a fenntarthatóság tényezőre A modellek hatásvizsgálata a partnerségbe vont közösségekben: érintettség alapján: attitűd, gondolkodásmód változás, motiváció, alkotókedv és fejlesztő hatás szempontjából A településfejlesztést segítő participális tervezésbe vonandó lakossági közösségek befogadói attitűdjének, motivációjának és flow-élményének mérése, érintettség alapján Hatások kölcsönhatásainak vizsgálata deliberatív módszerekkel Eseményrögzítő filmes technika Folyamatokat követő virtuális közösségi megfigyelés

Várható eredmények/1: Az integrált városfejlesztés és kultúra kapcsolatának igazolására Székesfehérvár szociális és kulturális aspektusainak integrálása a városfejlesztéssel, amely későbbi célja az integrált területfejlesztés koncepciójának kialakítása, amelyben a kultúra, környezet, szociálpolitika, mint a társadalmi innováció egysége látványosan jelenik meg: a közjó helyett: a köz-jólét indikátoraiként; így meghatározhatók és a hozzáadott érték mentén gazdasági értékként is definiálhatók lehetnek.

Várható eredmények/2. A térségi szereplők gondolkodásának megváltozásával hasznosabban és a részvételi demokrácia módszereit alkalmazva kreatívabban használhatók fel a fejlesztési források, valamint a települési adóbevételek.

Várható eredmények/3. A hagyományokra épülő civil közösségformáló programok nyitottabbá, befogadóbbá, segítőkészebbé és érintettebbé, és ezáltal felelősségteljesebbé teszik a közösség egyéni tagjait, ha a programok kellően változatosak, újszerűek, rugalmasak, ötletesek és érdekesek. A módszerek más európai városokra is adaptálhatók.

Stratégiai programok (nyalábok összefüggése, integráltsága) Megújuló innovatív tudás városa Kulturális és turisztikai élmények városa Megújuló városkép, városarculat program Megújuló együttműködések, kapcsolatok városa Egyéni élet megújulásának programja Megújuló gazdasági vonzerő városa

Célcsoport-elégedettség Teljesítmény a célcsoportok felé Igények kielégítése Versenyelőny vonzerő/imázs Stratégiai (mag)kompetenciák Transzfer Átgondolt kínálat, várostermékek Kompetenciák Versenypotenciál Külső inputok, erőforrások Integrálás, bekapcsolás Erőforrások Adottságok, folyamatok, irányítás Teljesítménypotenciál-orientáció

Motiváció: Ne várjuk a sült galambot, mert a verseny a települések között a lakosokért a forrásokért befektetőkért a turistákért éles!

A település minőségi paramétereinek alakítása az alábbi területeken fontos: 1. Hozzájutás, azaz az elérhetőség 2. Sajtos arculat és kommunikáció 3. Kompetencia, azaz a hozzáértés, informáltság 4. Felelősségtudat 5. Megbízhatóság 6. Biztonság 7. Udvariasság Célcsoport specifikus alakítás szempontjai a helyi lakosság mint célcsoport preferenciái a helyi vállalkozók mint célcsoport preferenciái a beruházók és befektetők célcsoportja a turisták mint célcsoport preferenciái

Résztvevők- Valódi partnerség Civil szervezetek Önkormányzat- Közművelődési Intézmények Iskolák Társadalmi szervezetek Vállalkozások Média Városlakó polgárok

Kuriózumok- a sajátos arculati elemek megteremtésére a turisztikai programokban Élőképes krónika -interaktív idegenvezetés

A civilek ereje- sajtótájékoztató:

Termékfejlesztés- Árpád TISZK

Együttműködők: Éttermek,cukrászdák, ajándékboltok

Köszönöm a figyelmet! Nagy Judit nagyjuditildiko@gmail.com