Színes papíroktól a narancspakolásig a blokkrendszerek szimmetrikus világa



Hasonló dokumentumok
Az állítást nem bizonyítjuk, de a létezést a Paley-féle konstrukció mutatja: legyen H a

Vektortér. A vektortér elemeit vektornak, a test elemeit skalárnak nevezzük. Ezért a függvény neve skalárral való szorzás (nem művelet).

XIII. Bolyai Konferencia Bodnár József Eötvös József Collegium, ELTE TTK, III. matematikus. A véletlen nyomában

Lineáris Algebra gyakorlatok

JANUS PANNONIUS TUDOMÁNYEGYETEM. Schipp Ferenc ANALÍZIS I. Sorozatok és sorok

Geometriai axiómarendszerek és modellek

Fejezetek az abszolút geometriából 6. Merőleges és párhuzamos egyenesek

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria I.

Miskolci Egyetem. Diszkrét matek I. Vizsga-jegyzet. Hegedűs Ádám Imre

Válasz Szőnyi Tamásnak az Optimális térlefedő kódok kutatása című doktori értekezés opponensi bírálatára

Számítástudomány matematikai alapjai segédlet táv és levelező

kábelcsatornák C 170 Kábelvezető csatorna sorozat C

Soukup Dániel, Matematikus Bsc III. év cím: Témavezető: Szentmiklóssy Zoltán, egyetemi adjunktus

Parciális differenciálegyenletek numerikus módszerei számítógépes alkalmazásokkal Karátson, János Horváth, Róbert Izsák, Ferenc

Helyi tanterv. Batthyány Kázmér Gimnázium Matematika emelt ( óra/hét) 9-12 évfolyam Készült: 2013 február

Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára

A pentominók matematikája Síkbeli és térbeli alakzatok 4. feladatcsomag

Csődvalószínűségek becslése a biztosításban

Széchenyi István Egyetem, 2005

Kis-Benedek Ágnes Szimmetrikus és periodikus szerkezetek merevsége

Tantárgyi követelmény szakiskola 9/B/Sz ás 9/C/Sz évfolyam

Információelmélet Szemináriumi gyakorlatok

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

Tartalomjegyzék. Typotex Kiadó III. Tartalomjegyzék

Geometriai alapfogalmak

Halmazok Halmazok, részhalmaz, halmazműveletek, halmazok elemszáma

Becslési módszerek errors-in-variables környezetben

képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják matematikai tudásukat, és felismerjék, hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet Matematika az általános iskolák 5 8.

HELYI TANTERV MATEMATIKA (emelt szintű csoportoknak) Alapelvek, célok

Szabadon szolgál a szellem

Hibajavító kódok május 31. Hibajavító kódok 1. 1

Matematika. Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

MATEMATIKA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

Osztályozóvizsga követelményei

Megoldatlan (elemi) matematikai problémák Diszkrét geometriai problémák

Ismerkedés az Abel-csoportokkal

Matematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok

Szimmetrikus kombinatorikus struktúrák MSc hallgatók számára. Véges síkok

TBL05A01 Bevezetés a matematikába. 2 7 m K I.

22. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 1.)

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák (tanulmányok alatti vizsgák) témakörei matematika tantárgyból

értelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják

A lineáris tér. Készítette: Dr. Ábrahám István

Játékok matematikája

értelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják

Tanmenet Matematika 8. osztály HETI ÓRASZÁM: 3,5 óra ( 4-3) ÉVES ÓRASZÁM: 126 óra

hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos területeken használhatjuk Az adatok, táblázatok, grafikonok értelmezésének megismerése nagyban

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. Fejlesztőfeladatok

FELADATOK A. A feladatsorban használt jelölések: R + = {r R r>0}, R = {r R r < 0}, [a; b] = {r R a r b}, ahol a, b R és a b.

19. melléklet a 44/2015. (XI. 2.) MvM rendelethez

Diszkrét matematika 2. estis képzés

A Naprendszeri Változások Kivonat Richard Hoagland & David Wilcock irásából Sári Izabella fordításába

Kvantumkriptográfia III.

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

A Deligne-Simpson Problémáról (folyamatban lévő munka O. Biquard-ral)

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

NUMERIKUS MÓDSZEREK FARAGÓ ISTVÁN HORVÁTH RÓBERT. Ismertető Tartalomjegyzék Pályázati támogatás Gondozó

1. Generátorrendszer. Házi feladat (fizikából tudjuk) Ha v és w nem párhuzamos síkvektorok, akkor generátorrendszert alkotnak a sík vektorainak

Véges geometria és ami mögötte van

Valószínűségszámítás és statisztika. István Fazekas

választással azaz ha c 0 -t választjuk sebesség-egységnek: c 0 :=1, akkor a Topa-féle sebességkör teljes hossza 4 (sebesség-)egységnyi.

Matematika évfolyam

Lineáris Algebra GEMAN 203-B. A három dimenziós tér vektorai, egyenesei, síkjai

5. évfolyam. Gondolkodási módszerek. Számelmélet, algebra 65. Függvények, analízis 12. Geometria 47. Statisztika, valószínűség 5

Nemkonvex kvadratikus egyenlőtlenségrendszerek pontos dualitással

Nemzeti alaptanterv 2012 MATEMATIKA

Lineáris algebra I. Kovács Zoltán. Előadásvázlat (2006. február 22.)

Többszörösen élesen tranzitív halmazok véges csoportokban

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Készítette: Fegyverneki Sándor. Miskolci Egyetem, 2002.

1. tétel - Gráfok alapfogalmai

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

BUDAPESTI KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM. Puskás Csaba, Szabó Imre, Tallos Péter LINEÁRIS ALGEBRA JEGYZET

Lineáris algebrai módszerek a kombinatorikában

Debreceni Egyetem, Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar. Feladatok a Gazdasági matematika I. tárgy gyakorlataihoz. Halmazelmélet

Matematikai alapismeretek. Huszti Andrea

2. Interpolációs görbetervezés

Az előállítási folyamat INPUTOKAT transzformál OUTPUTOKKÁ A transzformációs folyamat típusai: Fizikai természetű ( pl. szerelés, csavarozás, rögzítés

MATEMATIKA 1-2.osztály

Számtani- és mértani sorozatos feladatok (középszint)

Gyõrffy Magdolna. Tanmenetjavaslat. A matematika csodái 4. osztályos tankönyvcsaládhoz A KERETTANTERV SZERINT ÁTDOLGOZVA!

Irodalom. Kiegészítő tankönyvek. Kiegészítő algebra feladatgyűjtemények. Ajánlott ismeretterjesztő művek

MATEMATIKA évfolyam

Deus fecit omnia in pondere, in numero, et mensura.

Tantárgyi követelmény szakiskola 9/C/C évfolyam

Diszkrét matematika 2.C szakirány

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

Emlékeztető: a fordítás lépései. Szimbólumtábla-kezelés. Információáramlás. Információáramlás. Információáramlás.

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti


GRUNDFOS SOLOLIFT+ SOLOLIFT+ ÚJ LEHETŐSÉGEK, AHOL SZÜKSÉG VAN RÁ

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A-9.C-9.D OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Hibajavító kódolás (előadásvázlat, november 14.) Maróti Miklós

különösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.

Átírás:

XIV. Bolyai Konferencia 2009. Március 14. Bodnár József IV. matematikus, ELTE TTK Eötvös Collegium Színes papíroktól a narancspakolásig a blokkrendszerek szimmetrikus világa

1873-ban Émile Mathieu kivételes permutációcsoportokat fedez fel 5-tranzitív Mathieu-csoportok 1938-ban Ernst Witt különleges általánosításait fedezi fel véges geometriáknak Witt-blokkrendszerek 1979-ben a Voyager űrszonda képeket küld a Szaturnuszról Golay-kód

Hibajavító kódok 011001100 011001100 Zajos csatorna 011001100 010010100 0 1 0 0 1 0 Kódolás Zajos csatorna Dekódolás 000 111 000 001 011 010???

Hibajavító kód mint részhalmaz: Kódszavak: 000, 111 Nem kódszavak: 001, 010, 100, 110, 101, 011 Az összes 3 hosszúságú szó listájában Ha nem kódszót kapunk: javítsuk azt a legközelebbi kódszóra! A Hamming-távolság ( 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 ) = u ( 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 ) = v Az eltérések száma d(u, v) = 5

Lineáris kód: a kódszavak alteret alkotnak egy véges test fölötti vektortérben. Rácsszerű szerkezet: Kódszó Javítható szó Nem javítható szó Minél sűrűbb térkitöltés gömbökkel meglepően nehéz probléma Véges test fölött megvalósítható a hézagmentesség: Perfekt kód minden szó közel esik (Hamming-távolság) valamelyik kódszóhoz

A Golay-kód 12 lap, 12x12-es mátrix Az identitásmátrix és a dodekaéder lapszomszédsági mátrixának komplementere A sorok generálják: 12 dimenziós altér a 24 dimenziós térben Az utolsó koordinátát elhagyva: bármely 23 hosszúságú 0-1 sorozat legfeljebb 3 helyen tér el egy kódszótól perfekt kód Ha nem hagyunk el koordinátát: a csupa 0 szó kódszó, minden más kódszó legalább 8 darab 1-est tartalmaz

Blokkrendszerek Véges (v darab pontból ) halmaz k elemű részhalmazainak rendszere - blokkok Bármely t darab ponthoz pontosan λ darab olyan blokk létezik, ami tartalmazza őket Nagyfokú szimmetria Jelölés: t (v, k, λ) Példa: Fano-sík t = 2, v = 7, k = 3, λ = 1: 2-(7, 3, 1) blokkrendszer Algebrai összefüggések a paraméterek között Nem minden paraméterre létezik, és nem is mindig egyértelmű Egyre nagyobb t-re egyre ritkábbak Speciális eset: λ = 1 Steiner-rendszer

Konstrukciók: Deriválás: Egy kiválasztott pontot tartalmazó blokkokat hagyok meg Törlöm a kiválasztott pontot t (v, k, λ) (t - 1) (v - 1, k - 1, λ) Minden blokkrendszerre elvégezhető Példa: 3 (8, 4, 1) 2 (7, 3, 1)

Blokkrendszer bővítése: Olyan blokkrendszer keresése, melyből deriválással kapható t (v, k, λ) (t + 1) (v + 1, k + 1, λ) Nem mindig végezhető el! A bővíthetőség nyomai olyan k + 1 elemű részhalmazok, hogy bármely, nem egy blokkba eső v + 1 pontra pontosan λ darab illeszkedik

A Witt-blokkrendszerek PG(2, 4) a négyelemű test fölötti projektív geometria egy 2 (21, 5, 1) rendszer Háromszor is bővíthető egymás után! 2 (21, 5, 1) 3 (22, 6, 1) 4 (23, 7, 1) 5 (24, 8, 1) Az utolsó blokkrendszer: 24 elemű halmaz 8 elemű részhalmazai, bármely 5 elemhez egyértelműen létezik őt tartalmazó nyolcas A Golay-kód nyolc súlyú szavainak 1-esei! 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0

Miracle Octad Generator Richard T. Curtis, 1976 Nyolcelemű halmaz két részre bontásai 35 féle A kételemű test fölötti négydimenziós vektortér affin két dimenziós altereinek párhuzamossági osztályai 35 darab Mind a 759 darab nyolc elemű blokk (oktád) előáll valamelyik párból: választunk párt, részhalmazt, affin alteret, permutációt. Plusz még három tégla oktád

Kódok és blokkrendszerek szimmetriái Kód szimmetriája: a jelsorozat jeleinek olyan cseréje, mellyel kódszóból kódszót kapunk, és nem kaphatunk kódszót nem kódszóból Permutációcsoport Például: 7 hosszúságú sorozatban a 3. és a 6. pozíción álló jel cseréje: 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 Ez a csere megengedett, ha: kódszó kódszó és nem kódszó nem kódszó minden egyes szóra Blokkrendszer szimmetriája: a pontok olyan cseréje, ami blokkot blokkba visz Szintén permutációcsoport

A Mathieu-csoport A Golay-kód és az 5 (24, 8, 1) Steiner-rendszer automorfizmuscsoportja (azaz ezeknek a szimmetriái alkotják) 24 fokú permutációcsoport 5-tranzitív! Rendje 244 823 040 A hiperbolikus sík hétszínű háromszögekkel való parkettázásából konstruálható egy poliéder

A kis kubikuboktaéder 20 lap 24 csúcs Már két permutáció generálja a Mathieucsoportot a csúcsokon

Források: J. D. Dixon, B. Mortimer: Permutation Groups J. H. Conway, N. J. A. Sloane: Sphere Packings, Lattices and Groups B. Polster: A Geometrical Picture Book Internetes források: David A. Richter honlapja: http://homepages.wmich.edu/~drichter/ Steven H. Cullinane honlapja: http://finitegeometry.org/sc/24/mog.html http://en.wikipedia.org/wiki/file:small_cubicuboctahedron.png http://www.software3d.com/stella.html