II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása



Hasonló dokumentumok
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

1.1. Program megnevezése Digitális készségek mindenkinek az alapoktól az ECDL-ig A modul sorszáma A modul megnevezése ECDL Prezentáció

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Árpád Szakképző Iskola és Kollégium

Méréssel ellenőrzi az előírt paraméterek meglétét. Előírás alapján elvégzi a szükséges beállításokat.

Árpád Szakképző Iskola és Kollégium

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

I. ADATLAP - A program általános tartalma. 2.1 Általános képzés X 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

A TÁMOGATÓ SZOLGÁLATI KÉPZÉSEK OKTATÁSI PROGRAMJA

A COBRA CONTROL BEMUTATÁSA

A COBRA CONTROL BEMUTATÁSA

A villamosipari műszaki ábrázolásban a jelölések, a szabványok helyes alkalmazásának. Szabványos villamos rajzok készítése, olvasása és értelmezése

Ügyfélkapcsolat szerviztevékenység gyakorlása

Villamos, hidraulikus, pneumatikus hibafeltárás.

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

Végső beállitási valamint üzemeltetési és karbantartási, ellenőrzési műveletek és bizonylatolás.

Informatikai, munkaszervezési és -tervezési, technológiai alaptevékenységek végzése

I. ADATLAP - A program általános tartalma. 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

PLC és számítógép hálózat, programozás, ellenőrzés végrehajtása és értékelése

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ellenörző és elökészítő, beállító műveletek és funkció próba elsajátítása

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

KÖZLEMÉNY. a pedagógusképző felsőoktatási intézmények által 2003 ra meghirdetett, pedagógus szakvizsgára felkészítő képzésekről

3. szint Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Képzési tájékoztató a 2012 decemberében induló Siketek és nagyothallók kommunikációját segítő feliratozó című képzési programjáról

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ. I. A képzésre vonatkozó információk

Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Képzési program. Függőpálya kezelő képzési modul. Sífelvonó és függőpálya kezelők. Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft Vasúti Vizsgaközpont

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

Ajánlás az Fktv. 10. (1) aa) pontja szerinti képzési program felépítéséhez KÉPZÉSI PROGRAM

1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

KORSZERŰ ANDRAGÓGIAI ISMERETEK, KÉPZÉSI PROGRAM- ÉS TANANYAGFEJLESZTÉS MÓDSZERTANA KÉPZÉSI PROGRAM

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Magyarországi és romániai autóbuszvezetők bevezető képzése Képzési Program

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Közzétételi Lista HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI SZC CORVIN MÁTYÁS SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA

Szakmai összefoglaló

KÉPZÉSI TEMATIKA. TÁMOP Innovatív technológiák meghonosítása a hagyományőrzés és a hozzá kapcsolódó képzés és kutatás terén 2015.

TÁJÉKOZTATÓ SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

Pontszámítás alapjai:

Nagyváthy János Középiskola

A FELNŐTTKÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZERE

1. Támogatható képzések

Két ország, egy cél, közös siker!

asdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxc vbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzuiop xcvbnmqwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmqwertzui

Képzési tájékoztató. A képzési program E /2015/A052. A programba való bekapcsolódás feltételei. A programban való részvétel feltételei

Általános tantervű gimnáziumi osztály (A)

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI SZABÁLYZATA


DUÁLIS FELSŐFOKÚ KÉPZÉS KÉPZÉSSZERVEZÉSI JELLEMZŐI. dr. Rádli Katalin EMMI Felsőoktatás-politikai Főosztály

Engedélyezett programok:

Intézkedési terv a bukások arányának csökkentésére 2013/2014. tanév I. félév 1/9.e osztály (szakács)

Pályázati útmutató cigány gyerekek és fiatalok társadalmi beilleszkedését, felzárkózását és készségfejlesztését szolgáló projektekhez, 2016

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KOZMETIKUS MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

1. Támogatható képzések

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

HATÁRON ÁTNYÚLÓ FEJLESZTÉSI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND

INGYENES KÉPZÉSEK. Megszerezhető kompetenciák. Előadók, oktatók Gyakorlati helyek. Képzési napok november és január 16.

Pedagógusjelöltek felkészítése hátrányos helyzetű tanulók integrált oktatására

03/OVSZ/2013. TÁMOP képzések - Ajánlati felhívás

Átírás:

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése A versenyképességet támogató kompetenciák fejlesztése 1.2.. A modul sorszáma 1 1.3. A modul megnevezése Szervezetek működtetésével kapcsolatos ismeretek, készségek fejlesztése 2. A programmodul célja A képzési modult eredményesen teljesítő képes lesz 3. A programmodul követelményei 3.1. A képzést sikeresen teljesítő megérti a különböző szervezetek felépítését és eredményesen részt tud venni azok munkáájában 3.2. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz részt venni különböző szervezetek stratégiaalkotási tevékenységében 3.3. A képzést sikeresen teljesítő megérti a különböző szervezetek vezeti funkcióit és eredményesen részt tud venni azok munkáájában 3.4. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz résztvenni az üzleti tervezésben 3.5. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz résztvenni a marketing feladaok ellátásában 3.6. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz résztvenni projektek tervezésében 3.7. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz az egyszerű minőségtechnikák alkalmazására 3.8. A képzést sikeresen teljesítő képes lesz résztvenni a szervezetek változáskezelésében 4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1. Különböző szervezeti felépítések, azok jellemzői 4.2. Stratégiaalkotás 4.3. A vezetés funkciói 4.4 Üzleti tervezés 4.5. Marketing alapismeretek 4.6. Projektek tervezése 4.7. Minőségirányítási ismeretek 4.8. Változáskezelés 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) -

5.2. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Számítógépes alapismeretek 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív 6.2. Megengedett hiányzás A kontaktórák 20%-a, 6 képzési óra 6.3. Egyéb feltétel(ek) Nincs 7. A fogyatékosságból eredő speciális igények figyelembe vételének módja Mivel a képzésben munkaterülettől, szakterülettől függetlenül résztvehetnek fogyatékos személyek (bizonyos képességeikben akadályozottak). A képzés személyi és tárgyi feltételeinél valamint a képzésbe való bekapcsolódás, a képzési folyamatában és a képzés lezárásakor figyelembe kell venni a látásképesség akadályozottsággal, hallásképesség akadályozottsággal, mozgástevékenység akadályozottságal, kommunikációs akadályozottsággal élő résztvevők speciális igényeit. Az egyes fogyatékosságokra vonatkozó sajátosságok a Program általános leírásának 8. pontjában meghatározottakkal megyező. 8. A programmodul időtartama 8.1. 30 óra Szakmai képzés esetén ebből 8.2. Elmélet 10 óra 8.3. Gyakorlat 20 óra 8.4. Intenzitás Időtartam Heti két alkalom 5-5 óra 6 nap 3 hét 1 hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei 9.1. Előadás 25 % 9.2. Bemutatás 25 % 9.3. Feladatok készítése 25 % 9.4 Helyzetgyakorlat 25 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1. Minimum 5 fő 10.2. Maximum 20 fő

11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer 11.1. Számonkérések formája Önálló feladatok elkészítése Egyéni és csoportos prezentáció 11.2. Számonkérések rendszeressége A képzési modul lezárásakor 11.3. Számonkérések tartalma 1. Különböző szervezeti felépítések, azok jellemzői 2. Stratégiaalkotás 3. A vezetés funkciói 4. Üzleti tervezés 5. Marketing alapismeretek 6. Projektek tervezése 7. Minőségirányítási ismeretek 8. Változáskezelés 11.4. A résztvevők tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) 11.5. Megszerezhető minősítések Megfelelt 11.6. Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek A képzés folyamatában a gyakorlati feladatok, csoportos munka ellenőrzése, értékelése, komplex önálló feladat közös értékelése 50% felett 11.7. Sikertelen teljesítés következménye Javtó komplex feladat készítése, egyéni és csoportos prezentáció 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Amennyiban az előzetesen megszerzett ismeretek és kompetenciák felmérése alapján megállapítható, hogy a képzésben résztvevő rendelkezik a megfelelő ismeretekkel és kompetenciákkal, akkor a résztvevő felmenthető az adott képzési modulon való részvétel és záró feladat elkészítés alól.

13. A programmodul megvalósításának személyi feltételei Programban betöltött szerep Oktatott témakör Végzettség(ek) Szakmai gyakorlat Követelmények Oktatói gyakorlat Felnőttképzés i gyakorlat Egyéb követelmény(ek) 13.1. Elméleti oktató és gyakorlatvezető tréner Tervezés, szervezés, vezetés, projektmenedzsment, marketing felsőfokú közgazdasági min. 3 év min. 3 év min. 1 év Kompetencia fejelsztési programban szerzett gyakorlat 14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség 14.1. Oktató terem Elméleti oktatás és gyakorlatok lebonyolítása Min. 20 fő A 7. ponban részletezett, a fogyatékosságból eredő speciális igényeinek megfelelően kialakított terem. Csoportmunkára átalakítható bútorzat. Fehér tábla. Hálózati és internet kapcsolat Tanári prezentációhoz 1 db munkaállomás, projektor, vetítő vászon. Fogasok, szeméttároló. 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja Nem OKJ-s képzés, a kérdés nem releváns. OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Egyéb 15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Biztosítás módja 15.1. A képzéshez összeállított modulfüzet A képző intézmény biztosítja elektronikus formában 15.2.

16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja 16.1. Szabó-Bakos Eszter Déri Tibor Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja Gazdasági és vezetési alapismeretek Tankönyvmester 2009 A képzőintézmény beszerzi a résztvevő költségére 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja 17.1. Árvay Angelika Bozsó Beatrix Dr. Stadinger Csaba Dr. Szintay István Dr. Újabb Orsolya Horváthné Lövey Andrea Kiss Gábor Kissné Hézser Katalin Somogyi Márta Szűcs Erika Várfalvi Eszter Veresné dr. Somosi Mariann Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Nincs Miskolc, 2010. január 15. Vállalkozási ismeretek Miskolci egyetem 2006 A képzőintézmény beszerzi a résztvevő költségére Összeállította: P. H. Jóváhagyta: Veresné dr. Somosi Mariann szakértő Dr.Kavecsánszki Gyula igazgató

A MODUL RÉSZLETES TEMATIKÁJA 1. óra Különböző szervezeti felépítések 2. óra A különböző szervezeti felépítések 3. óra A stratégia fogalma 4. óra Atratégiaalkotás a gyakorlatban 5. óra Alapvető vezetési ismeretek 6. óra Üzleti tervezés fontossága 7. óra A marketing fogalma 8. óra A marketing mix elemei Az óra témája 9. óra Esettanulmány bemutatása a marketing tevékenységhez 10. óra Csoportos marketingterv kidolgozási feladat 11. óra Marketingtervek prezentációja 12. óra Teszt 13. óra A projekt fogalma 14. óra Projektek jellemzői 15. óra Projektek időbeli tervezése 16. óra Erőforrás tervezés 17. óra Esettanulmány bemutatása projekttervezéshez 18. óra Csoportos projekttrevezési feladat 19. óra Projekttervek prezentációja 20. óra A minőség fogalma 21. óra A minőségügy fejlődése 22. óra Minőségirányítási rendszerek 23. óra Az ISO 9001 szabvány 24. óra A TQM 25. óra EFQM 26. óra Minőségtechnikák 27. óra Csoportos feladatmegoldás a minőségtechnikák alaklmazásának gyakorlására 28. óra A változáskezelés fogalma 29. óra A változáskezelés a gyakorlatban 30. óra Beadandó feladat ellenőrzése