IKT-val támogatott környezetóra



Hasonló dokumentumok
Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

Óratervezet 2007/2008-as tanév

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Erskine Angelika: Lélekmadár

2014. október - november hónap

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

Csillag-csoport 10 parancsolata

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó,

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Én Istenem! Miért hagytál el engem?

MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban

Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek.

a képzelet útjain 1. ÉVFOLYAM a z é n d i m e n z i ó i A modul szerzõi: Korbai Katalin, mészáros János

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

MATEMATIKA B 1. ÉVFOLYAM EMBER A TERMÉSZETBEN. 10. modul TESTRÉSZEINK! Készítette: Schmittinger Judit

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

A mi fánk. "Fa nélkül egy fillért sem ér a táj, S üres a fa, ha nincs rajta madár. Én azt hiszem, nem kelne föl a nap,

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

HOGYAN TÖLTSÜK AKÍTVAN A SZABADIDŐNKET?

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

É N É S A V I L Á G. Készítette: ádám Ferencné Szabó Anna Kornélia Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

folyton felesel Furfangos Fruzsi Bé Megszeretteti az olvasást a gyerekekkel. Publishers Weekly

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

Számcirkusz matek a cirkuszban

AZ ESZEE SZES NAGYMAMA. napirenden. Fordulópont 59 67

Programozással ismerkedőknek ajánlom. SZERZŐ: Szilágyi Csilla. Oldal1

Testnevelés tervezet Március 15. Nemzeti ünnepünk - megemlékezés

Környezetünk védelmében: A környezetbarát energiaforrások

Szelektív hulladékgyűjtés

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

rzendő, mesebeli kincseket! (Részlet a Magyar Olvasástársaság 2005-ös felhívásából)

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ

Határtalan Egészségnevelés Lehetőségei Program HELP. FICÁNKA NAPKÖZIOTTHON, SZÉKELYUDVARHELY Prof. Antal Csilla 2017

MILYEN EGY EGÉSZSÉGES NAP AZ ISKOLÁBAN?

Akinek élénk a képzelete, és maga elé idéz egy boldog pillanatot, és majdnem jó neki, nos, ő arra is képes, hogy eget építsen pokolra.

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

Ötéves lettél. Fogadd szeretettel ezt a szép meséskönyvet öt kedves és humoros mesével.

Olvasók királya Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Most legyél válogatós!

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Természetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõi: Ádám Ferencné szabó Anna Kornélia. SZKA_101_30 Természetes és mesterséges anyagok

Furfangos Fruzsi Bé és az Öcsimajom

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ

LVASNI JÓ Holly Webb

KIHALT, CSENDES UTCA

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT

HOSSZÚSÁGMÉRÉS ÖSSZEHASONLÍTÁSSAL ÁLLATI LEGEK

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

Betty apósa túl volt már a 86.

Hulladék megelőzés, hasznosítás, szelektív gyűjtés könnyen érthetően. Gruiz Katalin Down Alapítvány

Rajzold ide magad! Ez a mesekönyv...tulajdona.

Karácsony A szeretet ünnepe?

GYŰJTSÜNK EGYÜTT SZELEKTÍVEN 2014-BEN IS! Tájékoztató a szelektív hulladékszállítás rendjéről Érvényes: ig

András és Krisztina: A nagy út

A SZÉTTÁNCOLT CIPELLŐK

Max Lucado: Értékes vagy

2011. A 2010/2011-es tanév II. félévében és a 2011/2012-es tanév I. félévében is várta az elsősöket a színházi előadások világa.

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

Osztály: 4. Tanév: 2017/2018. ÓRAVÁZLAT Óraszám:

A macska keresztfia. (széki népmese)

Az Este, az Éjfél meg a Hajnal lakodalma

A kis betlehemi csillag /Szende Ákos fordítása/

Szemléletformálás a környezetvédelemben, zöld projektek

1. fejezet. Dorset, 2010 Egy évvel késõbb

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT

Szelektív hulladékgyűjtő szigetek

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

SZKA_101_29 Barátaink az állatok. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

TÁMOP / A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben

.a Széchenyi iskoláról

Mindent megtettünk, hogy ne legyen akadálya a közös éneklésnek

Szép karácsony szép zöld fája

Óravázlat. Az óra didaktikai feladatai. Idő. szemléltetés, eszközök Ellenőrző kérdések

Az én helyem, az én kuckóm III.

válni a helyzet. Kész csoda, hogy ilyen sokáig maradt. Alig ha nem arra az ideje indulni -érzésre várt, amely néhány évenként rendre a hatalmába

magyar nyelv és irodalom 3.o.

Mozaikozás szabadon és másolással

Zordongó és Pillepanna barátsága

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk 2011/1. számában! február 15.

MIT TEHETÜNK EGY ISKOLAI NAPON AZ EGÉSZSÉGÜNKÉRT?

Átírás:

1. Téma besorolás 2. Célcsoport IKT-val támogatott környezetóra Műveltségterület: Ember a természetben Tantárgy: Környezetismeret, Tantárgyi kapcsolódás: Magyar nyelv és irodalom, Életvitel-gyakorlati ismeretek, Rajz és vizuális kultúra Témakör (kerettantervi témakör): Anyagok körülöttünk 1.o.; Mi van a teremben? 1.o.; 1.osztály 3. Feldolgozásra szánt idő: 2x45 perc perc 4. A foglalkozás célja, témája Tantárgyi cél: A hulladékgazdálkodás jelentősége a kisiskolás gyermekek életében. Egyszerű újrahasznosítási lehetőségek a háztartásokban. A fenntarthatóság jelentőségének, és szükségszerűségének a megértetése. (új anyag feldolgozása, redszerezése) Szociális cél: Érzékenyítés a szelektív hulladékgyűjtés témakörében. A környezettudatos megatartás elmélyítése kisiskolás korban az élménypedagógia eszközeivel. (társas készségek fejlesztése; együttműködési készségek fejlesztése; kommunikációs készségek fejlesztése; gondolkodásfejlesztés) Fejlesztési fókuszok: feladattartás; szabálykövetés; elemzés; általánosítás; konkretizálás; általános; tájékozottság;összehasonlítás;felidézés;döntés;csoportosítás;halmazképzés, kreativitás, finommotorika, 5. Munkaforma frontális, páros, egyéni munka (tanári kijelölés képesség alapján vagy pár/csoportalakító játékkal véletlenszerűen 1 / 7

Foglalkozásvázlat Időterv Tartalom, tevékenységek Tanulásszervezési módok 10p 10p 10p Ráhangoló interaktív feladat Okos Doboz digitális feladatgyűjteményből: Játékos anyagismeret 1.o. Környezetiseret Hulladékok szelektálása, szelektív gyűjtés, anyagismeret, újrahasznosíthatóság. Természetes, mesterséges anyagok, fa, fém, műanyag, üveg, papír, tulajdonságainak vizsgálata. Környezetszennyezés, környezetvédelem. Bemutató: újrahasznosított anyagokból milyen tárgyak születhetnek? Frontális, vagy egyéni munka Kiscsoporotos válogatás, rendszerezés Frontális bemutató, ötletroham, ötletgyűjtés a gyerekekkel közösen, néhány újrahasznosított tárgy tanári bemutatása Eszköz szükséglet (hagyományos, IKT alapú) Számítógép, vagy digitális tábla. Okos Doboz feladat http://www.okosdoboz.hu/pages/con tents/2679 Korábban gyűjtött hulladékok rendszerezése, csoportosítása különböző szempontok szerint Újrahasznosított anyagból tárgyak 10p Meseolvasás: A szemétszörny színre lép Frontális bemutató Schaub Kata-Moór Györgyi, Szemétszörny színre lép c. mese 40p Kreatív alkotás párban: SZEMÉTSZÖRNY Pármunka Ragasztó, olló, filcek, Alkotó párok újrahasznosított anyagokból csomagolóanyagok, korábban gyűjtött fantáziafigurát terveznek, készítenek. újrahasznosítható, megtisztított 15p Összefoglalás Új Okosdoboz környezettudatos játékok játszása: Tantermi válogatás- 1.o. Környezetismeret digitális táblán, vagy önállóan saját gépen a játékos interaktív feladatok elvégzése hulladékok. Okosdoboz on-line, számítógép, internetkapcsolat, digitális tábla http://www.okosdoboz.hu/pages/con tents/2678 Ellenőrzés, értékelés módjai Okos Doboz digitális taneszköz ellenőrző funkciója pontozza az elért eredményt, majd %-ban kiértékeli azt. Adott szempontok szeriti helyes válogatás. Minőségi és mennyiségi tanári ellenőrzés, értékelés az ötletek alapján. - Elkészült tárgyak bemutatása, közös névadás Okosdoboz digitális taneszköz ellenőrző funkciója pontozza az elért eredményt, majd %-ban kiértékeli azt. 2 / 7

Szemétszörny képe: 3 / 7

Szemétszörny színre lép Környezettudatos mese és bábjáték Egyszer volt, hol nem volt, valahol a Nagyvillám-hegyen, és azon is túl, ahol az állatok, manók, tündérek és szörnyek békében éltek, élt egy csintalan manógyerek, Bikkmakk, és az ő jóságos tanítója, Természet apó. Róluk szól ez a mese. Természet apó és Bikkmakk minden évben, amikor beköszönt a tél, megajándékozza az erdei állatokat valami finom harapnivalóval, hogy könnyebben átvészeljék a telet. Ám nem csak őket ajándékozzák meg, hanem azokat a gyerekeket is, akik rendszeresen etetik az erdei állatokat és a télen itt maradt madarakat. Természet apó, miután már járt a gyerekeknél, befejezte az ajándékosztást, Bikkmakkal kiment az erdőbe, hogy az éhező erdei állatokat meglepje egy kis ajándékkal. Bikkmakk folyamatosan rosszalkodott, ordított az erdőben, tördelte a gallyakat, bottal csapkodta a növényeket. Természet apó próbálta belátásra bírni, több-kevesebb sikerrel. Természet apó elfáradt, leültek egy padra. Természet apó előszedte a papírját, megnézte, kinek milyen eleséget kell ajándékoznia. - Lássuk csak, mi áll a papíron Mókusnak mogyorót, nyuszinak répát, hollónak sajtot - mondta. Továbbmentek, de Természet apó észrevette, hogy a szemüvege a padon maradt. A tuskónál megálltak. - Hol is van a szemüvegem? Bikkmakk, nem hagytuk ott a padnál? Szaladj kérlek, hozd vissza a nekem! Vitatkoztak, ki menjen vissza a szemüvegért. Bikkmakknak nagyon nem akaródzott megmozdulni, ezért cselhez folyamodott. - De Természet apó, sokkal jobb lenne, ha te mennél vissza érte. Tedd le ide a zsákodat, majd én vigyázok rá! Ki tudja, ki jár erre, még valaki elvinné a sok ajándékot! Ha te maradnál itt, meg sem tudnád védeni, amilyen öreg vagy már - mondta, miközben szája huncut mosolyra húzódott. Természet apó átlátott a szitán, de azért belement a játékba. - Milyen igazad van, Bikkmakk! Meg aztán, nem árt egy kis mozgás - és ezzel már el is indult visszafelé. Bikkmakk egyedül maradt a zsákkal, ám ahogy leheveredett, mardosó fájdalmat érzett a pocakjában. - Milyen éhes lettem! Mit tegyek? Ennivaló csak a zsákban van. Csak nem veszi észre a Természet apó, hogy egy-két ajándék hiányzik - mondta, és már derékig benne is volt a zsákban, s azt nézte, mit is lehetne onnan elcsenni. - Mmm mi ez? Egy kis mogyoró! Hamm! Na, ettől még nem laktam jól. Nini, egy répa! Nyamm! Húha! Már csak egy ajándék maradt! Sebaj, megeszem a sajtot is Csak azután kapott észbe, mit is követett el, amikor már mindent megevett, amit a zsákban talált. - Mi lesz ebből? Mit is csináljak? Nincs már ajándék a zsákban!- jajveszékelt kétségbeesetten, közben ráütött a tuskóra. Egyszer csak kellemetlen recsegő hangra lett figyelmes. Egy nagyon különös, sosem látott alak mászott elő a mellette álló hatalmas tuskó alól. 4 / 7

Csúnya volt, s mi tagadás, büdös is. Bikkmakk borzasztóan megijedt tőle. Csak úgy remegett, még elszaladni sem mert rémületében. - Ki meri megzavarni az álmomat? - méltatlankodott a sosem látott idegen. - Én csak én csak szóval megettem azokat az ajándékokat, amit Természet apó az erdei állatoknak szánt, és most félek, mit fog szólni. Biztosan mindjárt visszaér - nyöszörögte megdermedve a félelemtől. - Én éppenséggel segíthetek rajtad! - mondta az idegen. - De hogyan? És ki vagy te egyáltalán?- kérdezte Bikkmakk kicsit nekibátorodva. - Én vagyok a Szemétszörny. Eldobott erdei szemétből születtem. Egy vasárnap emberek jöttek az erdőbe. Cukros üdítőt ittak dobozból, chipszet ettek zacskóból, hozzá minicukrot szopogattak. Miután jóllaktak, felálltak és elmentek. Bizony az üdítősdoboz, a szívószál, a chipszeszacskó és társai mind itt maradtak. A doboz oldalára kifolyt a maradék üdítő. Aztán jött egy nagy szél. Ezeket egy kupacba összefújta a cukros lébe, aztán minden beleragadt. Így születtem én. De hogy életben maradjak, szemetet eszem, mert nekem szükségem van arra, hogy az emberek eldobálják a szemetet. - És az állatok?- kérdezte elképedve a kis manó. - Látod, az a baj, hogy az állatok nem szemetelnek, ezért én nem is vagyok jóban velük. - Az előbb azt mondtad, hogy tudsz rajtam segíteni! kapott az ajánlaton Bikkmakk. - Bújj csak be a bokor alá, és hozz ki onnan egy csillogó-villogó dolgot! A többit már te is tudod Bikkmakk elő is hozott egy minicukros papírt. - Na, ez biztos jó lesz! Ebbe beleteszek egy kavicsot, és kész, senki sem mondja meg, mi is van benne. A mókus majd azt hiszi, mogyoró Újra bebújt a bokor alá, előhozott egy jégkrémes papírt. - Majd a nyuszi azt hiszi, hogy becsomagolt répa, hahaha De miből legyen a sajt? Aztán zsupsz, már megint beugrott a bokorba, előhozott egy sárga kis üdítős dobozt, kilyuggatva szívószállal. - Ebből lesz a sajt. - Ezeket szépen elhelyezzük a puttonyba - mondta Szemétszörny, miközben gyorsan el is tűnt. Közben Természet apó közeledett, messziről hallatszott a hangja: - Megvan már a szemüvegem!- kiáltotta már messziről. - Nem történt semmi, amíg távol voltam? - Semmi! Az égvilágon semmi nem történt itt - lódította Bikkmakk nyakát behúzva. Természet apó megnézte a puttonyt, látta, hogy nem olyan, mint ahogyan hagyta. - Hát ez meg mi? kérdezte dörmögve. Bikkmakk hebegett-habogott: - Erre járt az erdei varázsló, azt mondta, hogy az igazi ajándékok azok meglepetések, be kell őket csomagolni, mert olyan izgalmas kinyitni, és csak akkor meglátni, mit is kaptunk. Arra kért, hogy csukjam be a szememet, és mire hármat számolok, minden ajándék be lesz csomagolva - füllentette hadarva. Természet apó elgondolkodva morfondírozott: - Hová teszik majd az állatok a csomagolást? Megeszik?- Aztán eszébe jutott a megoldás. - Tegyék be a zsákomba, majd hazaviszem, és otthon teszem a kukába. Végül is nincs is súlya! Természet apó és Bikkmakk elvonultak, miközben a Nyuszi, a Mókus, és a Holló megálltak egy nagy fa alatt, és beszélgetni kezdtek. - Nálatok járt már a Természet apó?- kérdezte izgatottan Nyuszi a többieket. 5 / 7

- Még nem. Mikor jön már? Jujj, de várjuk - válaszolta az izgő-mozgó Mókus gyerek. - Én már láttam, mikor a padnál a szemüvegét kereste! Felszállok a fa tetejére, megnézem, jön-e már. vetette oda a Holló, csak úgy röptében. Mókus egy pillanatra sem tudott nyugton maradni az izgalomtól. - Hazaszaladok, szólok a testvéreimnek!- mondta végül, és már fáról-fára ugrálva el is tűnt Nyuszi és Holló szeme elől. Szinte még látszott bozontos farkincája, miközben a másik irányból előbukkant Természet apó. - Szervusztok! Ugye ti vagytok a Nyuszi és a Holló? Mivel egész évben jók voltatok, kaptok tőlem ajándékot. De hol van Mókus? - Hazament, hogy szóljon a testvéreinek. - rebegte a megszeppent Nyuszi. - Nyuszi, tessék, neked egy finom répa jut, tudom, hogy te ezt szereted. Nyuszi meglepődött, és Holló felé fordult. - Szerinted milyen a répa? Szerintem sárga, meg zöldje is van, de ez ilyen-olyan színű, a szaga sem az Mi történhetett Természet apóval? De nem akarom megsérteni, örülök, hogy gondolt rám - állt odébb Nyuszi. - Tessék, Holló, neked egy szép nagy sajt egy régi meséből tudom, hogy szeretted volna megenni, de kiejtetted a csőrödből, és azóta is vágysz rá adta át Természet apó a különleges sajtot. Holló nézte, forgatta, majd Nyuszihoz fordult. - Sárga is, lyukas is, de az a régi illat Ennek meg valami narancsszaga van - Köszönöm! bökte oda csalódottan, aztán gyorsan elrepült. De Természet apó nem ért rá sokat gondolkodni ezen, mert Mókus érkezett meg lóhalálában hozzá. - Kedves Természet apó, betegek lettek a testvéreim, nem tudnak jönni lihegte aggódva. Természet apó neki is odaadta a becsomagolt ajándékot. Mókus forgatta: - Mi ez? - nézte elképedve a csillogó papíros ajándékot. - Meglepetés Bikkmakk jóvoltából simogatta meg a buksiját Természet apó. - Elviszem a testvéreimnek, úgyis betegek, hadd örüljenek, majd elosztják maguk között! - ezzel már el is szaladt volna, ám ekkor Bikkmakk előjött az eddigi rejtekéből. Megszólalt benne a lelkiismeret. - Ne vidd el, ne vidd el!- suttogta alig hallhatóan. - De ez az enyém, én kaptam! Odaadom a beteg testvéreimnek! - De abban kő van!- kiáltott fel Bikkmakk könnyeit nyeldesve. Természet apó kérdőn nézett Bikkmakkra. - Igaz ez? Bikkmakk szörnyen szégyenkezett, alig jött ki hang a torkán. Úgy hullott a könnye, mint a záporeső. - Ki tette ezt? Bikkmakk, te voltál? szegezte neki a kérdést Természet apó. Bikkmakk nagyon elszégyellte magát. - Ki tette ezt a gyalázatot? kérdezte dühösen Természet apó, miközben folytatta: - Mi lett a mogyoróval, répával, sajttal? - Megettem és a Szemétszörny azt mondta, hogy amit találtam a bokor alatt szemetet, azt tegyem be a puttonyba, és mondjam azt, hogy be van csomagolva az ajándék Így lett a mogyoró kő és cukrospapír, a répa jégkrémpapír, a sajt meg üdítősdoboz - És hol van a Szemétszörny?- Természet apónak szikrákat szórtak a szemei a dühtől. Bikkmakk nagyon megijedt, még sosem látta ilyennek kedves tanítóját. 6 / 7

- Ott, a tuskóban de én nem merek odamenni - bújt el kezei között Bikkmakk. Természet apó, Nyuszi és Mókus odament a tuskóhoz. - Itt nincs is senki! mérgelődött Természet apó, miközben rácsapott a tuskóra. Szemétszörny ekkor már előbújt. - Mit akartok?- kérdezte Bikkmakk mellé állva, aztán szépen közösen elmesélték, mi történt. - Te vagy az oka!- fordult Természet apó Szemétszörnyhöz. - Én? Én takarítom az erdőt! Amit az emberek eldobálnak, azt megeszem! Hát nem fontos a dolgom?- méltatlankodott. - De te ijesztgetsz mindenkit! Meg neked az a jó, ha mindenki szemetel!- szólalt meg végre Mókus is. - Igen! A kistestvéreim is eldobott szemetet ettek, tudod, ők még kicsik, és nem tudják, mi a jó ennivaló! És ettől betegedtek meg! Inkább mondd meg az embereknek, hogy ne dobják el a szemetet! Így nem betegednek meg még jobban a testvéreim! - És a többi állat sem! Sőt, még az erdő is szebb lesz!- állt Mókus pártjára a Nyuszi is. - De akkor én éhen halok!- sírta el magát a Szemétszörny, amin a többiek igencsak meglepődtek. Kicsit meg is sajnálták őt. Természet apó oldotta meg a problémát. - Tudod, mit? Menj el a szeméttelepre! Ott van aztán elég ennivaló! S ha az emberek elfelejtik, amit tanítottál nekik, hát visszahívunk egy kis időre Ja, és edd meg ezt a kis ajándékot! adta oda a minicukrot, a jégkrémespapírt, a pálcikát, az üdítősdobozt Természet apó. A Szemétszörny boldogan hozzá is látott a lakmározásnak. - Legalább nem halsz éhen a szeméttelepig - mondta Természet apó szeretetteljes hangon. Közben Holló is előkerült. - Mókus, Nyuszi, Holló, menjetek haza, nézzétek meg, mit tettem az ablakotok alá! Mókus, Nyuszi, Holló, már rohantak is el az erdőben. Természet apó és Bikkmakk magukra maradtak. Természet apó Bikkmakkhoz fordult. - Jóvátetted a bűnödet? - Próbáltam - motyogta Bikkmakk. Természet apó és Bikkmakk elsétáltak. Nyuszi, Mókus, Holló lelkendezve szaladnak egymáshoz. - Répát hozott a Természet apó, jujj, de finom, igazi répát!- lelkendezett Nyuszi. - Mindenkinek hozott mogyorót Természet apó, még a testvéreimnek is!- újságolta boldogan Mókus. - Most már végre megkóstolhatom a sajtot képzeljétek, ott volt a fészkemben!- fűzte hozzá Holló. Nyuszi, Holló, Mókus boldogan kiabáltak Természet apó és Bikk makk után. - Köszönjük,Természet apó, köszönjük, Bikkmakk! Itt a vége, fuss el véle... 7 / 7