Szeretem az élet hajnali dalát"



Hasonló dokumentumok
Fűtés és takarékosság


a(z) PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKFELADATONKÉNTI KIADÁSOK ÉS BEVÉTELEK

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) CSALÁDI GAZDÁLKODÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKMAI PROGRAM. Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő szakképesítés

Nyolcadik lecke. mindkettő = mind a. kilencvennyolc. kilencvennyolcadik lap

a(z) XVI. ÉPÍTŐIPARI ágazathoz tartozó HÍDÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

EVANGÉLIKUS MEZŐGAZDASÁGI, KERESKEDELMI, INFORMATIKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szakmai program. a LOVÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A KEREK VILÁG ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA 2015/16-os tanév

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Különös Közzétételi Lista

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) BURKOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Tajvani betörő. Teszt TW-Bents Attack

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

1. számú melléklet: Tanulásban akadályozott tanulók helyi tanterve 1 4. évfolyam

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Tegyünk többet környezetünkért!

Monorierdő Község Önkormányzat Képviselő-testületének december 5-én 14:30 órai kezdettel megtartott rendkívüli nyílt ülésének

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap


CAESAR CT-401-típ. autóriasztó + rablásgátló

Interaktív tananyagaim. Publikációim

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) HAJÓS SZAKMUNKÁS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

18. H í r l e v é l március Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja

Óravázlat. A piac fogalma, elemei, szereplői. Az óra anyaga: Új ismeret feldolgozó óra. Az óra típusa: A tanulók. Oktatási cél:

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

11/1985. (XI. 30.) IpM rendelet. a közvilágításról

Tanmenetjavaslat. KÖRNYEZETISMERET 1. osztályosoknak. Heti: 1 óra Évi: 37 óra

1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) TARTÓSÍTÓIPARI SZAKMUNKÁS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A zene szelleme. Borbély Szilárd

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

A azonosító számú, Energiahasznosító berendezés szerelője megnevezésű elágazás tantárgyi óraterve. Éves

LÁNG ISTVÁN Viharos évünk volt!

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Read with Me Bible. A magyar változat az alábbi kiadás alapján készült:

a(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Hittanverseny egyházmegyei megyei/kerületi forduló március 21. Megoldások 1-2. osztály

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016. TANÉV

Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak október 18.

Népszokások az óvodában

NEVELÉSI PROGRAM A MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLYOK RÉSZÉRE

Szociális gondozó és ápoló

Mindhárom fentebb említett alkotóelem képviselve van a mai külföldi magyar társadalmakban, itt az USA-ban és másutt a világon.

2. A SZÖVETKEZET CÉGNEVE

Az állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1

Tanmenet a 10. évfolyam számára

A kompetenciamérés eredményének javítása. intézkedési terv

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

Testőr élet-, baleset- és egészségbiztosítás általános szerződési feltételei (TÁSZF11)

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Tartalom. Bevezető / 7

Kormos égen füst-felhők úsznak át, Halk sóhajukat szinte hallani, szép, fehér, bodros hajukat rázzák, próbálják a napot csalogatni

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

4. évfolyam, 8. évfolyam, 12. évfolyam, minimumszint. minimumszint. minimumszint. KER-szintben nem megadható. Első idegen nyelv. Második idegen nyelv

Különös közzétételi lista

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

INTÉZMÉNYI MUNKATERV

Helyi tanterv Német nyelv

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV

SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS,,A

Sárospatak Város Polgármesterétıl

DÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA

Mintatanterv anglisztika alapképzési szakos hallgatók számára (nappali képzés)

Világjátékok Tajvan, a magyar sikersziget. Világjátékok Tajvan, a magyar sikersziget. The World Games The World Games 2009

II. A szakképesítés alapadatai

F Ü G G E L É K E K 1. K Ö R N Y E Z E TI N E V E L É SI PR O G R A M O SZ TÁ L Y K IR Á N D U L Á SO K TE R V E 3.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM évfolyam

60 tiszatáj. Egy családfát

Szervezeti és működési szabályzat

SCHUMANN HEINE. Dichterliebe. A költő szerelme

Végelszámolási időszak első üzleti éve augusztus július 31.

HELYI TANTERV az GYAKORLÓ MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Német Helyi Tanterv 2014

2.75. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az MECHATRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a IX. GÉPÉSZET ÁGAZATHOZ

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Hungarolingua 1. Magyar nyelvkönyv. Második, átdolgozott kiadás. Debreceni Nyári Egyetem, 1996

a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

/Gyula Szent István út 38./ Szakiskolát végzettek szakközépiskolai érettségire történő felkészítésének helyi tanterve

Különös közzétételi lista. Szigetszentmártoni Általános Iskola

Magyar nyelv és irodalom

A Verslista kiadványa PDF-ben 2015.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15. írásbeli vizsga

A TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSÁVAL

Téma, tananyag. Téma, 1. Névtáblakészítés. színes ceruza. 2. Az ősz színei, gomba színes papírból

Orosz C nyelvi programkövetelmény

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Településképet meghatározó épületek külső rekonstrukciója, többfunkciós közösségi tér létrehozása, fejlesztése, energetikai korszerűsítése

Átírás:

Barátka Agnieszka, Anna Brol, Gedeon Márta, Anna Grzeszak, Halina Grzymska, Damian Kaleta, Rafał Łazur (Lengyelország) Wagner Gyöngyi (Spanyolország) Szeretem az élet hajnali dalát (óravázlat) A zenéről sokat lehetne beszélni. A zene életünk része: belopódzik a szürke hétköznapjainkba. A magyar mint idegen nyelv tanításának szempontjából pedig a dal, mint tananyag, segíthet a magyar nyelvet tanulók nyelvi kompetenciájának a fejlesztésében. A dal nagyszerű segédanyag, amelynek segítségével a diák fejlesztheti a szókincsét, a hallott szöveg megértési képességét, valamint gyakorolhatja a nyelvtani szerkezeteket. Óravázlatunk azoknak a magyar nyelvet tanuló külföldieknek készült, akik már ismerik a legfontosabb nyelvtani jelenségeket. Az általunk javasolt feladatlapon az 1. és a 2. olyan bemelegítő feladat, amely a magyar nyelvet tanuló diákok háttértudására támaszkodik: az alanyi és tárgyas ragozás használata közötti különbség, az állandósult szókapcsolatok és közmondások ismeretére [- ráhangolás az órára, időkeret: 6 perc]. A lyukas szöveg kiegészítése (3.) elsősorban ellenőrzi a hallott dal megértését [időkeret: 6 perc]. A dal szövegére utaló feladatok többsége a tanulók szókincsének a fejlesztését (4.) [időkeret: 3 perc], valamint a nyelvtani szerkezetek ismétlését szolgálja (5. 8.) [időkeret: 15 perc]. Az utolsó feladat (9.) pedig az írásbeli kommunikációs kompetencia fejlesztésén alapul [időkeret: 15 perc]. téma: célcsoport: időkeret: tanítási célok: tananyag: Szeretem az élet hajnali dalát" magyarul tanuló külföldiek (középhaladók) 45 perc - szókincsfejlesztés, - a nyelvtani szerkezetek ismétlése (birtokos személyjelek, tárgyeset, személyes névmások ragozása, alanyi és tárgyas ragozás), - a hallott szöveg megértési képességének fejlesztése - az írásbeli kommunikációs kompetencia fejlesztése Nox: Szeretem dal Feladatlap

FELADATLAP 1. Fejezd be a mondatokat! Szeretek.... Szeretem.... Szeretek..., mert.... Szeretem..., mert.... Szeretek..., de.... Szeretem..., de.... 2. Keresd meg az összetartozó párokat!

3. Hallgasd meg a dalt és egészítsd ki a szöveget a hiányzó szavakkal! Nox: Szeretem Csoda napok járnak, változik a szél: dala árad, költözik a tél. Szabadul a folyó, megölel a fény-, Velünk jön a Szerelem, túl az utakon-, ha lemarad az Idő, fel nem kutatom... Mosolyog a világ, ne tegyem én? Szeretem az hajnali dalát, Szeretem a nappali szavát, Szeretem az otthon-melegét -, Szeretem az rejtett aranyát, Szeretem a tiszta tavaszát, Szeretem a égi örömét-, Csoda napok járnak, változik a : Mutatja magát a csillagszemű éj. Napot kap a virág, hitet a remény-, Velünk jön a szerelem boldog-szabadon-, Vége sose legyen, kérem, akarom! a kezed, élem a mesém Szeretem az hajnali dalát, Szeretem a nappali szavát, Szeretem az otthon-melegét-, Szeretem az rejtett aranyát, Szeretem a tiszta tavaszát, Szeretem a égi örörmét-, Nézz rám, érints meg szóval! Némán szólj hozzám csókkal!

Szeretem az hajnali dalát Szeretem a nappali szavát, Szeretem az otthon-melegét-, Szeretem az rejtett aranyát, Szeretem a tiszta tavaszát, Szeretem a égi örömét- 4. Keresd meg az összetartozó párokat! álom csók csönd dér élet est fény gond öröm tánc elégedettség vagy boldogság érzése probléma, nehézséget okozó körülmény fagyott harmat az éjszaka előtti napszak a test ritmusra való mozgatása remélt dolog hang nélküli állapot ajakkal érintés születéstől haláláig tartó időszak szemmel érzékelhető energia 5. Illesszed be a mondatokba a szavak megfelelő ragozott alakját! hajnal, éjjel, dér, szél, tél, tavasz, nappal, csillag, csend a) Meleg szél fúj. b) A család síelni utazik a hegyekbe. c) ne sétálj egyedül az erdőben! d) A vihar előtti még a madarak is elhallgatnak. e) Az amerikai zászlón ötven található. f) Reggel lepte be a fákat. g) indultam vissza a Balatonról Budapestre. h) A az ujjászületés évszaka. i) Az emberek általában dolgoznak.

6. Írd be a hiányzó főnevek birtokos személyjeles alakját tárgyesetben! Szeretem az élet hajnali (dal) dalát, Szeretem a fények nappali (szó), Szeretem az est otthon-(meleg), Szeretem a csókod éjjeli (tűz)! Szeretem az álmok rejtett (arany), Szeretem a táncok tiszta (tavasz), Szeretem a csönd égi (öröm), Szeretem a csókod éjjeli (tűz)! 7. Párosítsd össze az igéket a megfelelő vonzatukkal! Majd alkoss egy-egy mondatot! szeret megérint kap néz számít szól szorít valakire/valamire valakit/valamit valamivel valakihez valakit/valamit kalamit 8. Írd be az igék vonzatát! (Nap) Napot kap a virág, (hit) hitet a remény. Nézz (én), érints meg (szó)! Nézz (én), számíthatsz (én)! Némán szólj (én) csókkal! Nézz (én), számíthatsz (én)!

9. Fejtsd ki a véleményedet a következő témáról (kb.100 szó)!......

DALSZÖVEG Nox: Szeretem Csoda napok járnak, változik a szél: öröm dala árad, költözik a tél. Szabadul a folyó, megölel a fény-, Velünk jön a Szerelem, túl az utakon-, ha lemarad az Idő, fel nem kutatom... Mosolyog a világ, mért' ne tegyem én? Szeretem az élet hajnali dalát, Szeretem a fények nappali szavát, Szeretem az est otthon-melegét -, Szeretem az álmok rejtett aranyát, Szeretem a táncok tiszta tavaszát, Szeretem a csönd égi örömét-, Csoda napok járnak, változik a dér: Mutatja magát a csillagszemű éj. Napot kap a virág, hitet a remény-, Velünk jön a szerelem boldog-szabadon-, Vége sose legyen, kérem, akarom! Szorítom a kezed, élem a mesém Szeretem az élet hajnali dalát, Szeretem a fények nappali szavát, Szeretem az est otthon-melegét-, Szeretem az álmok rejtett aranyát, Szeretem a táncok tiszta tavaszát, Szeretem a csönd égi örörmét-, Nézz rám, érints meg szóval! Némán szólj hozzám csókkal! Szeretem az élet hajnali dalát Szeretem a fények nappali szavát, Szeretem az est otthon-melegét-, Szeretem az álmok rejtett aranyát, Szeretem a táncok tiszta tavaszát, Szeretem a csönd égi örömét- Készült A nyugati szórványban magyar nyelvet tanítók továbbképzésén 2013. augusztus 25-31