Európai legendák-nemzeti irodalmi hősök

Hasonló dokumentumok
Olvass többet! Read more!

A 2009/2010. tanévben induló osztályok tantárgyszerkezete és óraterve. (Részlet a pedagógiai programból) Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

Amit tudni kell a pályázatról:

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

Újbudai Petőfi Sándor

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Iskolai, óvodai partnerségek

Iskolai, óvodai partnerségek

József Attila Gimnázium és Szakképző Iskola Pedagógiai Program. Óratervek

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

AZ EGÉSZ NAPOS ISKOLAI INNOVÁCIÓK TÁMOGATÁSA

GYERE - Gyermekek Egészsége Program SZERENCS Fenntartó projekt első év Beszámoló

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola , ös tanév 9. évfolyam , ös tanév 9. évfolyam

Köszöntő az iskola honlapjáról

2. A választott kerettanterv feletti óraszám, a nem kötelező tanórai foglalkozások

Felvételi tájékoztató

BEIRATKOZÁSI NAPLÓ a könyvtárak olvasói nyilvántartásához a 20.. évre

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2019/2020-as tanévben

ÚT A SIKERES PÁLYÁZÁSHOZ. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek - Pályázatíró szeminárium, Budapest, február 1.

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

ANDRÁSSY GYULA A G K GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM. Nyílt nap összeállította: Kovács Tibor ivh.

BESZÁMOLÓ. az adys LEGENDÁS csoport

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2017/18-as tanévben

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2018/19-es tanévben

Szent László Általános Iskola Csanytelek

Tehetségpont: pont könyvtárban? - egy kísérlet tapasztalatai. Lászlóné Bauer Nóra Minerva Könyvtár Egyesület Pécs

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A Ráckevei Ady Endre Gimnázium tanári kara a 2018/19-es tanévben

4 évfolyamos képzés. Induló osztályok száma: 2

Dobránszkyné Csige Boglárka. Gáll Gizella. Somogyiné Győri Magdolna. Eszenyiné Stéh Katalin

Különös közzétételi lista

szülői értekezlet január

1.) A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Avasd be Te az olvasót kedvenc könyveid világába!

ANDRÁSSY GYULA A G K GIMNÁZIUM KOLLÉGIUM. Nyílt nap összeállította: Kovács Tibor ivh.

Helyi tanterv melléklete

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető

Mit kínál az I. Béla Gimnázium?

Földeáki Návay Lajos Általános Iskola

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906

A tanulmányi munka értékelése (2013/2014.)

START+ INFORMÁCIÓS NAP

A 2009/2010-es tanévben első- és másodéves óvodapedagógus szakos hallgatók mintatanterve

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztását

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Tájékoztatás a Jász-Nagykun-Szolnok megyei mintaprogramokról

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

Lina-Romanyi Mentorica Program a Hodászi Roma Lányokért

Az IKT-val támogatott probléma-alapú tanulás és lehetőségei az idegennyelv tanításban

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK

HELYI TANTERV felmenő rendszerű - szakgimnáziumi tanterv

Tanévnyitó szülői értekezlet szeptember 3-4.

KÖSZÖNTÜNK A KERTVÁROSI ÓVODA LILA ÓVODA TELEPHELYÉN! Zöld Óvoda információs nap Tatabánya,

A játék október 29-től az Internet Fiesta záró rendezvényéig tart (2019. március

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

Természettudományos nevelésioktatási programok fejlesztése

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP B-12/

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

NYÍLT NAPOK november november tól tájékoztatás, 9.25-től óralátogatás. Bejelentkezés nem szükséges.

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

6 évfolyamos képzés Induló osztályok száma: 2

Miskolci Tagintézmény Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium

Rendezvény archívum 2001

17.00 Klimo Könyvtár és a Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola Könyvtárának megtekintése

DIGITÁLIS TÖRTÉNETMESÉLÉS ÉS KITERJESZTETT VALÓSÁG ÚJSZERŰ LEHETŐSÉGEK AZ IDEGENNYELV OKTATÁSBAN. Fehér Péter PhD Czékmán Balázs Aknai Dóra Orsolya

Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

A DEBRECENI EGYETEM KOSSUTH LAJOS GYAKORLÓ GIMNÁZIUMA ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK KÉPZÉSI SZERKEZETE

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium HELYI TANTERV

oktatási azonosító

Korszerű magas- és útépítési feladatok Németországban.

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

2018. évi DECEMBER havi programok

AZ ISKOLA ADATAI NYÍLT FÓRUMAINK. FONTOS DÁTUMOK Jelentkezés az iskolánkban a felvételi eljárást megelőző írásbeli

TÁMOP / KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

Tanévnyitó szeptember 3. Felnőttoktatási tagozat

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2019/2020. TANÉVRE

Szakmai beszámoló a 3808/ számú pályázathoz kapcsolódó Csongrád megyei rendezvények lebonyolításáról

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

RENDEZVÉNYNAPTÁR Dátum: Rendezvény: Helye: Szervező: Január. Február

Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda 2017/2018. tanév

Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

Átírás:

Európai legendák-nemzeti irodalmi hősök (a projekt kódja: 2018-1-HU01-KA229-047804) Beszámoló a projekt első - tanárok, mentorok számára szervezett - találkozójáról (2018.11.11-2018.11.16.)

Santarém, Portugália Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira A projekt első, tanári találkozójának helyszíne Klaszter, 21 iskola az óvodától a középiskoláig 175 éves intézmény (2794 diák, 251 tanár) "Escola Secundária Sá da Bandeira" középiskola, 7-12. évf. Humán, reál + szakképzés Felszereltség: - tudományos laboratóriumok, - nézőtér, - könyvtár, - sportpályák, mászófal Amire büszkék: - matematika és fizika olimpia, - sportversenyek, - Robotika és Programozó Klub - UNESCO iskola (XXI. UNESCO International Associated Schools Meeting of Young European Scientists) http://www.agrupamentosabandeira.pt/sitio/

A tanári pihenő

A könyvtár

Sport

Santarém, Portugália Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira Alexandra Pinto angoltanár Pedro Vargas testneveléstanár Gonçalo Pereira informatikatanár

Székelykeresztúr, Románia Orbán Balázs Gimnázium Hatos Melinda könyvtáros Nemes Enikő angoltanár Nagy Edit magyar-és romántanár Bán Teréz Mária magyar - és romántanár

Cittanova, Calabria Liceo Scientifico Statale Michele Guerrisi Angela Maria Colella igazgatónő Arianna Sturniolo angoltanár

( Barcellona Pozzo di Gotto, Szicília ITET E.Fermi Antonietta Amoroso igazgatónő Giuseppa Scarpaci angoltanár

Az ERASMUS+ keretén belül indultunk útnak, hogy felfedezzük más népek legendáit és megmutassuk a saját legendánkat. Jó gyakorlatok cseréje - tapasztalt erasmusos kollégákkal (olasz partnereknél 5-6 projekt fut párhuzamosan) Az ötlet: Olvass többet! 12 év tapasztalata, jó gyakorlata mentén folyamatos innováció Nemzeti legendák feldolgozása (online szövegértéses feladatlapokkal) Kreatív írás, a legendák újraírása kortárs szerzők mentorálásával (Humberto Duarte, Áfra János ) A művészetek össz-nyelvén, komplexen dolgozzuk fel a nemzeti legendákat (irodalom, képzőművészet, mozgás, tánc, zene, dramatikus játék) Mindezt angolul. (idegen nyelvi, kommunikációs kompetenciafejlesztés)

Előkészület: pályázatírás, partnerkeresés logókészítő pályázat kiírása, tájékoztatási pontok kialakítása az iskolában diákok bevonása: motivációs levél, kreatív munkák, képességterületek a portugáliai program összeállítása, előadásaink elkészítése (5 előadás) Utómunkálatok: beszámolók (tankerület, nemzeti iroda) cikkek, tanulmányok (Hajdú-Bihari Napló, iskolai honlap, Facebook, HUNRA honlap)

Közösségi oldalunk és az első film https://www.facebook.com/313622856127575/videos/273496833310728/ (Nagy Edit, Székelykeresztúr) A projekt közös honlapja (Jánosi János, Debrecen)

Megszületett a közös LOGÓ is!

Tervezett produktumok: prezentáció, film (vlog-videóblog, könyvajánló) 5 újraírt legenda + 1 új történet/vers, fotó, illusztráció, rajz, képregény, zenei anyagok, színházi produkciók felvételei Megjelenés: a partneriskolák weboldalain, egy közös weboldalon: www.eulegends.eu a European Legends Facebook-oldalon az iskolaközösségek számára tartott rendezvényeken, és megjelennek a helyi/országos médiában is.

Szakmai, módszertani gazdagodás Zöldfülűből tapasztaltabbá válás (főkoordinátori szerep)- felkészülés a tapasztalatok átadására Nyelvi, digitális kompetencia fejlődése Kapcsolatépítés

médiamegjelenés új kontextusban (Napló, HUNRA-honlap, portugál, olasz és erdélyi médiafigyelem) Erasmus + pályázatírói tapasztalat Szakmai, módszertani kultúra fejlődése - össztantárgyi feladatként olvasóvá nevelés Európai dimenzió más országok, kultúrák megismerése, elfogadóbbá, nyitottabbá válás Kapcsolatépítés testvériskolai kapcsolatok (főleg tanítási szünetekre koncentrálva) (Portugália- Santarém, Erdély-Székelykeresztúr) új területeken (sport, közös kulturális örökség )

Köszönjük a figyelmet!