Az európai jogi kultúra közös értékei. Beszámoló a Márkus Dezső Összehasonlító Jogtörténeti Kutatócsoport tudományos üléséről

Hasonló dokumentumok
Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról

projekt indult a Kodolányi János Főiskolán

Köő Artúr. Erdélyi adalékok a Lex Apponyihoz

ALPROGRAM ALPROGRAMVEZETŐ TÉMAKIÍRÓK ÉS

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal

AZ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA KÉPZÉSI PROGRAMJA A 2018/2019. tanév tavaszi szemeszterében

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

SZAKMAI ÉLETRAJZ Köbel Szilvia. Középiskola budapesti Madách Imre Gimnázium (irodalmi-drámai tagozat), siófoki Perczel Mór Gimnázium

EMBERI JOGOK A KATOLIKUS EGYHÁZ ÉLETÉBEN ÉS JOGÁBAN. Szerkesztette Orosz András Lóránt OFM

ZÁRÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK ALKOTMÁNYJOGBÓL 2019 tavasz

BARTHA ELEK. Megnevezés évszám kibocsátó intézmény Okleveles etnográfus 1980 Kossuth Lajos Tudomány Egyetem, Debrecen. DE BTK Néprajz nappali

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

A MAGÁNJOG OKTATÁSA TEKINTETTEL AZ ALAPTÖRVÉNYRE ÉS AZ ÚJ PTK-RA A MAGÁNJOGOT OKTATÓK EGYESÜLETE DEÁK FERENC ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

ETE_Történelem_2015_urbán

AZ EURÓPAI UNIÓRÓL SZÓLÓ SZERZŐDÉS ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ MŰKÖDÉSÉRŐL SZÓLÓ SZERZŐDÉS

A program címe. Az állam gazdasági szerepvállalásának EU jogi korlátai és lehetőségei, valamint a versenyjogi. tanulmánykészítés (monográfiák)

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Budapesti hétköznapok 1914 A Nagy Háború hátországának életképei

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

A Bírónők Egyesülete Regionális Konferenciát rendez április között Budapesten Európa és a Közel-Kelet térségére kiterjedően

A közösségi jog korlátai: Nemzeti és alkotmányos identitás

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

Prof. Dr. Pókecz Kovács Attila

A PTE-ÁJK levelező munkarendjében oktatott tantárgyak kreditallokációja A tanulmányaikat 2007/2008-as tanévben megkezdő hallgatók részére

Publikációs jegyzék Dr. Molnár Béla

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Nemzeti Közszolgálati Egyetem

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

Téma: Az írástudók felelőssége

Oktatói önéletrajz Dr. Szávai Ferenc

A PTE-ÁJK levelező munkarendjében oktatott tantárgyak kreditallokációja A tanulmányaikat 2007/2008-as tanévben megkezdő hallgatók részére

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Az egyetem mint szocializációs színtér

II. Wolters Kluwer Jogi Konferencia május Thermál Hotel Visegrád

Beszámoló az EU Jogot Oktatók Első Találkozójáról

A közoktatás változásának tendenciái

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

9. évfolyam 1. szám február 10.

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács szeptember 25-én tartott rendes ülésén meghozott határozatai Határozatok tára:

Esélyegyenlőség és társadalom ESÉLYEGYENLŐSÉG, MÉLTÁNYOS OKTATÁS

ALPROGRAM ALPROGRAMVEZETŐ TÉMAKIÍRÓK ÉS

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

A PTE-ÁJK nappali tagozatán oktatott tantárgyak kreditallokációja A tanulmányaikat 2007/2008-as tanévben megkezdő hallgatók részére

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Oktatói önéletrajz Dr. Hegedűs Rita

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Pannonhalma (Szent Márton hegy) kb Kolostori iskola, a Benedek-rend regulái szerint

SZMSZ VIII. sz. melléklete. A kutatóközpontok szabályzatai

A PTE-ÁJK levelező munkarendjében oktatott tantárgyak kreditallokációja A tanulmányaikat 2007/2008-as tanévben megkezdő hallgatók részére

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

keretében szerepl modulokban (Gimnázium évfolyam) megfogalmazott követelmények

Az uniós jog forrásai

Európai nyelvi jogok és szabályozások Kutatási terv

Nemzetközi jogtörténeti együttműködés az egykori Habsburg Birodalom térségében

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Norbert, egyetemi docens

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

PÉCS, NOVEMBER 8-9. Előzetes PROGRAM A KONFERENCIA SZERVEZŐI A KONFERENCIA KIEMELT SZAKMAI TÁMOGATÓJA:

Név: Modernkori Oroszország és Szovjetunió Történeti Kutatócsoport MOSZT. Rövidítésének jelentése: Híd

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács január 30-án tartott rendes ülésén meghozott határozatai Határozatok tára:

PÁRTÁLLAM ÉS NEMZETISÉGEK ( )

Züricki Magyar Történelmi Egyesület Ungarisck Historiscker Vérein Zűriek MAGYAR TÖRTÉNELEM. Tízezer év ezer oldalról. SUB Göttingen

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács szeptember 16-i ülésén meghozott határozatai. Határozatok tára:

KÖZLEMÉNY A KÉPVISELŐK RÉSZÉRE

Tudományszervezési Kabinet ÜGYREND

ELŐTERJESZTÉS a Magyar Tudományos Akadémia 184. közgyűlésére május 7.

Dr. habil. FEHÉR KATALIN CSc Szakmai önéletrajz századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet,andragógiatörténet, sajtótörténet)

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

Cselekvési program az Informatikai Kar dékáni pályázatához

AZ INTÉZET ÉVI TUDOMÁNYOS TERVE

Új könyvtár virul itt, tele rendbe rakott tudománnyal. Fontos, hogy mindent nyitva találsz odabent. Tudomány és kutatás a Klimo Könyvtárban

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

Mozgalomból örökség - nemzetközi konferencia Kolozsváron

Településhálózati kapcsolatrendszerek

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések

Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Néprajz alapszak től fölvett hallgatóknak

Nádasdy Ferenc Múzeum, Sárvár NKA Közgyűjtemények Kollégiuma 3508/01131

Ókori közel-keleti kultúrák diszciplináris minor a 2019-től fölvett hallgatóknak

magyar nyelv és irodalom - francia nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, 1982, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen

III. Romológus Konferencia

Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Történelem alapszak től fölvett hallgatóknak

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Dr. Klein Tamás SZAKMAI ÉLETRAJZ. tanársegéd Szoba: épület, T/21. szoba. Tel: cím: Tudományos minősítés: -

Átírás:

címmel. 2 A kutatócsoport célkitűzéseihez jól illeszkedett a 2017. április 27-i tudományos ülés Rékasiné Adamkó Adrienn PhD-hallgató Az európai jogi kultúra közös értékei Beszámoló a Márkus Dezső Összehasonlító Jogtörténeti Kutatócsoport tudományos üléséről A Márkus Dezső Összehasonlító Jogtörténeti Kutatócsoportot 1 2016 nyárutóján azzal a célkitűzéssel alapították, hogy nemzetközi kutatói együttműködés keretében az európai jogfejlődés közös gyökereit és értékeit összehasonlító jogtörténeti módszerrel feltárja, valamint bemutassa, hogy mi az a közös alap, amelyre az európai jog alapulhat. A kutatócsoport figyelme különösen az európai jogi kultúra vallási és szekuláris értékeire, az állami jogérvényesítésre, az állam és az egyház közötti kapcsolatrendszer részterületeire, a jogátvétel modellkövetés európai szellemű jogalkotás kérdéskörére valamint az európai családjog egyes intézményeire irányul. A kutatócsoport az alapítása óta eltelt egy évben sikeresen valósított meg és zárt le egy nemzetközi projektet ( Gemeinsame Elemente des österreichischen und ungarischen Familienrechts zur Zeit der Doppelmonarchie und innerhalb der EU ), illetve 2017. március 27-én vendégül látta a csoport külföldi kooperációs partnerei közül Thomas Olechowskit, a Bécsi Egyetem jogi fakultása Jog- és Alkotmánytörténeti Tanszékének professzorát, a Jogforráskutató Központ vezetőjét, aki mintegy százhúsz fős hallgatóság előtt az osztrákmagyar közjogi kiegyezés 150. évfordulója alkalmából tartott tudományos előadást Az 1867. évi osztrák Decemberi Alkotmány: Alkotmányosság alapjogok közjogi bíráskodás programja is, melyet Herger Csabáné kutatócsoport-vezető nyitott meg. Márkus Dezső (Paks, 1862. október 15. Budapest, 1912. december 3.) jogtudós és curiai bíró tudományos tevékenységét méltatva hangsúlyozta, hogy a dualizmuskori Magyarországon természetes és szükségszerű jelenség volt a történeti jogösszehasonlítás, hiszen kodifikált magánjog nem 1 Az kutatócsoport alapításának okairól és célkitűzéséről lásd Eszter Cs. Herger Markus Steppan: Die Gründung der Dezső-Márkus-Forschungsgruppe für Vergleichende Rechtsgeschichte in Pécs. Beweggründe Motive Visionen. Journal on European History of Law 7/2016, 180-184. 2 A kutatócsoport eddigi tevékenységét lásd http://md.ajk.pte.hu/veranstaltungen.

létezett és a királyi Curia párhuzamosan alkalmazta a bírói joggyakorlatban formálódó szokásjogot és a Korona mellékországaiban továbbra is hatályban lévő osztrák polgári törvénykönyvet. Ehhez a kulturális miliőhöz hasonlóan ma az Európai Unió léte teszi szükségszerűvé a jogösszehasonlítást, melynek módszerei között a történeti kutatásnak szintén szerepet kell biztosítani, ha a különbségek és az azonos elemek kimutatására törekszünk. Az ülés címében megfogalmazott témakört, az európai jogi kultúra közös értékeit három szempontból tekintették át az előadók. Az európai jogi kultúra gyökerei című első szekcióban Hack Márta PhD, tanszékvezető főiskolai docens (SZPA), hebraista, Herger Csabáné habilitált egyetemi docens (PTE ÁJK) valamint Schweitzer Gábor habilitált egyetemi docens (NKE), tudományos főmunkatárs (MTA TK JTI) jogi kultúránk zsidókeresztény gyökereit, ellenpólusként a polgári modernizáció korának szakrális és a szekularizált értékeik, végezetül pedig a nyugat-európai államoknak a magyar jogi kultúra alakulására gyakorolt hatását vették számba. Hack Márta elmondta, hogy Európa kulturális gyökerei között kiemelt helye van a görög filozófiának, a római jognak és a zsidó-keresztény kinyilatkoztatásnak. Az ószövetségi Tízparancsolat és az azok újszövetségi magyarázatából levezethető elvek nagymértékben formálták a keresztény Európa társadalmi berendezkedését, ideált teremtettek a keresztény világ számára. A Biblia egyik alapgondolata, hogy a törvény jó az embernek, és a célja olyan jogrend kialakítása és fenntartása, ami az igazságosság érvényesülésével a közjót szolgálja. A törvény meghatározza azt is, hogy mi a rossz, hiszen konkretizálja a bűnt és szankcionálja is azokat. A Tízparancsolat tükrében a Tóra alapértékeit (többek között az emberi szabadság fogalmát, a törvény előtti egyenlőség és társadalmi igazságosság követelményét, az emberi élet, a család és a magántulajdon védelmének elvét, a jóhírnévhez való jogot és az ártatlanság vélelmét) lebilincselő előadás keretében mutatta be az előadó, mindvégig utalva arra, hogy ezek a jogelvek és értékek társadalmunk és az egész keresztény Európai közös alapkövei. Második előadóként Herger Csabáné azt az alapvető kérdést tette fel, hogy szembeállíthatók-e egymással a polgári modernizáció korának szakrális és szekularizált értékei. Felvázolta a protestáns etikán alapuló természetjogi felfogásból fakadó értékeket a korai polgári forradalmak korában, a felvilágosult eszmék és a bibliai értékek koegzisztenciáját az Amerikai Egyesül Államok alkotmányának megalkotása korában, majd a felvilágosodás által rabul ejtett természetjogi felfogáson alapuló értékeket a radikális polgári forradalmak korában. Utalt az egyetemesnek nevezhető értékek változó tartalmára a polgári modernizáció korától napjainkig, valamint azokra a keresztények közösségén

túlterjedő bibliai értékekre, melyek általános európai értékké váltak (emberi méltóság, jogegyenlőség, szabadság / tolerancia, a konfliktusok békés megoldása, társadalmi igazságosság / szociális érzékenység). Összességében azonban megállapította, hogy nem volt és ma sincs egységes értékfelfogás Európában, és jogi kultúránk alakulását az értékek versengése jellemzi. Schweitzer Gábor A nyugati világ magyar szemmel. Politikai útirajzok a 19. század első feléből című előadásában rendkívül gazdag csokrot állított össze a kor irodalmárainak, politikusainak útikönyveiből. Irinyi József, Trefort Ágoston, Széchenyi István, Wesselényi Miklós, Bölöni Farkas, Pulszky Ferenc írásai mellett kiemelte Szemere Bertalan nézeteit, aki utazásai során szembesült azzal, hogy Magyarország a nyugathoz képest jóval elmaradottabb, de azzal is, hogy az országról kialakult külföldi kép hiányos és hibás. Véleménye szerint a németek polgári rendje, az angol középosztály műveltsége és a franciák minden nemzetnél erősebb, állandóbb struktúrája, identitástudata irigylésre méltó, tanulandó. Élményei megörökítése (földrajzi, statisztikai ismeretek szerzése valamint bővítése és a természet változó szépségeinek kiélvezése) mellett a külföldi demokratikus intézmények működéséről és felépítéséről szóló esszéi hozzájárultak ahhoz, hogy a kor magyar olvasóközönsége megismerkedjen a nyugati eszmékkel és a polgári modernizáció hívévé váljon. A tudományos ülés második szempontja az európai jogi kultúra közös értékeinek vizsgálata során az volt, hogy a magyarok, a dunai svábok, a zsidók, a szlávok és más népek egymás mellett élése hazánkban hogyan és mennyiben befolyásolta a hazai jogi kultúra alakulását. A Kulturális nemzetállam? című szekció előadói Nagy Janka Teodóra habilitált főiskolai tanár (PTE KVPK), Vihart Ágnes bírósági titkár és Nagy Noémi PhD, egyetemi adjunktus (NKE) voltak. Nagy Janka Teodóra a Kulturális diverzitás és/vagy közösségi integritás? Nemzetiségek, népcsoportok és jogi kultúrák egymás mellett élése Bonyhádon című előadásában a 18. század végétől a 20. század közepéig terjedő időszakban a jogi néprajz kutatási módszereit felhasználva mutatta be az egykori bonyhádi kisebbségek közös életét tárgyi emlékek képeivel gazdagított előadásában. Utalt a párhuzamra a 18. századi német betelepítések és az 1741-ben elkezdődő zsidó betelepülések között valamint a dunai svábok és a zsidók közötti, jogállásuk által is determinált munkamegosztásra. A kölcsönös egymásra utaltságból fakadó együttműködésről volt szó, amely a tolerancia légkörében hozzájárult a mezőváros fejlődéséhez egészen a 20. század második világégéséig. Vihart Ágnes bírósági titkár a Magyar Nemzeti Levéltár Fejér Megyei Levéltárában végzett kutatása eredményeit ismertette az elsősorban joghallgatókból álló hallgatósággal

Zsidó és a dunai-sváb házassági szerződések a dualista-kori Magyarországon című előadásában. Az előadó egy székesfehérvári közjegyző 1875-1877 közötti éveiből fennmaradt iratanyagából 154 házassági szerződést vizsgált, melyek alapján azt a következtetést vonta le, hogy a házassági szerződés elsősorban a német és a zsidó kisebbség körében népszerű jogintézménynek számított a Monarchia korabeli Székesfehérváron. A tradicionális házassági vagyonjogi jogintézmények találkoztak a szerződési szabadsággal, és így a fennmaradt iratok lehetővé tették, hogy a jellemzően paraszt, illetve iparos vagy kereskedő társadalmi csoportból származó jegyesek vagy házasfelek közötti kontraktusok etnikai-kulturális szempontú vizsgálata is megtörténjen. Nagy Noémi A nyelvi sokféleség mint az európai jogi kultúra közös értéke című előadásában az állam és a nyelvi sokféleség viszonyát ismertette az Európai Unió értékszemlélete tükrében. Nagy ívű előadásában kiemelte, hogy az Egység a sokféleségben mottójú nemzetközi szervezetben a nyelv, mint tőke hatalmas szerepet játszik, hiszen az Unió célul tűzte ki azt, hogy a világ legversenyképesebb tudásalapú gazdaságává váljon. A tudományos ülés harmadik szekciójában ( Európai eszmék magyar reakciók ) az előadók, Rékasiné Adamkó Adrienn PhD-hallgató, gyámügyi szakügyintéző, Dávid Gabriella PhD-hallgató, nemzetiségi vezető szaktanácsadó illetve Niklai Patrícia Dominika demonstrátor egy-egy részterületre koncentrálva azt vizsgálták, hogy a polgári modernizáció korában az európai eszmék milyen hatást váltottak ki Magyarországon. Rékasiné Adamkó Adrienn Aki megment egy életet: az örökbefogadás az osztrák és a magyar magánjog rendszerében című előadásában az örökbefogadás jogintézményét az Osztrák Polgári Törvénykönyv (1811) és a magyar Magánjogi Törvénykönyv javaslata (1928) alapján vizsgálta. A tradicionális magyar magánjog ismerte az adoptio filialis és a praefectio (fiúsítás) intézményét, míg a német jogkörben a férfi vérrokonok árva gyermekek feletti ún. Muntja (hatalma) ezt sokáig feleslegessé tette. Az örökbefogadás hazai fejlődését mégis befolyásolta az OPTK természetjogi szabályozása, melyet Magyarországon és a korona mellékországaiban is hatályba léptettek a neoabszolutizmus korában, az 1877. évi XX. törvénycikk megalkotásáig hatályban maradt. Dávid Gabriella A pedagógia egyetemi tudománnyá válásának kezdetei Ausztriában és Magyarországon című előadásában elsőként a sajátos német dominanciájú közép-európai neveléstudomány külön utas fejlődését mutatta be, majd a német oktatáspolitika Magyarországra gyakorolt hatásait ismertette. Ez utóbbit többek között az Osztrák-Magyar Monarchia és az újraegyesült német birodalom szoros kapcsolatára, a magyar diákok német

egyetemeken folytatott tanulmányaira, az irodalmi olvasmányokra, valamint a sajtó hatására vezethette vissza. Niklai Patrícia Dominika záró előadásában az 1868. évi népoktatási törvény egyházi iskolákkal kapcsolatos rendelkezéseinek végrehajtásáról beszélt Baranyára koncentrálva. Míg Ausztriában közös állami iskolákat hoztak létre, hazánkban a magyarosítási szempontokat és a felekezetek együttműködését hirdető felekezeti iskolák mellett kiegészítő jelleggel működtek a közös állami iskolák. Az előadó a Magyar Nemzeti Levéltár Baranya Megyei Levéltárában végzett kutatása alapján megállapította, hogy a 19-20. század fordulóján, amikor a felekezeti hovatartozás jelentős mértékben még az etnikai-kulturális identitás része volt, a felekezeti iskolák és a népiskolák kettősének jelentős szerepük volt a baranyai kisebbségek körében a magyar nyelv eredményes tanításában és a hazafias nevelésben. Bár a Márkus Dezső Összehasonlító Jogtörténeti Kutatócsoport profiljába elsősorban a nemzetközi projektek tartoznak, az európai jogi kultúra közös értékeivel foglalkozó tudományos ülés sikere arra indítja a kutatócsoport tagjait, hogy a jövőben is vállalkozzanak magyar kutatók eredményeinek magyar nyelvű bemutatására is.