Médiafigyelés MAGYAR DEMOKRATA (45,46. OLDAL)

Hasonló dokumentumok
Médiafigyelés MAGYAR DEMOKRATA (47,48. OLDAL)

Az Érmellék tulajdonképpen még a Biharisíkság része, és műveltsége is alföldi jellegű, de ettől megkülönbözteti jeles szőlőművelése.

A Fonó novemberi programjai minden nap Fonó Budai Zeneház

Testnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra)

Téma: Az írástudók felelőssége

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

2018. május 11. péntek - Maros megye napja

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

ÉLŐ ERDÉLY EGYESÜLET. CSíKRÁKOS

Kardos István (1897. december október 1) a Csanád (ma Csongrád) megyei Apátfalva egyik legkiválóbb táncos egyénisége volt, aki a Dél-Alföld

Jedd- Livezeni. 2o14. o5.o2.

ÖSKÜ TELEPÜLÉSI ÉRTÉKTÁR

Márványos Tamburazenekar

NÉPI GYERMEKJÁTÉK, NÉPTÁNCPEDAGÓGUS HAGYOMÁNYISMERET OKTATÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Bukovinai Találkozások

MŰVELTSÉGTERÜLET TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜLI OKTATÁSA


A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Javaslat az. Apátfalva népi hangszere a citera. települési értéktárba történő felvételéhez

Együttélésben Kiscsőszön

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz

A Magyar Állami Népi Együttes évi előadási statisztikája

Néptáncos Táncos

Magyar mint idegen nyelv - B2 (középfok)

A népművészet táncos mesterei

Már PRIMA-díjas a Jászság Népi Együttes! De lehet még PRIMA PRIMISSIMA-díjas is!

Dóka Krisztina. Az erdélyi táncfolklór Lajtha László írásaiban

Beszámoló. Szólótáncosok továbbképzése, felkészítő hétvégéje Székesfehérváron október 6-7.

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Javaslat a. Kardos István vőfély tevékenysége. települési értéktárba történő felvételéhez

Cigány Szociális és Művelődési Módszertani Bázis. VIII. Nemzetközi Romafesztivál Szakmai beszámoló

2011. évi rendezvénynaptár

NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

Előbb-utóbb fel kell ébredjünk! Beszélgetés Lőrincz Lajossal, az Állami Székely Népi Együttes egyik alapítójával

SZENT GYÖRGY LOVAGREND XXI. NYÁRI EGYETEME

V. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely október 9-16.

Kitöltő verzió: Nyomtatvány verzió:5.3 Nyomtatva:

Intézmény neve: József Nádor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM azonosítója:

A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka

Különös közzétételi lista Alapfokú Művészeti intézmények. 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet alapján

A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS ÉV. Tartalma:

Partiumi HÍD Fesztivál Kökényesd július Program

KULTURA - ERTEK - VALTOZAS ES A TANCKUTATASBAN

PÁVA MATINÉ. a Művészetek Palotája Bartók Béla Hangversenytermében (1095 Budapest, Komor Marcell u. 1.) A Fölszállott a páva műsorsorozata

A rákosligeti Magyar-Lengyel Baráti Kör évi beszámolója

A tételekhez segédeszköz nem használható.

ELŐSZÓ. Historia, melléklet, 1997/8, 3,4. 2 A rurbanizáció a város vidékiessé és a vidék városiassá válását jelenti.

III. Országos népzenei verseny

Maros Megye. Konferál: Onodiné Csécsi Katalin. 11:30-12:30 Bekecs Néptáncegyüttes folklór előadása

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely október Gyergyószentmiklós-Gura Humurului

2006-ban, 2007-ben és 2008-ban a Jászkun Világ Művészeti szemle megyei döntőjén nívó díjat értek el.

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

(Zjednotená) Maďarská strana na Slovensku [Az (Egyesült) Szlovákiai Magyar Párt ] Nitra, UKF, p.

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

KÁRPÁTALJAI ÉRTÉKTÁR. Külhoni Nemzeti Értékek gyűjtése. Molnár Eleonóra Kárpátaljai Népfőiskolai Egyesület

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

Határtalanul! HAT

Egy mezőváros társadalomszerkezete a Horthykorban

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

Gyõr-Moson-Sopron Megye

SZILVESZTERI TROMBITA

Szponzori ajánlat. Augusztus Jászberény. Közel 50 program, 700 közreműködő, 20 zenekar, 10 jászberényi együttes, 20 hagyományőrző együttes:

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ Feljött a Nap, szépen ragyog..

KAPOLCS MUHARAY SZÍNPAD

Negyvenedik évfordulóját ünnepli 2012-ben a magyarországi tánc ház mozgalom.

NÉPTÁNC 1. évfolyam. Tananyag: I.Bemelegítés, tánctechnika. II. Ritmika. III. Gyermekdalok, kiszámolók, népdalok. IV. Énekes mozgásos gyermekjátékok

JÁNOSI EGYÜTTES. Rondo all Ongarese HAYDN ÉS A MAGYAR ZENEI HAGYOMÁNY. Közreműködnek. Bíró Ágnes hegedű Mali Emese zongora

IV. korcsoport: 12. és13. évfolyam, valamint a szakképző 3/15. évfolyam tanulói.

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A «A Polgárok Európai Éve találkozó Szihalmon» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

Kallós Zoltán Alapítvány oktatási tevékenységei

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Hagyományok Háza Fo 1kI ór d o ku m cn t á c i ós Könyvtár és Archívum

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

JAVASLAT. A s6prik a papai utcat" cimu nota, telepulesi ertektarba torteno felvetelehez. Keszitette: Gracsmann Laszio. Papa, szeptember 6.

Szakközépiskolai Párhuzamos Szakképzés Helyi tanterve

A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet

PETRU MAIOR ELMELETI LÍCEUM

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA RENDEZVÉNYRŐL

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

VI. Magyar Földrajzi Konferencia

EGYÉNI KÉRDŐÍV MTA SZOCIOLÓGIAI KUTATÓ INTÉZAT BUDAPEST I. ÚRI UTCA 5. A kérdőív sorszáma: Kérdezés helye: Az interjú időtartama: óra perc

III. Alsószeli Jurta Napok Kulturális Fesztivál és Nyári Szabadegyetem

Földrajzi elhelyezkedés

A Civilek a Fiatalokért Egyesület által szervezett februári workshopok, nagyrendezvény

2011. ÉVI KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE

JEGYZŐKÖNYV. A nemzetiségi önkormányzati testület egyhangú szavazással Kila Béla testületi tagot választja meg jegyzőkönyv hitelesítőnek.

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról?

Csoportos tan.gyakorlat köt. Csoportos tan.gyakorlat köt.

Gönczy László. Bartók Béla Zenemûvészeti Szakközépiskola, Budapest - zeneszerzés-szak, ;

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

IV. MIÉNK A VÁR! Országos hagyományőrző és kulturális várfesztivál VAJDAHUNYADVÁR Pünkösd, május

Eltűnő kultúrák nyomában

Átírás:

MAGYAR DEMOKRATA - 2015. 12. 09. (45,46. OLDAL) Megmarad, de átalakul Pávai István: a népi kultúrában a közösség a fontos, nem a közönség Szentesi Zöldi László A politikának nagy rákfenéje, hogy a népzene és a néptánc csak addig fontos, amíg valamilyen módon megjeleníthetik a saját céljaik érdekében, de a mélyben zajló folyamatokról nincs tudomásuk nyilatkozta lapunknak a táncházmozgalom erdélyi kezdeteiről Pávai István népzenekutató, az erdélyi táncházmozgalom egyik szervezője, az MTA Zenetudományi Intézetének főmunkatársa, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem docense, a Hagyományok Háza Folklórdokumentációs Könyvtár és Archívum vezetője. Meg tudjuk határozni a magyar tánc legősibb rétegeit? A magyar tánc történeti rétegeivel leginkább Martin György, Pesovár Ernő és Pesovár Ferenc foglalkozott. Egy szobában dolgoztak a Zenetudományi Intézetben, együtt jártak gyűjteni, és nagyon jól ismerték a szakirodalmat, a külföldit is beleértve. Martin Györggyel az 1970-es években én is sokszor beszélgettem arról, hogy van-e a magyar táncnak olyan ősi rétege, mint amilyen a népdalban a pentaton ereszkedő dallamréteg? Ami biztos: párostánc a honfoglalás előtti időben nem volt, hiszen az akkori szokás szerint a férfiak külön mulattak. Feltehető, hogy bizonyos rituális állatutánzó táncok léteztek a régi magyarok körében. Fegyvertáncot is biztosan jártak, mint sok más nép, de erről nincsenek pontos adatok. A középkorból már vannak adatok magyar körtáncokról, amelyek kötöttebbek voltak, mint a reneszánsz idején megjelent párostáncok. Az erdélyi párostáncokban és szóló férfi táncokban az egyéni és a közösségi jelleg között megfelelő egyensúly alakult ki az évszázadok során. A kalotaszegi legényesnél senki sem egyénieskedik annyira, hogy a tánc szerkezete megváltozna, sajátos jellege átalakulna, mégis mindenki másképpen táncolja, hozzáadva a közöshöz saját egyéniségét. Azt gondolhatnánk, hogy a XIX. században a verbunkos zene és a csárdás mindent egy csapásra megváltoztatott. Erdélyben mégis jobban megmaradtak a régiségek. A változás már hamarabb megkezdődött. Különböző történelmi események, folyamatok befolyásolták a magyar tánc alakulását. Az Erdélyben megmaradt, reneszánsz korra visszavezethető táncok a különböző etnikumokon belül is gyakran saját színezetet kaptak. A barokk időkben a polgári társastáncok osztrák hatásra terjedtek el. Ezek másfajta párostáncok, mint a korábbiak vagy akár a későbbi új stílusú csárdás. Nagyon szabályozottak, minden pár ugyanazt csinálja, együtt lépnek, rögzült koreográfia szerint. Érdekes, hogy az improvizatívabb reneszánsz táncokat jobban kedvelték az emberek, persze, egy-egy lakodalomban, mulatságban olykor polgári táncot is kértek egyszer. Martin György állapította meg, hogy létezik a falun belül egy törzstáncanyag, főleg legényes és párostáncok, amelyeket szünettől szünetig sokszor járnak az adott táncalkalom során, és csak alkalmanként szakítják meg ezeket a külön rendelésre járt jövevénytáncok. Ugorjunk az időben. A második bécsi döntés után sok magyarországi tisztviselőt helyeztek a 1/5 oldal www.medianezo.hu +36 20 322 1738 info@medianezo.hu

visszakapott területekre. Sokan közülük nem értették, miért olyan oláhos az erdélyi magyarság zenéje és táncvilága. Miért érezték így? Talán az lehetett a baj, hogy folklór szempontjából képzetlen értelmiségieket helyeztek oda, akik már a saját alföldi vagy dunántúli népi hagyományaikat sem értették. Ők polgári zenén és táncon nevelkedtek, és úgy képzelték, hogy a magyar folklór Soprontól Gyimesig egyforma kell hogy legyen. A csendőrök például sokszor zaklatták a gyimesieket, hogy ne öltözzenek románosan, az oláhos, féloláhos nevű táncokat sem engedték táncolni, és megmondták a zenészeknek, mit játszhatnak és mit nem. Talán ezért sem sikerült féloláhos nevű táncot megfelelően dokumentálni Udvarhelyszéken, pedig egykoron elterjedt és ismert magyar tánc volt. Neve pusztán arra utalt, hogy a románok is kedvelték. Hogyan állt a magyar tánc ügye Erdélyben az 1970-es években, amikor Budapesten már javában zajlott a táncházmozgalom? A régi anyag nem tűnt el, de a kommunista téeszesítéssel és iparosítással a falusiak egy része városba került, másik része ingázó gyári munkás lett. Azért a kultúrájuk nem tűnt el egy csapásra. A 60-as években például Marosvásárhelyen csíki bál néven táncmulatságokat szerveztek a székely munkások, zenészt fogadtak, a maguk módján táncoltak. Később a kommunista kultúrairányítás maga akarta a népi kultúrát irányítani. Ennek viszont lényege az alulról való építkezés, fordítva nem működik a dolog. A kommunisták állandóan a népre hivatkoztak, de maga a népi kultúra eredeti formájában nem érdekelte őket, csak a kirakat, a színpadi megjelenés. A politikának nagy rákfenéje, hogy a népzene és a néptánc csak addig fontos, amíg valamilyen módon megjeleníthetik a saját céljaik érdekében, de a mélyben zajló folyamatokról nincs tudomásuk. Aztán eljött az az idő, amikor a Ceauşescu-diktatúra már csak román táncokat ismert, magyart nem. Diktatúrája korai időszakában Ceauşescunak más politikája volt a nemzeti kisebbségekkel kapcsolatosan, mint később. Ezért a hatvanas, hetvenes években a magyarság még jobb helyzetben volt. Aztán jöttek a nyolcvanas évek, és ezzel együtt nőtt a szorítás. Akkoriban a Maros Művészegyüttesnél, az egykori Székely Népi Együttes utódjánál dolgoztam. Előfordult, hogy Marosvásárhelyen vagy a környező falvakban a nézőközönség szinte csak magyarokból állt, pártutasításra a műsor legalább felében mégis román táncokat kellett járni, a nyitó- és zárótánc sem lehetett magyar. A magyar népdal- és tánckincset több nemzedék alatt összegyűjtötték, a szakemberek sokszor elmondják, hogy nemigen maradt anyag. De mit tartogat a jövő? Velünk marad a népi kultúra vagy eltűnik az időben? Ami a magyar néptáncot illeti, velünk marad, de másként, mint egykor eredeti környezetében. A táncházmozgalom világméretű sikere, az, hogy külföldiek tanulják immáron évtizedek óta táncainkat, mindennél beszédesebb tény. Ugyanakkor látni kell, hogy a néptánc azért valamiképpen rétegkultúra maradt, a magyarok jelentős többségét nem érinti meg a dolog, a kulturális kormányzatok pedig eddig nem támogatták úgy az értékőrzést, ahogyan kellett volna. Pedig mondjuk a pénzügyi támogatást és az értékőrzést össze is köthetnék: azt is mondhatná az állam, hogy ha ez vagy az a klub táncházat tart, akkor támogatja az intézmény költségvetését, állja a zenészek, táncosok fizetését. 2/5 oldal www.medianezo.hu +36 20 322 1738 info@medianezo.hu

A legutóbbi Röpülj, páva! sikere azt jelzi, volna társadalmi igény a néptáncra. Nagyon sokat köszönhetünk ennek a műsornak, de tény, hogy versenyről van szó, már pedig az ilyesmi a népi kultúra lényegétől idegen. Andrásfalvy Bertalan előadásaiban hosszasan szokott érvelni a versenyeztetés ellen. Még ifjúkori gyűjtéseim alkalmával láttam az udvarokon kiterítve sok-sok alsószoknyát. Megkérdeztem a helyiektől, hogy a lányok ebből hányat vesznek fel egyszerre? Azt válaszolták, ha vékony a lány, akkor többet, ha farosabb, akkor kevesebbet. Kiegyenlítik a természet adta különbségeket, hogy minden lány egyformán jól nézzen ki, egyformán el lehessen adni. Nem az a cél, hogy csak a szépségkirálynőnek legyen esélye, hanem mindenki táncoljon, legyen boldog, tartozzon a közösségbe. Ha kalákát tartottak, a gyermektelen ember is részt vett a közös munkában, pedig nem kaphatta vissza a kölcsönmunkát, de számára a közösségi együttlét volt a lényeges, nem a verseny. A népi kultúrában tehát a közösség a fontos, nem pedig a közönség, mint a tévében vagy a színpadon. A kommunisták állandóan a népre hivatkoztak, de maga a népi kultúra eredeti formájában nem érdekelte őket, csak a kirakat, a színpadi megjelenés 3/5 oldal www.medianezo.hu +36 20 322 1738 info@medianezo.hu

4/5 oldal www.medianezo.hu +36 20 322 1738 info@medianezo.hu

5/5 oldal www.medianezo.hu +36 20 322 1738 info@medianezo.hu