Kerti foglalkozások bemutatása haladási napló szerint Felső tagozatos csoport Palágyi Edit Márta



Hasonló dokumentumok
Kerti foglalkozások bemutatása haladási napló szerint Alsó tagozatos csoport Remenár Mária

ISKOLÁNKÉRT ALAPÍTVÁNY 2337 Délegyháza, Árpád u. 53. Szakmai beszámoló

Lecsós kert. Kertészeti tevékenységek a Kertben Dr. Fekete Szabolcs

Készítette: Szegedi Fanni Regina. 1. osztály

kertésznaptár gyerekeknek

Tavasz a biokertben. Badacsonytördemic február 28

Beszámoló A Berentei Település Gondnokság beszámolója a 2012 évi Startmunka programról Növénytermesztés startmunka program

Cukorrépa 2 cm 30 cm 30 cm

Bioszféra fejlesztőműhely modul

Magyarországon engedélyezett SYNGENTA készítmény-kultúra párok MRL értékei

A fókuszban a gyakorlatiasság a Bácsalmás 3. lakásban

Közösségi programok az intelligens Ruzsáért

Beszámoló a TÁMOP / pályázat keretében megvalósuló Acsádi völgyi programról

Tábori hírmondó Személyes hangvételű beszámoló napról-napra...

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Jöttek, láttak, kapáltak

Beszámoló Szabó Letícia

Svájci tanulmányút. Basel

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

ÜLTETÉSI ÚTMUTATÓ. I. Terület kiválasztása. II. Talaj-előkészületi munkák

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA

Ibolyáskert közösségi kert

GyalogTrefort vándortábor

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

A Kossuth Szövetség arany okleveles díjazottja lettem

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló évről

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

Nyári napközis tábor Programfüzet

Az én kisenciklopédiám Zöldségek Roland

A rozsfejek mozgása árulta csak el az unoka bóklászásának a helyét. A lánygyerek egy csokor tarka virággal került elő. Viszem a Mamának! mondta.

ÉDESBURGONYA TERMESZTÉS

ZÖLDSÉGFÉLÉK SZAPORÍTÁSA ANYAGCSERE. előnevelési praktikák Vágvölgyi Erika

Hitéleti alkalmaink a as tanévben

Határtalanul program Erdély május 3-6.

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

Fotó és művészetterápiás tábor

1. nap Indulás:

É R T É K E L Ő Ö S S Z E S Í T Ő L A P

BESZÁMOLÓ Operation Orphan szeretnék megköszönni nekik!

5. fejezet Tanórán kívüli felhasználás lehetőségei

BIO ÉTELEK. Villach város gyermekgondozásában és oktatási intézményeiben

Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/

Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével

Népek karácsonya. Debrecen, december 21. Vizler Pálné és Berdóné Deli Zita szervezők

Zöldségfélék szaporítása

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása

HONISMERETI SZAKKÖR. Készítette: Rémai Lászlóné

Praktikus kertészeti tanácsok a virágkiültetésekről

Jó gyakorlatok gyűjteménye helyi foglalkoztatási projektekről TÁMOP / PÁLMAJOR BEVEZETÉS

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

KATICA CSOPORT. Kedves Szülők!

A ZÖLD ÉS PIROS DIÉTA

Rajzolj te is ÁBÉCÉ-t! rajzpályázat felhívás

tel.: +36 (66) fax: +36 (66) Békéscsaba, Gyulai út 32/1. Munkanapló

ÜLTETÉSI ÚTMUTATÓ. A fentiek megállapításához talajfelmérésre lehet szükség.

Gondolatok az elsőéves kiscsoportról

Eme írás készíttetett az Úr Évének Augusztus havában,

Hírek FÖLD PROJEKT április

Ricotta gnocchi aszalt paradicsommal

BESZÁMOLÓ. Berentei Település Gondnokság

European Accountancy Week

Statisztikai Jelentések TÁJÉKOZTATÓ JELENTÉS AZ ŐSZI MEZŐGAZDASÁGI MUNKÁKRÓL

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról

Komplex Záróvizsga tételek

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

LOVAGLÁS. A TÁMOP pályázat elnyerésével iskolánknak lehetősége nyílt lovaglás oktatás megszervezésére.

Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

Erasmus + Készítette: Csurgai Vivien

Erasmus+ Lengyelország

Újratervezés. Bemutatkozás:

BEVEZETŐ. A nők munkaerő piaci helyzetének alakulása a 90-es években 1

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA

Felkészülni...Rajt! Cél: a munka

A 8.A osztály kirándulás a Dunakanyarba

V. Ongai Páros Pontyfogó Horgászverseny!

TAKARMÁNYOZÁSI CÉLÚ GMO MENTES SZÓJABAB TERMESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI HELYES AGROTECHNOLÓGIA ALKALMAZÁSA MELLETT A KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓBAN

Az Önkéntesség Európai Éve keretében meghirdetett Önkéntesek Hete alkalmából pályázatot nyújtott be Alapítványunk az Önkéntes Központ Alapítványhoz.

Beszámoló Nagyvisnyó Erdei komplex tábor:szakmai gyakorlattal egybekötött kaland- és sporttábor 2013.október

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

Pós Bernadett Fogorvostudományi Szak Végzett hallgató Litvánia, Kaunas Lithuanian University of Health Sciences

PALÁNTÁINK. TERMELŐ Gazdapartner Szociális Szövetkezet Szalonna. Petőfi út TELEPHELY Igrici. Kassa utca

Mikor minden csoport kitöltötte a rá osztott talajszelvény jellemzőiről a mátrixot, körbejártuk a másik két gödröt, ahol az adott talajszelvényhez

Menü kcal. 3. Hét

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

J e g y z ő k ö n y v. Készült Zajk községben november 20-án órakor tartott közmeghallgatásról.

Tanulságos esztendő a kiskertekben

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

MEZŐGAZDASÁGI TERMELÉS A VILÁGON. Kukorica Argentínában: száraz időjárási körülmények csökkentik a hozam elvárásait

VOLT EGYSZER EGY GÓLYABÁL. sok-sok tánccal....és a gólyaesküvel.

Az őszi biológiai vízminősítés a Magyulában

MEZŐGAZDASÁGI TERMELÉS A VILÁGON. Búza Oroszországban: nedves időjárási körülmények akadályozzák a tavaszi búza vetését

Nyitra Utcai Általános Iskola Erzsébet tábor II. turnus

Méltó születésnapi ajándék

Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatóság

Beszámoló. Szabadtéri mozgásos tevékenység

Egyszerűsített tanulmány egynyári virágokról

ANGOL NYELVI VETÉLKEDŐ

Átírás:

Kerti foglalkozások bemutatása haladási napló szerint Felső tagozatos csoport Palágyi Edit Márta Alattunk a föld, fölöttünk az ég kertművelő tehetséggondozó műhely Pályázati azonosító:ntp-tm-14-0197

Március 23. A kert készen áll a munkára. Véget ért a szántás és trágyázás művelete. A megmaradt gazok és ősszel betakarított növények maradványait eltávolítottuk és hozzá fogtunk az ágyások kialakításához. Magasított ágyásokat készítettünk: kb. 10-15 cm-rel emelkednek ki a síkból. Azért választottuk ezt a formát, hogy az ágyások láthatóan is jól elkülönüljenek egymástól. Az ágyásokat egy lábnyomnyi szélességben elválasztottuk egymástól, hogy jól művelhetőek és könnyen takaríthatóak legyenek,.akár külön-külön is. Télen már megterveztük hogyan fog kinézni a kertünk. Így ezt követve először a dughagymákat tettük a talajba. A hagyma gyorsan fejlődik és hamar megkóstolhatjuk újhagymaként feltétként, bátorítva a gyermekeket a további munkára sarkalva. Három ágyás hagymát dugtunk el. A nebulók csoportokban dolgoztak. A fiúk végezték az előkészítést: ásást, kialakítást. A lányok a hagymaültetést. Végül meglocsoltuk, mivel elég száraz volt a tavasz. A közeli patak biztosította a vízet, amelyet külön kis csörlővel emeltünk ki a patakból. Ez izgalmasabb tevékenységnek bizonyult és mindenki kipróbálta. Eredményes munkánk végeztével boldog gyermekarcok tekintették meg a bevetett ágyásokat. Március 30. Újabb ágyásokat alakítottunk ki, előkészítettük a magok helyét. Ma a saláták kerültek földbe. Vetettünk fejes salátát, tölgyfalevél salátát, rukkolát bőségesen. A petrezselyem és sárgarépa magok is a földbe kerültek. Elvégeztük a hagymaágyás gyomtalanítását is, mert egy hét alatt szépen kinőttek a hagymával együtt. A jól megtrágyázott talajban gyors fejlődésnek indult minden. Vetettünk büdöskét is az ágyásokba, hogy majd távol tartsák a kártevőket. A nap végét ismét locsolással zártuk. Április 13. A gyerekek örömmel érkeztek és izgatottan szemlélték a szépen fejődő hagymákat. Újabb ágyások kerültek kialakításra. Földbe kerültek a kifejtő-borsómagok. Átlagban kb. 20 cm-es mélységig fellazítottuk előtte a talajt, mert kissé kötött volt. A talajt jól belocsoltuk,a vízigényessége miatt. Az ágyást körbekerítettük a kapaszkodásra alkalmas hálóval is. Két kisebb ágyásba kerültek a borsók kb. 6-8cm mélységbe. Nem számítunk nagy futásra, mert ahhoz későn vetettünk és meleg

tavaszunk van. Ilyenkor már alacsonyabb növésre számíthatunk. Sajnos kicsit megcsúsztunk a késői szántás miatt is. Ajánlatosabb lett volna március elején vetni. Majd jövőre ügyesebbek leszünk. Egy harmadik ágyásba spenót és sóska került. A gyomtalanítás folyamatos feladat, a kapálás is elkerülhetetlen az ágyások közötti lábnyomnyi felületen. Az öntözés szintén. Bevontunk egy hordót víztározó gyanánt. Ez könnyebbé tette a locsolást és kiküszöböltük a vízhúzásból eredő várakozást. Előkészítettük a következő alkalomra kitűzött palánták elültetésének helyét. Elég sok paprika és paradicsom palántát nevelgettünk az ablakpárkányon és már nagyon szükségessé vált élő földbe kerülésük. Kezdtek kissé sárgulni a tápanyag és fényhiány miatt. A tavaszi szünet kissé hátráltatta munkánkat. Április 20. Elérkezett a várva várt nap! Kikerültek palántáink! A paprika palántok kicsit gyengék voltak, így hármat is elültettünk egy-egy ültető gödörbe. A gyermekek elég nehezen tanulták meg az ültetőfa használatát. Elég mély gödröcskét kellett ásni, mert kissé felnyurgultak a palántok. A szárazság tovább nehezítette az ültetést. A földet be kellett locsolni. Sok kislány féltette kezecskéjét a kerti kesztyűk ellenére is. A föld szerkezete a patak közelsége miatt eltérő Veresegyház többi részéhez képest. Itt enyhén agyagos, ezért hamar szárad és keményedik. Víz hatására könnyen duzzad és ragadós lesz. Sötétebb színű magasabb a humusztartalma miatt és enyhén savanyú. A paradicsom palánták erősebbek voltak, de szintén a kevés fénytől enyhén felnőttek. Szerencsére a paradicsom szárát lehet mélyre ültetni, mert mindenhol gyökeret ereszt. Nem aratott osztatlan sikert az ültetés, de a nap végére mindenki megtanulta. Egy csapat gyerek a burgonyát is elvetette kertünk végében. Ehhez erősen kellett már gazolnunk és át kellett kapálni a területet is. Végül 50 szem burgonya került a földi fészekbe, egymástól 30-35 cmre. A sortávolságot 60cm-re vettük. Öt sor burgonyánk lett. A napot szintén locsolással zártuk. Ez a napunk is eredményes volt. Április 27. Ezt a foglalkozást erős gyomolással kezdtük. Elindult a versengés a növények között. Szépen fejlődik minden. Kikeltek a borsók is! Szépen kigyomláltuk és körbekapáltuk őket. Az ágyásokba a növények közé ültettünk körömvirágot, kaprot. Külön ágyásba eperpalántákat. Elvetettük a beáztatott uborkamagokat, középre kihúztuk az uborkahálót.

Elkészítettük a fűszerspirált: bazsalikommal, mentával, rozmaringgal. A tökpalánt is kiültetésre került. Sajnos a sárgarépa és petrezselyem magokat a föld elnyelte. Nem sikerült ez az ágyásunk. A salátánk viszont gyönyörű. A napot ismét locsolással zártuk. Május 04. A burgonyáink kikeltek! Meglocsoltuk őket. A szokásos gyommentesítés után, salátát szedtünk, amit azután el is fogyasztottunk a nap végén. Borsóinkat gyomláljuk, locsoljuk, várjuk a virágzást! A gyerekek izgatottan várják a kerti munkákat! Egyre több minden látszik, szépen fejlődünk. Május 11. Megjelentek az első virágok a borsón. Tanulmányoztuk a virág felépítését. Locsoltunk. A krumplit töltöttük. Megjelentek az első bogarak. Sikerült összegyűjtenünk. A gyerekek a kirándulásról beszélgettek. Még a kiránduláson gyűjtöttünk bodzavirágot. Készítettünk egy kis hűsítőt egy kis citromlében és cukorban áztatva. Mindenkinek ízlett. Úgy döntöttünk, hogy elmegyünk még gyűjteni bodzavirágot, hogy szörpöt is készíthessünk Mindenki lelkes gyűjtőnek bizonyult. Folytattuk a palánták kihelyezést, főleg pótlásokat végeztünk, ugyanis néhány gyengébb palántát erősítés céljából együtt ültettünk el. Most ezek már jól megerősödtek a napfénytől és az ágyásokba helyeztük valamennyit. Ezekkel pótoltuk a vakond által kitúrt növényeket is. Május 18. Teljes pompájában virágzik a borsó. Két csapatban dolgoztunk. Az egyik csapat az iskolakertben tevékenykedett, és végezte a szokásos műveleteket.

A másik csapat virágórát készített az iskola előtti Kálvin szobor előtt. Ehhez főleg büdöskét használtunk, mert hosszan virágzik és mézvirágot elütő színe miatt. Középre kakastaréj került, mert viszonylag jól bírja a szárazságot is, bár az öntözést bőségesen meghálálja sokáig tartó virágzásával. Elválasztó színként kék kárpáti harangvirágot választottunk a kertészetben. A talajt fel kellett ásni, kiszedni belőle a gyomokat, gyökereket, köveket. A talajt bőségesen feldúsítottuk humuszos virágfölddel. Jól belocsoltuk és kialakítottuk a virágok ültető gödreit. A lányok közül néhányan finnyáskodtak most is a sarazás miatt, de ők voltak a kevesebben. Örömmel helyezgették helyükre a növényeket. Az eredmény meseszép lett! Egy üde színfolt az iskola előtt! A kiskerti csoport tagjai kicsit irigykedtek a látványos teljesítmény miatt, de a locsolás átengedése feledtette velük bánatukat és így ők is részesei lehettek a végső eredménynek. Vasárnap az Istentisztelet előtt mindenki megdicsérte kis Magvetőink alkotását. Pünkösdöt ünnepelvén szépen sikerült személyes élményt kapcsolni a kereszténység egyik szép eseményéhez. Sok gyerek szeretett volna azonnal csatlakozni a munkánkhoz. Jövőre, azt hiszem meg fog sokszorozódni szakköri tagjaink száma. Június 01. Május 23-án a Planetáriumban tett látogatásunk még mindig élénken élt a gyermekek emlékezetében, így elkerülhetetlen volt a beszélgetés. Néhányan rajzot és fogalmazást készítettek élményeikről. Tervezzük projektünk zárónapját is. Kiírtuk rajzpályázatunkat is, melynek beküldési határideje június 11 lett. Kerti élményeink lett a megnevezés. Minden iskolánkban tanuló gyermek küldhet be alkotást. A kertben megértek a hagymák. Kiszedegettük azokat, amelyek már elég nagyok voltak, így a többinek is elég helye maradt a növekedéshez. A tépősalátát is betakarítottuk. A burgonyát ismét feltöltögettük, az első virágok is megjelentek. Sajnos az elmúlt két hét alatt elszaporodtak a bogarak, így meg kellett permetezni a leveleket. Mulcsoztuk a növények alját, amihez teljes gyommentesítést végeztünk. A sok eső után szépen kinőttek a gyomnövények, így nagyon sok munka volt vele. A szalma megvédi növényeink talaját a kiszáradástól, így kevesebbet kell öntözni.az eper palántokon néhány szem eper beérett. Az uborka szép nagyra nőtt. A borsón a hüvelyek nagyot fejlődtek. A rukkola virágokat hozott. Paradicsomunk és paprikánk megerősödött! Örömmel fedeztük fel az első virágkezdeményeket a paradicsomon. Erős növényekké értek. Kihelyeztük a közben elkészült táblákat a növényekhez. Minden növény kis névtáblát kapott. Nagyon sokat dolgoztunk ezen a napon.

Június 08. Eperpalántákat ültettünk egy őstermelő segítségével. Ujvári apuka epertermelő egyenest földjéről jött el, hogy megnézze a mi kertünket. Mielőtt elültettük eperpalántáinkat hasznos tanácsokkal látott el bennünket. Ebben összekapcsolódott a hagyományon nyugvó tapasztalat és a legújabb kori tudásanyag. A kiselőadás után gyakorlatban is megmutatta az ültetés szakfogásait. Elültetett palántáinkat Isten gondviselésébe ajánlottuk. Az eperföld így jött házhoz egy valódi termelő formájában. Úgy gondoltuk, hogy egy integrált tanulási folyamat részeként jobban valósulnak meg céljaink, mint egy egyszerű eperföldi kirándulás során. A bogarak eltűntek és lárváik is. Befejeztük a gyommentesítést és mulcsozást. Június 12. Körbekerítettük kertünket a projektzáró napra, hogy mindenki a megadott útvonalon haladjon a vezetőkkel. A gyerekek nagyon izgatottak. Elkészültek a Magvetők pólói, köténykéi is. Nagyon sok munka érkezett a rajzpályázatra is. Nehéz lesz dönteni! Elkészültek kertünk évközi munkálatairól az összefoglaló fogalmazások, leporellok és saját logonk is lett. Készülünk a nagy betakarításra, beérik a borsó is a következő hétre. Meglocsoltunk mindent, beleértve a virágórát is az iskola előtt. Készül munkánkat bemutató hirdető fal is. Nagyon sokat dolgoztak a gyermekek és mi is. Felelevenednek a kirándulások, a biokertészetben tett látogatás, a Magyar Mezőgazdasági Múzeum tárlatai, a víztorony és víztározó képei, és a Planetárium felejthetetlen előadása. Az évsorán végzett áldozatos munka láttán mindenki egyértelműen fogalmazott: megérte. Június 15. A várva várt nap. Megérkezett talajtani előadónk, akit már nagyon vártak a gyerekek. Előadása és gyakorlati bemutatója mindenkit lenyűgözött. A talajszelvényhez kiásott gödör szinte elnyelte emberünket. A helyi tv megjelenése külön izgalmat jelentett a tanulóknak. A riportok során beszámolhattak munkájukról, megmutathatták féltve ápolt, őrzött kertjüket. Végig vezették társaikat is az ágyások között. A Magvetős logóval ellátott ruhadarabokat büszkén viselték és egyértelművé tette csoporthoz való tartozásukat. A rajzpályázat eredményhirdetésén mindenki izgatott volt, hiszen szinte minden kertgondozó alkotóként is bemutatkozott. Szép számmal díjazottak is kikerültek közülük.

Délután a szokásos foglalkozásunk keretében betakarítottuk a termést, amit finom uzsonnaként kínáltak az iskolában társaiknak. A dietetikus előadását is élénk érdeklődés jellemezte. Ezen a napon mindenki megismerhette kertünket, ott végzett egész éves munkánkat.isten gondoskodó tevékenységét mi magunk is megtapasztalhattuk, megtanulhattuk és tovább adhattuk. Néhány nap múltán megnézhették magukat a képernyőn is, ami mindenkit jóleső elismeréssel nyugtázott az iskolában. Remek év volt, remek munkával, eredményekkel. Két kezünk használata csodákra képes, ha egy szándék vezeti őket. Érték teremtés, érték megőrzés és Isten dicsőítése mindebben, hiszen ő helyezett minden élőlény megőrzőjévé minket embereket. Nincs nemesebb feladat annál, hogy a jövő nemzedékét bevonjuk Isten tervének megvalósításába.