Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Hasonló dokumentumok
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Alárendelt mellékmondatok

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Isten hozta! Jó látni önt! Örülök, hogy találkoztunk! Végre találkozunk! Mi újság? Jól néz ki! Remekül néz ki! Remek Kérem, fáradjon be

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

2. A szintaxis építőkövei: szórend és egyeztetés

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Sémi összehasonlító nyelvészet

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Sémi összehasonlító nyelvészet

Imre Flóra Mondattan (jegyzet)

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

1. Mi a szintaxis, és miért tanuljuk?

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

A szófajok rendszere

9. Az igetörzsek szemantikája Derivációs morfológia és akcióminőség

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Információkereső tezaurusz

Héber nyelvtörténet. Misnai/rabbinikus héber. Koltai Kornélia

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

Héber nyelvtörténet. A klasszikus bibliai hébertől Qumránig; a szamaritánus héber. Koltai Kornélia

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

Sém és Hám fiai? A héber nyelv helye az afroázsiai és a sémi nyelvcsaládban. Biró Tamás.

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Sémi összehasonlító nyelvészet

Héber nyelvtörténet. Qumrán és dialektológiai kitekintés: nyelvjárások a Héber Bibliában? Koltai Kornélia

A birtoklás kifejezése a magyarban és az olaszban W. Somogyi Judit

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

ELŐSZÓ. Kedves Olvasó!

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Motiváció Eszközök és eljárások Eredmények Távlat. Sass Bálint

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

FŐNÉVI VONZATOK A MAGYAR NYELVBEN

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

Ó ú ú

ű ő ő ű Ü ő ő ő ű ű ő ú ő ú Á Á ő Á ő ő ő ű ő ű ú

ú ú ő ő ő ú ü ő ő ü ú ő ő

Ü ü ü ú Ö ü ü Ö Ö Ö Ö Ő Ó ü Á Á Ö Ö Ö Ő ü Í ú ű Í ú ú

á é é á ó á é ö Ű í É Á ó í á ü á ó

Ü ű Í Ü ű Ő Ó Í Í Í Ö Í Ü Ó Í Í ű ű Í ű ű Í Í Í Í Í ű ű ű Á ű

Á ó ű ú ó ö ü ű ű ó ó ö ü ó ö ó Ö ü ó ü ű ó ö ó ó ú ó ú ó ó ó ó ó ó ó Ö ö ó ó ó ó ö ó Ű ö ó ó ü Ó ű Í ó ó ó ó ó ó Ó ü ó ó ó ó ó ó ú ó ö

í ú Í í ö ö Á ü ö í í ö ö ö ü í ü í ű í ö ü í ü

ő ü ő ü ü Ö ő ő ü Ö ü Ö ü Ö ő ő

Ö ö Á ü ü ö ű ö ö ü ö Ö

í ü Ó ö í í í ó ó í í ü í ó ü ö ó ó ö ó ó ö í ö ö ó ó í ó í í ö ö ö í ú ö ó í ó ö ó ö ó í í ú ű ú

ö ó Á ü ű ö ó ö ö ű ö ű ö ő ő ó ö ű ö ő í ő ó ő ó ö ó í í ó ő í í ő ö ő ő ó ő ö ű í ű í ö í ö í ű ö ö ú ö ú ö ő ó ő ö ő ő í ű ö ó ö í ó í í ő ó ü ő ő

Í ü ű Ö ö ö ü ö ö ü ü ö ö ű ű ö Í ű Á ö Á ö

Ö ó ó ó í ó Ö ü ó ü ü Ö ó í í ú ü ó ó ó ó ó í í ú í Ö ú í ó ó ó í ó

ő ő Ó

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

ű ű ű ű ú Í

ö ö ö ö Í ö ö ö ö ö ú ö ü ö ö ö ü ű ú ö ú ü ö ű ö ü

Ó Ó Ó Ü Í Ü Ü Ü Ü Ü Ü Á Ő Ü Ü Ü Ü Ó Ó Á Ü Ö

Í ö Ű ö Á Í Ü ü Í ö

ö ö ö ü ö ö ö ö ö ö Ö ü ö ü ü ü ö ü í ü ö ü Ö ö í ű ö ö í í ö ö ü í ö ö ü í ö í ü ö ü í ö ű ö ü

ü ó ó ó ó ó ó ü ó í ü ü ó ó ü ó ó ü ó ü ü í í ü ü í í ó ü ü Ö ü Ö ü ü ó

TANANYAGCSOMAGOK WORD AND SENTENCE STRUCTURE MANAGE YOUR ENGLISH SZÓSZERKEZETEK

MAGYARUL RÉSZ HAFTARA (PRÓFÉTAI SZAKASZ) KEZDETBEN

A tudásszint mérésének és mérhetőségének egy lehetőségéről

Héber nyelvtörténet. A pijjutok és a középkori költészet nyelve. Koltai Kornélia

S Z Ó S Z E R K E Z E T E K

Átírás:

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2017. szeptember 27.

Visszajelzés a beadott házi feladatokkal kapcsolatban

Melléknevek, névmások, elöljárók, főnévragozás (birtokos szuffixumok): az elsőéves tananyag ismétlése

Témaválasztás házi dolgozatra

Ismét a szófajokról és a mondatrészekről avagy mi az ige? avagy mit utáltam az iskolai nyelvtanórákon?

Morfológia, szintaxis, szemantika Ige: cselekvést, történést, létezést kifejező szófaj. Ez szemantikai meghatározás, de a szemantika ritkán hivatkozik szófajokra! Szintaxis: azon szavak halmaza, melyek a mondat (igei) állítmányi pozícióját betölthetik. Morfológia: azon szavak halmaza, amelyeket az igei paradigma szerint ragozunk (tehát nem, szám, személy, idő, aspektus, stb. szerint részletek nyelvenként változhatnak). Kicsit körkörös meghatározások, de folyamatos approximációval konzisztens rendszer jön létre, amit nyelvészetnek nevezünk.

Morfológia, szintaxis, szemantika Tárgy: az a mondatrész, amely azt nevezi meg, akire vagy amire az ige által kifejezett cselekvés irányul. Kicsit körkörös meghatározások, de folyamatos approximációval konzisztens rendszer jön létre, amit nyelvészetnek nevezünk. Ez szemantikai meghatározás, de a szemantika ritkán hivatkozik szófajokra! Szintaxis: az igétől függő mondattani pozíció, amelyet főnevek és főnévi szószerkezetek (de nem prepozíciós szerkezetek) tölthetnek be. Például SVO nyelvekben az ige utáni pozíció. Morfo-szintaxis: az ige azon kötelező vonzata, amely tárgyesetet kap (pl. magyar t, proto-sémi a, névmások esetén him,,אותו héber határozott főnév esetén את prepozíció, stb.). Budapestre utazom. az ige által kifejezett cselekvés Budapestre irányul, nem?

Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis: mely szófajok milyen szerepet töltenek be a mondatban? A félév során három szint keveredni fog: Morfológia (alaktan) Például: Szintaxis (mondattan) Például: -ti, -ta, -t, Ø, -a, -nu, -tem, -ten, -u szuffixumot kap. az igei állítmány szerepét tölti be, alaphelyzetben a mondat elejére kerül, az alannyal egyezik nemben, számban és személyben. Szemantika (jelentéstan) Például: befejezett (leggyakrabban múlt idejű) cselekvést fejez ki.

Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis: mely szófajok milyen szerepet töltenek be a mondatban? A félév során három szint keveredni fog: Morfológia (alaktan) Szintaxis (mondattan) Szemantika (jelentéstan) A három összekapcsolódik, enélkül nem jutunk el a szavaktól a szövegig. Sok nyelvtan (így a tankönyvünk is) összemossák őket. Tudatosítsuk a különbséget, mielőtt a kölcsönhatásukat vizsgáljuk.

Arnold and Choi (2003), p. 1. szerzőink és célközönségük célja At the heart of biblical interpretation is the need to read the Bible s syntax, that is, to study the way words, phrases, clauses, and sentences relate to one another in order to create meaning.

Arnold and Choi (2003), p. 1. At the heart of biblical interpretation is the need to read the Bible s syntax, that is, to study the way words, phrases, clauses, and sentences relate to one another in order to create meaning. A nyelv szintjei szavak, szókapcsolatok, mondategységek és mondatok s z e m a n t i ka

Forma és funkció/jelentés

Nyelvi jel = jelölő/jeltest + jelentés Forma Jelentés Fonológia: Lexikon fonéma morféma Szószemantika: morféma jelentése atomi elemek jelentése Morfológia: szó Szintaxis: szó, szószerkezet, mondategység, mondat Kompozicionális szemantika: nagyobb egység jelentése az összetevők jelentéséből szó jelentése, szószerkezet jelentése, mondategység, mondat jelentése

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) Hogy eljussunk a szavak alakjától a szöveg jelentéséig: Adott forma, például elöljáró nélküli főnév constructus-os szerkezet perfectumban álló ige milyen jelentéseket fejezhet ki? Adott jelentést, funkciót, például megszólítást birtokviszonyt jövő időt milyen formák fejezhetnek ki? néhány forma (formák diszkrét halmaza) a lehetséges jelentések folytonos spektruma

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) Adott forma milyen jelentéseket fejezhet ki? Adott jelentést, funkciót milyen formák fejezhetik ki?

Arnold & Choi 2.2 2.3

Szintaktikai eset, morfológiai eset adott pozíció/funkció adott szintaktikai esetet kíván Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek adott szó, szófaj, főnévi csoport adott szintaktikai esetet milyen eszközzel fejez ki Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

Feltételezett proto-sémi esetrendszer Nominativus: az önmagában álló főnév esete Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete F O R M A Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete Dualis Nom Acc+Gen Sing. m a s c. Nom -u- Acc -a- Gen -i- -ā- -ay- Pluralis Nom -ū Acc+Gen -ī (obliquus = acc + gen.) V.ö. pl. az akkád, arab, ugariti nyelvekkel.

Feltételezett proto-sémi esetrendszer Nominativus: az önmagában álló főnév esete Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete F U N KC I Ó Dualis Nom Acc+Gen Sing. m a s c. Nom -u- Acc -a- Gen -i- -ā- -ay- Pluralis Nom -ū Acc+Gen -ī (obliquus = acc + gen.) V.ö. pl. az akkád, arab, ugariti nyelvekkel.

Feltételezett proto-sémi esetrendszer F U N KC I Ó Nominativus: az önmagában álló főnév esete: Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete: Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete: alany; állítmány névszói része tárgy; határozó (hely, irány, idő ). birtokos; prepozíció után. (obliquus = acc + gen.)

Mit jelent az, hogy igéhez/főnévhez kapcsolódó? A kép forrása: https://lovelyananta.files.wordpress.com/2015/04/reading1.jpg Gondolom, maguk sem látták korábban ez a képet, ezért nincs rá külön nyelvi jelük. Mégis le tudják írni saját szavaikkal: A fiú olvas. A fiú könyvet olvas. A fiú fekve olvas. A fiú egy piros könyvet olvas fekve.

Mit jelent az, hogy igéhez/főnévhez kapcsolódó? A világ komplexebb, mint ahány szó van. Sokkal komplexebb: új jelenségeket kell állandóan leírni. Nem létezhet mindenre külön nyelvi jel. Ezért: A nyelv kombinatorikus eszközökkel él: A kép forrása: https://lovelyananta.files.wordpress.com/2015/04/reading1.jpg Gondolom, maguk sem látták korábban ez a képet, ezért nincs rá külön nyelvi jelük. Mégis le tudják írni saját szavaikkal: A fiú olvas. A fiú könyvet olvas. A fiú fekve olvas. A fiú egy piros könyvet olvas fekve.

valami + ahhoz kapcsolódó valami Mit jelent az, hogy igéhez/főnévhez kapcsolódó? A világ komplexebb, mint ahány szó van. Sokkal komplexebb: új jelenségeket kell állandóan leírni. Nem létezhet mindenre külön nyelvi jel. Ezért: A nyelv kombinatorikus eszközökkel él: Alany + állítmány Alany + állítmány + tárgy / határozó Főnév + jelző stb. A kép forrása: https://lovelyananta.files.wordpress.com/2015/04/reading1.jpg Gondolom, maguk sem látták korábban ez a képet, ezért nincs rá külön nyelvi jelük. Mégis le tudják írni saját szavaikkal: A fiú olvas. A fiú könyvet olvas. A fiú fekve olvas. A fiú egy piros könyvet olvas fekve.

Mit jelent az, hogy igéhez/főnévhez kapcsolódó? Fej (head) + módosító / bővítmény. Utóbbi lehet: 1. Kötelező vonzat (kötött bővítmény, complement) Főnevek: teteje VMINEK, fia VKINEK Igék: ad VKINEK VMIT, dönt VMI MELLETT Intranzitív (csak alany) vs. tranzitív (alany + tárgy) igék 2. Opcionális módosító (adjunktum, adjunct) Főnevek: a legtöbb minőségjelző, mennyiségjelző, birtokos jelző. Igék: tipikusan helyhatározók, módhatározók, stb. A fej nyitva hagy egy üres elemet, ahova bejön a vonzat, nélküle nem teljes a jelentés. (vö. [ház-, üveg-]tető, fiú) (vö. beszélget vmi mellett) (vö. havazik, esteledik) Kiegészíti a fej jelentését, de nélküle is teljes lehetne a jelentés. (1) Futok a parkban. (2) Lefutok 5 kilométert. (3) Megyek / futok VHOVA.

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete Két főnév (névszó) kapcsolatának megjelenési formái nyelvenként változhatnak: (Az angolban és a magyarban sem mindig ugyanaz, és a héberben is léteznek más lehetőségek a status constructuson kívül. Ld. pl. az értelmezőt jövő órán.) Magyar párhuzam Angol párhuzam Héber: status constructus Birtokos szerkezet: a király háza the house of the king the king s house בית המלך Szóösszetétel: vasrúd iron rod שבט ברזל Egyéb jelzős szerkezetek: szent hegy hét nap holy mountain seven days ] הר קדש[ו שבעת ימים Körülírás: tűz által égetett burned of/with fire שרפת אש

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete A genitivus kifejezése, megjelenési formája: Főnév: önmagában áll, morfológiai marker nélkül. (Proto-sémi *-i > Ø törlés kb. az i.e. 2. és 1. évezred fordulóján) Nomen rectum, amely előtt áll egy nomen regens (status constr.-ban). Személyes névmás:, ). ך-, ה-, ו- ( regensen birtokos szuffixum a nomen

a mondatbeli funkciónak megfelelő esetet kap 2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete Két főnév, ha találkozik: nomen regens (status constructus-ban) k a p c s o l a t nomen rectum (status absolutus-ban) valamilyen szerepet betölt a mondatban: a nomen regens-et módosítja: - alany - birtokosa, tulajdonosa - állítmány - jelzője - tárgy - vonzata - - A könyveø Jánosnak piros. Ez a könyveø Jánosnak. Látom a könyvét J-nak. A könyvében Jánosnak szép képek vannak. genitivusi esetet kap

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete Két főnév, ha találkozik, például: Birtoklás, tulajdonlás: könyve Jánosnak, háza Jánosnak Elidegeníthetetlen viszony: keze Jánosnak, apja Jánosnak Rész-egész viszony: keze Jánosnak, ajtaja a háznak, teteje a háznak Kötelező vonzat: teteje/széle valaminek, tulajdonosa valaminek, apja valakinek Vonzat cselekvéshez, történéshez köthető főnév esetén: Alany: tánca Jánosnak János táncol k a p c s o l a t Tárgy: etetése az állatoknak valaki eteti az állatokat rabszolgája Jánosnak? ami az igének alanya, tárgya, határozója, abból birtokos jelző lesz a főnevesítés után.

2.2 Genitivus: a főnévhez kapcsolódó főnév esete A constructus-os szerkezet kifejezhet: Possessive: birtoklás Relationship: családi-társadalmi viszony Gen. subjectivus: alanyi genitivus (1) Gen. objectivus: tárgyi genitivus (2) Attributive: jelzői használat (gen. qualitatis) Specifikáció: tekintethatározói genitivus Cause: okhatározói genitivus Purpose: célhatározói genitivus Means: eszközhatározói genitivus (1) Az oroszlán simogatása veszélyes. (2) Az oroszlán simogatása veszélyes. (1) ש מ ר י inf. constr. + főnévi birtokos szuffixum (2) ש מ ר נ י inf. constr. + igei tárgyi szuffixum Material: anyagnév Measure: mennyiség Explicative: magyarázó (tulajdonnevek) Superlative: felsőfok Sok funkcióban héber constr. szerk. = magyar szóösszetétel.

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) (ismétlés) Adott forma Adott jelentést, funkciót milyen jelentéseket fejezhet ki? milyen formák fejezhetnek ki?

A birtokviszony kifejezése a bibliai héberben Constructus-os szerkezet: a birtokviszony kifejezésének eszköze ל (Vö.: a dativus és a genitivus közelsége sok nyelvben, pl. a magyarban.) ( הנה ראיתי בן לישי בית הלחמי 1Sám. 16:18) íme, láttam a bettlehemi Jisáj fiát/a fiát a bettlehemi Jisájnak Kései Bibliai Héber (LBH): ( הנה מטתו ש לשלמה Énekek Éneke 3:7) Íme Salamon ágya / az ágy, amely Salamoné Klasszikus BH ašer + le > kései BH še + le grammatikalizálódás: > rabbinikus (misnai) héber korban önálló šel: határozott birtokos: gyakran előforduló kombináció še+la > šel+ha grammatikai szerkezetként rögzül.

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete

Szintaktikai eset, morfológiai eset (ismétlés) adott pozíció/funkció adott szintaktikai esetet kíván Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek adott szó, szófaj, főnévi csoport adott szintaktikai esetet milyen eszközzel fejez ki Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

Szintaktikai eset, morfológiai eset (ismétlés) tárgyi pozíció accusativust kíván. Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek határozott főnév az accusativusát et elöljáróval fejezi ki. Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

Szintaktikai eset, morfológiai eset (ismétlés) tárgyi pozíció accusativust kíván. Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek határozott főnév az accusativusát et elöljáróval fejezi ki. Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

ך- ה- 2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete Az accusativus kifejezése: Főnév: önmagában áll, morfológiai marker nélkül. (Proto-sémi *-a > Ø törlés kb. az i.e. 2. és 1. évezred fordulóján) Határozott főnév előtt et (את) prepozíció. ) ו-,, (... igén Személyes névmás: tárgyi szuffixumok az (אותו, אותה (... accusativusa vagy személyes névmások

Szintaktikai eset, morfológiai eset (ismétlés) tárgyi pozíció accusativust kíván. Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek határozott főnév az accusativusát et elöljáróval fejezi ki. Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete 2.3.1 Tárgy (object) Iránytárgy (affected): Eredménytárgy (effected): Belső tárgy (internal): (Fakultatív) bővítmény: az igével kifejezett cselekvés a már létező tárgyra irányul. az ige / cselekvés eredményeképp jön létre a tárgy. a tárgy redundáns, fogalmilag az ige része ( biblikus stílus ). intranzitív ige tárgyat kapva új, tranzitív jelentéssel bővül. Kettős tárgy: bár szemantikailag kifejezhetnek mást is, mint a hagyományos tárgy, de morfológiai-szintaktikai szempontból mindkét vonzat accusativus/tárgy. 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény Bizonyíték arra, hogy valami héberben tárgy/acc. esetben áll: את prepozíció, ha határozott.

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete 2.3.1 Tárgy (object) Kettős tárgy: bár szemantikailag kifejezhetnek mást is, mint a hagyományos tárgy, de morfológiai-szintaktikai szempontból mindkét vonzat accusativus/tárgy. Ha az igének (legalább) három vonzata van, az alany mellett B és C: magyarul mindig három különböző eset, de angolul és héberül lehet kétszer accusativus! (35:15 (Gen. ו ק י ר א יע ב א ת-ש ם המ ום )...( ב ית- א ל (De legalábbis valami hasonló: ugyanis nem את בית-אל van!) And Jacob called the [name of the] place ( ) Beit-El. És Jákob a hely [nevé]t elnevezte Bétélnek. (1) Műveltetés: valaki valakivel valamit csináltat. (2) Egyéb esetek, például: valaki valamit valamilyenné tesz. Ajándékozok neki egy könyvet. Megajándékozom őt egy könyvvel. magyarul is lehet mindkét vonzat tárgy! valaki valakinek valamit ad / tanít.

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete 2.3.1 Tárgy (object) Iránytárgy (affected): Eredménytárgy (effected): Belső tárgy (internal): (Fakultatív) bővítmény: az igével kifejezett cselekvés a már létező tárgyra irányul. az ige / cselekvés eredményeképp jön létre a tárgy. a tárgy redundáns, fogalmilag az ige része ( biblikus stílus ). intranzitív ige tárgyat kapva új, tranzitív jelentéssel bővül. Kettős tárgy: bár szemantikailag kifejezhetnek mást is, mint a hagyományos tárgy, de morfológiai-szintaktikai szempontból mindkét vonzat accusativus/tárgy. 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény Bizonyíték arra, hogy valami héberben tárgy/acc. esetben áll: את prepozíció, ha határozott.

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete ו ת קח הא שה בית פ ר עה és elvitték a nőt [Sárát] a fáraó házába. (Gen. 12:15) 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény D i a k ró n [ tö r té n et i ] nye l vé szet i sze m p o nt : Más sémi nyelvekben megfigyelhető, és ezért feltételezhető, hogy létezett a proto-sémitől a proto-héberig is: a accusativus kifejezhetett határozót is. A bibliai héber utáni korban ez a jelenség megszűnt: egyes alakok határozószóként grammatikalizálódtak (pl. היום ma ), egyébként kötelező kitenni az elöljárókat. Bibliai H: valószínűleg átmeneti kor, már nincs esetrag, még nem kötelező az elöljáró. S z i n k ró n [ l e í ró ] nye l vé szet i sze m p o nt :

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete ו ת קח הא שה בית פ ר עה és elvitték a nőt [Sárát] a fáraó házába. (Gen. 12:15) 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény D i a k ró n [ tö r té n et i ] nye l vé szet i sze m p o nt : S z i n k ró n [ l e í ró ] nye l vé szet i sze m p o nt : egy negyedik szintaktikai esetről lenne szó, nem accusativusról: határozói eset? Főnév: elöljáró nélkül is kifejezhet határozói jelentést. Határozott főnév nem kap את prepozíciót. Névmás: ragozott elöljáró (pl.... בה, )בו v. határozószó (pl. )שם, nem acc. (..., אותה, )אותו.

2.3 Accusativus: az igéhez kapcsolódó főnév esete 2.3.1 Tárgy (object) 2.3.2 Határozói accusativus: hely, idő, mód, állapot, specifikáció, anyag, eredmény Bizonyíték arra, hogy valami héberben tárgy/acc. esetben áll: את prepozíció, ha határozott? Az esetrendszerrel rendelkező sémi nyelvekben az accusativus (-a- szuffixum a főnév végén) valóban sok esetben használatos határozói funkciókban. Azonban a tankönyvi példák nagy részénél hiányzik az את prepozíció a határozott főnév előtt. (Bár a határozott tárgyat jelző elöljáró lehet fakultatív, ezekben az esetekben gyakran tilos az (.את Tehát itt a főnév mégsem tárgyesetben áll? Lehetséges válaszok: (1a) Vagy egy újabb, negyedik eset, (1b) vagy az accusativus egy alfaja szerepel ezekben a példákban, amely nem használja a határozott tárgyi elöljárót. (2) Nem főnevekről van szó, hanem (főnévi eredetű, de grammatikalizálódott) határozószókról.

Forma (morfológia és szintaxis) vs. jelentés (szemantika) (ismétlés) Adott forma Adott jelentést, funkciót milyen jelentéseket fejezhet ki? milyen formák fejezhetnek ki?

Szintaktikai eset, morfológiai eset (ismétlés) tárgyi pozíció accusativust kíván. Szintaktikai pozíciók, Szemantikai funkciók Szintaktikai esetek határozott főnév az accusativusát et elöljáróval fejezi ki. Morfológiai eszközök alany állítmány főnévi része megszólított topik / fókusz tárgy hely[határozó] birtokos[jelző] nominativus accusativus genitivus nullmorféma (Ø) morfológiai esetragok (pl. -u, -a, -i) elöljáró (pl. et) személyragok (pl. -o, -ah ) személyes névmások esetei = ragozott elöljárók

Tárgy, ami nem accusativus? A kötelező vonzatok nyelvenként változnak! Arnold & Choi (2003: 13): [Más esetekben] the accusative will appear as the object of a prepositional phrase, since some Hebrew verbs mark objects with specific prepositions. Angolul prepozíciónak tárgya van! Két lehetséges értelmezés: 1. Tárgy = minden (kötelező) vonzat?? 2. Akaratlan gondolatmenet: angolul accusativus szemantikai tárgy a héber vonzattal fejezi ki a tárgyat עזר ל... segít vki-nek help someone דב ב... s.o. ragaszkodik v-hez cling to kettéoszt prevail uralkodik vki-n ב ע ב... נלחם ב... harcol vki ellen fight someone...

Excursus: -a directivus (he locativus)

Excursus: -a directivus (he locativus) Felvetés: a directivus (locativus, terminativus) -a szuffixuma eredetileg az accusativus végződése lett volna. A hagyományos esetrendszerrel rendelkező sémi nyelvekben az accusativus valóban kifejezhet hely- és irányhatározót is. Javasolt narratíva ( tézis ): 1. Az -a suffixum később kopott le, mint az -u és -i szuffixumok. 2. Egyes számban nom. és gen. Ø kontraszt acc. -a-val. De többes számban nom. áll szemben acc. és gen. (obliquus) esetekkel. Redukált, nem stabil esetrendszer. 3. Ezért az accusativus is megszűnik (-a > Ø). Megszűnik az esetrendszer. Azonban 4. egyes (irányhatározói) funkciók jelölése továbbra is -a szuffixummal. 1. [a] kevésbé jelölt mgh. 2. Gen.-t jelöli a pozíció. 3. Nom. u>ø (vö. magyar). Vö. prefix-ragozások; geez. Az -a rag jelentésmódosulása: accusativus > locativus. Immár önálló (bár nem teljesen produktív) nyelvtani kategória, nem pedig főnévragozás.

Excursus: -a directivus (he locativus) Ellenvetés: az ugariti nyelvben a három fő eset mellett van még két kisebb (ritka) határozói eset is: locativus és terminativus. Utóbbi funkciója hasonlít a héber -a directivuséra, írásmódja pedig -h. Ejtése? (Nem tudjuk. Lehetett -ah?) A héber -a directivus az ugariti -h terminativus-szal függ össze, nem az acc.-szal? Javasolt narratíva ( antitézis ): Azonban az ugaritiban ejtették a [h]-t, a héberben a ה csak mater lectionis! 1. Proto-ÉN-i sémiben locativus *-ah. (Esetleg acc. -a + határozói -h.) Ugar.-ban: -ah. 2a. Proto-héberben *-ah > -a lekopás (vö. mapiq-hé-t nem ejtik modern héberben). Véletlen, hogy pont ה mint mater lectionis jelenik meg később a héber írásban. 2b. A héber írásban itt a ה eredetileg nem mater lectionis volt, hanem mássalhangzót jelölt. Később lekopott: *-ah > -a, ezért a maszoréták már nem jelölték mapiqkal.

Excursus: -a directivus (he locativus) Közbevetés: Más lehetőségeket is figyelembe kell venni. A nyelvtörténeti folyamatok gyakran komplexebbek. Javasolt narratíva ( szintézis ): A funkció eredete az ugariti-szerű -h locativus, a forma eredete a proto-sémi-szerű -a accusativus? 1. Eredeti proto-héberben *-u/-a/-i háromosztatú esetrendszer is, locativus *-h is (az ugariti nyelvhez hasonlóan, ha nem is szükségszerűen pontosan ugyanúgy). 2. Proto-héberben lekopnak a magánhangzó-végződések, eltűnik az esetrendszer. A locativus *-h (forma és funkció) megmarad, de forma hasonló a Sg3f raghoz. 3. Egyes szomszédos sémi nyelvekben (például óészakarab) megmarad az eredeti esetrendszer. Vagy eltűnőfélben van, de az accusativus (forma és alak) még létezik. 4. A proto-héber lecseréli a locativus -h ragját (pl. a Sg3 fem. miatt?) a szomszédos sémi nyelv(ek)ből átvett, ott határozói szerepet is betöltő accusativusi -a ragra.

Házi feladat

Következő órára: olvasandó + házi feladat 1. Utóolvasás: 2.2 szakasz. Előolvasás: 2.4 2.7 szakaszok. 2. Névmások, névelő, számnevek: az elsőéves tananyag átismétlése. 3. Eddig fel nem dolgozott 10 bibliai versből Besorolni a főneveket az Arnold & Choi 2.1-2.2 szerinti kategóriákba ( begyakorlás ). Kivéve accusativusokat (tárgy, határozó). Amúgy van olyan főnév, amelyik egyikbe se / többe is besorolható? Igyekezzen a constructus-os szerkezet minél több típusára példát keresni. Papíron leadva. Határidő: hétfő dél (12:00). az előző házi feladat megfordítása

V i s z l á t j ö v ő s z e r d á n! (Koltai tanárnővel)