SZIGETEK Néhány feladatcsoport a Lauder Javne Iskola negyedik osztályos tehetséggondozó szakköréből

Hasonló dokumentumok

1. FELADATSOR MEGOLDÁSAI. = 6. Ezek a sorozatok a következők: ab, ac, ba, bc, ca, cb.

BESZÁMOLÓ év hó Taksony Wesselényi u. 21/a

Tárgyév adata december 31. Tárgyév adata december 31. A tétel megnevezése

$ 9LOiJEDMQRNViJ V]DEiO\DL

I. A rendelet hatálya, célja, fogalmai. Jelen rendelet hatálya Baja város közigazgatási területére terjed ki.

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

Mátrixok február Feladat: Legyen ( ( B = A =

A B C D EF C D EF C C BF A BC DE F D A E E E E D C C E DC C E E DC C C E D D E A D A E A

INFORMATIKA 1-4. évfolyam

EGYSZERŰ. Rosszul értelmezett üzenetek

Forgásfelületek származtatása és ábrázolása

ÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA I. RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYEK

Ütemezések speciális rugalmas gyártórendszereken

Kombinatorika az általános iskolában Ábrahám Gábor, Szeged

Kotorékmunkára használt vadászkutyák felkészítése (mikotorékban)

206/2011. (X. 7.) Korm. rendelet

Algoritmusok és adatszerkezetek 2.

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

REND-ENG-TERV ÉPÍTÉSZ IRODA Érd, János u.15. Telefon/Fax: Telefon:

Füzesgyarmat Város Önkormányzata Képviselő-testületének 7/2014. (IV. 24.) önkormányzati rendelete a települési hulladékgazdálkodásról

KISVÁRDA VÁROS TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVÉNEK ÉVI HELYI ÉPÍTÉSI SZABÁLYZAT 21.. (3) BEK. A.) PONT, ÉS A VÁRFÜRDŐ TÖMBJÉT ÉRINTŐ TRT.

Tanmenetjavaslat Matematika 3. évfolyam Készítette: Csekné Szabó Katalin, 2015

H Sorozatok számokkal feladatcsomag

2012 Légkondicionálók

1. Az ábrán a pontok a szabályos háromszögrács 10 pontját jelentik (tehát az ABC háromszög egyenlőoldalú, a BDE háromszög egyenlőoldalú, a CEF

ÁRLISTA től. 2) DV-81 és DV-84 belső menetes mágnesszelep ALSÓRÉSZ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Síkgeometria

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

Digitális kódzár ajtócsengő-funkcióval


Tisztelt Elnök Úr! kapcsolódó módosító javaslato t

A CIKLONOK SZEMLÉLETES TANÍTÁSA KÖZÉPISKOLÁBAN THE SUGGESTIVE TEACHING OF THE CYCLONES IN A SECONDARY SCHOOL

Kezelési és szerelési útmutató

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Hulladékkezelés - Komárom

2007. évi CXXVII. törvény az általános forgalmi adóról. ELSŐ RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK I. Fejezet ALAPVETŐ RENDELKEZÉSEK Bevezető rendelkezés

(1) A R. 1/B. címe helyébe a következő cím lép:

A magánhangzók. A bálna, a bálna tenger tehene, hasa csupasz, feje kopasz, a füle fekete.

Írásbeli vizsgafeladat Számvitel alapjai tárgyból október 28. Összesen 45...

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

10. évfolyam, negyedik epochafüzet

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 1. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Hunya Község Önkormányzatának évi költségvetésének mérlege. Adatok E Ft-ban A B C D

Megoldások. I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika. 1. osztály

első típusú (v. belső) második típusú (v. külső)

A TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás egyenlı hozzáférés Innovatív intézményekben pályázat innovációi

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ GRILLES MIKROHULLÁMÚ SÜTŐ. Modell: OM-023D

Szövetbetétes kompenzátor WSK-600

4 utú és 5 utú útváltók: Funkciójuk visszavezetheto 2 db. egyidejuleg muködtetett 312-es útváltóra. l~ ~-J~ITLTL1\!~

Biológia 8. osztály. A harmadik forduló. Anyagcsere szervrendszere: A)... B)... C)... D)...

A. függelék Néhány további paradoxon

Excelltel Programozói és Felhasználói Kézikönyv CDX MS 208 CDX MS 308

D G 0 ;8 ; 0 0 " & *!"!#$%&'" )! "#$%&' (! )* +,-. /0 )* **! / 0 1 ) " 8 9 : 7 ; 9 < = > A! B C D E +,-./0! 1#! 2 3!./0

HOT JAZZ BAND koncert

Több feladat megoldásához használnod kell az általunk előkészített állományokat, melyeket a tankönyvhöz tartozó,

Nemeskér Község Önkormányzatának évi szöveges beszámolója

EGER MEGYEI JOGÚ VÁROS

126/2003. (VIII. 15.) KORM. RENDELET A HULLADÉKGAZDÁLKODÁSI TERVEK RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYÉRŐL


Zendülő Játékszabály

Átrendezések és leszámlálások ÚTMUTATÓ Hegedüs Pál június 30.

ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK

J E G Y Z Ő K ÖN Y V E

Varga András. Õsi magyar nyelvtan

Megoldókulcs. Matematika D kategória ( osztályosok) február 6.

lot. számú előterjesztés

Vektorugrás védelmi funkció blokk

Bolyai János Matematikai Társulat

5. ÁBRAHÁM ELHÍVÁSA (1MÓZ 15,1-5.) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 2.

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DUNA%HOUSE%HOLDING%NYRT.%

MEGANE RÖVID ÚTMUTATÓ

P (A) = i. P (A B i )P (B i ) P (B k A) = P (A B k)p (B k ) P (A) i P (A B i)p (B i )

Bevételek és kiadások címei, alcímei és előirányzatai Bevételek Cím Alcím Előirányzat Cím neve Alcím neve Előirányzat neve

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

Szatymaz község Képviselő-testületének 9/2012.(IV. 12.) önkormányzati rendelete

Mechanizált átalakító készlet összeszerelési útmutató, PC-1300/1600 számára

J E G Y Z İ K Ö N Y V

A PERKÁTAI ROMA NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE

Mit mondanak az elemzők? :54

TELEPÜLÉSKÉP, TELEPÜLÉSI KÖRNYEZET

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ, 1. forduló HETEDIK OSZTÁLY - MEGOLDÁSVÁZLATOK

POLGÁRMESTERE. Békéscsaba, Szent István tér 7.

Pedagógiai program. VII. kötet

A MINŐSITÉS MEGSZŰNT az évi LXV. tv ára figyelemmel UTASÍTÁS

BUDAPEST XVI. KERÜLET SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ FELÜLVIZSGÁLATA BUDAPEST FŐVÁJROS. l, XVI. KERÜLETI BUDAPEST 2006.

FP7 Call1 ICT 1.4: Secure, dependable and trusted Infrastructures (értékelői szemmel)

A hatályos településszerkezeti és szabályozási terv módosítása. Falusias lakóterület kijelölése az 505 és 506 hrsz-ú ingatlanokon.

Tanári kézikönyv az Informatika az 1. és 2. évfolyam számára című munkafüzetekhez és a PC Peti oktatóprogramokhoz TANMENETJAVASLAT 2.

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

rtórendszerek rendszerek tervezése gyakorlat

I. díjas Károlyi Pályázatok Alsó tagozat 2015/16.

Interaktivitás a matematika órán

Segédlet a menetes orsó - anya feladathoz Összeállította: Dr. Kamondi László egyetemi docens, tárgyelőadó Tóbis Zsolt tanszéki mérnök, feladat felelős

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

A felmérési egység kódja:

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉSZAK-DUNÁNTÚLI KÖRNYEZETVÉDELMI, TERMÉSZETVÉDELMI ÉS VÍZÜGYI FELÜGYELŐSÉG

Átírás:

SZIGETEK Néhány feladatcsoport a Lauder Javne Iskola negyedik osztályos tehetséggondozó szakköréből Kósa Tamás Varga Tamás Napok 2013 1

Papír sziget Egy A4 es lapot félbetépünk kétszer, majd egy fecnit ismét félbetépünk kétszer és ezt megismételjük még kétszer. Hány fecni lesz? Ha ezt a tépkedés így folytatjuk, kaphatunk e 31 fecnit? És 2013 fecnit? 2

3

Egy A4 es lapot félbetépünk kétszer, majd egy fecnit az asztalra teszünk. A maradékot megint félbetépjük kétszer és egy fecnit kiteszünk, majd ismét tépünk kétszer. Hány fecni lesz? 4

4 13 46 16 3 64 15 3 5

Játék 4 tépéssel 4 tépés után hány papír lehet? Legalább 5, legfeljebb 16. Közöttük minden darabszám lehetséges? 5=1+1+1+1+1 9=1 2 2 2+1 13=1 2 2 2+5 6=1 2 2+1+1 7=(1+1+1) 2+1 8=(1+1+1+1) 2 10=(1 2 2+1) 2 11=1 2 2 2+3 12=1 2 2 2+4 14=1 2 2 2+6 15=1 2 2 2+7 16=1 2 2 2 2 A " 2" azt jelenti, hogy mindet eltépjük, a "+1", "+2",... azt jelenti, hogy 1 et, 2 t,... félbetépünk, ezáltal +1, +2,... darab keletkezik. 6

Hány tördeléssel lehet egy 3 5 ös csokit kis csokikockákra széttörni? A darabokat egymásra tenni, együtt törni nem lehet. 7

Hajtás Egy A4 es lapot félbehajtunk négyszer az egyik oldalával párhuzamosan. Ha kihajtogatjuk a lapot, mit látunk? Hány hajtásvonal lesz a lapon? Hány hajtásvonal keletkezik az első, második, harmadik és negyedik hajtás után? (Érdemes szinezni!) Hány rész lesz a lapon? Mi következik ebből? 1 + 2 + 4 + 8 = 16 1 8

Tésztahajtás Egy "csíktésztát" (papírcsíkot) tésztahajtással meghajtunk. Hány vonal lesz? 9

Szum sziget. A körökbe három számot kerül. Egy egy oldalra a szomszédos körökben lévő számok összegét, középre a három oldalon lévő szám összegét írjuk. Számold ki, mi lesz középen! A gyorsaság is számít! 5 4 99 5 5 5 6 63 101 10

Variációk Vezess oda! Gyűjts minél több megoldást! 12 11

Ha a 100 at kicseréljük a 95 re, mi lesz középen az 500 helyett? 100 95 500 A 60? A 60 12

Ha a 100 at kicseréljük a 120 ra, mi lesz középen az 500 helyett? 100 120 500? A B A B 13

12? 16 14

? 10 12?? 14 15

? 32 34?? 42 16

? 52 102?? 150 17

? 98 116?? 82 18

34 16? 12 23 19

12? 17 20 20

15? 27 21

élre lapra testbe Hogyan lehet gyorsan kiszámolni a végső számot? Hány különböző kitöltés van, amelynél a testbe írt szám 36 lesz? Hány különböző kitöltés van, amelynél a testbe írt szám 42 lesz? 22

élre lapra testbe Hogyan lehet gyorsan kiszámolni a végső számot? Hány különböző kitöltés van, amelynél a testbe írt szám 54 lesz? Hány különböző kitöltés van, amelynél a testbe írt szám 60 lesz? 23

élre lapra testbe Hogyan lehet gyorsan kiszámolni a végső számot? Hány különböző kitöltés van, amelyben a testbe írt szám 64 lesz? Hány különböző kitöltés van, amelynél a testbe írt szám 72 lesz? 24

25

Rajz sziget Hányféleképpen lehet lerajzolni az ábrát, ha az A pontból indulunk és minden vonalat csak egyszer szabad megrajzolni? A A A A A A 26

A A A 27

A A A 28

a d f c Az a val kezdődő rajzok abcdef adcbef aebdcf e abcdfe adcebf aebdfc b abesfc adfbec aecdbf abedcf adfebc aecfbd abfdec aefdbc abfced aefcbd 29

Memo sziget Sorozatokat írok a táblára, 10 másodpercig lehet nézni, aztán emlékezetből le kell írni. 6789 54321 12 23 34 45 56 67 78 97867564534231 30

2 5 11 23 47 95 191 383 357 375 537 573 735 753 421 124 412 214 142 241 31

AABC AACB ABAC ACAB ABCA ACBA BAAC CAAB BACA CABA BCAA CBAA Mondjatok egy mondatot! NA, LÁSSUK A MEDVÉT! /+/+//+/+/+//+/ MINDEN JÓ, HA A VÉGE JÓ! /+//+//+/++/+/+/+ 32

És végezetül: KSZNJKFGYLMT! ÓAÁIAAÓÉAEEEEIŐÚIÁIÓAAÁ 33