Érveléstechnika-logika

Hasonló dokumentumok
Érveléstechnika-logika 5. óra

Érveléstechnika-logika. 10. óra

Érveléstechnika-logika 10. óra

Érveléstechnika-logika

Érvelési és meggyőzési készségek 3. óra

Miről lesz szó? I. Kérdések szerepe, funkciója II. III. Kérdések típusai IV. Hibás kérdések V. Veszélyes kérdések kezelése VI. Példák.

Választípusok. Ha nem kapunk választ, fel kell hívnunk erre a figyelmet és újra feltenni a kérdést

A faktoidok A meggyőzés sikeres eszköze: faktoid A faktoid: Olyan tény, ami csak azóta létezik, amióta az újságokba bekerült. (Norman Mailer) Tágabban

Nyilvános kommunikáció

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei

Érveléstechnika-logika

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

1. gyakorlat ( ), Bevezető analízis 1., ősz (Besenyei Ádám csoportja)

REFLEXIÓ. ZH-k: miért kaptam kevés pontot? - Elek Nikolett. Beugró házi feladatok: miért fogok legközelebb kevés pontot kapni?

Érveléstechnika-logika 2. óra

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!

Miért nem szeretjük a logikát? 2. Ismétlés 2: Érvelési forma. Milyen esetekben kerül előtérbe a logika? A deduktív érvelés vizsgálata

ESSZÉÍRÁS június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június

Mi kell a jó vevőnek? Jagodics Rita Kereskedelmi marketing szakértő

A 2001/2002. évi tanév. rendje

MEGKERESÉSI NAPLÓ - ESS

Matematikai logika és halmazelmélet

Érveléstechnika-logika

Panel második hullám változói

Elválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Érted? Érted! 10. ÉVFOLYAM FELKÉSZÍTÉS A FELNŐ TT SZEREPEKRE. A modul szerzői: Págyor Henriett és Marsi Mónika

2 2 = 2 p. = 2 p. 2. Végezd el a kijelölt műveleteket! 3. Végezd el a kijelölt műveleteket! 4. Alakítsad szorzattá az összeget!

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

A matematika nyelvér l bevezetés

Az óra célja. Az érv fogalmának több értelmezése is elképzelhető. A mai órán éppen ezt, az érv fogalmát igyekszünk körülhatárolni!

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érveléstechnika-logika

S atisztika 2. előadás

Tartalomjegyzék. Pragmatikai és logikai alapok. Első rész A könyv célja, használata 1.2 Elméleti keretek: pragmatika és logika

Budapest 2019 A Republikon Intézet elemzése

LOGIKA ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

VÁLASZTÁS KUTATÁS, MÁSODIK FORDULÓ

A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot! A szóbeli vizsgán nem kap pontot. A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot!

Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RENDÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

PAPÍRMENTESÍTÉS. kezdőknek

JOGI KI MIT TUD? Jogi verseny diákoknak

Az ellenpéldával történő cáfolás az elemi matematikában

PROKON Kutató és Elemző Társaság. Az ELTE ÁJK hallgatóinak véleménye a halálbüntetésről

Érveléstechnika-logika 2. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

A GÉPJÁRMŰVEKKEL FOGLALKOZÓ MŰSZAKI BIZOTTSÁG ELJÁRÁSI SZABÁLYZATA

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érveléstechnika-logika 5. óra

Ingatlan. Melyik lakás 1 m 2 -e kerül kevesebbe? Satírozd be a helyes válasz betűjelét! Válaszodat számítással indokold!

A MÁSODIK ABORTUSZDÖNTÉS BÍRÁLATA

ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉKRŐL - ÁBRÁK -

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

ÚGY TÉGY, AHOGY BESZÉLSZ

Együttműködési megállapodás Középiskolai közösségi szolgálat lebonyolításáról

Az újságírásról és interjúkészítésről

Beszámoló a Magyarországi Tartalomszolgáltatók Egyesülete félévi, a társszabályozáshoz kapcsolódó tevékenységéről

Tárgyalás-technikai alapok

Természetvédelem, mint társadalom-átalakítás A kutatás és cselekvés poszt-normál viszonyai

Robert Antoni. Bezárt szabadság. 31 nap az USA bevándorlási börtönében

NYELVHELYESSÉGI GYAKORLATOK

Miért nincs több nő a magyar politikában?

Érveléstechnika-logika 3. óra

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Fáber Ágoston. Népszavazás, de vajon miről?

Matematika Logika

Mélyponton a teljes politikai elit

Diszkrét matematika I.

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Érveléstechnika-logika 1. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Érveléstechnika-logika. 6. óra

Országgyűlési választások

2011-es Európai Visszaélési Felmérés. Magyarországi eredmények május

szikratervező 17/18 évértékelő mondatok Hogyan használd? 365letszikra ILYEN VOLT 2017 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE ILYEN LESZ 2018 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE

A BIZONYÍTÁSI TEHER. A NEMI ALAPON TÖRTÉNŐ MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ESETEIBEN Gyulavári Tamás

A deduktív logika elemei. Érveléselmélet,

Nem nézték jó szemmel, amikor bébiszittert fogadtam a gyerekek mellé December 08.

Az esküvői forgatókönyv. Az esküvő felépítése és az esküvői forgatókönyv az esküvői fotós szemszögéből

ZA5791. Flash Eurobarometer 356 (Public Opinion in the European Union Regions) Country Questionnaire Hungary

JEGYZŐKÖNYV. Dobossy Bea tájékoztatja a jelenlévőket, hogy a közgyűlésről hangfelvétel készül.

I.4. BALATONI NYARALÁS. A feladatsor jellemzői

A matematika nyelvéről bevezetés

Közelgő kvótareferendum: továbbra is kérdéses az érvényesség A REPUBLIKON INTÉZET KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁSA AZ OKTÓBER 2-I NÉPSZAVAZÁSRÓL

VEZETŐI HATÁS CSIRMAZ NÁNDOR SENIOR TRÉNER

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

EMBERISMERET ÉS ETIKA

szka105_35 É N É S A V I L Á G

AZ EDZŐ ÉS A MÉDIA /THE COACH AND THE MEDIA/

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

Communication Matrix. Charity Rowland, Bliss Alapítvány - Paless Eszter

7. 1. A formatív értékelés és lehetséges módjai (szóbeli, feladatlapos, számítógépes) az oktatásban. - valamilyen jelenségről, ill.

MUNKAHELYI FOGLALKOZTATÁSI VISZONYOK KUTATÁS ÜZEMI TANÁCS E

Kelecsényi László: Lovagiatlan ügyek

Átírás:

Érveléstechnika-logika 12. óra Elek Nikolett nikolett.elek@filozofia.bme.hu Csordás Hédi Virág hedi.csordas@filozofia.bme.hu

Tartalom Kérdések szerepe, funkciója Választípusok Kérdések típusai Hibás kérdések Túl általános kérdés Agresszív kérdés Komplex kérdés Túl sokat állító kérdés Veszélyes kérdések kezelése

A kérdések szerepe A vitákban gyakori eszköz Meghatározza a válaszadó mozgásterét a kérdés meghatározás is Az egyik legerősebb érvelési eszköz A mellettünk szóló/ a másik ellen szóló legerősebb érvből érdemes indítani Nem szabad engedni, hogy figyelmen kívül hagyják a kérdésünket A választ is figyelni kell

1. példa Törvénytisztelő polgár filmrészlet (32:24-35:15) Forrás: (Lásd honlapon feltöltve.) 2015/2016/2.

Választípusok A választ értékelni is kell (a kérdés grammatikájának függvényében) Egyenes/direkt válasz A kért információt tartalmazza Indirekt A kért információ egy részét tartalmazza Mellébeszélés A válasz nem a kért információt tartalmazza Ha nem kapunk választ, fel kell hívnunk erre a figyelmet és újra feltenni a kérdést

2. Példa Best of Paxman: http://www.youtube.co m/watch?v=sco7qbzex3 c (2:30-4:18) 2015/2016/2.

Választípusok Milyen programok lesznek az esküvő napján? Egyenes válasz Reggel fodrász, kozmetikus, aztán fotózás, majd a házasságkötő teremben boldogító igen, aztán családi vacsora (+ nászéjszaka). Indirekt válasz Hát kimondjuk a boldogító igent a házasságkötő teremben. Mellébeszélés Nem hiszem el, hogy te is ezt kérdezed! Mégis mi lenne? Majd meglátod a meghívóban, nemsokára elküldjük.

Kérdéstípusok Eldöntendő kérdés Bevállalja? Igen./ Nem. Választó kérdés Melyik parlamenti párt álláspontja áll önhöz a legközelebb x. kérdésben? válogatás az aktuális parlamenti pártok köréből Kiegészítendő kérdés Hol a pénz? témába vágó helymeghatározások

Szimmetrikus és aszimmetrikus vita Kétféle vitaszituáció: 1. Szimmetrikus vita Mindkét fél képvisel valamilyen álláspontot. Ezek az álláspontok részben vagy egészben ellentmondanak egymásnak. A szerint megengedhető az abortusz, B szerint tiltani kell az abortuszt. Mindketten állítanak valamit. A racionális vita szabályai szerint mindkettőjüknek érvelniük kell saját álláspontjuk mellett.

Szimmetrikus és aszimmetrikus vita 2. Aszimmetrikus vita Az egyik fél állít valamit, a másik viszont nem állítja az ellenkezőjét, csak azt, hogy nem tartja elegendőnek vagy elfogadhatónak az állít mellett felhozott érveket. A szerint vannak földönkívüliek. B szerint A nem hozott megfelelő bizonyítékokat amellett, hogy vannak földönkívüliek, bár B nem állítja határozottan azt, hogy nincsenek földönkívüliek. Ilyenkor egy állító és egy szkeptikus vitatkozik. Itt annak kell bizonyítani állítását, aki állít, a másiknak elég kritizálni az előadott érvelést. Ügyész-ügyvéd büntetőperben, opponens és doktorjelölt vitája a doktori dolgozatról, sajtóinterjúk

Hibás kérdések a kérdés meghatározás is A hibás kérdések nem jól határozzák meg a szóba jöhető válaszok halmazát Két csoportra oszthatók: Veszélyes kérdések és Túl általános kérdés

Hibás kérdések Veszélyes kérdések Hátrányos helyzetbe hozzák a válaszadót Nem engedik megmutatni a saját, valódi álláspontját Túl általános kérdés Nem jelöli ki pontosan a várt információt Nem csak a szükséges információt célozza meg A kontextustól függ, mit tekintünk hibás kérdésnek!

Hibás kérdések Mi foglalkoztatja mostanában? Hibás, túl általános kérdés: Ha egy korrupciós ügybe keveredett közszereplőtől kérdezik ahelyett, hogy konkrétumokra, szereplőkre, következményekre kérdeznének rá. Nem hibás a kérdés: Ha például egy portré interjúban merül fel, és az interjúalany a véleményével is magát jellemezheti.

Veszélyes kérdések Agresszív kérdés Komplex kérdés Túl sokat állító kérdés

Agresszív kérdés

3. Példa Videómánia: Hogyan legyél Bulibáró? (0:00-1:07) Forrás: https://www.youtube.com /watch?v=xv1rmfwhgyu 2015/2016/2.

Agresszív kérdés Túl szűkre szabja az egyenes válasz kereteit A kérdés által kijelölt válaszlehetőségek nem engedik meg, hogy a válaszadó a valós álláspontjának megfelelő választ adjon Lehetséges kedvesen is feltenni agresszív kérdést 2015/2016/2.

Agresszív kérdés Interjú Bereményi Gézával, HVG, 2001. Mázlista. Mint lett később Cseh Tamással, az önnel elsőként filmet készíttető Nemeskürty tanár úrral, illetve a darabot rendeztető Schwajda Györggyel, hogy csak néhány kvázi mentorát említsük. Ennyire Fortuna kegyeltje? Vagy az önérvényesítés művésze? Ugyan. Cseh Tamással szinte végzetszerű volt a találkozásom, Nemeskürty István több, velem egyívású írófélét megkínált a lehetőséggel - én vállaltam. Schwajdának épp nem volt rendezője...

Agresszív kérdés Interjú Bereményi Gézával, HVG, 2001. Választó kérdés: Ennyire Fortuna kegyeltje? Vagy az önérvényesítés művésze? A sikerességnek számos egyéb oka lehet, pl.: tehetség, akaraterő, maximalizmus, állandó fejlődési igény, kapcsolatok stb. Azért agresszív ez a kérdés, mert a riporterek túl szűkre szabták az egyenes válasz kereteit, pozitív válaszlehetőségeket nem ajánlanak fel.

Agresszív kérdés kezelése Egyszerűsítve: Mázlista vagy az önérvényesítés művésze? 1. Egyenes válasz. Mázlista./ Az önérvényesítés művésze./mindkettő. 2. Kifejti álláspontját (de nem egyenesen a kérdésre válaszol, mellébeszéléssel vádolható) Én a tehetségnek tulajdonítom stb. 3. Az érveléstechnikailag ajánlott módszer

Agresszív kérdés kezelése A módszer elemei: 1. Rámutatunk arra, hogy a kérdés hibás 2. Megfogalmazzuk a megfelelő kérdést 3. Megválaszoljuk az általunk átfogalmazott kérdést, kifejtjük az álláspontunkat 4. Jóváhagyást kérünk az újrafogalmazott kérdésre 5. Ha nem hagyja jóvá, indokolja meg az okát

Komplex kérdés Túl sokat kérdez egyszerre Egy kérdezési egységben több kérdés szerepel, de az egészre vár egy választ Nehéz rekonstruálni, mi is a kérdés Elsikkadhatnak fontos kérdések Nem derül ki, mire válaszol a válaszadó Árukapcsolás problematika Esélyt ad a mellébeszélésre

Komplex kérdés Egyetért-e Ön azzal, hogy a gyerekgondozás a szülök közös felelőssége, és ugyanannyi időt kell ezzel eltöltenie az apának és az anyának is? Ez két kérdés: 1. Egyetért-e Ön azzal, hogy a gyerekgondozás és gyereknevelés a szülök közös felelőssége? 2. Egyetért-e Ön azzal, hogy ugyanannyi időt kell a gyerekgondozással eltöltenie az apának és az anyának is? Mit válaszoljunk, ha a kérdés első felével egyetértünk, de a második résszel már nem igazán?

4. Példa Egyetért-e Ön azzal, hogy: teljes számonkérésre van szükség, a politikusbűnözés pártállásától függetlenül? a képviselők visszahívhatóak legyenek, és a mentelmi jogukat el kell törölni? a politikusokat bűncselekmény elkövetése esetén kétszeres büntetéssel kell sújtani? Igen? Akkor Ön is Jobbik szavazó. Forrás: http://www.tothpeterszeged.hu/rendet/program-reszlet-1.html 2015/2016/2.

Komplex kérdés kezelése A módszer elemei: 1. Rámutatunk arra, hogy a kérdés komplex. 2. Megkérjük a kérdezőt, hogy tegye fel külön-külön a kérdéseket.

Túl sokat állító kérdés Vö. Én csak kérdezek. A túl sokat állító kérdés olyan előfeltevéseket tartalmaz, amelyek veszélyesek a válaszadóra, annak álláspontjára nézve. A kérdező anélkül teszi fel a kérdését, hogy az előfeltevésekre előzőleg rákérdezett volna. Bogarat ültet a fülünkbe. Előfeltevések: Olyan állítások, amelyeknek igaznak kell lenniük, hogy a kérdés egyenesen megválaszolható legyen. Ha valaki egyenesen megválaszol egy kérdést, akkor elfogadja a benne foglalt előfeltevéseket is.

Túl sokat állító kérdés Hogy van a felesége? Jól/Rosszul stb. Előfeltevés: A kérdezettnek van felesége. (A kérdés, hogy van ő.) Még mindig veri a feleségét???? (Igen/Nem.) Előfeltevés: 1. A kérdezettnek van felesége. 2. Valaha már kezelt emelt rá. (A kérdés, hogy a jelenben is így tesz-e.)

Túl sokat állító kérdés Tücsök a hangyának: A szomszédaid tudják, milyen irigy vagy?

Túl sokat állító kérdés A szomszédaid tudják, milyen irigy vagy? Válaszlehetőségek: 1. Igen/ Nem. Ha a kérdezett egyenes választ ad a kérdésre, akkor elfogadja az előfeltevések igazságát. (rossz fényt vet rá) 2. Álljon meg a menet! Te egész nyáron loptad a napot, míg én dolgoztam Ha nem ad egyenes választ, mellébeszél. (a mellébeszélés rossz fényt vet(het) rá, nem zörög a haraszt effektus) 3. Ez felháborító, erre a kérdésre nem válaszolok. Kérdés visszautasítása. Nem zörög a haraszt effektus 4. Nem is vagyok irigy, aki megérdemli, annak szoktam segíteni. Előfeltevések tagadása. Nem zörög a haraszt effektus, bizonyítási kényszer átvállalása, a tagadás, és főleg a cáfolás nehéz folyamat.

A túl sokat állító kérdés kezelése A szomszédaid tudják, milyen irigy vagy? Az érveléstechnika által javasolt mód: 1. Rámutatás, utalás a kérdés hibás jellegére 2. A kérdés kimondatlan előfeltevésének explicitté tétele (állító formában) 3. Az előfeltevés bizonyításának kérése Ez alapján a helyes válasz: Te minden alap nélkül állítod, hogy én irigy vagyok. Mire alapozod?

+1: Hipotetikus kérdés Ha Önt plágiumon kapnák egy szakdolgozata, doktorija kapcsán, lemondana? Igen/ Nem. Sok egyéb információ, körülmény merülhet fel, ami módosítana a válaszon: Plágium mértéke, jellege, pozícióhoz mért relevanciája stb. Később számon kérhető, felróható: Miért nem tett úgy, ahogyan korábban állást foglalt? Lám, nem lehet adni az Ön szavára

+1: Hipotetikus kérdés kezelése 1. Válaszadás általánosságban, kikötéssel Alapesetben igen, de sok módosító körülmény merülhet fel, ami változtathat az álláspontomon 2. További információk kérése Egy kicsit konkretizáljuk a helyzetet, milyen mértékű plágiumról van szó stb 3. Elméleti háttér vázolása Ilyen feltételes kérdésre én nem válaszolok 32

5. Példa Egyetért-e azzal, hogy a Magyar Köztársaság a NATO-hoz csatlakozva biztosítsa az ország védettségét? Túl sokat állító kérdés: előfeltevés:a NATO-hoz csatlakozva biztosítható az ország védettsége 2015/2016/2.

6. Példa Orbán Viktor és Kálmán Olga 1:46-2:33 Forrás: http://www.youtube.com/wat ch?v=yznzosz1spw&feature= related Kálmán O.:? Orbán: Egyszerre három kérdés is van az Ön mondatai mögött, ha megengedi, én megpróbálom őket sorba venni. 2015/2016/2.

7. Példa Forrás: https://www.youtube.c om/watch?v=qnxqhvxr AHo Kálmán O.: Ön ezt minek szánta: büntetésnek vagy jutalomnak? 2015/2016/2.

8. Példa Forrás: https://www.youtube.com/wat ch?v=yand0jbrspe Orbán Viktor és Sváby András, Napló 2006. szeptember 24. Előzmények: Őszödi beszéd Tüntetések Mtv-ostrom 2015/2016/2.

37

Orbán vs. Sváby 1. Hibás kérdés + reakció 1. rész 0:00-1:26 http://www.youtube.com/watch?v=yand0jbrspe Sváby: Először maradjunk a Napló kérdésnél, mindig így szoktuk. ( ) Ön keményebb fellépést várt-e a rendőröktől? Eldöntendő kérdés Agresszív kérdés Orbán: Én határozottabb és hatékony fellépést várnék. Sváby: Az mit jelent? Keménységet jelent? Mit jelent az ön értelmezése szerint a határozottabb fellépés? Orbán: Ha jól láttam a tv-felvételeket az előbbi bejátszásból, akkor már az első pillanattól próbáltak a rendőrök kemények lenni. A keménység önmagában nem megoldás. Hatékonynak, szakszerűnek kell lenni. ( ) Mellébeszélés Hibás a kérdés Sváby: Tehát Ön, hogyha szavazna a Naplóban, akkor most igennel vagy nemmel szavazna? Agresszív kérdés újra Orbán: Én a hatékonyabb fellépés mellett. Nézze, engem vertek tüntetésen, én tudom, mit jelent a rendőri keménység. ( ) Még egyszer mondom, hatékonyságot és határozottságot várok. Tehát én nem szeretném, ha egy olyan hangulat alakulna ki Magyarországon, ami azt mondja, hogy ha valaki gyanúsan mozdul, akkor vágjon oda a rendőr. 38

Elek Nikolett nikolett.elek@filozofia.bme.hu Csordás Hédi Virág: hedi.csordas@filozofia.bme.hu