BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1. I, Karikázd be a helyes választ. 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C. a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel

Hasonló dokumentumok
BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

2. forduló megoldások

Az állatok evolúciója

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

11. évfolyam esti, levelező

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20.

Rendszertan - Összefoglalás -

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Puhatestűek főbb csoportjai: Csigák osztálya Kagylók osztálya Fejlábúak osztálya Cserepeshéjúak osztálya Ásólábúak osztálya. Általános jellemzés

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

Szerkesztette Vizkievicz András

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Aszpirin. Bőr (köztakaró) Gerincesek kültakarója (nem kell!!!) Ízeltlábúak kültakarója. Ízeltlábúak kültakarója. Szervtan.

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

GERINCESEK TÖRZSE HALAK, KÉTÉLTŰEK, HÜLLŐK

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Állatanatómia és élettan. NymE-EMK Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet

Felvételi feladatok biológiából február 25.

Tudós Rektor Biológia Csapatverseny

3 feladat. Megoldókulcs. 1. kukorica hajtás színének az öröklődése. 1. d 2. a, c válasz 3. c 4. a, b, c válasz 5. d 6. d 7. d

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

AM Kelet-magyarországi Agrárszakképző Központ, Mezőgazdasági Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

Búvárkodj a biológiában III. forduló

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

3/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan III.

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Miért épp a csoportmunka? K. Nagy Emese

Biológia verseny 7. osztály

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

Biológia verseny 8. osztály

TÁJAK ÉS ÉLETKÖZÖSSÉGEK

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Természetvédelem. Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

Nagy Erika. Biológiából Ötös. 7. osztályosoknak.

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

TETRAPODA NÉGYLÁBÚAK KÉTÉLTŰEK. Szerkesztette Vizkievicz András

Szerkesztette Vizkievicz András

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

MIKROORGANIZMUSOK ÉS GOMBÁK AZ ÉLET ALAPJAI

Szerk.: Vizkievicz András

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Bilateria Kétoldali részarányosak

Vizek, vízpartok. feladatgyujtemény II.

2/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan II.

BIOLÓGIA VERSENY 7. osztály február 20.

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

Szalamandrák és gőték

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényéhez. általános iskolások részére

JAVÍTÓKULCS 1. forduló 5 6. osztály

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

SZENNYVÍZ ISZAP KELETKEZÉSE,

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2019. MÁRCIUS 9.) FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK. 3. osztály

TANMENET BIOLÓGIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

Feladatlap (Kezünkben a jövő!)

Amazónia varázslatos állatvilága

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

JAVASLAT a HB nyomtatványok és csekkszelvények gyártására

BIOLÓGIA TANMENET. X. évfolyam 2013/2014

Búvárkodj a biológiában IV. feladatlap

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

A feladatokat az iskola honlapján tudjátok megnézni, vissza csak a megoldólapot kell hoznotok, április 25-ig.

Tartalom. Előszó... 3

Fogalmak: fejlődéstörténeti rendszer, prokarióták, egysejtű eukarióták, növények, gombák, állatok országa Csomópontok:

PLANKTONOK: A plankton a vízben lebegő apró, többnyire csak mikroszkóppal megfigyelhető élőlények összessége. Vannak köztük termelő, fogyasztó és

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

12. évfolyam esti, levelező

Az igazgatóság vagyonkezelésében lévı területek (ha) állapot szerint

Ki mit tud Magyarországi hüllők

MEGFIGYELÉSEK, MÉRÉSEK, TANULSÁGOK... AZ ÖREG TÓ VIZÉRŐL

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Rovarok testfelépítésének (házi légy és krumplibogár) vizsgálata mikroszkóppal

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

rovarok más ízeltlábúak más gerinctelenek virágtalan növények virágos növények gerincesek

A halak váltv állatok.

Messzelátó III. Forduló osztály. Párosítsátok össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel!

ÁLLATTAN EMELT SZINT - MEGOLDÁS 1

TÖBBSEJTŰ ÁLLATOK országa SZÖVETESEK alországa SUGARAS SZIMMETRIÁJÚAK tagozata Csalánozók törzse Ős-testüregesek altagozata. A laposférgek törzse

A GERINCESEK TÖRZSE GERINCESEK

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 47. ročník školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória C

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 5-6. évfolyam 2010/2011. A MEGOLDÓKULCSRA NAGY NYOMTATOTT BETŰVEL ÍRJATOK!

m 0~ Iw\ mos FÖLDM ŰVELÉSÜGYI MINISZTÉRIU M FAZEKAS SÁNDO R miniszter Országgy ű lés Hivatal a trományszám :.Y- Án)f 0 r /A Érkezett: 2016 AUG O 4.

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

Átírás:

I, Karikázd be a helyes választ 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1 2017/2018 2 Milyen megtermékenyítés jellemző a gyíkokra? C a) külső megtermékenyítés b) mindkettő c) belső megtermékenyítés d) egyik sem 3 Milyen szövetből áll a hüllők kültakarója? D a) többrétegű el nem szarusodó hámszövet b) egyrétegű el nem szarusodó hámszövet c) egyrétegű elszarusodó hámszövet d) többrétegű elszarusodó hámszövet 4, Melyik állítás hamis? A hüllők érzékszervei fejlettek, például A a) az oldalvonaluk b) a szemük c) a szaglásuk d) a fülük 5, Milyen csoportok nem tartoznak a hüllők közé? D a) gyíkok b) kígyók c) teknősök d) szalamandra 6, Mivel lélegeznek a szárazföldi csigák? A a) tüdővel b) kopoltyúval c) a szájnyílásukkal d) bőrön keresztül 7, Kik nem tartoznak a fejlábúak osztályába? C a) kalmárok b) polipok

c) medúzák d) tintahalak 8, Mi az a szépia? D a) az egyik legszebb polipfaj b) polipból készült mediterrán leves c) a fejlábúak védekezésére szolgáló festékanyag d) a fejlábúak központi idegrendszerét védő porcos tok 9, Melyik puhatestű csoport a legfejlettebb?b a) a szárazföldi csigák b) a fejlábúak c) a vízi csigák d) a kagylók 10, Mivel mozognak a tüskésbőrűek?b a) harántcsíkolt izomszövettel b) vízedényrendszerrel c) bőrizomtömlővel d) hámizomsejtekkel 11, Miért van szükség a rovarok vedlésre?b a) azért, mert így védekeznek a napsugárzás ellen b) azért, mert a külső váz nem képes együtt nőni az állattal c) azért, mert a külső váz elkopik a használat során d) azért, mert a folyamatos kitin-szintézist nem tudja korlátozni a szervezet 12, Kik nem tartoznak az ízeltlábúak közé?b a) rovarok b) gyűrűsférgek c) rákok d) pókok 13, Mivel lélegeznek a rovarok?c a) tüdővel b) kopoltyúval c) trachea rendszerrel d) mindhárommal 14, Melyek a teljes átalakulás fázisai?c a) pete, lárva, kifejlett rovar b) kisebb méretű, nem ivarérett rovar, kifejlett rovar

c) pete, lárva, báb, kifejlett rovar d) pete, báb, kifejlett rov 15, Melyik a ma legfajgazdagabb ismert rendszertani csoport?a a) ízeltlábúak b) laposférgek c) puhatestűek d) gerincesek 16, Minek a módosulásával jönnek létre az ízeltlábúak szájszervei?d a) a szárny b) a fej c) a tor d) az ízeltlábak 17, Milyen keringési rendszerük van a rovaroknak?c a) trachea b) zárt c) nyílt d) egyik sem 18, Melyik állítás hamis?c a) a rovaroknak gyakran összetett szemük van b) a rovarok kiválasztása Malpighi-edényekkel történik c) a rovarok keringési rendszere légzési gázokat szállít d) a rovarok vedlő állatok 19,Melyik állítás hamis?c a) A legyeknek nyaló szájszervük van. b) A szúnyogoknak szúró-szívó szájszervük van. c) A lepkéknek rágó szájszervük van. d) A sáskáknak rágó szájszervük van. 20, Milyen célt szolgál az úszóhólyag?b a) áramlás érzékelés b) segítségével a relatív testsűrűségét tudja állítani az állat c) hangadás d), tápanyag tárolás 21, Mi a lényege a madarak kettős légzésnek?b a) kétszer lélegzik be ugyan azt a levegő térfogatot b) ki- és belégzéskor is oxigén dús levegő kerül a tüdőbe

c) két tüdejük van a madaraknak d) a madarak egyszerre tudnak ki- és belélegezni 22, Miért van a madaraknak szegycsontjának nagy taraja?b a) ide kapcsolódnak a bordák b) ide tapadnak a repüléshez szükséges izmok c) így hatékonyabb a levegővételük d) ez egy ősi hüllőbélyeg, ami megmaradt az evolúció során 23, Mi igaz a madarakra?d a) fontos érzékszervük a Jacobson-féle szerv b) fontos számukra a bőrlégzés c) külső megtermékenyítésűek d) állandó testhőmérsékletű állatok 24, Melyik állítás hamis?d a) a pingvinek szegycsontjának taraja kicsi, mivel nem repülnek b) a sólyomalakúak kampós csőrűek a ragadozó életmódjuk miatt c) a gólyaalakúak lába megnyúlt, mivel többségben vízben, vagy vízközelben élnek d) a bagolyalkatúak teljesen térben látnak, nem úgy, mint például a galambok 25, Mivel szaporodnak a hüllők?d a) elevenszülők b) petével c) meszes héjú tojásokkal d) lágyhéjú tojásokkal II, Párosítsd össze a nemzeti parkokat és címerén található élőlényeket 1) Aggteleki Nemzeti Park címer: foltos szalamandra 2) Hortobágyi Nemzeti Park címer: daru 3) Bükki Nemzeti Park címer: szártalan bábakalács, körülötte bükk levelek 4) Körös-Maros Nemzeti Park címer: túzok 5) Kiskunsági Nemzeti Park címer: közönséges boróka 6) Duna-Ipoly Nemzeti Park címer: havasi cincér 7) (Duna-Dráva Nemzeti Park címer: repülő vízimadarak, 8) Balaton-felvidéki Nemzeti Park címer: lisztes kankalin volt, 9) Fertő-Hanság Nemzeti Park címer: nagykócsag 10) Őrségi Nemzeti Park címer: sötét hangyaboglárka

III,Melyik élőlényre jellemző Lyme-kórt terjeszti Kúszólába van: kullancs harkály Köpenye nélkül nem marad életben.puhatestűek Könnyen összetéveszthető a csiperke gombával gyilkos galóca Kicsinyeit sutának nevezik: őz Magyarországon élő eleven szülő kígyó :vipera IV. Keresztrejtvény 1. Más néven vízvirágzás. Korlátozásának, vagy megszűntetésének egyik módszere a víz kémiai kezelése.-algásodás 2. A talajnak azon barna vagy fekete színű része, mely korhadásba átment szerves, azaz növényi és állati anyagokból keletkezik. -humusz 3. 30 o C-nál melegebb mélységi rétegvíz.-termálvíz 4. A talajban keletkezett hiányokat pótló anyag, amely segíti a növényzet fejlődését. Egyik leggyakoribb a kálium-nitrát.-műtrágya 5. Az ipari vagy háztartási vízfogyasztás végterméke. Csatornahálózaton keresztül elvezethető.- szennyvíz 6. Ilyen hulladék például a hígító, gyógyszer, szárazelem.-veszélyes

7. Ilyen hulladékgyűjtésre van szükség, ha biztosítani szeretnénk a hulladékok újrahasznosítását.-szelektív 8. Az a vízkészlet, amely az első vízzáró rétegen felül helyezkedik el, itt a kőzetszemcsék közeit tölti ki.-talajvíz 9. Olyan biológiai folyamat, amely a hulladékok szerves anyagait alakítja át. A mezőgazdaságban, különösen a kertészetekben alkalmazott módszer.-komposztálás