Üdvözöljük. Az MKT első kiegészítő modulján: Önértékelés

Hasonló dokumentumok
A tréning nyolcadik egységén: Hangulat

Üdvözöljük. Az MKT második kiegészítő modulján: Hogyan kezeljük az előítéleteket? (Stigma)

A tréning ötödik egységén Emlékezet

A tréning ötödik egységén Emlékezet

A tréning nyolcadik egységén: Önbecsülés & hangulat

A tréning hatodik egységén Beleérző képesség II

A tréning hatodik egységén Beleérző képesség II

A tréning első egységén: Oktulajdonítási stílus

A tréning első egységén: Oktulajdonítási stílus

A tréning hatodik egységén Beleérző képesség II

A tréning hatodik egységén Beleérző képesség II

A tréning negyedik egységén: Beleérző képesség I

A SIKERES KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI

A tréning második egységén: Elhamarkodott következtetések

A tréning hetedik egységén: Elhamarkodott következtetések II

A tréning második egységén: Elhamarkodott következtetések

Üdvözöljük A tréning harmadik egységén: Meggyőződéseink korrigálhatósága

A tréning harmadik egységén: Meggyőződéseink korrigálhatósága

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Hogyan segítheti a grafológia a jobb munkaköri légkör kialakulását?

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra

A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA

BLUETOOTH HEADSET. User Guide. Bedienungsanleitung Brugervejledning. Manual do Utilizador

UEFA B. Általános pedagógiai ismeretek a labdarúgásban dolgozó edzők számára

Ismétlő és gyakorló feladatok az 1. tréningegységhez (Oktulajdonítási stílus)

És ne feledjük: a boldogság csak akkor igazi, ha meg tudjuk azt osztani másokkal is!

Az első lépések és a kereskedés alapjai. Varjú Péter - ErsteBroker Befektetési igazgató-helyettes

A Karatbars marketingterve

Tanulási kisokos szülőknek

akik a rehabilitációt követően újra munkába állnak Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra 1. Mit tud?

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Értékesítési beszélgetés

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

Olimpiai Játékok, Athén 2004

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

TLKR T40 HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Egyesületünk sikeres pályázatot nyert, a KAB-PR-07-B-0155 által kiírt pályázatán. A program részletes ismertetése Egészséges Test - Egészséges Gyermek

Valódi céljaim megtalálása

Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész

Angol C nyelvi programkövetelmény

Hogyan használja az OROS online pótalkatrész jegyzéket?

MIT TEHETÜNK EGY ISKOLAI NAPON AZ EGÉSZSÉGÜNKÉRT?

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

MEDIÁCIÓ HELYI KÖZÖSSÉGEKBEN

Biztonsági adatlap. 1. Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása. tel: (032) A veszély meghatározása

Profi ruhavásárlás. Hasznos tippek, hogy NE üres kézzel és csalódottan térj haza.

VC-619 AKKUMULÁTOROS KÉZI PORSZÍVÓ HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

OLYMPICS! SUMMER CAMP

Oldal 1

Az előadás módszerének hatása a közlés hatékonyságára, a közönség szimpátiájának elnyerésére és az énhatékonyság

Phonak CROS II. Life is on. Okos megoldás a féloldali siketségre


Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

Óravázlat Erkölcstan / Technika

Nyári pihenés - egy hónapos kihívás Életterv Life Coach - Gurin Eszter

Z Generáció - MeGeneráció

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely

A rekreációval kapcsolatos fogalomrendszer feltárása. A rekreáció elmélete és módszertana 1. ea.

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Markers stratégia építő program leírása

Miért válasszam a távoktatást?

Mi a Creative Commons? Amit kihoznak belőle...

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Pure micon. Használati útmutató. Life sounds brilliant.

Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

A SIKERES KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI


MOZGÁSSÉRÜLTEK MEZŐKÖVESDI EGYESÜLETE

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Quantum fülmögötti (BTE) és fülbe helyezhető (ITE) hallókészülékek használati útmutatója

MG 200 HD-enjoy H Shiatsu ülésrátét Használati útmutató

Az oktatás módszerei és stratégiái II. Pedagógia I. Neveléselméleti és didaktikai alapok NBÁA-003

Számítógépes Hálózatok GY 8.hét

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP

VENTILLÁTOROS EVEZŐGÉP CONGO IN 2811

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

Angol C nyelvi programkövetelmény

Magyar Vízilabda Játékvezetők Etikai Kódexe

Wass Alber Polgári Kör Egyesület Törökszentmiklós (Magyarország, Jász- Nagykun-Szolnok Megye)

Phonak CROS B. Amikor a bármilyen irányból érkező beszédet tudja követni, life is on

Leírás és használati utasítás az ED 111

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Az Open Data jogi háttere. Dr. Telek Eszter

Judas 1 1 Judas 6. Judas

Boltban. Belépünk. Keressük meg. Keressük meg a jó részleget. a pénztárat. nem. Biztos hogy a jó helyen vagyunk. igen. Fizessünk.

AZ ELME RÉTEGEI DIAGRAM

BIZTONSÁGI ADATLAP. 1. Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása PV4421 FL-PGC1A PEPTIDE, 100 UM

Használati útmutató TC 7.2. Cisco TelePresence Profile Series Codec C-series Quick Set C20 SX20 Quick Set MX200 MX300

Tájékoztató azon kérelmezési eljárásokról, melyek az elméleti, gyakorlati és szakszolgálati engedélyezésre vonatkoznak

HYUNDAI ORRFŰRÉSZ HYD-7080

Értékesítési promóció

A Ciszterci Szent István Gimnázium 8. évfolyama számára készült angol - német alapvizsga témajegyzéke

Vissza a hallás világába

A tréning hetedik egységén: Elhamarkodott következtetések II

Bauer Henrik építész: Szociáltechnika.

Átírás:

Üdvözöljük Az MKT első kiegészítő modulján: Önértékelés Az alkalmazott képek használatára a művészek illetve a jogok tulajdonosainak szíves hozzájárulásával volt módunk- a részletekért (cím, művész) lásd a perezentáció végét. 10/15 Moritz & Fekete Elisa Aust, Joy Hermeneit, Jessica Watroba, Nathalie Werkle & Fekete Zita, Vass Edit közreműködésével

Önérték: mi is az? Potreck-Rose, 2006 Az az érték, melyet önmagunknak tulajdonítunk szubjektív nagy???ság Önértékünk valójában független attól, mások hogyan ítélnek meg bennünket, akkor is, ha gyakran ennek az ellenkezőjét gondoljuk

Önérték: mi is az? Potreck-Rose, 2006 Az az érték, melyet önmagunknak tulajdonítunk

Önérték: mi is az? Potreck-Rose, 2006 Az az érték, melyet önmagunknak tulajdonítunk szubjektív nagyság

Önérték: mi is az? Potreck-Rose, 2006 Az az érték, melyet önmagunknak tulajdonítunk szubjektív nagyság Önértékünk valójában független attól, mások hogyan ítélnek meg bennünket, akkor is, ha gyakran ennek az ellenkezőjét gondoljuk

Az alacsony önértékelés kihatással van lelki egészségünkre A pszichés megbetegedésekben szenvedő emberek önértékelése gyakran alacsony Az alacsony önértékelés olyan lelki problémákhoz vezethet, mint: Bizonytalanság, gátlásosság Szorongásos állapotok Depresszív tünetek Magányosság

A túlzott és az egészséges önértékelés közötti különbségek Pszichotikus állapotban az érintettek egy része (de nem mindenki) üldözve vagy fenyegetve érzi magát, ami csökkentheti az önértékelést. Mások azonban úgy érezhetik ez által, hogy valami többre hivatottak és azt hiszik, valamely különösen fontos feladat elvégzésére rendeltettek. FIGYELEM: A nagyzásos gondolatoknak azonban nincs közük az egészséges önértékeléshez! Ez az állapot csak rövid ideig tart és nem a realitáson illetve valódi erősségeinken alapul.

De Valamennyien rendelkezünk valódi erősségekkel, mely gyakran csak felfedezésre vár. Ezekre az erősségeikre valóban büszkék lehetnek! Legyenek is azok! Az, hogy tudatában vagyunk ezeknek az erősségeinknek, az önértékelésünk alapkövét jelentheti.

Az önértékelés forrásai Önértékelésünknek nincs meghatározott mérete, hanem különböző területek különböző mértékben lehetnek hangsúlyosak (jobbra a könyvespolc szimbolikusan ábrázolja). Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő

Az önértékelés forrásai Önértékelésünknek nincs meghatározott mérete, hanem különböző területek különböző mértékben lehetnek hangsúlyosak (jobbra a könyvespolc szimbolikusan ábrázolja). Döntő fontosságú, hogy vajon egyedül csak a hiányosságainkat (= a polc üres részei) vesszük figyelembe vagy képességeinket és erősségeinket is (teli polcok). Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő

Az alacsony önértékelésű személyek hajlamosak saját esetükben csak az üres polcokat észrevenni, míg másoknál csak a teli fakkokat meglátni. Kapcsolatok Hivatás Sport Külső megjelenés Szabadidő

Az alacsony önértékelésű személyek hajlamosak saját esetükben csak az üres polcokat észrevenni, míg másoknál csak a teli fakkokat meglátni. hajlamosak túláltalánosító negatív ítéleteket alkotni önmagukról ( Semmire sem vagyok alkalmas ). Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő

Az alacsony önértékelésű személyek hajlamosak saját esetükben csak az üres polcokat észrevenni, míg másoknál csak a teli fakkokat meglátni. hajlamosak túláltalánosító negatív ítéleteket alkotni önmagukról ( Semmire sem vagyok alkalmas ). egyenlőségjelet tesznek a cselekedet és a cselekvő személye közé (valami nem sikerül = én egy csődtömeg vagyok ). Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő

Ne feledjünk el semmit Jó hallgatóság vagyok; nagyon megbízható vagyok; ápolom a barátságaimat; meg tudok nevettetni másokat Jelenleg nincs munkám; megbuktam a vizsgán Szerintem szép a szemem és elégedett vagyok a hajammal, de túl alacsony vagyok Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő Az iskolai csapatokba mindig utolsónak választottak be; nem tudok messzire dobni; de jól táncolok Szeretek főzni; ijól kiismerem magam a zene és a politika terén; érdekelnek a filmek és az irodalom

Ne feledjünk el semmit Jó hallgatóság vagyok; nagyon megbízható vagyok; ápolom a barátságaimat; meg tudok nevettetni másokat Jelenleg nincs munkám; megbuktam a vizsgán Szerintem szép a szemem és elégedett vagyok a hajammal, de túl alacsony vagyok Kapcsolatok Hivatás Külső megjelenés Sport Szabadidő Az iskolai csapatokba mindig utolsónak választottak be; nem tudok messzire dobni; de jól táncolok Szeretek főzni; ijól kiismerem magam a zene és a politika terén; érdekelnek a filmek és az irodalom Melyik az a polc, amelyre már régóta nem néztek be? Milyen rejtett kincsek lapulnak ott?

Mi jellemzi az egészséges önértékelésű személyeket? Beszédhang:??? tiszta, érthető, megfelelő hangerő Mimika/gesztusok:??? szemkontaktus; határozott fellépés Testtartás:??? egyenes de ne vigyük ezt se túlzásba (mások bámulása, mások félbeszakítása, a falkavezér szerepének játszása)!

Mi jellemzi az egészséges önértékelésű személyeket? Beszédhang: tiszta, érthető, megfelelő hangerő Mimika/gesztusok: szemkontaktus; határozott fellépés Testtartás: egyenes de ne vigyük ezt se túlzásba (mások bámulása, mások félbeszakítása, a falkavezér szerepének játszása)!

Melyek az egészséges önértékelés belső (közvetlenül nem megfigyelhető) jelei????

Melyek az egészséges önértékelés belső (közvetlenül nem megfigyelhető) jelei? Saját képességekbe vetett bizalom, akkor is, ha aktuálisan éppen nem jól alakulnak a dolgok Hibák, sikertelenségek elfogadása (önmagunk leértékelése nélkül) Önreflexió; legyünk készek arra, hogy tanuljunk saját hibáinkból Álljunk pozitívan önmagunkhoz! Pl. jutalmazzuk meg magunkat, ha valami jól sikerült

Tudatosítsuk erősségeinket! Miért esik néha nehezünkre megnevezni saját erősségeinket? Gátló feltételezés: Az öndicséret büdös. A betegség akut fázisaiban különösen nehéz lehet meglátni és megmutatni erősségeinket.

Tudatosítsuk erősségeinket! Elveszett kincseink újbóli fellelése: Kérdezze meg családját, barátait, hogy szerintük melyek az Ön erősségei és mik azok a dolgok, amiért Önt értékelik! Gondoljon olyan konkrét szituációkra, amikor valami jól sikerült és amiért talán dicséretet is kapott- ezek akár kis dolgok is lehetnek! és írja be ezeket az élményeket egy öröm naplóba *, amihez aztán nehezebb időkben fordulhat. * Az öröm naplóban csak a nap pozitív élményeit vezessük!

1. gyakorlat Mi az, amit kedvel saját magán? Mi az, amihez jól ért? Keresse meg egy-egy erősségét ezeken a területeken!

2. gyakorlat Álljon fel és csak lógassa lefelé a tagjait! Irányítsa a tekintetét lefelé, hagyja a vállait és a karját lógni, görbítse be kicsit a hátát!

2. gyakorlat Álljon fel és csak lógassa lefelé a tagjait! Irányítsa a tekintetét lefelé, hagyja a vállait és a karját lógni, görbítse be kicsit a hátát! Menjen egy kört ebben a testtartásban a teremben!

2. gyakorlat Álljon fel és csak lógassa lefelé a tagjait! Irányítsa a tekintetét lefelé, hagyja a vállait és a karját lógni, görbítse be kicsit a hátát! Menjen egy kört ebben a testtartásban a teremben! Milyen érzés?

2. gyakorlat Most hagyja a felsőtestét ellazultan előre hajolni, lefelé lógni, majd lassan, csigolyáról csigolyára egyenesedjen fel újra! Mintha a hajánál fogva felfelé húznák.

2. gyakorlat Most hagyja a felsőtestét ellazultan előre hajolni, lefelé lógni, majd lassan, csigolyáról csigolyára egyenesedjen fel újra! Mintha a hajánál fogva felfelé húznák. Menjen egy kört ebben a testtartásban a teremben!

2. gyakorlat Most hagyja a felsőtestét ellazultan előre hajolni, lefelé lógni, majd lassan, csigolyáról csigolyára egyenesedjen fel újra! Mintha a hajánál fogva felfelé húznák. Menjen egy kört ebben a testtartásban a teremben! Milyen érzés?

2. gyakorlat Talán észrevette, hogy sokkal egyenesebben és stabilabban állt. A stabil és egyenes testtartás nem csak kifelé hat magabiztosabban, hanem az önértékelésre is pozitív hatást gyakorol. A külső tartás belső tartáshoz vezet! A magabiztosságot sugárzó testbeszéd (egyenes testtartás, szemkontaktus, jól hallható hang) belül is gyökeret ver és erősíti a reális önértékelést. Ami először színjátékként kezdődik, az idővel valódi tartássá válik

Rágódás: körbe-körbe haladni anélkül, hogy előre jutnánk A pszichés problémákkal küzdő emberek jó része véget nem érő rágódásról és tépelődésről számol be. Ön is ismeri ezt a fajta rágódást?

Mi ezzel a probléma? A rágódás több szempontból is problematikus: Ugyanazok a gondolatok követik egymást: a problémák állandósulnak anélkül, hogy megoldanánk őket Az önértékelés tovább csökken, hiszen hasznos és szép gondolataink észrevétlenek maradnak A célirányos gondolkodással szemben a rágódásra jellemző, hogy folyton ugyanazok a terméketlen gondolatok és önvádló tartalmak járnak a fejünkben

Mit tehetünk? Az első és legfontosabb lépés, hogy a rágódást problémaként értelmezzük, és ne mint megoldási stratégiát ismerjük el. A tépelődés igazolhatóan csak több problémához vezet megoldások helyett. Egy tépelődő gondolat nem több, mint egy gondolat! Nem a valóság! Próbálja meg csupán megfigyelni és nyugtázni ezeket a gondolatokat, de ne értékelje őket!

Rágódás elleni gyakorlat I.: Távolságot tartani Figyelje meg a belső történéseit anélkül, hogy bármit is megváltoztatna, vagy hogy leértékelné önmagát miattuk ( Én hülye! Már megint rágódom!; Miért is van ilyen problémám! ). Tekintsenek úgy a saját gondolataikra, mint a pályaudvaron áthaladó vonatokra, a tovatűnő felhőkre az égen, vagy mint az elsodródó levelekre egy patak vizén. Ezek a gondolatok nem azért olyan makacsok, mert a valóságot tükrözik, hanem azért, mert megijesztenek minket, ezért gondolunk rájuk újra és újra.

Rágódás elleni gyakorlat II.: Figyelemelterelés a testünk segítségével Gyakorlat 1. Álljunk fel! 2. Helyezzük a bal kezünket a jobb vállunkra, 3. a jobb kezünket a bal vállunkra! 4. Emeljük fel az egyik lábunkat 5. és körözzünk vele

Rágódás elleni gyakorlat II.: Figyelemelterelés a testünk segítségével Gyakorlat 1. Álljunk fel! 2. Helyezzük a bal kezünket a jobb vállunkra, 3. a jobb kezünket a bal vállunkra! 4. Emeljük fel az egyik lábunkat 5. és körözzünk vele Mire gondol éppen?

Rágódás elleni gyakorlat II.: Figyelemelterelés a testünk segítségével Gyakorlat 1. Álljunk fel! 2. Helyezzük a bal kezünket a jobb vállunkra, 3. a jobb kezünket a bal vállunkra! 4. Emeljük fel az egyik lábunkat 5. és körözzünk vele Az ilyen, és ehhez hasonló koncentrációs gyakorlatok segíthetnek megszakítani a végtelennek tűnő tépelődésünket.

Önértékelést növelő tippek Fejezze ki kívánságait másokkal szemben!

Önértékelést növelő tippek Fejezze ki kívánságait másokkal szemben! Próbáljon meg hangosan és világosan beszélni!

Önértékelést növelő tippek Fejezze ki kívánságait másokkal szemben! Próbáljon meg hangosan és világosan beszélni! Keresse a szemkontaktust (ezt a legjobb olyan személyekkel elkezdeni, akiben megbízik, és csak ezt követően alkalmazni másoknál is)!

Önértékelést növelő tippek Fejezze ki kívánságait másokkal szemben! Próbáljon meg hangosan és világosan beszélni! Keresse a szemkontaktust (ezt a legjobb olyan személyekkel elkezdeni, akiben megbízik, és csak ezt követően alkalmazni másoknál is)! Őrizze meg a helyes testtartást: ne feledje, milyen hatást gyakorol az egyenes tartás az önbecsülésére és milyen hatást vált ki a környezetből!

Házi feladat Hogyan tudnánk a nap folyamán történt szép dolgokat jobban értékelni: Vegyen egy marék üveggolyót, babot stb. és tegye a jobb oldali kabátzsebébe! Minden alkalommal, amikor valami jó dolgot lát, vagy valami jó történik, (pl. egy barát mosolya, kellemes beszélgetés, finom ebéd stb ) tegyen át egyet a jobb zsebéből a bal zsebébe! Este vegye ki a bal oldali zsebéből őket, és emlékezzen a szép dolgokra, melyek a nap folyamán érték! Így megjegyezheti a szép momentumokat és élvezheti a pillanatot. A kellemes dolgokat sajnos túl gyakran hagyjuk észrevétlenül elmenni magunk mellett.

Házi feladat Hogyan tudnánk a nap folyamán történt szép dolgokat jobban értékelni: Vegyen egy marék üveggolyót, babot stb. és tegye a jobb oldali kabátzsebébe! Minden alkalommal, amikor valami jó dolgot lát, vagy valami jó történik, (pl. egy barát mosolya, kellemes beszélgetés, finom ebéd stb ) tegyen át egyet a jobb zsebéből a bal zsebébe! Este vegye ki a bal oldali zsebéből őket, és emlékezzen a szép dolgokra, melyek a nap folyamán érték! Így megjegyezheti a szép momentumokat és élvezheti a pillanatot. A kellemes dolgokat sajnos túl gyakran hagyjuk észrevétlenül elmenni magunk mellett. Ismernek még más is módszereket arra, hogy hogyan lehet megjegyezni ezeket az élményeket?

Az önértékelés kiegészítő modulja Hogyan alkalmazzuk a mindennapokban? Tanulási célok: Az önérték az az érték, melyet önmagunknak tulajdonítunk. Próbálják meg a különböző életterületekhez kapcsolódó értékeiket tudatosabban szemlélni és önértékelésüket az említett stratégiákkal megerősíteni! Keressék meg rejtett értékeiket! Ehhez kérdezzék meg barátaikat vagy vezessenek öröm naplót! Tudatosítsák magukban a szép dolgokat, melyeket átéltek a nap folyamán!

Az önértékelés kiegészítő modulja Mi köze van ennek a pszichózishoz? Számos [de nem mindegyik!] pszichotikus megbetegedésben szenvedő személy szerzett kellemetlen tapasztalatokat és alakított ki negatív gondolkodási mintákat, melyek hozzájárulhatnak az alacsony önértékelés kialakulásához.

Az önértékelés kiegészítő modulja Mi köze van ennek a pszichózishoz? Számos [de nem mindegyik!] pszichotikus megbetegedésben szenvedő személy szerzett kellemetlen tapasztalatokat és alakított ki negatív gondolkodási mintákat, melyek hozzájárulhatnak az alacsony önértékelés kialakulásához. Példa: Péter rossz jegyet kapott egy továbbképzés záróvizsgáján. Értékelés: Letört és kételkedik önmagában, úgy gondolja, nem jó munkaerő. Végül emberként is leértékeli önmagát. De!: Másnap sikerül a barátainak ismét felrázni Pétert. Elmondják neki, hogy a vizsga nem őt, mint embert értékeli, csupán az aktuális teljesítményét minősíti, azt is csak egyetlen területen a sok közül. Nem kell ugyan félvállról venni a vizsgát, de ugyanakkor fontos lenne, hogy erősségeit (akár a munkáját, akár más területeket illetően) szem előtt tartsa. Fontos: Még akkor sem szabad az életünk jól működő dolgait figyelmen kívül hagynunk, ha valami éppen balul sül el!

Köszönjük a figyelmet! A trainerek részére: munkalapok kiosztása 10/15 Moritz & Fekete Elisa Aust, Joy Hermeneit, Jessica Watroba, Nathalie Werkle & Fekete Zita, Vass Edit közreműködésével

Pictures used in this module are reproduced with indirect (creative commons license) or direct permission of the artists listed below, for which we would like to express our gratitude! A full list can be obtained via www.uke.de/mkt. If we have involuntarily breached copyright, please accept our apologies. In this case, we kindly ask creators for their permission to use their work under the "fair use" policy. A modulban felhasznált képeket az alábbi művészek közvetett (creative commons licenc) vagy közvetlen hozzájárulásával reprodukáltuk, amiért szeretnénk kifejezni hálás köszönetünket! A teljes lista a www.uke.de/mkt oldalon érhető el. Amennyiben akaratlanul megsértettük volna a szerzői jogokat, úgy szíves elnézésüket kérjük és utólagos engedélyükért folyamodunk. Name Photographer/Artist Name Fotograf/Künstler/ Source/ Quelle Picture Name/ Name des Bildes CC = used with corresponding creative commons license; PP = used with personal permission of artist CC = genutzt unter creative commons Lizenz, PP = verwendet mit persönlicher Zustimmung des Künstlers Description/Kurzbeschreibung Images Money flickr Money from around the world CC banknotes/geldscheine DonkeyHotey flickr Stop Sign CC stop sign/stoppschild Michael Fielitz flickr Neues Regal CC bookshelf/bücherregal Steve Wilson flickr Business Woman CC businesswoman/geschäftsfrau Steve Wilson flickr Smiling businessman CC portrait of a smiling man/portrait eines lächelnden Mannes Denver Vender flickr Old Jewelry Box CC old jewelry box/alter Schmuckkasten Beatrice Murch flickr El pensador CC the thinker/der Denker gianni del buffalo flickr Ancona, Marche, Italy - Clouds 4 CC clouded sky/wolkenhimmel