INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Átírás

1 INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Szakközépiskola Tesztlapok Biológia - egészségtan tantárgy 10. évfolyam Készítette: Perinecz Anasztázia

2 Név: Osztály: 1. témakör: Láthatatlan élővilág. Mikrobák 1. Határozza meg a faj fogalmát! 2. A téglalapokba írja be a zöld szemesostoros megfelelő részeinek a megnevezését! (emésztő űröcske, lüktető űröcske, ostor, sejtgarat, sejtmag, sejtszáj, szemfolt, színtest) e) f) g) h) kép forrása: 3. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! Az amőba szemfoltja vörös színű. Az amőba táplálékát az emésztő űröcske dolgozza fel. Az amőba csillók segítségével mozog.

3 Név: Osztály: 4. Soroljon fel három olyan emberi megbetegedést, amelyeket vírus okoz! 5. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (bázídiumos, élesztőgombák, hífafonalakból, ivartalanul, micéliumnak, moszatgombák, peronoszpóra, spóratermő, tömlősgombák) A osztályába termőtest nélküli fonalas gombák tartoznak. Közülük legismertebb a nagy gazdasági károkat okozó. A elágazó telepeket hoznak létre. Nevüket jellegzetes fonalvégi képleteikről kapták. Az teste néhány sejtből áll. A sejtek, bimbózással szaporodnak. A gombák gombafonalakból, épülnek fel. Ezek laza szövedéket alakítanak ki, amit nevezünk. e) f) g) h) i) Elérhető pontszám: 27 Elért pontszám: ( %) Osztályzat:

4 Név: Osztály: 2. témakör: A Zöld Birodalom. A növények világa 1. A téglalapokba írja be a növényi sejt megfelelő részeinek a megnevezését! (sejtfal, sejthártya, sejtmag, sejtnedvvel telt üreg, sejtplazma, szomszédos sejt fala, zárvány, zöld színtest) e) f) g) h) kép forrása: 2. Sorolja fel a növényi szöveteket. 3. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A nőnemű szaporítószerv neve bibe. A hímnemű szaporítószerv neve porzó. A zigótából új, fiatal növény fejlődik.

5 Név: Osztály: 4. Kösse össze a növényi szerveket az ellátott szerepükkel! Gyökér A mag védelme elterjesztése. Szár Fotoszintézis, párologtatás. e) Levél Szaporodás Virág e) Termés Szilárdit, tápanyagokat szállít, raktároz Rögzít, tápanyagokat felszív, raktároz 5. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (biológiai oxidációja, fotoszintézis, fotoszintetizálnak, gázcserenyílásain, oxigén, sejtlégzés, szén-dioxid, szerves anyagok, vízből) A növények gázcseréje a hajtás bőrszövetének keresztül zajlik, és a, valamint a arányától függ. A légzés a növény minden sejtjében éjjel-nappal, állandóan folyik, hiszen a szerves anyagok elégetése, biztosítja az életműködésekhez szükséges energiát. A sejtlégzéshez szükséges, a folyamat során képződik. Napfényben a növények, sejtjeik zöld színtesteiben szén-dioxidból és oxigén és képződnek. e) f) g) h) i) Elérhető pontszám: 27 Elért pontszám: ( %) Osztályzat:

6 Név: Osztály: 3. témakör: Akik benépesítik a Földet. Az állatok világa 1. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A fejlábú állatok tengerben és édes vizekben élnek. A medúzák a puhatestűek törzsébe tartoznak. A gyűrűsférgek bőrizomtömlővel mozognak. 2. A téglalapokba írja be az állati sejt megfelelő részeinek a megnevezését! (endoplazmatíkus hálózat, Golgi-test, lizoszóma, maghártya, mitokondrium, örökítőanyag, sejthártya, sejtplazm e) f) g) h) kép forrása: 3. Sorolja fel az állati szöveteket.

7 Név: Osztály: 4. A kipontozott vonalakra írd be, hogy az ízeltlábúak főbb csoportjaira hány lábpár jellemző! pókok: pár rákok: pár rovarok: pár 5. Sorolja fel a halak főbb csoportjait! 6. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (belső, csontokba, csőr, légzsák, repülő, szárnnyá, szarutollakkal, tojásokkal, toll, zsírozó) A madarak a életmódhoz alkalmazkodtak. Bőrük mirigytelen (kivéve a fartőmirigyet) és fedett. A hőszigetelő, de fontos szerepe van a repülésben. Az elülső pár végtagjuk alakult, lábaik pedig életmódtól függően módosultak. Jellegzetes szaruképződményük a, amelynek alakja szintén sokféle lehet. Igen fejlett a légzésük. Tüdejükhöz öt pár is kapcsolódik, amely a is behatol. A madarak váltivarúak, megtermékenyítésűek, meszes héjú szaporodnak. e) f) g) h) i) j) Elérhető pontszám: 31 Elért pontszám: ( %) Osztályzat:

8 Név: Osztály: 4. témakör: Kapcsolatok az élők és élettelen között. - Élőlények és környezetük 1. Határozza meg a következő fogalmakat! Populáció: e) f) Társulás: 2. Sorolja fel az abiotikus környezeti tényezőket! e) 3. Kösse össze a fogalmakat jelentésükkel! antibiózis az a kapcsolat, amely során két faj harcol a saját létfeltételeiért, a korlátozott, források hasznosításáért. e) élősködés predáció szimbiózis versengés két vagy több különböző faj egyedeinek (általában egymásra utalt) szoros együttélése. a ragadozó és zsákmánya közötti kapcsolat. az együttélés az egyik faj számára közömbös, a másik faj számára pedig hátrányos. a legsorosabb negatív hatású együttélés, amely során a parazita a gazdaszervezet anyagaiból táplálkozik.

9 Név: Osztály: 4. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! A növényevő táplálkozási lánc első tagja, a második tagja állat, a harmadik, esetleg negyedik láncszem állat. A parazita táplálkozási lánc első tagja, ezt egy állát fogyasztja el, ennek az állatnak a testében viszont egy vagy több él. e) f) g) Az elhalt szerves anyagra épülő táplálkozási láncban az első láncszem valamilyen növényi vagy állati anyag 5. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A levegő különböző gázoknak a keveréke. Legfontosabb összetevői a mintegy 78% oxigén, a 21% nitrogén és a 0,03% szén-dioxid A talaj hőmérsékletét és hőháztartását a levegő hőmérséklete határozza meg. A víz tulajdonságai közül fontos az oldott sótartalma, ez szabja meg a sűrűségét. Az élőlények a vizek sűrűségével szembeni tűrőképessége változhat az egyedfejlődésük folyamán. Elérhető pontszám: 26 Elért pontszám: ( %) Osztályzat:

10 Név: Osztály: 5. témakör: Érthetjük őket? Az állatok viselkedése 1. Határozza meg a következő fogalmakat! Inger: Taxis: Feltétlen reflex: Öröklött mozgáskombináció 2. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! Az agresszió más fajok eltávolítására irányuló magatartás. A méhek táncnyelve a táplálék mennyiségének és helyének jelzésére szolgál Az állatok a territóriumuk határát csak látható jelzésekkel jelölik. 3. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! A vándorlási kapcsolatok időszakos, laza kapcsolatok. A vándorló állatok általában tényezők hatására hagyják el szaporodási helyüket. Ha határozott irányú a mozgás, akkor a neve. Ha a mozgás határozatlan irányú, akkor a neve. Egyes állatok évente visszatérő rendszeres biztosítják maguknak a táplálékforrást vagy a szaporodási lehetőséget.

11 Név: Osztály: 4. Kösse össze a fogalmakat jelentésükkel! Operáns tanulás: az állat korábbi tapasztalatait felhasználva old meg számára addig ismeretlen problémákat. Belátásos tanulás: Társításos tanulás: egy váratlan inger első alkalommal az állattájékozódó magatartását, vagy menekülését váltja ki, ismételt ingerek esetén az élőlény válaszreakció erőssége csökken. tanulásinger társításon alapul, az élőlény megtanulja, hogy egy adott viselkedés egyedi következményekkel jár. Megszokás: 5. Soroljon fel három ivadékgondozási formát! különböző környezeti ingerek és öröklött magatartáselemek kapcsolódnak össze ideiglenesen, és alkotnak olyan rendszert, amely a fennmaradást szolgálja. Elérhető pontszám: 18 Elért pontszám: ( %) Osztályzat:

12 1. témakör: Láthatatlan élővilág. Mikrobák Javítási útmutató 1. Határozza meg a faj fogalmát! A faj a rendszerezés alapegysége. 1 pont Egy fajba tartoznak azok az élőlények, amelyek lényeges külső tulajdonságaikban 1 pont és belső felépítésükben megegyeznek, 1 pont és egymás között párosodva termékeny utódot hoznak létre. 1 pont 2. A téglalapokba írja be a zöld szemesostoros megfelelő részeinek a megnevezését! (emésztő űröcske, lüktető űröcske, ostor, sejtgarat, sejtmag, sejtszáj, szemfolt, színtest) kép forrása: Az emésztő űröcske megfelelő helyen szerepel 1 pont A lüktető űröcske megfelelő helyen szerepel 1 pont Az ostor megfelelő helyen szerepel 1 pont A sejtgarat megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A sejtmag megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A sejtszáj megfelelő helyen szerepel 1 pont

13 g) A szemfolt megfelelő helyen szerepel 1 pont h) A színtest megfelelő helyen szerepel 1 pont 3. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! Az amőba szemfoltja vörös színű. Hamis 1 pont Az amőba táplálékát az emésztő űröcske dolgozza fel. Igaz 1 pont Az amőba csillók segítségével mozog. Hamis 1 pont 4. Soroljon fel három olyan emberi megbetegedést, amelyeket vírus okoz! Bármelyik felsorolás az alábbiak közül egy pontot ér, de maximálisan 3 pont adható.. peronoszpóra A tömlősgombák elágazó telepeket hoznak létre. Nevüket jellegzetes fonalvégi spóratermő képleteikről kapták. Az élesztőgombák teste néhány sejtből áll. A sejtek, ivartalanul bimbózással szaporodnak. A bázídiumos gombák gombafonalakból, hífafonalakból micéliumnak nevezünk. himlő, AIDS, influenza, nátha, herpesz 5. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (bázídiumos, élesztőgombák, hífafonalakból, ivartalanul, micéliumnak, moszatgombák, peronoszpóra, spóratermő, tömlősgombák) A moszatgombák osztályába termőtest nélküli fonalas gombák tartoznak. Közülük legismertebb a nagy gazdasági károkat okozó épülnek fel. Ezek laza szövedéket alakítanak ki, amit A bázídiumos szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Az élesztőgombák szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A hífafonalakból szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Az ivartalanul szó megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A micéliumnak szó megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A moszatgombák szó megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A peronoszpóra szó megfelelő helyen szerepel 1 pont h) A spóratermő szó megfelelő helyen szerepel 1 pont i) A tömlősgombák szó megfelelő helyen szerepel 1 pont

14 Elérhető pontszám: 27 Javasolt osztályzatok 0-5 pont: elégtelen 6-11 pont: elégséges pont: közepes pont: jó pont: jeles

15 2. témakör: A Zöld Birodalom. A növények világa Javítási útmutató 1. A téglalapokba írja be a növényi sejt megfelelő részeinek a megnevezését! (sejtfal, sejthártya, sejtmag, sejtnedvvel telt üreg, sejtplazma, szomszédos sejt fala, zárvány, zöld színtest) kép forrása: A sejtfal megfelelő helyen szerepel 1 pont A sejthártya megfelelő helyen szerepel 1 pont A sejtmag megfelelő helyen szerepel 1 pont A sejtnedvvel telt üreg megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A sejtplazma megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A szomszédos sejt fala megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A zárvány megfelelő helyen szerepel 1 pont h) A zöld színtest megfelelő helyen szerepel 1 pont 2. Sorolja fel a növényi szöveteket. A felsorolások között szerepel az alapszövet 1 pont A felsorolások között szerepel a bőrszövet 1 pont A felsorolások között szerepel az osztódószövet 1 pont

16 A felsorolások között szerepel a szállítószövet 1 pont 3. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A nőnemű szaporítószerv neve bibe. A hímnemű szaporítószerv neve porzó. A zigótából új, fiatal növény fejlődik. Hamis Igaz Igaz 1 pont 1 pont 1 pont 4. Kösse össze a növényi szerveket az ellátott szerepükkel! Gyökér A mag védelme elterjesztése. Szár Fotoszintézis, párologtatás. Levél Szaporodás Virág Szilárdit, tápanyagokat szállít, raktároz e) Termés Rögzít, tápanyagokat felszív, raktároz Helyesen kapcsolta össze a gyökeret. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a szárat. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a levelet. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a virágot. 1 pont e) Helyesen kapcsolta össze a termést. 1 pont 5. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (biológiai oxidációja, fotoszintézis, fotoszintetizálnak, gázcserenyílásain, oxigén, sejtlégzés, szén-dioxid, szerves anyagok, vízből) A növények gázcseréje a hajtás bőrszövetének gázcserenyílásain keresztül zajlik, és a, sejtlégzés valamint a fotoszintézis arányától függ. A légzés a növény minden sejtjében éjjel-nappal, állandóan folyik, hiszen a szerves anyagok elégetése, biológiai oxidációja biztosítja az életműködésekhez szükséges energi-

17 át. A sejtlégzéshez oxigén szükséges, a folyamat során szén-dioxid képződik. Napfényben a növények, fotoszintetizálnak sejtjeik zöld színtesteiben szén-dioxidból és vízből oxigén és szerves anyagok képződnek. A biológiai oxidációja kifejezés megfelelő helyen szerepel 1 pont A fotoszintézis szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A fotoszintetizálnak szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A gázcserenyílásain szó megfelelő helyen szerepel 1 pont e) Az oxigén szó megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A sejtlégzés szó megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A szén-dioxid kifejezés megfelelő helyen szerepel 1 pont h) A szerves anyagok kifejezés megfelelő helyen szerepel 1 pont i) A vízből szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Elérhető pontszám: 29 Javasolt osztályzatok 0-6 pont: elégtelen 7-12 pont: elégséges pont: közepes pont: jó pont: jeles

18 3. témakör: Akik benépesítik a Földet. Az állatok világa Javítási útmutató 1. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A fejlábú állatok tengerben és édes vizekben élnek. Hamis 1 pont A medúzák a puhatestűek törzsébe tartoznak. Hamis 1 pont A gyűrűsférgek bőrizomtömlővel mozognak. Igaz 1 pont 2. A téglalapokba írja be az állati sejt megfelelő részeinek a megnevezését! (endoplazmatíkus hálózat, Golgi-test, lizoszóma, maghártya, mitokondrium, örökítőanyag, sejthártya, sejtplazm kép forrása: Az endoplazmatíkus hálózat megfelelő helyen szerepel 1 pont A Golgi-test megfelelő helyen szerepel 1 pont A lizoszóma megfelelő helyen szerepel 1 pont A maghártya megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A mitokondrium megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A örökítőanyag megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A sejthártya megfelelő helyen szerepel 1 pont

19 h) A sejtplazma megfelelő helyen szerepel 1 pont 3. Sorolja fel az állati szöveteket. A felsorolások között szerepel a hámszövet 1 pont A felsorolások között szerepel az idegszövet 1 pont A felsorolások között szerepel az izomszövet 1 pont A felsorolások között szerepel a kötő- és támasztószövet 1 pont 4. A kipontozott vonalakra írja be, hogy az ízeltlábúak főbb csoportjaira hány lábpár jellemző! pókok: 4 pár 1 pont rákok: 5 pár 1 pont rovarok: 3 pár 1 pont 5. Sorolja fel a halak főbb csoportjait! A felsorolások között szerepel a csontos halak 1 pont A felsorolások között szerepel a félcsontos halak 1 pont A felsorolások között szerepel a porcos halak 1 pont 6. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! (belső, csontokba, csőr, légzsák, repülő, szárnnyá, szarutollakkal, tojásokkal, toll, zsírozó) A madarak a repülő életmódhoz alkalmazkodtak. Bőrük mirigytelen (kivéve a zsírozó fartőmirigyet) és szarutollakkal fedett. A toll hőszigetelő, de fontos szerepe van a repülésben. Az elülső pár végtagjuk szárnnyá alakult, lábaik pedig életmódtól függően módosultak. Jellegzetes szaruképződményük a, csőr amelynek alakja szintén sokféle lehet. Igen fejlett a légzésük. Tüdejükhöz öt pár légzsák is kapcsolódik, amely a csontokba is behatol. A madarak váltivarúak, belső megtermékenyítésűek, meszes héjú tojásokkal szaporodnak. A belső szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A csontokba szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A csőr szó megfelelő helyen szerepel 1 pont

20 A légzsák szó megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A repülő szó megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A szárnnyá szó megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A szarutollakkal szó megfelelő helyen szerepel 1 pont h) A tojásokkal szó megfelelő helyen szerepel 1 pont i) A toll szó megfelelő helyen szerepel 1 pont j) A zsírozó szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Elérhető pontszám: 31 Javasolt osztályzatok 0-7 pont: elégtelen 8-13 pont: elégséges pont: közepes pont: jó pont: jeles

21 4. témakör: Kapcsolatok az élők és élettelen között. - Élőlények és környezetük Javítási útmutató 1. Határozza meg a következő fogalmakat! Populáció: egy fajba tartozó élőlények csoportja, 1 pont amely szaporodási közösséget alkotna, 1 pont és földrajzilag jól elkülönülnek ugyanazon faj más csoportjaitól 1 pont Társulás: egy élőhelyen 1 pont e) egy időben élő 1 pont f) növény- és állatpopulációk összessége. 1 pont 2. Sorolja fel az abiotikus környezeti tényezőket! A felsorolások között szerepel a hőmérséklet 1 pont A felsorolások között szerepel a levegő 1 pont A felsorolások között szerepel a napfény 1 pont A felsorolások között szerepel a talaj 1 pont e) A felsorolások között szerepel a víz 1 pont 3. Kösse össze a fogalmakat jelentésükkel! antibiózis élősködés predáció szimbiózis e) versengés az a kapcsolat, amely során két faj harcol a saját létfeltételeiért, a korlátozott, források hasznosításáért. két vagy több különböző faj egyedeinek (általában egymásra utalt) szoros együttélése. a ragadozó és zsákmánya közötti kapcsolat. az együttélés az egyik faj számára közömbös, a másik faj számára pedig hátrányos. a legsorosabb negatív hatású együttélés, amely során a parazita a gazdaszervezet anyagaiból táplálkozik.

22 Helyesen kapcsolta össze az antibiózist. 1 pont Helyesen kapcsolta össze az élősködést. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a predációt. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a szimbiózist. 1 pont e) Helyesen kapcsolta össze a versengést. 1 pont 4. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! A növényevő táplálkozási lánc első tagja, növény a második tagja növényevő állat, a harmadik, esetleg negyedik láncszem állatevő állat. A parazita táplálkozási lánc első tagja, növény ezt egy növényevő állát fogyasztja el, ennek az állatnak a testében viszont egy vagy több élősködő él. Az elhalt szerves anyagra épülő táplálkozási láncban az első láncszem valamilyen elhalt növényi vagy állati anyag. Az állatevő szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Az elhalt szó megfelelő helyen szerepel 1 pont Az élősködő szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A növény szó első előfordulása megfelelő helyen szerepel 1 pont e) A növény szó második előfordulása megfelelő helyen szerepel 1 pont f) A növényevő szó első előfordulása megfelelő helyen szerepel 1 pont g) A növényevő szó második előfordulása megfelelő helyen szerepel 1 pont 5. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! A levegő különböző gázoknak a keveréke. Legfontosabb összetevői a mintegy 78% oxigén, a 21% nitrogén és a 0,03% szén-dioxid Hamis 1 ponz A talaj hőmérsékletét és hőháztartását a levegő hőmérséklete határozza meg. Hamis 1 ponz A víz tulajdonságai közül fontos az oldott sótartalma, ez szabja meg a sűrűségét. Az élőlények a vizek sűrűségével szembeni tűrőképessége változhat az egyedfejlődésük folyamán. Igaz 1 pont

23 Elérhető pontszám: 26 Javasolt osztályzatok 0-6 pont: elégtelen 7-11 pont: elégséges pont: közepes pont: jó pont: jeles

24 5. témakör: Érthetjük őket? Az állatok viselkedése Javítási útmutató 1. Határozza meg a következő fogalmakat! Inger: a külső környezetből érkező hatás, melyet az érzékszerveink felfogják és receptoraikkal ingerületté alakítják. 1 pont Taxis: valamilyen inger által vezérelt helyváltoztató mozgás. 1 pont Feltétlen reflex: valamilyen meghatározott ingerre, meghatározott válaszreakció következik be. Öröklött mozgáskombináció: kulcsinger hatására létrejövő, meghatározott mozdulatokból álló, mindig ugyanolyan módon lejátszódó cselekvéssor, melynek eredménye nem befolyásolja a végrehajtást. 1 pont 1 pont 2. Igazak vagy hamisak az alábbi álltások? Írja az állítás utáni vonalakra! Az agresszió más fajok eltávolítására irányuló magatartás. A méhek táncnyelve a táplálék mennyiségének és helyének Hamis 1 pont jelzésére szolgál Igaz 1 pont Az állatok a territóriumuk határát csak látható jelzésekkel jelölik. Hamis 1 pont 3. Egészítse ki a kifejezések beírásával az alábbi szöveget! A vándorlási kapcsolatok időszakos, laza kapcsolatok. A vándorló állatok általában időjárási tényezők hatására hagyják el szaporodási helyüket. Ha határozott irányú a mozgás, akkor költözés a neve. Ha a mozgás határozatlan irányú, akkor kóborlás a neve. Egyes állatok évente visszatérő rendszeres vonulással biztosítják maguknak a táplálékforrást vagy a szaporodási lehetőséget. Az időjárási szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A kóborlás szó megfelelő helyen szerepel 1 pont

25 A költözés szó megfelelő helyen szerepel 1 pont A vonulással szó megfelelő helyen szerepel 1 pont 4. Kösse össze a fogalmakat jelentésükkel! Operáns tanulás Belátásos tanulás Társításos tanulás Megszokás az állat korábbi tapasztalatait felhasználva old meg számára addig ismeretlen problémákat. egy váratlan inger első alkalommal az állattájékozódó magatartását, vagy menekülését váltja ki, ismételt ingerek esetén az élőlény válaszreakció erőssége csökken. tanulásinger társításon alapul, az élőlény megtanulja, hogy egy adott viselkedés egyedi következményekkel jár. különböző környezeti ingerek és öröklött magatartáselemek kapcsolódnak össze ideiglenesen, és alkotnak olyan rendszert, amely a fennmaradást szolgálja. Helyesen kapcsolta össze az operáns tanulást. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a belátásos tanulást. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a társításos tanulást. 1 pont Helyesen kapcsolta össze a megszokást. 1 pont 5. Soroljon fel három ivadékgondozási formát! Bármelyik felsorolás az alábbiak közül egy pontot ér, de maximálisan 3 pont adható. búvóhely keresése, etetés, fészekrakás, figyelem-elterelés, kotlás, szoptatás, tanítás. Elérhető pontszám: 18 Javasolt osztályzatok 0-4 pont: elégtelen 5-8 pont: elégséges 9-12 pont: közepes pont: jó pont: jeles