2013/2014. tanév TANMENET Esti Tagozaton a 10. gimnáziumi osztály művészeti ismeretek tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:... tanár munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01.
évi óraszám: 18 óra heti óraszám: 0,5 óra összeállította: Dr. Gyimóthy Zsuzsa Óra tananyag fejlesztési cél, kompetencia tanulói tevékenységek/ munkaformák 1. A vizuális közlés eszközeinek ( pont, vonal, sík, felület, folt, tónus, szín, kompozíció) felismerése és használata az elemzés során. Tartalom, forma, funkció kapcsolata. A vizuális észlelés fiziológiai alapjai. Egyezményes jelek a közlésben. fogalmak: faktúra, kontraposzt A megvilágítás 51. o. A kontúr, a vonal 42. o. A folt 45. o. Forma jellegzetessége, jellemzése 27. o. A fény színmódosító szerepének, a fény-árnyék jelentőségének ismerete a plasztikus forma érzékletes megjelenítésében. A nézőpont jelentőségének értése a látvány megítélésében. csoport munka felhasznált eszközök digitális tábla, tankönyv 2. Alkalmazott grafikai tervezés kép és szöveg együttes megjelenésével. Saját névjegy és egy meghívó (aktualitása: születésnapi ünnepség) tervezése ceruzarajz formájában. A4-es famentes rajzlap felhasználásával, a névjegy 9 x 5cm-es, a meghívó 18 x 12 cm-es méretben. Magyarázó-közlő rajz 14. o. A ceruza, mint egyedi grafikai eszköz technikájának készségszintű elsajátítása. rajzlap, ceruza, tankönyv
3. Egyszerű térformák síkban maradó és teret érzékeltető helyzetének megjelenítése az ábrázoló geometria rendszerében (Monge -vetület, egyméretű, kétméretű és Kavalier axonometria). Rekonstrukció Monge-vetület alapján. Axonometriai értelmezések (kocka, hasáb, henger, kúp). Egyméretű axonometrikus rajzokkal ábrázolt csonkolt kocka és henger vetületi képeinek szerkesztése és egy vetületi képeivel megadott geometrikus forma térbeli rajza, A4-es famentes rajzlapon. fogalmak: izometrikus, dimetrikus axonometria, vetítősugár Monge-féle vetületi ábrázolás 81. o. Axonometrikus ábrázolás 79. o. Jártasság a műszaki jellegű ábrázolás alapjaiban, a tanult ábrázoló geometriai rendszerek alkalmazásában. könyv, digitális tábla, rajzlap, ceruza 4. Különböző információk tartalmának képi rögzítése, viszonyrendszerek és összefüggések vizuális megjelenítése. Egy megadott könyv két illusztrációjának megtervezése, elkészítése valamely egyedi grafikai eljárással (ceruza, toll, tus). Választható irodalmi művek: Homérosz: Iliász, Odüsszeia; Dante: Isteni színjáték. Az illusztrációk 18 x 12 cm-es méretben egy famentes rajzlap felhasználásával készülnek. fogalmak: nonfiguratív, stilizálás A művészi ábrázolás 12 o. A megismert kifejezésmódok önálló, alkotó alkalmazása. A belső szemlélet működtetése az alkotás és befogadás során. könyv, rajzlap, ceruza, toll, tus
5. A látványértelmezésben szerepet játszó tényezők (nézőpont, arányrend, szimmetria, aranymetszés, lépték) ismerete és alkalmazása. fogalmak: alapsík, horizont Tapasztalati látszattan 83. o. A nézőpont jelentőségének értése a látvány megítélésében. digitális tábla 6. Színharmóniák, színkontrasztok (színezetkontraszt, tónuskontraszt, hőfokkontraszt, komplementer kontraszt, szimultán kontraszt, minőségi és mennyiségi kontraszt) felismerése. A színek tulajdonságai, jelszerepük, alkalmazási lehetőségeik a vizuális kommunikációban. Zenei élmény (Vivaldi: Négy évszak) megjelenítése, színtanulmány színes ceruzával, A4-es méretben. fogalmak: derítés, tompítás, valőr A színkör 48. o. A színek rendszerezése 48. o. Színkeverés 49. o. Színskálák 50. o. Színkontraszt 51. o. Színek térhatása 52. o. Jártasság a színek értelmezésében, alkalmazásában. Legyen képes saját hangulatainak képi megjelenítésére. digitális tábla, rajzlap, színes ceruza 7. Műelemző szempontok, eljárások a műalkotások feltárására. Festészet és szobrászat jellemző kifejezési eszközei, megjelenésük különböző korszakokban. Kompozíciós megoldások és a kiemelés eszközei. fogalmak: freskó, pannó Festészeti technikák 98. o. Tanult technikák ismerete. Jártasság a kompozíciós megoldásokban. könyv, digitális tábla
Szobrászat 102. o. Mintázó anyagok 103. o. A szoborkészítés módjai 104. o. 8. Belső tér berendezési tervrajza. Tárgykultúra a lakásban. Egy bebútorozott nappali tervezése egy iránypontos vonalperspektívával, ceruzarajz A4-es méretben. A belső tér 22. o. A legfontosabb térábrázolási konvenciók ismerete. rajzlap, ceruza 9. A tervező-alkotó folyamat menete, ipari formatervezés, design. Ergonómia fogalma. fogalmak: ergonómia, design Makett- és modellkészítés 30. o. Funkció és forma összefüggéseinek felismerése. csoport munka könyv, digitális tábla 10. Színek viselkedése a megvilágítás módozataiban, színek alkalmazása. A térhatás változatai a fény és árnyék eloszlásának függvényében (ellenfény, tele fény, surló fény). fogalmak: additív, szubsztraktív A fény és a szem 5. o. A színlátás 5. o. A színek tulajdonságai 49. o. A színek viselkedése 51. o. A szín kifejező szerepe 53. o. Ábrázolás és alkotás 12. o. A művészi ábrázolás 12. o. A megismert kifejezésmódok önálló, alkotó alkalmazása. A belső szemlélet működtetése az alkotás és befogadás során. Az esztétikai minőségek megítélésének képessége. csoport munka könyv, digitális tábla
11. Távolságok és méretek csökkentése átlós módszerrel. Térábrázolási konvenciók elsajátítása. Optikai csalódások (Hermann -rács, téves tónusérzékelés, téves méretérzékelés, téves irány- és helyzetérzékelés, mozgás illúzió, folyosó illúzió). fogalmak: retina, csap, pálcika Optikai csalódások 7. o. A leggyakoribb érzéki csalódások ismerete. könyv, digitális tábla 12. Szemmagasság és a távlati kép, két iránypontos perspektíva (békaperspektíva, természetes nézőpont, madártávlat). Az írás szerepe a kommunikáció fejlődésében. A sumér pecséthengerek tanulmányozása. Pecséthenger, majd lenyomat készítése agyagból. Egy 5-6 cm-es még nedves agyag henger felületébe vésett mintával. fogalmak: ornamentális, kudurruk Perspektivikus ábrázolás 81. o. Perspektivikus ábrázolás mód elsajátítása, alkalmazása. rajzlap, vonalzó, ceruza 13. A fotó és mozgókép műtípusainak ismerete. A vizuális kommunikáció hatásrendszere (információ, reklám). Egy mozgássor fázisrajzának elkészítése. 13db 5 x 5 cm-es képkocka felhasználásával, tollrajz. fogalmak: dagerrotípia Mozgás a kompozícióban 64. o. Film 123. o. Az időbeliség, a mozgás megragadásának képessége. rajzlap, toll
14. Látvány leképező megjelenítése, képi átírása síkra. Szín, forma redukció. Csigavonalas szerkezetű formáról (csiga, toboz, csigalépcső) természet utáni tanulmányrajz készítése, majd a látvány átírásával (stilizálás, torzítás, ritmikus ismétlés) dekoratív minta tervezése. fogalmak: absztrakció, stilizálás Jelenségek és törvényszerűségek a formák világában 25. o. A forma jellegzetessége, jellemzése 27. o. Természeti formák törvényszerűségeinek felismerése. rajzlap, ceruza 15. Képzőművészeti technikák csoportosítása, rendszere. Fordított perspektíva, kitágított perspektíva megjelenése a festészetben. Belső, szubjektív tér-idő ábrázolások a szürrealista festészetben. fogalmak: kollázs, montázs Az iparművészeti technikákról 106. o. A tanult művészeti technikák ismerete. digitális tábla 16. Az építészet fejlődésének áttekintése (for ma, szerkezet, anyag, funkció). Főbb építészeti stílusok megkülönböztetése alaprajzi elrendezés, szerkezet, homlokzattagolás alapján. fogalmak: támív, támpillér Jártasság a főbb építészeti stílusok megkülönböztetésében. digitális tábla 17. Belső tér tervezése axonometrikus rendszerben, színek térhatásának felhasználásával. Berendezett gyerekszoba tervezése axonometrikus Színek tudatos használata térhatásuk alapján. rajzlap, színes ceruza
rendszerben, A4-es méretben, színes ceruzával. Színek térhatása 52. o. 18. Belsőépítészet, annak legfontosabb szempontjai, technikai lehetőségei. Ipari formatervezés, a design. A giccs fogalma. fogalmak: giccs A természettől a belső térig 18. o. Élettereink a tér mint környezet 18. o. A korabeli életstílus és az épületek, valamint a berendezés formavilága közötti kapcsolat meglátása. csoport munka digitális tábla, könyv Ajánlott irodalom: Pázmány Ágnes: Látás és ábrázolás NT 13136/1 Szükséges eszközök: 8 db A4-es famentes rajzlap Egyedi grafikai eszközök (grafit ceruza, színes ceruzák, toll, tus) és vonalzó