NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ISMERETTERJESZTÉS ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA KOLLÉGIUMA ZÖLDIKE

Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

Hírek FÖLD PROJEKT április

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Természetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.

Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv tanév

Ökoiskola munkaterv 2017/2018.

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE

MESÉKBŐL ÁLL A VILÁG! Bács-Kiskun megyei gyermekkönyvtárosok szakmai továbbképzése november

A/ Általános elvárások:

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

ELŐTERJESZTÉS. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés februári ülésére. Tárgy: A megyei közoktatási fejlesztési terv 6.sz. mellékletének módosítása

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

A természetismeret munkaközösség munkaterve

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

Ökoiskola munkaterv 2018/2019.

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Herman Ottó Vándortanösvény (interaktív polihisztor játszóház)

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

Katona József Könyvtár

VÍZ VILÁGNAPJA az alsó tagozaton március 22. Az alsós gyerekek különböző érdekes programokon vettek részt délelőtt és délután is.

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

PROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. Hírek, életút

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető. Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Bács-Kiskun megye összes településének térképe egy helyen - TÉRKÉPNET - térkép útvonaltervező idő

Ökoiskola munkaterv 2016/2017

A BIZTONSÁGOS KÖZLEKEDÉSRE FELKÉSZÍTÉS PROGRAMJA

Ökoiskolai munkaterv. Százhalombattai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

SZAKMAI BESZÁMOLÓ Csak tiszta forrásból : az Országos Könyvtári Napok megvalósulása Somogy megye könyvtáraiban című pályázatról

Olvassatok mindennap!

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Bogáncs Tanoda Beszámoló

KOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

SZAKMAI BESZÁMOLÓ MÚZEUMI PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

Alkotószakkör iskolánk könyvtárában

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948

3100 Salgótarján Kassai sor 2. ; Tel.: ; Fax: mbbmk@bbmk.hu ; Web:

Rendezvények 2011-ben Mezőszilas községben. Rendezvény tervezett programja

Debrecen, szeptember

Beiskolázási tájékoztató 2019/2020. TANÉV

BERETTYÓÚJFALUI SZC ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMA, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

Tanulóinkkal a következő programokon vettünk részt /a teljesség igénye nélkül/: Mozdulj a klímáért!(2015)

A világ amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye; nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk megváltoztatása nélkül.

SZAKMAI BESZÁMOLÓ AZ ORSZÁGOS KÖNYVTÁRI NAPOK ÉS EGYÉB RENDEZVÉNYEK MEGVALÓSULÁSA SOMOGY MEGYÉBEN

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

SZEPTEMBER HAVI ESEMÉNYEK

Szakmai beszámoló a 3808/ számú pályázathoz kapcsolódó Csongrád megyei rendezvények lebonyolításáról

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

Öko Munkacsoport Munkaterve

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Öko Munkacsoport Munkaterve

Természetismereti munkaközösség munkaterve

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018.

Aranyosok Arany-hete

reál munkaközösségének munkaterve 2012/2013

CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése évről

Tájékoztatás a Jász-Nagykun-Szolnok megyei mintaprogramokról

Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. 33/ u Duna Múzeum Magyar Környezetvédelmi és Vízügyi Múzeum

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL ÉV

Környezetnevelési munkaterv a 2009/2010. tanévre

Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása


2018.április.23. hétfő

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / TÉMAHÉT. Történetek a kincses erdő állatairól

Hírek Újdonságok Mintaoldalak

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

Közhasznú tevékenységről szóló rövid tartalmi beszámoló a évről

Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Thália szekerén... - A húszéves miskolci színészmúzeum színházi ismeretterjesztő programsorozata megvalósításáról

Átírás:

NEMZETI KULTURÁLIS ALAP Pályázati azonosító: 201108/01356 ISMERETTERJESZTÉS ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA KOLLÉGIUMA ZÖLDIKE BESZÁMOLÓ A BÁCS-KISKUN MEGYEI KATONA JÓZSEF KÖNYVTÁR GYEREKEKNEK SZÓLÓ TERMÉSZETISMERETI PROGRAMJAIRÓL 2016-2017

ZÖLDIKE BESZÁMOLÓ A BÁCS-KISKUN MEGYEI KATONA JÓZSEF KÖNYVTÁR GYEREKEKNEK SZÓLÓ TERMÉSZETISMERETI PROGRAMJAIRÓL A Bács-Kiskun Megyei Katona József Könyvtár gyerekeknek szóló Zöldike sorozata több elemből tevődött össze. Voltak könyvtári kutatómunkára épülő foglalkozásaink, a témához kapcsolódó könyvbemutatók, filmvetítések, vetélkedők, interaktív előadások meghívott szakemberek közreműködésével. A programsorozat 2016 őszétől 2017 júniusáig kínált iskolán kívüli komoly tanulási lehetőséget az általános iskolás korosztálynak. Könyvtári foglalkozások A Katona József Könyvtárban rendszeresek az ovisoknak és iskolásoknak szóló csoportos foglalkozások. Fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek korszerű könyvtári környezetben tapasztalják meg az iskolai tantárgyak közötti koncentráció lehetőségeit, megismerjék a természettudományos szakirodalom, kézikönyvek, határozókönyvek, folyóiratok gazdag kínálatát, a témához kapcsolódó, megbízható internetes forrásokat. Törekvésünk az is, hogy bemutassuk a természeti környezet megjelenését az irodalomban, zenében, képzőművészetben, illetve kreatív alkotások létrehozására ösztönözzük a fiatalokat. Ezeken a foglalkozásokon ember és környezete viszonyának sokoldalú bemutatására törekszünk. A 2016-2017-es tanévben is több természettudományos témát ajánlottunk az oktatási intézményeknek, akik éltek is ezzel a lehetőséggel. Legnépszerűbb témáink voltak: Csudavilág (Hazai életközösségeink) Micsoda idő! (Az évszakok váltakozása) Instant tudomány Madarak égen és földön Jeles napok Ébred a természet Az év során több foglalkozás részletes leírását adtuk át a fiókkönyvtáraknak és a megye kistelepülésein működő könyvtári szolgáltatóhelyeknek, így biztosítva nagyon sok gyerek hozzáférését játékainkhoz. 1

Ezek a következők voltak: Cseppecske / Csepptől az óceánig Ezerszínű Magyarország (Barangolás hazai tanösvényeken) Zöldike (Természetismereti játékok) Nyomozás a világhálón (Információgyűjtés természettudományos weboldalakon) Előadások Előadásainkon meghívott szakemberek közreműködésére számítottunk. Az Esztergomi Környezetkultúra Egyesület által kifejlesztett Bogárháton projekt a környezettudatos nevelés szerves részeként játékos, interaktív módon mutatja be a gyerekeknek a rovarvilág csodáit. A mesébe ágyazott ismeretanyag könnyen befogadható, a nagyméretű, élethű állatok pedig a fajismeretet bővítik. A fejlesztő- és élménypedagógiai elemekkel bővített bemutatók észrevétlenül is rámutattak arra, hogy milyen sok kapcsolódási pont van a kevéssé ismert élőlények és a környezetkímélő életmód, bolygónk megóvása között. A bogármesékre egyéb források bevonásával a következő településeken került sor: Apostag, Csólyospálos, Dunaegyháza, Dunaszentbenedek, Géderlak, Harkakötöny, Kecskemét (Központi könyvtár és Hunyadivárosi Fiókkönyvtár), Kömpöc, Ordas, Orgovány, Uszód). Az első osztályosok számára nagy élményt jelentett az Ökojáték csapatának környezetóvó bábos előadása. A Lim-lom mese előadása közben mesés környezetbe ágyazva beszélgettek a gyerekekkel a szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról, tisztázták és gyereknyelvre fordították az ehhez kapcsolódó fogalmakat és jelentőségét. A hulladékból készült, 120-150 cm magas marionette jellegű bábok (Papír Robi, Szatyor Aranka, Pityóka Pál, Bádog Andor) a természet körforgásába szerettek volna visszatalálni, amiben a gyerekek segítségére támaszkodtak. A hallgatóság között ezúttal ott voltak a város leghátrányosabb helyzetű gyerekeit befogadó iskola diákjai is, akik az otthoni ingerszegény környezetben nevelkedve keveset hallanak erről a fontos kérdésről. A Kuka Műveket a kunadacsi és szalkszentmártoni könyvtári szolgáltatóhelyeinken is örömmel fogadták a kisiskolások. Könyvbemutatók Érdekesek voltak könyvbemutatóink is. A kisebbeknek a Móra Ferenc Könyvkiadó gondozásában megjelent Kuka Művek sorozatot ajánlottuk a figyelmébe Kecskeméten és Nyárlőrincen. A sorozat tíz különböző kukás- és utcaseprő autó napi feladatain, kalandjain keresztül eleveníti meg Virgonc Város hulladékgazdálkodását. Eszterág Ildikó, a kiadó oktatásfejlesztési szakértője értő módon, játékosan vezette rá a gyerekeket, miért fontos a környezet védelme, milyen 2

összefüggés van az életmódunk és a környezeti károk között, s közösen gyűjtötték össze azokat a tevékenységeket, amelyek a helyzet javításához hozzájárulhatnak. Kiss Gábor nyelvész előadása a nagyobbaknak szólt. Ő a Tinta Kiadó két kötetét ajánlotta a gyerekek figyelmébe Érdekességek a növény- és állatnevek világából címmel. A foglalkozások jó példát mutattak a pedagógusoknak is arra, hogyan lehet egy-egy témát komplex módon megközelíteni, illetve hogyan lehet hatékonyan megtalálni a különböző tantárgyak kapcsolódási pontjait. Így válhatnának a gyerekekben is egységes tudássá a szaktárgyi órákon tanultak. Helvécián és Szentkirályon vendégünk volt Pásztohy Panka meseíró, illusztrátor is. A Mentsük meg a kiskutyám!, a Szeretem a kiskutyám! és a Gyógyítsd meg a kiskutyám! c. köteteinek mesés története szépen végigvezeti a gyerekeket a felelős állattartás kulcskérdésein. Pitypang és Lili egymásra találása barátságról, állatszeretetről, örökbefogadásról, féltő gondoskodásról üzent a kicsiknek. Barátunk a természet Harmincadik évfordulójához érkezett a Barátunk a természet országos természetismereti játéksorozatunk. Ez a vetélkedő egy út a természet megismeréséhez: kissé hosszú és nehéz is. Abbahagyhatod, vissza is fordulhatsz, de csak mész előre, mert kíváncsi vagy, és kárpótol a sok érdekesség írta egyik játszótársunk. A tanév során levelezős formában zajló vetélkedő résztvevői a hazai növény- és állatvilágra, földrajzi, néprajzi ismeretekre vonatkozó fejtörőket oldottak meg. Ezt egészítették ki a gyerekek alkotókedvére épülő, fantáziájukat megmozgató tevékenységek. A feladatsorok összeállításánál törekedtünk arra is, hogy sikerélményhez jussanak a különböző képességű és eltérő életkorú gyerekek, ugyanakkor az átlagosnál felkészültebb diákok is örömüket leljék a könyvtári kutatómunkában, kísérletezésben, rajzolásban, meseírásban. Valamennyi feladatsor a résztvevők életkorához igazodva három változatban készült: 3-4., 5-6. illetve 7-8. osztályosoknak. 3