SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A beszámoló ideje: március 01 - május 31

Hasonló dokumentumok
B

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

TÁMOP B

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Krúdy Gyula Tagintézménye. 62/ ,

PROJEKTMENEDZSER BESZÁMOLÓJA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Székely Mihály Szakképzo Iskola, Kollégium, Általános Iskola Szarvas, Vajda Péter u

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

TÁMOP / Feladatterv. Megjegyzés. szeptember október. szeptember október. augusztus. augusztus. november. november.

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

SZISZKI KRÓNIKA Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza

TÁMOP A Én is továbbtanulok

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

Tisztelt Igazgatóság! Képgaléria Fesztiválmegnyitó

Asbóth Sándor TKSZK Aktuális minőségcélok Aktuális minőségcélok. Vezetők Pedagógusok

Tisztelt Igazgató Asszony/Úr!

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Kedves Érdeklődők, leendő Diákjaink!

Köszöntjük vendégeinket!

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

Nyelv és szakma - nemzetközi kitekintés és a hazai tapasztalatok

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Összefoglaló a TÁMOP projekt Regionális Mentori Szakmai Találkozójának Gyulai rendezvényéről május 8.

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

Köszöntjük Vendégeinket!

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Különös közzétételi lista

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

Készítette Horváth Lucia laborvezető I. LABORATÓRIUM ÜZEMELTETÉSE és a projekt működési időszakában elkészített taneszközök használata

Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium

SZISZKI KRÓNIKA. Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Szubkultúrák megjelenése az oktatás világában

Adatszolgáltatás. TÁMOP /A projektben résztvevő pedagógusok nyilvántartása a pályázati útmutató E1.

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

BOLYAI JÁNOS MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 2013/14 (128.) tanévben

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

PK101027A Elégedettségi értékelő. Továbbképzés A pedagógusok szakmai kiégésének megelőzése

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

!"#$ ,"-*"$"$ "-%!$)"%""-%*(. / -&0& 1 -*" ,#*"5,#! 1 A! $ "" $ & B! "" $ '(" $ " " A!% E % D2"% D D

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2010/11-es tanévre

WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

SZAKMAI VEZETŐ BESZÁMOLÓJA

Digitális tartalmak, taneszközök oktatási gyakorlatban való használata

Pályaválasztási nyílt napok a tanévben

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Gyáli Tankerülete

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Tagintézmény megnevezése: Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Pálfy- Vízügyi Tagintézmény. Különös Közzétételi Lista Szakközépiskola

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

FIT-jelentés :: KLIK Nyíregyházi Tankerülete 4400 Nyíregyháza, Országzászló tér 1. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

A Vajda 2000 Közhasznú Alapítvány közhasznúsági jelentése a évről

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat

Fenntarthatósági Témahét a Kalocsai Szent István Gimnáziumban

Felvételi tájékoztató

1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.

Átírás:

Pályázati azonosító: TÁMOP-3.3.10.B-12-2013-0016. Továbbtanulás erősítő kezdeményezések támogatása pályázati felhívás keretében, Továbbtanulás erősítése a Móricz Zsigmond Iskolában. SZAKMAI BESZÁMOLÓ A beszámoló ideje: 2014. március 01 - május 31 A következő feladatokat láttam el a projekt megvalósítása során: Mentori tevékenység ellátása a projektben 5 tanulót mentoráltam a projekt megvalósítása során. Kánya Henrietta, Kaszás Ivett Kinga, Balogh Ádám, Seres Enikő, Molnár Piroska tanulók vesznek részt a projektben. 1. Önismereti tréning: 2014. 03. 6-8. 30 órás önismereti képzésen vettünk részt ezeken a napokon. A tréner által a következő kompetenciákat szereztük meg: személyi tulajdonságok fejlesztése, önmagunk és mások észlelése, önismeret fejlesztésének lehetőségei, ideális és reális énkép, konfliktusok hatékonyabb megoldása, a stressz és az agresszió elkerülése, a lelki egészség megőrzése, a kiégés elkerülése érdekében és a relaxáció szerepe, az egészségtudatos magatartás fontossága, és az életvitel tudatos megváltoztatásának lépései. A tréning során nagyon sok fejlesztő, játékos feladatokkal ismerhettük meg önmagunkat. A tréning végén kiderült, hogy túl stresszesek vagyunk. Ennek oldására kiváló útmutatókat kaptunk a trénertől.

2. II. Idegen nyelvi módszertani konferencia: 2014. 03. 27. Az idén második alkalommal rendezték meg iskolánkban az idegen nyelvi szakmaimódszertani konferenciát a járás nyelvtanárai számára. Ez alkalommal három pillérre épült a nap programja. Az első plenáris ülést iskolánk diákjai és munkatársai az érdeklődő vendégekkel együtt hallgathatták meg az aulában. Ennek az érdekessége abban volt, hogy amerikai idegen nyelvi lektorunk Eric Michener Knox beszélt a sport szerepéről az amerikai oktatásban, amit iskolánk tanára, Tajthy Judit tolmácsolt. Ezt követően két zárt ülésen kaptunk információt arról, hogyan lehet hatékonyan nyelvet tanítani tanulási zavarral küzdők számára és hogyan lehet érdekessé tenni az idegen nyelven írást. Simkó-Várnagy Judit, a budapesti Öveges József Szakközépiskola és Szakiskola tanára, több éves tapasztalatait osztotta meg velünk a diszlexiás diákoknál elért olyan egyéni módszereiről, amelyek által könnyen, sikeres érettségit tehetnek ezek a gyerekek. Dr. Ajtay-Horváth Magda, a Nyíregyházi Főiskola Angol Nyelv és Kultúra Tanszék tanárától ez alkalommal ötleteket és példákat kaptunk arra vonatkozóan, hogyan lehet érdekessé tenni és ösztönözni a tanulókat az írásban történő kommunikáláshoz. A nap utolsó napon szekcióülés volt. Itt négy órarészletet néztünk végig. A paszabi Hideg Anikó és a buji Tóth Lajosné általános iskola nyelvtanárai, valamint Varga Angéla Johanna és Tajthy Judit tanárai, felvették órájuk egy részét és ezt bemutatták. Ennek az volt a célja, hogy összehasonlítsuk az általános iskolai és a középiskolai módszereket és minden nyelvtanárt érintő kérdéseket

vitassunk meg. A visszajelzésekből hagyományteremtésnek. kiderült, hogy van értelme a folytatásnak és a 3. Digitális írástudás fejlesztése: 2014. 04. 7., 14., 23. 30 órás továbbképzésen ismerkedtünk a SMART Notebook programmal. Egyéni diasorokat, feladatokat, tananyagokat készítettünk a digitális táblára, melyeket a tanítási órákon nagyszerűen hasznosíthatunk majd.

4.Családi nap: 2014. 05. 08. A családi nap az ibrányi Városligetben került megrendezésre. A szülők kevés része tudott megjelenni, mivel dolgoztak illetve a nagy távolság miatt nem tudták az utazásukat megoldani. A gyerekek részére hangulatos vetélkedőt szerveztünk. Ezt követően a diákok kulturális bemutatója következett ( zenés, táncos és verses). A programot közös főzéssel zártuk. A finom babgulyást jó ízen fogyasztottuk el. Ez a nap kiválóan alkalmas volt arra, hogy jobban megismerjük a mentorált gyerekek családját. 5. Környezetvédelmi nap: 2014. 05. 21. Ez a nap fontos iskolánk életében, mivel szeretjük ha iskolánk szép és rendezett. Az iskola sportpályáját tettük rendbe ezen a napon. Majd nagy lelkesedéssel vettünk részt a virágültetésben is. Ez a napalkalmas volt arra, hogy iskolánk közösségét még jobban összekovácsolja.

6.Informatikai konferencia: 2014. május 21. 2014. május 21-én 14 órától informatikai konferenciát tartottunk iskolánkban. A meghívottak között voltak a Rétközi Iskolaszövetség iskoláinak informatika szakos tanárai, igazgatók, érdeklődő diákok. A mi iskolánkból jelen voltak az informatika szakos kollégák, valamint rendszergazdánk is. Az első előadást Dr. Falucskai János, a Nyíregyházi Főiskola docense tartotta Mobilprogramozás címmel. Az előadásában kitért arra, hogy a mobil eszközök (okostelefon, táblagép) számának óriási ütemű növekedése miatt felértékelődik a programozásuk iránti igény. Ezt tanítják náluk a főiskolán is. Szó esett a három legnagyobb gyártó termékeiről és ezek programozhatóságáról is. A poénokkal is fűszerezett előadását érdeklődve hallgatták vendégeink. A második előadó Cseh Imre, megyei informatikai szaktanácsadó volt a Kölcsey Ferenc Gimnáziumból, aki az általános és a középiskolai informatika oktatás közti átmenetről beszélt. Rávilágított előadásában arra, hogy jobb közreműködés szükséges az általános- és a középiskolák között, hogy hatékonyabb lehessen az oktatás. Beszélt továbbá az informatika oktatás jövőjéről is. A kollégákat és a tanítványaikat is versenyre csábította. A harmadik előadó Katona László volt, aki az iskolánkban folyó szakmai informatika oktatásról beszélt, valamint bemutatta néhány tanulónk kiemelkedő munkáját is. A közönség érdeklődve figyelte az előadást. Az előadások közben, végén kötetlen beszélgetések színesítették a programot. A hangulat nagyon jó volt, előadóink is nagyon jól érezték magukat. Nagy szükség lenne még ilyen és hasonló kezdeményezésekre a későbbiekben is.

7. Operalátogatás: 2014. 05. 22. 2014. május 22-én intézményünk diákjai operalátogatáson vettek részt Budapesten, a felújított Erkel Színházban. Az egyik mű Mozart A színigazgató, a másik Vajda Mario és a varázsló volt. Mindkét darab újszerű, modern feldolgozásban került bemutatásra. A Mozart darab látványos, színes kosztümös, érdekes koncepciójú feldolgozás volt. A gyerekek érdeklődéssel nézték végig. A két darab közötti rövid szünetben a büfében felfrissülhettünk, majd a második előadás következett. Az 1. előadás után a 2. egyfelvonásos darab igazi formabontó, merész vállalkozás volt. Az operaház vezetése úgy gondolta, hogy aki a XXI. századi operajátszásba nem nyer bepillantást, az nem ismerheti teljes palettájában a műfajt. A gyerekek így a modern opera értelmezésébe is bepillantást nyerhettek. Az előadás után kellemes élményekkel haza indultunk.

Kelt: Nyíregyháza, 2014. június 02. Kőhegyi Edit Zsuzsanna tankerületi igazgató Dr. Kató Simonné mentor Gincsai Zoltán Gábor Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium igazgató