FIT-jelentés :: 2014 Balmazújvárosi Veres Péter Gimnázium és Szakképző Iskola 4060 Balmazújváros, Batthyány utca 1-7.
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők 10. 4 évfolyamos gimnázium 51 47 10. Szakközépiskola 17 14 10. Szakiskola 59 50 Átlageredmények Mérési terület Az intézményben 10. 1531 (1499;1554) 1631 (1631;1633) 10. 1531 (1507;1555) (1596;1598) Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés 1
031245-001 - Balmazújvárosi Veres Péter Gimnázium és Szakképző Iskola 4060 Balmazújváros, Batthyány utca 1-7. A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel A 2012-es eredménnyel is 10. Szakiskola 59 50 38 30 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési forma A telephelyen Országos Az első viszonyítási A második viszonyítási Neve Eredménye Neve Eredménye 10. szakisk. 1408 (1380;1444) 1631 (1631;1633) Szakisk. 1442 (1440;1444) Nagy szakisk. 1439 (1436;1442) 10. szakisk. 1379 (1347;1429) (1596;1598) Szakisk. 1387 (1385;1390) Nagy szakisk. 1386 (1382;1389) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében Mérési terület Képzési forma 10. szakisk. Országos regresszió alapján forma/településtípus telephelyeire illesztett 10. szakisk. A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében Mérési terület Képzési forma Országos regresszió alapján forma/településtípus telephelyeire illesztett 10. szakisk. - - 10. szakisk. - - Országos kompetenciamérés 2
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 2010 10. szakisk. 1408 1461 1457 1423 (1380;1444) (1427;1498) (1427;1496) (1382;1462) 10. szakisk. 1379 1412 1375 1348 (1347;1429) (1379;1451) (1339;1426) (1299;1382) A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb 1359 (1325;1392) 1327 (1301;1374) * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési forma Alapszint 10. szakisk. 4. képességszint 92,0 40,4 79,9 10. szakisk. 4. képességszint 80,0 30,5 74,6 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési forma Minimum szint 10. szakisk. 3. képességszint 57,9 19,1 50,7 10. szakisk. 3. képességszint 42,1 12,5 40,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés 3
031245-005 - Veres Péter Gimnázium, Szakközépiskola és Szakképző 4060 Balmazújváros, Kossuth tér 15. A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel A 2012-es eredménnyel is 10. 4 évfolyamos gimnázium 51 47 40 39 10. Szakközépiskola 17 14 14 10 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési forma A telephelyen Országos Az első viszonyítási A második viszonyítási Neve Eredménye Neve Eredménye 10. 1648 (1600;1702) 1631 (1631;1633) 1723 (1721;1726) Közepes 1691 (1688;1695) (1513;1679) 1631 (1631;1633) Szakköz. 1615 (1614;1617) Kis szakköz. 1561 (1555;1566) 10. 1671 (1637;1703) (1596;1598) 1705 (1703;1707) Közepes 1673 (1670;1677) 1619 (1568;1670) (1596;1598) Szakköz. 1581 (1579;1582) Kis szakköz. 1538 (1533;1543) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében Mérési terület Képzési forma Országos regresszió alapján forma/településtípus telephelyeire illesztett 10. 10. Országos kompetenciamérés 4
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében Mérési terület Képzési forma Országos regresszió forma/településtípus alapján telephelyeire illesztett 10. - - 10. - - A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 10. 1648 (1600;1702) (1513;1679) 1623 (1592;1661) 1596 (1551;1636) 1605 (1563;1637) 1511 (1457;1561) 1679 (1644;1719) 1565 (1520;1627) 10. 1671 (1637;1703) 1619 (1568;1670) 1703 (1678;1726) 1574 (1529;1625) 1596 (1564;1635) 1564 (1501;1620) 1659 (1615;1695) 1585 (1546;1628) A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési forma Alapszint 10. 4. képességszint 38,3 40,4 21,0 4. képességszint 50,0 40,4 41,7 10. 4. képességszint 14,9 30,5 10,6 4. képességszint 7,1 30,5 28,6 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési forma Minimum szint 10. 3. képességszint 10,7 19,1 6,8 3. képességszint 14,3 19,1 15,7 10. 3. képességszint 0 12,5 2,6 3. képességszint 0 12,5 7,6 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés 5