A szilárd kéreg természeti földrajza, a földfelszín domborzati formáinak magyarázó ismerete a GEOMORFOLÓGIA Neumann (1854): föld - alak - tan

Hasonló dokumentumok
) ) 2. A 12) 9. A

FELSZÍNALAKTAN 2. FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

A józan emberi elmét semmi sem élesíti annyira, mint a földrajz. /Immanuel Kant, 1802/ Dr. Lakotár Katalin

FELSZÍNFEJŐDÉSI ELMÉLETEK

Tantárgyi követelmény. FDB 1407 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul)

KISEBB KÖZLEMÉNYEK. Földrajzi Értesítő XXXIX. évf füzet, pp

FELSZÍNALKTAN 1 FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

A földrajztanítás alapjai 1.

FELSZÍNALKTAN 1 OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FÖLDRAJZTANÁR (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Dr. Lakotár Katalin. Meteorológia Légkörtan

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Földrajz. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: geográfus

BEVEZETÉS - A TÁJ MINT RENDSZER TERMÉSZETFÖLDRAJZI ALAPJAI A TÁJ FOGALMA, RENDSZERE, TÁJTÍPUSOK A TÁJ ÉS AZ EMBER KAPCSOLATA TÁJALAKÍTÁS A

A földrajz alapszak tantervi hálója

Földrajz alapszak ajánlott tanterv földrajz alapszak

A földrajz a megosztott világban. Dr. Lakotár Katalin

MAGYARORSZÁG (KÁRPÁT-MEDENCE) FÖLDRAJZA 1

A földrajz alapszak 2010/11. tanévtől érvényes tantervi hálója - geográfus szakirányok

A földrajz alapszak tantervi hálója

Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vass Róbert, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja FDO

Osztatlan földrajztanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

A magyar földrajztudomány története II. Dr. Lakotár Katalin

Természetföldrajzi tételek (A)

EURÓPA FÖLDRAJZA 1. FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

I. Adatlap. Szakinformatikai Terület- és településfejlesztő 6. A képzési idő A félévek száma 6 Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma 180

Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András

TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

(FDB1501 /L) ÁLTALÁNOS TÁRSADALOMFÖLDRAJZ I.: Tantárgy leírás:

2005. (VII. 25.) számú rektori utasítás a Lágymányosi Campus nagyelőadóiról és tantermeiről való rendelkezés szabályairól szóló 8

LÉGKÖRTAN 2 FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

GEOGRÁFUS MSC záróvizsgatételek, Terület- és településfejlesztés szakirány. (GEOGRÁFUS I. záróvizsgabizottság)

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

KÉRELEM Geográfus mesterképzési szak indítására

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA ÉPÍTŐIPAR ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

FÖLDRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

A tartalmi, műveltségi és gondolkodási dimenzió megjelenése a részletes követelményekben

A települések általános kérdései. Dr. Kozma Gábor

Borsy Z. (szerk.): Általános természetföldrajz Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp p. 1993

kreditszám teljesítés típusa tantárgyfelelős oktató

TALAJ-, VÍZ- ÉS ÉLETFÖLDRAJZ 1.

GEOGRÁFUS MSC záróvizsgatételek, Terület- és településfejlesztés szakirány (GEOGRÁFUS I. záróvizsgabizottság)

GEOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

MAGYARORSZÁG TÁJFÖLDRAJZA

Földrajz 7. évfolyam

Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)

Tantárgy neve. Magyarország és a Kárpát-medence természeti földrajza I-II. Meghirdetés féléve 3-4 Kreditpont 3-2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0, 0+2

Előfeltétel. lh2n1005 Új irányzatok a természetföldrajzi kutatásokban TEF - 2 1ea 1 A A A A

Geográfus MSc tantervi háló

Tanítási tervezet. I. Alapadatok: II. Tantervi követelmények:

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM FÖLDTUDOMÁNYI ALAPSZAK szakindítási kérelem A GEOGRÁFUS SZAKIRÁNY TÁRGYAI

SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2.

T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN

óra C

A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai

Új földrajzi irányzatok

Új szolgáltatás: együttműködés a természettudományi érdeklődés felkeltése céljából

FELSZÍNI ÉS FÖLDALATTI. oktatási anyag

ÖKOLÓGIA OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FÖLDRAJZTANÁR (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Talpunk alatt is folyik. Felszín alatti vizek

Osztályozóvizsga követelményei

Telephely vizsgálati és értékelési program Közmeghallgatás - tájékoztató

A víz helye és szerepe a leíró éghajlat-osztályozási módszerekben*

Általános természeti földrajz I-II-III.

Antropogén eredetű felszínváltozások vizsgálata távérzékeléssel

Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Geológiai alapok (ktangeol1g17ea)

Geoinformatikai rendszerek

A FÖLDRAJZ TANTÁRGY KÖVETELMÉNYEI OSZTÁLYOZÓVIZSGÁHOZ

VÁROSFÖLDRAJZ GYAKORLAT

Geofizika alapjai. Bevezetés. Összeállította: dr. Pethő Gábor, dr Vass Péter ME, Geofizikai Tanszék

NÉPESSÉG- ÉS TELEPÜLÉSFÖLDRAJZ 2.

Kognitív megközelítés

A jégtakarók felszínformáló munkája

A BIOLÓGIAÉRETTSÉGI VIZSGA MÓDOSÍTÁSAI

Területi statisztikai elemzések

ANALITIKAI PROGRAM. A TANTÁRGY LEÍRÁSA

A TÁJALKOTÓ TÉNYEZŐK A FELSZÍNKÖZELI KŐZET, A DOMBORZAT ÉS A TALAJ TÉNYEZŐ KOMPLEXUMOK, EGYÜTTESEK KÖLCSÖNHATÁSA

FDO1105, Éghajlattan II. gyak. jegy szerző dolgozatok: október 20, december 8 Javítási lehetőség: január Ajánlott irodalom:

Környezetgazdálkodás 1. előadás. A környezetgazdálkodás folyamatmodellje Bodáné Kendrovics Rita Óbudai Egyetem.RKK.2010.

Karsztvidékek felszínformái

FÖLDRAJZI KUTATÁS MÓDSZERTANA 4.

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. TERMÉSZETISMERET Évfolyam: 5-6.

FÖLDRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tanítási tervezet. Témakör: A Föld, mint kőzetbolygó szerkezete és folyamatai A tanóra címe: Felszínformálás a külső és belső erők kölcsönhatásában

Beszámoló a Lóczy Lajos Földrajzversenyről 2017

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

TANTÁRGYI TEMATIKÁK. 2018/2019 I. félév. Dr. Vass Róbert főiskolai docens

Földtani alapismeretek

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

ÖKOLÓGIA FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI TUDÁS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.

Kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben. IKT kompetenciák. Farkas András f_andras@bdf.hu

Átírás:

A szilárd kéreg természeti földrajza, a földfelszín domborzati formáinak magyarázó ismerete a GEOMORFOLÓGIA Neumann (1854): föld - alak - tan Ágai: elemző (analitikus) szerkezeti - dinamikus - klimatikus - kőzetkísérleti - alkalmazott - antropogén geomorfológia Segéd- és rokontudományok

ÁLTALÁNOS TERMÉSZETFÖLDRAJZ A földrajz tárgya a társadalom földrajzi környezetének, a földrajzi buroknak a vizsgálata Földrajzi burok : az egymással kölcsönhatásban álló geoszférák érintkezési terében (a földfelszínen), azok kölcsönhatására kialakult rendszerek természetes egysége, szintézise Geoszférák : atmo-, lito-, hidro-, bio-, morfo-, pedoszféra, társadalmi szféra A természetföldrajz, mint természettudomány ezen rendszerek tulajdonságainak, elsősorban azok térbeli elrendeződésének általános és regionális törvényszerűségeivel foglalkozik

Az általános természetföldrajz összetett; egyes ágai: vízföldrajz, éghajlattan, talajföldrajz, növény- és állatföldrajz (biogeográfia), valamint a szilárd kéreg felszínét alakító folyamatok tudománya a felszínalaktan vagy geomorfológia a földrajzi burok különféle szféráiban lejátszódó természeti folyamatok általános működésének és térbeli összefüggéseinek törvényszerűségeit kutatják

A GEOMORFOLÓGIA TÖRTÉNETE I. A felszín stabil, változás csak különleges hatásra történhet: vulkánkitörés, földrengés, stb. Leonrdo da Vinci (1505): tengeri csigák a hegyekben

II. Változások felismerése: Celsius (1743) bizonyítja Skandinávia parti szinlőinek emelkedését

III. Katasztrófa-elméletek: Buffon 1752, Cuvier 1796 Neptunisták (Werner) Plutonisták (Hutton)

IV. Aktualizmus elve: Lyell (1830): kis erő, sok idő, az esőcsepp kivájja követ A természet változásait a jelenleg is ható erőkkel és folyamatokkal magyarázza Collomb (1848) a jégárak, Rütimeyer (1869) a folyóvíz, Richthofen (1877) a szél felszínalakító munkáját bizonyította

V. Powel és Gilbert geológiai indíttatása --> Szerkezetmorfológia A geologizáló geomorfológia a felszíni formák ismeretében geofizikai és tektonikai-geológiai folyamatokat igyekezett megvilágítani. Szemléletváltozást a külső hatások és folyamatok felszínalakító szerepének felismerése jelentett.

VI. Richthofen, a geomorfológia megalapítója (1880), a szerkezeti mozgások és a külső erők munkájának kölcsönhatását, együttműködését tanította. A formaleírást a genetikus elv alkalmazásával, a klimatikus ismeretekkel és a topográfiai térképek elemzésével a szilárd kéreg felszínének oknyomozó magyarázatává, geomorfológiává fejlesztette.

Magyarországon Lóczy Lajos iskolája Albert Penck: a felszíni formák rendszerezése, összehasonlító elemzése, induktív analízis

VII. A fejlődés dinamikus szemlélete Davistől (1899) származik. Deduktív ciklustana szerint a földfelszín változása körforgásba rendeződik. A geomorfológia és a geológia elválása. Cholnoky Jenő, a magyarországi továbbfejlesztő

VIII. Walter Penck: morfológiai analízis (1924) Tanításának kritikája elősegítette a földfelszíni formák állandó változását valló fejlődéstörténeti, összehasonlító és funkcionális geomorfológiai szemlélet kibontakozását.

IX. Klimatikus geomorfológia Bulla Béla (1949) és Julius Büdel (1950). Módszere: analízis - formaleírás (morfográfia), formamérés, rendszerezés, - osztályozás, tipizálás, - morfogenezis, morfodinamika szintézis, prognózis