ZOO-OVI program az Óbudai Almáskert Óvoda Csicsergő Tagóvoda Maci és Őzike csoportjában Féléves beszámoló

Hasonló dokumentumok
ZOO-OVI PROGRAM ÉVVÉGI BESZÁMOLÓ MACI CSOPORT

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

ZOO-OVI BESZÁMOLÓ tanév

Kedves Szülők, Gyerekek!

Szülői igények A logopédiai foglalkozások az óvodában történjenek. Több fakultatív program ( pld. ovi foci ) beépítése délelőtt időszakba.

Terézvárosi Önkormányzat Óvodája JÁTÉKVÁR 1062 Budapest VI., Lendvay u. 24. ESEMÉNYNAPTÁR 2011/2012.

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP Tanévnyitó Értekezlet, 17,30

Eseménynaptár 2017/2018 nevelési év

Éves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja

Együtt az élő környezetért munkaközösség

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE

A/ Általános elvárások:

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.

Óvodánk ökológiai jelszava

Öko Munkacsoport Munkaterve

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz óvodapedagógia szakon a 2013/2014-es tanévre

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

Környezeti munkacsoport Éves munkaterv. Készítette: Major Kornél szeptember 1.

BÜKKI FIATALOK TERMÉSZETJÁRÓ EGYESÜLETE NYÁRI NAPKÖZIS TÁBOROK Miskolc ZOO napközis tábor

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

HAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év. Szeptember

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Ütemterv, naptári terv

Bemutatkozás. Kis állatkert - nagy élmény!

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ LEVELEZŐ TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz, óvodapedagógia szakon a 2014/2015-ös tanévre

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt ÉVES BESZÁMOLÓ

Nyitnikék Óvoda Balmazújváros. Örökös Zöld Óvoda, Zöld Óvoda bázisintézmény 2018

.a Széchenyi iskoláról

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Különös közzétételi lista

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

iskolai híradó MÁR A KAPUBAN VÁRTA AZ ISKOLÁBA ÉRKEZŐKETA MIKULÁS MI VAN, HA NEM SZERET? DE NEHÉZ ELHINNI, HOGY MINDENT TUD!

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon július 7-11.

Beérkezett kérdőívek aránya csoportonként

PROGRAMAJÁNLÓ 2015 JÚNIUS

SOMORJAI TAGÓVODA MUNKATERVE. Az intézmény neve: Jánossomorjai Aranykapu Óvoda Somorjai Tagóvoda Intézmény címe: 9242 Jánossomorja, Kossuth u. 12.

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

BÜKKI FIATALOK TERMÉSZETJÁRÓ EGYESÜLETE NYÁRI TÁBOROK 2018.

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

Beszámoló a Dráma és Színjáték tanszak

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Osli-Hany madarai március 10. 9:00. Szikes tavak madarai március 10. 9:00. Osli-Hany madarai március 24. 9:00

1-es csoport

CSICSERGŐ HÍRMONDÓ Április szám

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

2015. január - december TARTALOM:

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda. 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában. szeptember 29.

Muffin sütés Természetbúvár ovi Breki?Maci Séta a Városligetben Pillangó

BEMUTATKOZIK A SZENTESI FELSŐPÁRTI ÓVODA

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Pályázati azonosító: NTP-MTI Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7.

A Baross az Erasmus+ programjában

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon Állatgondozói tábor július 6-10.

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Beszámoló az I-Express Myself projekt 2. találkozójáról, ami Valladolid - Spanyolországban között zajlott

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

Gyermekvédelmi munkaterv

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

ELŐTERJESZTÉS Az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság április 24-i ülésére

Hagyományőrzés a óvodánkban

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

Évente átlagosan 350 új kutyát fogadunk be, és védencünknek találunk új otthont.

Programjaink, ünnepeink 2018/2019 nevelési évben

Brassó Colegiul pentru Agricultura si Industrie Alimentara Prejmer

ZÖLD ÓVODA PROJEKT AZ ÓBUDAI ALMÁSKERT ÓVODA CSICSERGŐ TAGÓVODÁJA KÖZÖTT HÁROM NYÍLT PÁLYÁZATON VETT RÉSZT,

Ökoiskolai munkaterv Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő

Maci csoport év végi beszámoló ZOO-OVI program

Átírás:

ZOO-OVI program az Óbudai Almáskert Óvoda Csicsergő Tagóvoda Maci és Őzike csoportjában Féléves beszámoló A környezeti nevelés áthatja mindennapunkat. Mind a természeti, mind a társadalmi környezet részei a minket körülvevő világnak. Projektjeink is erre épültek, egyrészt igazodtak az óvodai hagyományokhoz, jeles napokhoz, és ünnepekhez, másrészt a Zoo-ovi programhoz. Az élőhelyek közül az óvoda és közvetlen környezete, a mező, valamint a falu és város volt a téma, a kirándulások és meghívott vendégek is ehhez kapcsolódtak. Januárban az Évszako-zoo projekt kapcsán az éjszakai állatokról volt szó, valamint elutaztunk az örök hó birodalmába a sarkkörökre, és kitértünk a globális felmelegedés problémájára. Olyan lehetőségeket kerestünk az ovisokkal, amit ők tudnak tenni a környezetünk védelme érdekében. Projektek és a téma OVI-ZOO (ismerkedés, ráhangolódás, helyünk a világban, közvetlen környezetünk, szüret, betakarítás) MEZEI KALANDO-ZOO (Mező, mint élőhely, élőlények, táplálékláncok, füves puszták és szavannák a világban) FALUSI ÉS VÁROSI KALANDO- ZOO (Falu és város, mint élőhely, élővilága, szokások, néphagyományok, felelős állattartás, madarak téli gondozása) Kirándulások Programok Ismerkedős projektdélután a Népmese napja jegyében - Állatok napja - állatbemutatók - Aquincumi mező (séta) - Projektdélután Görény (óvodai állatbemutató - Süni az óvodában (de.) - Budapesti Állatkert Szavanna (busszal) - Kisteleki Gergő ragadozó madarak (de.) - Pomáz, Kőhegy major (busszal) - Koós Kolos madarász az óvodában (madáretetés, közvetlen környezetük madarai)

ÉVSZAKO-ZOO (Év, évszakok, hónapok, napok és napszakok, éjszakai élet, sarkkörök) - Budapesti Állatkert Varázshegy, Sarkköri állatok (busszal) - Projektdélután Bagoly (óvodai állatbemutató) A két csoport gondozásában vannak az óvodában élő állatok többsége (axolotl, gőthe, a két görög teknős Chili és Hellasz, két szakálas agáma, és alkalmanként Suzy a nyuszi), amiben a gyerekek lehetőség szerint részt vesznek. A Szülőknek lehetősége van a terráriumok előtti kosárba eleséget tenni. A felelős állattartás szemléletének kialakítását segítik ezek. A legnagyobb öröm, mikor kimegyünk az udvarra, vagy kirándulunk, a gyerekek észreveszik, látják a természet szépségeit, felhívják figyelmünket egy-egy madárra, fészekre, kis állatra, időjárás változásra, de ugyanakkor jelzik a nem odaillő dolgokat is (szemét, szemetelés, helytelen viselkedés). Szezonálisan függő tevékenységek ősszel a kertészkedés, télen a madarak etetése. Bent a csoportokban a szelektív hulladékgyűjtésre, víz- és papírtakarékosságra is figyelünk, vizuális tevékenységek kapcsán pedig az újrahasznosítás lehetőségeit aknázzuk ki. Ebben a feladatban a felnőttek példamutatása a legfontosabb. Sára a zoopedagógus heti kétszer van nálunk, amit a gyerekek nagyon várnak, vetít nekik, környezet témájú mozgásos játékokkal, találós kérdésekkel, mesékkel gazdagítja ezeket a délelőttöket. A témához kapcsolódóan számos játékos tevékenységet építünk be. Sárával az együttműködés zökkenőmentes, fantasztikus programokat szervez, a gyerekek nagyon szeretik. Kommunikáció folyamatos az óvoda, illetve csoport felnőttjei és ő közötte. Szülőkkel való kapcsolattartás a két csoport közösen szervezett szülői értekezletei és a projektdélutánok. A szülők aktívan részt vesznek a projektdélutánokon, nagyon örülnek a gazdag programnak. Eszközökkel, ötletekkel, játékokkal támogatják a program megvalósulását. A személyes élmények, a komplex tapasztalás, a közös programok a gyerekek személyiségét komplexen fejleszti, alakítja. Környezetükhöz való viszonyuk egyértelműen pozitív. Nagyon örülünk, hogy részesei lehetünk ennek a programnak. Köszönjük az Elveszett Állatok Alapítványának és zoopedagógusának Sárközi Sárának a munkáját, valamint az Önkormányzatnak a program támogatását. 2019.01.21. Szauerné Baumann Mónika

Galéria Állatok napja Mezei állatok megfigyelése Búzás Csabával Kisteleki Gergő Ragadozó madarak Állatkert Süni az óvodában Kőhegy major Építkezések az aktuális témában Varázshegy az állatkertben

Szülői levelek Tapasztalatok a Zoo óvodai csoportról (Maci) Kisfiam, 2018. szeptemberben kezdte meg az óvodát. Nagyon tetszett a sok program, kirándulás, amit a zoo csoport tervezett, és nem csalódtam benne. Az első alkalmak egyikén a bogaras bácsival sétáltak az óvoda környékén, azóta az ott hallottakat pl. a hangyákról emlegeti, és meséli a nagyobb testvérének. Szeptember óta már több alkalommal voltak kirándulni, állatkertbe, tanyára. Az első alkalommal a kirándulás is új volt neki, jó érezte magát. Szeret / szeretett busszal utazni. Akkor még csak a játszótér volt a meghatározó élménye az állatkertből, napokkal később már az állatok is szóba kerültek. A legutóbb már reggel az óvodába is igyekezni kellett, nehogy lemaradjunk a kirándulásról. Erről az alkalomról már sokkal több mindent hallottunk, miután leülepedtek benne az élmények kérés/ kérdés nélkül mesélt. A legemlékezetesebb számára a pingvin volt, ami a fóka után úszott. Másnap reggel már a tücsök, bagoly, kaméleon, teknős stb. állatok ezek egymáshoz való elhelyezkedése is szóba került, valamint a lapos csontváz, amit érdekes volt hallgatni, és komoly fejtörést okozott a megfejtése, vajon mi lehetett?. A különböző programok, kirándulások, és látogatók következtében a szókincse, ismeretei bővültek, nem direkt módon, hanem játékosan. Köszönöm a lehetőséget, hogy a csoportba kerülhettünk. A Zoo-ovi programról (Maci) Kislányom nagyon szereti az állatokat. A Zoo-ovi keretében lehetősége van sokféle állattal megismerkedni. A projektdélutánokat nagyon élvezi és mi is örülünk, hogy mi szülők is részt vehetünk rajta. Sok érdekességet tanulunk, amiről később is sokat beszélgetünk. A kirándulásokat mindig izgatottan várja kislányom. Nagyon örülünk, kislányomnak lehetősége van játékos formában ismereteit bővíteni. Sári Anyukája Macis Móni néninek! :)

Vélemény a Zoo oviról Véleményünk szerint a Zoo-ovi egy kiváló kezdeményezés, mivel nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek már egész kicsi korban hozzászokjanak az állatok közelségéhez, megtanulják, hogy gondoskodni kell róluk és mindezt hogyan tegyék. Több ismeretre tehetnek szert a projekteken keresztül, és ha látszólag a kisebbek kevésbé is érdeklődőek, úgy gondoljuk azért bennük is megmarad az új információk többsége. Az óvodában töltött évek alatt ez a gondoskodás és állandó jelenlét szerintem jelentősen hozzájárul ahhoz, hogy jobb emberré válhassanak a gyerekek felnőtt korukra, különös tekintettel arra, hogy napjainkban sajnos az állatok közül egyre több a veszélyeztetett faj illetve az állatkínzás és a kölykök kidobása is jellemző. Az ilyen csoportokban nevelkedő ovisoknak talán sokkal fontosabb lesz az állatok megbecsülése. Üdv Németh Zsani 2018. 11. 09. Kőhegy-major Novemberben kísértem el a lányom csoportját a Kőhegy-majori kirándulásra. A kislányom, ahogy a nagyvárosból érkező gyerekek többsége, testközelből csak a lakásokban nevelkedő kutyákkal találkozhat rendszeresen. Itt a majorban a könyvekből ismert háziállatok valósággá váltak, és a mesekönyveket idéző környezetben, kis karámok, virágok, itatók, tavacskák és ólak között életre keltek. A major csaknem valamennyi hazai háziállatot bemutatta, láthattak kacsát, libát, tyúkot, pulykát, gyöngytyúkot, kecskét, nyulat, lovat, sertést és mangalicát, sőt még olyan egzotikus állatok is éltek a ketrecekben itt, mint a farkas és a mandarinkacsa. A minket körbevezető szakember felkészülten mutatta be a jószágokat: ismerve a témát és a közönség életkorát, befogadóképességét is. Tisztázta a kacsa és liba közti különbséget, a melyik-miteszik kérdést, a széna és a szalma mibenlétét, a jellegzetes viselkedések, hangok jelentését. Elmesélte, hogyan nevelték az árván maradt kis mangalica malacot, hogyan küzdöttek a gyöngytyúkok az éjszakai támadó ellen, és még sok érdekességet. Rengeteg kézzelfogható információval és történettel gyarapodott az óvodások környezet-ismerete pár óra alatt, míg a városi szürke köd helyett csípős őszi levegőt és napsütést szívtak magukba a majorban. Kecskés Veronika, 4 éves Vasvári Anna Lotti édesanyja (Őzike csoport)

Csicsergő óvoda, zoo-csoport! Kislányunk másfél éve jár a zoo-csoportba! Tudatosan választottunk neki ilyen jellegű csoportot az állatokhoz és a természethez való különleges ragaszkodása, szeretete miatt! Nagyon örültünk ennek a lehetőségnek, hiszen a zoo-csoport programjai mindig nagyon változatosak, izgalmasak, érdekesek. Gyermekünk mindig nagyon pozitív élményekkel tér haza, mert vannak, olyan helyek ahova mi családostul nem nagyon tudunk eljutni (pl. veresegyházi Medveotthon), de az óvoda keretein belül a gyermekünk igen! A legutóbbi kirándulás is (budakeszi vadaspark) sok kedves élményt adott neki! Az ez évi programok ismeretében is azt látjuk, hogy a gyermekünkre még sok izgalmas élmény vár! Nagyon köszönjük a munkájukat, erőfeszítéseiket, hogy gyermekeinknek pozitív élményeket készítenek elő! Köszönettel : Kiss Dorina szülei Kiss Éva Kiss Gábor Bp. 2019.02.03