Első partneri kérdőív

Hasonló dokumentumok
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Különös közzétételi lista:

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

Felvételi tájékoztató

GYÖNGYHALÁSZAT TEHETSÉGGONDOZÓ ALAPÍTVÁNY

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

A tanév helyi rendje

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Nyári napközis tábor Programfüzet

6 évfolyamos képzés Induló osztályok száma: 2

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

A 2015/2016. TANÉV FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE - 9. ÉVFOLYAM

Különös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája

HATÁRIDŐNAPLÓ 2014/2015. TANÉV. December

Intézményértékelés összehasonlítása tanár és diák szemszögéből

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

Elégedettség mérés március

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

Rendezvénynaptár Pestújhelyi Általános Iskola

Partneri elégedettségmérés. összefoglaló

Esemény Időpont Iskola

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

4 évfolyamos képzés. Induló osztályok száma: 2

2011/2012. Különös közzétételi lista: Végzettség Szakképesítés Tanított osztályok és tantárgyak Közoktatás vezető Szakértő

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A 2018/2019-es tanév rendje

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Tóvárosi Általános Iskola

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2011/2012. TANÉV MUNKATERVE

ÖS TANÉV EREDMÉNYEI

Munkaterv SZEPTEMBER OKTÓBER

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Előzetes információk a beiratkozásról (végleges információk április elején várhatóak) Kedves Szülők!

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

16 K 17 Sze 18 Cs 19 P 20 Sz 21 V 22 H Széchenyi megemlékezés Rádiós műsor. Széchenyi matematika verseny 3-8. évf

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Munkaterv 2018/2019-es tanév. Humán munkaközösség

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2015/2016. TANÉV MUNKATERVE O K T Ó B E R

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2012/2013. TANÉV MUNKATERVE

Tisztelt Szülők! Badacsonytomaj, március Tisztelettel: Krisztin N. Lászlóné igazgató

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb

Kedves Szülők! A beiratkozás időpontja: április ig, hétfőtől szerdáig, 8-18 óráig az első emeleti könyvtárban

2013/14. tanév Versenynaptás és a tanév rendje

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

1 P Tanévnyitó ünnepély Első tanítási nap

Motivációs tevékenység egy kevésbé jó társadalmi-szociális családi környezettel bíró iskolában. Farczádi Bencze Tamás

ESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as TANÉVRE

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2018/2019. TANÉV ESEMÉNYEI

EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD

Eljössz hozzánk sakkozni? Tájékoztató

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE

Tájékoztató. a novaji Gárdonyi Géza Tagiskola. tanévkezdéséről

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító

óra osztályfőnöki órák

A földi javak elveszhetnek, az nem nagy baj, de aki becsületét hagyta el, mindenét elvesztette. (Zrínyi Ilona)

A tanév helyi rendje 2014/2015.

A 2018/2019. tanév rendje

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

SZEPTEMBER. 36. hét. Kapcsolat TSC Geotech atlétika szakosztállyal

Mit gondol Ön a kötelezően választható iskolai hitoktatásról?

Tanévnyitó szülői értekezlet szeptember 3-4.

1.számú melléklet. Projektleírás

Követő vizsgálat a Sólyom 8.b Naspolya. A tanévet vizsgálva (9. évfolyam)

A 2009/2010. tanévben induló osztályok tantárgyszerkezete és óraterve. (Részlet a pedagógiai programból) Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

Közhasznú tevékenységről szóló rövid tartalmi beszámoló a évről

Eredmények /

GYERMEK- és IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV. 2013/2014 tanév

I. Utazással, kíséréssel és befizetéssel kapcsolatos tudnivalók

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

A tantárgytömbösített oktatás megszervezése és az órarend összeállítása a 2009/2010 es tanév elején.

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Bolyai János Műszaki Szakgimnáziuma és Kollégiuma Felvételi tájékoztató 2018/2019

IKSZ Ahogyan mi látjuk tapasztaljuk. a veszprémi Vetési Albert Gimnáziumban

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

Diákpolgármester pályázat

5510 Dévaványa, Mezőtúri út 2. Iskolai : (66) , fax: (66) OM:

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához:

testnevelés szakos tanár tanító mesterfokozat és okl. pededagógia szak Közoktatási vezetői és pedagógus szakvizsga testnevelés szakkollégium

KECSKEMÉTI REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Felvételi tájékoztató

8. ISKOLAI TANÉV HELYI RENDJE

Program címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

A 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi

Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák

Átírás:

Első partneri kérdőív 1. Szívesen részt vennél-e az iskolánk által megrendezett eseményeken, programokon? 22,1% igen nem 77,9% 2. Jelöld, hogy elsősorban kinek a véleménye fontos számodra a programválasztásban? diáktársa(i)m 56 (32,6%) tanára(i)m 37 (21,5%) szüleim 42 (24,4%) saját magam 89 (51,7%) 0 20 40 60 80 100 https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 1/12

3. Jelöld, mely más intézmény programjain vennél részt örömmel? (Több választ is jelölhetsz!) levéltár 10 (5,8%) múzeum 90 (52,3%) könyvtár 47 (27,3%) iskola 99 (57,6%) 0 25 50 75 100 125 4. Jelöld, hogy tapasztalataid szerint milyen mértékben segíti intézményünk működését a partnerség, a más intézményekkel való együttműködés? nagyon soks 27 (15,7%) gyakran 78 (45,3%) néha 57 (33,1%) egyáltalán nem 13 (7,6%) 0 20 40 60 80 100 5. Milyen jellegű programokat részesítesz előnyben? Több választ is jelölhetsz! https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 2/12

tehetségkuta 76 (44,2%) előadás 47 (27,3%) verseny, vet 44 (25,6%) sport program 67 (39%) kirándulások 126 (73,3%) 0 50 100 150 6. Tanítási időn kívül mikor vennél részt szívesen iskolai programokon? Több választ is jelölhetsz! hétköznapok 121 (70,3%) hétköznapok 43 (25%) szombaton d 19 (11%) szombaton d 17 (9,9%) 0 50 100 150 7. Véleményed szerint mennyi egy ideális program időtartama? Egy választ jelölj meg! https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 3/12

39,5% 1-2 óra 3-4 óra nincs korlátozva 10,5% 8. Milyen témájú tevékenységeket részesítesz előnyben? Több választ is jelölhetsz! történelem 38 (22,1%) informatika 35 (20,3%) természettud 42 (24,4%) sport 95 (55,2%) zene 85 (49,4%) 0 20 40 60 80 100 9. Mennyire érdekel a helytörténet? 1-től 5-ig terjedő skálán jelöld be! (Ahol 1 a komoly érdeklődésnek feleljen meg, 5 az érdektelenséget jelentse.) https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 4/12

100 10. Milyen gyakran vennél részt programjainkon? Egy választ jelölj meg! évente többs 56 (32,6%) évente 28 (16,3%) havonta 67 (39%) nem vennék 27 (15,7%) 0 20 40 60 80 11. Milyen módon szeretnéd, ha a továbbiakban informálnánk az eseményeinkről? 44,2% 15,7% telefon e-mail posta 40,1% 12. Kit hoznál magaddal rendezvényeinkre? Több választ is https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 5/12

aláhúzhatsz! szülő 22 (12,8%) barát, barátnő 136 (79,1%) senki 27 (15,7%) 0 50 100 150 13. Véleményed szerint, hogyan tudnának segíteni szüleid programjaink megvalósulásában? Több választ is jelölhetsz! szállítási fela 63 (36,6%) szervezésbe 91 (52,9%) tényleges ak 43 (25%) 0 20 40 60 80 100 14. Milyen segítséget vennél igénybe a versenyekre való felkészülésben? https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 6/12

22,7% könyvtár levéltár iskolai könyvtár internet tanáraid 68% 15. Szívesen versenyeznél-e más iskolák tanulóival? 33,1% igen nem 66,9% 16. Mely terület(ek)en mérnéd össze örömmel tudásod, kreativitásod más iskolák tanulóival? Több választ is jelölhetsz! kreativitást i 56 (32,6%) kreativitást i 75 (43,6%) felkészültség 23 (13,4%) felkészültség 29 (16,9%) projectek 67 (39%) 0 20 40 60 80 https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 7/12

17. Jó ötletnek tartod-e, hogy iskolánk általános iskolások számára is szervezzen, rendezzen versenyeket, rendezvényeket, programokat? 22,7% igen nem 77,3% 18. Szívesen részt vennél-e általános iskolások számára létrehozandó versenyek, rendezvények, programok szervezésében, lebonyolításában? 37,2% igen nem 62,8% 19. Ha van ötleted ilyen versenyekre, rendezvényekre, programokra, kérjük, írd le ezeket! 43 válasz nincs (3) https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 8/12

rajz verseny (2) Rajz verseny (2) foci (2) nincs ötletem (2) Foci (2) UNO kártya verseny vetélkdő Iskolai gálák, bálok, suli disco, Iskolai kirándulások Felesleges erőltetni az egészet, az iskolánk tanulói a legtöbb versenyre csak azért mennek el, mert az osztályfőnökök kikényszerítik a minimum 1 csapatok, akik egy csapat, frusztrált gyerekből állnak, akiknek semmi kedvük az egészhez. Javaslom, hogy a versenyeket csak azoknak tartsák meg, akik önszántukból szeretnének szerepelni, nem pedig csak egy erőltetett menet az egész...köszönöm. Szerintem jó ötlet lenne rendezni egy versenyt az általános iskolások számára, melyben felmérhetnénk a kreativitásukat, alapvető műveltségüket, kommunikációs készségeiket. Például lehetne művészeti verseny, ahol alapvetően illusztrálni kellene, vagy a saját képzeletüket használva alkotni valami egyedit. (például, festés, rajz, szobrászat, hímzés stb). Ez lehetne megjelenéses alapon, vagy beküldhetnék például a rajzokat az iskola e-mail címére, vagy postai úton. Tapasztalataim szerint sok iskolás szeret írni, fogalmazni, tehát lehetne nem csak általános iskolások, hanem a gimi tanulói számára is rendezni egy irodalmi (novella, vers, dráma író) versenyt, ahol nyerhetnek könyveket. Jó lenne toborzás, ösztönzés szempontból is. Ha látják a gyerekek, hogy itt foglalkoznak a tehetségükkel, szívesebben fognak ide jelentkezni. És az itt tanulók számára is ösztönző lenne egy ilyen verseny, nem adnák fel az álmaikat, mert nem kapnak visszajelzést a műveikről. kézenállás Ain no idea sorry. Sport nap tehetségkutató x faktor sztárban sztár Sport vetélkedő sport vetélkedő Hát lehetnének a 8.osztályos tanulóknak ektivitik,különböző feladatok az iskolában hogy aki ide szeretne jönni kicsit jobban megismerje nemtudom Sport nincs semmi ötletem Éjszaka a suliban tánc verseny, tánc előadás,bulis programok több kirandulás,külföldre utazás Sport versenyekre Bulis programok https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 9/12

foci,röplabda versenyek röplabda verseny Foci, röplabda közös foci Fizika vetélkedő sport verseny, quizek sport számítógép építő verseny asfkda futóverseny 20. Megvalósíthatónak tartod-e más iskolákba járó tanulók szüleinek, ismerőseinek bevonását a közös versenyekbe, rendezvényekbe, programokba? 59,9% igen nem 40,1% 21. Amennyiben igennel válaszoltál az előző kérdésre, ha tudsz, kérjük, adj ötleteket a más iskolákba járó tanulók szüleinek, ismerőseinek bevonásához a közös versenyekbe, rendezvényekbe, programokba! 6 válasz https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 10/12

mittudomén Hát küldeni egy lapot az iskolákba hogy milyen programok lesznek és hogy vehetnek részt rajta szülők hisz nekik is fontos hogy milyen iskolába küldik gyereküket! nemtudok nincs játékos verseny 22. Jelöléseddel foglalj állást, hogy ajánlanád-e másoknak iskolai és városi programjainkat? teljes mérték 41 (23,8%) igen 106 (61,6%) inkább nem 20 (11,6%) nem 12 (7%) 0 25 50 75 100 125 23. Más ötleteim, kiegészítéseim 14 válasz nincs (2) Jegyszerzési lehetőségek versenyekkel. Többet foglalkozni azzal hogy a diákok miben tehetségesek. keine ötlet :) Tanítási időn belül is lehetnének ilyen programok. Rendezhetne az iskola, délutáni bált, esetleg bulikat.. Haloweeni buli, vagy Karácsonyi buli. https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 11/12

nincs más ötletem Több vetélkedő legyen Több vetélkedő Lehetnének több programok nem csak iskolán belüli hanem szabadtéri is...meg pályázni valamilyen helyet ahol az iskoláknból max.50fő részt vehet! pl.(1 hetes sí tábor vagy valamilyen erdei tábor) :) - legyen bál az utolsó két évfolyamnak! ill. farsangi bál Inkább nem írok semmit, mert a diákok véleményét ebben az iskolában úgysem hallgatják meg, szóval ez a kérdőív teljesen felesleges. :) Ezt a tartalmat nem a Google hozta létre, és nem is hagyta azt jóvá. Visszaélés jelentése - Felhasználási feltételek - Egyéb feltételek Űrlapok https://docs.google.com/forms/d/132iv7cikikulxk1hf-gkjzij0f_xil8c3m_iwj_9wak/viewanalytics 12/12