DOKUMENTUM JEGYZETEK TÓTH FERENC LEVELE KAPCSÁN

Hasonló dokumentumok
VIII VII. füzet, 334. old. - Bajmok; IX VIII. füzet, 380. old. - Bajmok, XII X. füzet, 480. old. - Nagy Becskerek; XVII

Rövidítésjegyzék. Jegyzetek 179

náns, néhány évtizede még jelentős foglalkozás ma már szinte kizárólag a juhászaira korlátozódik, a gyors megszűnés útján. Az emberemlékezettel

Az Érmellék tulajdonképpen még a Biharisíkság része, és műveltsége is alföldi jellegű, de ettől megkülönbözteti jeles szőlőművelése.

TARTALOM. Bevezetés I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 7

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

LEMEZMELLÉKLET. Vajdasági élő magyar népzene Telecskai templom tetejébe Bácsgyulafalvi népdalok

2012. február 24. Kézdivásárhely, EMI, Pro Historia rendezvénysorozat: Kézdivásárhely egyesületi élete között

Könyvkiállítás 12 KÖNYVTÁRÜGY 12 A könyvtárügy általános kérdései 12 Könyvtárak 12 Olvasóközönség. Olvasómozgalom 14 SAJTÓ 14 A sajtó általános

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. nappali tagozatos hallgatói, oktatói és kutatói részére. A PÁLYÁZAT KATEGÓRIÁI

9. ÉVFOLYAM. Ki vagyok? Honnan jövök? Casládkutatás: SZKB209_06. A modul szerzôi: Marsi Mónika és Págyor Henriette

Tartalmi összefoglaló

alap közép felső angol német francia orosz

Rendezvényismertető prospektus. w w w. m e n t o o v. c o m

Bálint Sándor: A szögedi nemzet. A szegedi nagytáj népélete. (Elsõ rész). Móra Ferenc Múzeum Évkönyve,

INNOVATÍV TUDOMÁNY. Papp Árpád: Az etnokartográfia számítógépes elemzési. lehetőségei

Jegyzetek József Attila délszlávországi ismeretéhez

Árvácska Népdalkör és a Tiszavirág Citerazenekar

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Evezz a mélyre! Haladó kutatási tippek bölcsészet- és társadalomtudományok témakörben

Javaslat az. Apátfalva népi hangszere a citera. települési értéktárba történő felvételéhez

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANSZÉK KATEDRA ZA MAĐARSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST 1959

Hegyközcsatár község hírlapja IX. Évf. 3. szám, Március

HONISMERETI SZAKKÖR. Készítette: Rémai Lászlóné

AZ ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN TANTÁRGGYAL KAPCSOLATOS TANULMÁNYI INFORMÁCIÓK 2014/2015-ös tanév, I. félév, II. évfolyam FOK

VAJDASÁGI MAGYAR MOZGÓKÉP NAPJA

UGOD KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK Települési Értéktár Bizottsága Ugod, Kossuth Lajos u. 32. JEGYZŐKÖNYV

Szakmai beszámoló. Országos Irodalmi Muzeológus továbbképzés A továbbképzés helye: Petőfi Irodalmi Múzeum Ideje: május

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

Hazánk idegenforgalma

Államfői látogatás Bogyiszlón

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

A dolgok arca részletek

A KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉCTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZETÉNEK TÖRTÉNETI DEMOGRÁFIAI FÜZETEI

A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

Segédanyag: Szabó Kálmán: Osztályfőnöki kézikönyv Témavázlatok Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Fejlesztési területek

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

A hitviták magyarországi társadalomtörténete, funkcióváltásai, műfaji rendszere és adattára a XVI-XVIII. században

Így változtass az életeden. Lendvai Norbert. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

SZMSZ VIII. sz. melléklete. A kutatóközpontok szabályzatai

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

J e g y z ő k ö n y v

EMLÉKKÖNYVÜNK

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

Munkahely, megélhetőségi tervek

2. $ "+) )+! $ A&-)<,

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul.

Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson

Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben

Örökségvédelmi hatástanulmány. Művi értékvédelem

Ismertető. A csengők királya*

Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet

Kedves Hímző Alkotó! A találkozó célja:

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti Vendégeit alapításának 14. évfordulója alkalmából

MNM Palóc Múzeuma Múzeumi Hétfők Műhelybeszélgetések az MNM Palóc Múzeumában NKA 3508/01095 szakmai beszámoló

Hosszúhetény Online. Kovács Dávid júl :23 Válasz #69 Szia Franciska!

Pályázati azonosító: 3543/ Beszámoló

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

3. A Magyar Kultúra Napjához kapcsolódva melyik somogyi városba látogatott Bertók László költő 2014-ben?

A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának. Demonstrátori Szabályzata

ELŐADÁSOK. Konferenciák, tudományos ismeretterjesztés

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL

Beszámoló a Polgári Települési Értéktár Bizottság I. félévben végzett tevékenységéről

S TUDIA C AROLIENSIA (X.)

Karácsonyi köszöntő. Csitári-Hock Tamás. Szalapa Község Képviselő-testülete nevében minden szalapai lakosnak és családjának kívánok:

A magyarországi aprófalvak sikerességi tényezőinek vizsgálata

Önéletrajz. Személyi adatok. Szakmai tapasztalat férjezett, 3 gyermek édesanyja népzenei tárgyak tanára, tanszakvezető

Tehetséggondozás Vajdaságban. Bevezető

Fénylények. Az alábbi digitális felvételek a június 25-i hortobágyi Nap köszöntő táltos szertartáson készültek.

Bognárné Kocsis Judit. Karácsony Sándor irodalmi munkásságáról OLVASÁSPEDAGÓGIA

Kerecsendi Újság. Tartalomjegyzék. Beszámoló az Önkormányzat évi költségvetésének végrehajtásáról. Lezárult a roma integrációs program II.

Tóth József Emlékkonferencia Gálné Horváth Ildikó. Középiskolai tanár, Németh László Gimnázium, Általános Iskola, Hódmezővásárhely március 18.

ŐSTERMELŐ Gazdálkodók Lapja. Jónásné Zselezni Borbála programmenedzser PRIMOM Alapítvány

A TANULÁST SEGÍTŐ ANYAGOK

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

Országos kompetenciamérés 2006

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió?

A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében

A falusi, vidéki turizmus helyzete Vajdaságban

Rákóczifalva LEADER PROJEKTEK A SZOLNOKI KISTÉRSÉGBEN SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ

KÖNYVEKRÕL, FOLYÓIRATOKRÓL MURÁNYI ISTVÁN

Utasítás a szemináriumi munka formai feldolgozásához

[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE

Pedagógiai Program Helyi tanterv

Javaslat a Fellegi Imre Németh Béla-féle helytörténeti gyűjtemény és a Helytörténeti ÉLET-KÉP-TÁR települési értéktárba történő felvételéhez

Határtalanul a Felvidéken

Fekete István Óvoda és a Fekete István Óvoda Abaligeti Mosolyovi Óvodája SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

A PETŐFI SZÜLŐHÁZ MÚZEUMI ÉS MŰVÉSZETI ALAPÍTVÁNY

A TENGERI GYORSFORGALMI UTAK KONCEPCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA

Nagymágocsi Általános Művelődési Központ

A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje. Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem

TARTALOM. Bevezetés 5 I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 7

Támogatjuk a kutatást Díjjazzuk a tehetséget

JEGYZŐKÖNYV. Alsóörs község Önkormányzat Képviselő-testület augusztus 19-én órai kezdettel megtartott nyílt üléséről

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Átírás:

DOKUMENTUM JEGYZETEK TÓTH FERENC LEVELE KAPCSÁN MATIJEVICS LAJOS Az újvidéki kórházban feküdt Tóth Ferenc fertőző sárgaságban, amikor a vele való kapcsolat egyetlen módja a levelezés és az üzenetváltás volt. Betegsége hónapokra elkülönítette tőlünk, s mert hiányzott, így tartottuk vele a kapcsolatot. Azokban az éveikben a Hungarológiai Intézetben én vezettem a jugoszláviai magyarság néprajzának munkálatait. Ezenkilencszázhetvenkiknc októberében az öt évre szóló tervmunkálatokat kellett annak rendje és módja szerint elkészíteni, alaposan.kidolgozni. Tóth Ferenc nélkül ezt semmiképpen sem tehettük. Szükség volt a véleményére, mert a kutatásokban több témája is szerepelt, s mert néprajzi felkészültségét, szakmai tudását tervezés közben sem nélkülözhettük. Észrevételei, meglátásai, tapasztalatai, olvasottsága, tervei mindannyiunk számára jól jöttek. Levélben értesítettem, jó lenne, ha ismét segítségemre lenne, szólna terveiről, elvégzett munkáiról, további teendőinkről. A válasz hamarosan megérkezett. levél van most előttem, s úgy érzem, hibát követnék el, ha nem közölném, hiszen közös céljainknak, közös ügyeinknek a megvalósítása érdekében beszél ez a dokumentum, még akkor is, ha nekem címezték. A barát és az ember szavai között egy néprajzos szólal meg, s amit kimond, amit óhajt, amit elképzel, a tudományért teszi. Szakmai vonatkozásokban elhanyagolhatatlan írás ez, és társadalmi vetületei vannak anélkül, hogy szigorú felszólításokban mondaná el a feladatokat. Közügynek tekinthető tehát Tóth Ferenc itt következő levele. Kedves Lalikám, Újvidék, 1979. október 24. kellemes meglepetés volt számomra, hogy jelentkeztél, hisz olyan hirtelen és váratlanul ért ez a hosszan tartó gyógykezelést, főleg pihenést igénylő betegség, hogy csak Szeli tanár úrnak tudtam jelenteni várható tivoliétemet, azóta pedig alig, csak nagyon elvétve hallok rólatok. Igaz, az újságból értesülök erről, arról, még a fényképeteket is láttam a Magyar Szóban, de mindez kevés ahhoz a jelenléthez képest, amit különben tanúsíthattam az Intézetünkben. Kicsit gondba ejtett az új ötéves terv ötlete, hisz vannak még témáink, amelyek 198l-re is átnyúlnak <(1. A tavaszi népszokásokban mutatkozó falunként! különbségek; 2. A halál és temető néprajza Doroszlón; 3. Lakodalmak Bácskában), sőt még meszszebbre is, s most nem tudom, mi lesz ezekkel. Véleményem szerint he-

JEGYZETEK TÓTH FERENC LEVELE KAPCSÁN 1157 lyet kell kapniuk az új ötéves tervben; az első a néprajzi érdeklődésű egyetemi hallgatók további bevonását jelenthetné a néprajzi gyűjtő és kutató munkába, a második Kovács Endre legújabb munkájának alapját képezi, a harmadikat pedig én vállaltam, azzal a megindoklással, hogy igen kevés lakodalom-leírásunk van, s ezt a témát akár 1985-ig is betervezhetjük. Az első téma lezárulása (1981) után az egyetemi hallgatókkal balladagyűjtést szeretnék végeztetni Vajdaság különböző helységeiben; e munka eredményeképpen jóval közelebb kerülhetnénk egy majdani nagy balladáskötet kiadásához, amely a jugoszláviai magyar balladakincset reprezentálhatná. Jómagam a Közép J bánáti népszokások c. téma lezárulása (1980.) után Szerémségben szeretném továbbvinni, folytatni a jeles napokhoz fűződő szokáskutatást. Nemcsak egyetlen faluban, hanem több közösségben megvizsgálni a szokások mai életét, funkcióját, s azokat a tényezőket, amelyek változásukat elősegítik. Szerémség minden tekintetben még kikutatlan terület, fehér foltját képezi a jug.-i magyar folklórkutatásnak főleg a népszokások gyűjtését és vizsgálatát illetőleg, s éppen azokból ajánlom az új ötéves tervbe Folklorna obeležja svetkovina Madara u selima Srema címmel. Azt ajánlom, hogy a projektum terve rugalmas legyen, olyan, hogy előre nem látott munkatársakat, ill. témákat is beiktathassunk menet közben. Kívánatos lenne több témát javasolni, s ezek gyűjtéséhez és feldolgozásához a külmunkatársak segítségét kérni. Így minden egyes témán csoportmunka folyna, ugyanakkor elkerülnénk azt a veszélyt, hogy az intézeti munkatársakat egy téma köré csoportosítanánk. Lalikám, öt témát ajánltam itt, az első kettő 1981-ig befejeződne, az az utóbbi három {Lakodalmak Bácskában, Balladáink Vajdaság, kül. helységeiben, A szerémségi magyar faluik népszokásainak folklór jelenségei) pedig az új ötéves terv általam vezethető részét képezné. Elnézésedet kérem, hogy a témák megindulását és leírását nem fogalmaztam meg szerb nyelven, de úgy érzem, hogy ez még most is noha már sokkal jobban érzem magam nem kis megerőltetésembe kerülne. Ezért a segítségedet kérem. örülnék, ha ezután is jelentkeznél, írnál az új intézeti életről, az újonnan kialakult viszonyokról, emberi és munkatársi kapcsolatokról, titkárnő-keresési nehézségeinkről stb. Persze, mindezt Klárinak is elmondhatod személyesen v. telefonba, s ő majd közvetíti nekem. Még egyszer köszönöm a jelentkezést, s baráti szeretettel ölellek. Feri JEGYZETEK... Kovács Endre legújabb munkájának alapja.. Amikor megjelent Kovács Endre Doroszló hiedelemvilága (Forum, Újvidék, 1982.) című könyve, azonnal kiderült, hogy a halál és a temető néprajzához

fűződő hiedelemvilág jelentős része Kovács könyvének. Hogy a temető, a túlvilági élet néprajzának igenis van hatalmas anyaga, azt utolsó folklór-szemináriumunk is bizonyítja, melynek éppen ez volt a témája. Lakodalmak Bácskában" Jung Károly állapítja meg Az emberklet fordulói című könyvében: Feltűnő, hogy a jugoszláviai magyar néprajzi irodalom nem dicsekedhet túl sok lakodalmi leírással." (Újvidék, 1978. 61. old.) Ugyanebben a munkájában bár csak lehetőségeihez mérten" foglalkozik a házassággal több mint ötven oldalon át olvashatjuk a fiatalok egybekeléséhez fűződő népszokásokat. Mondhatnánk, ez az első részletesebb leírása a bácskai lakodalomnak. Borús Rózsa könyvében ugyancsak külön fejezetet szentel a lakodalmi szokások bemutatásának Bácstopolyán, amikor a családi élet hagyományozódásainak alkalmait írja le Topolya népszokásai (Újvidék, 1981. 115. old.) című könyvében. E két tanulmány is bizonyítja, mennyi még a teendőnk e téren. A lakodalomhoz fűződő szokások, rigmusok, mókák, színjátékok, a lakodalmas menet társadalmi vetületei, a vacsorák és ebédek alkalmával feltálalt ételek fajtái, a násznép elhelyezkedése ilyen lakomák alkalmával, mind-«mind fontos tényezője népi viliágunknak, hovatartozásunknak. Nemhiába érzi ezt Tóth Ferenc olyan lényeges kutatási feladatnak, s nemhiába helyezi érdeklődési körének középpontjában. Tudomásunk van arról, hogy Kovács Endre, Doroszló néprajzosa hatalmas anyagot gyűjtött össze a házassággal kapcsolatos szokáskörből, sikerült leírnia a doroszlói lakodalmat is, azonban kéziratának kiadására még várni kell. De a doroszlói lakodalom mellett mi lesz a többi lakodalommal, lakodalmi népszokással?... egy majdani nagy balladáskötet kiadásához.. Multunk, örökségünk feltárásához még nagyon sok munkára, gyűjtésre, vagy mondhatnánk úgy is, hogy mentésre volna szükség. Ezt különösen akkor láthatjuk jól, ha eddigi balladásköteteinket lapozzuk. Többen felfigyeltek balladáink szépségére, lejegyezték őket, s közzé is tették. Ezt olyan könyvek, gyűjtemények igazolják, mint Kálmány Lajosé (Alföldi népballadák. Kálmány Lajos népköltési hagyatéka II., Budapest, 1954.), Dr. Burány Béláé Zentavidéki népballadák, Zentai Füzetek 8. Zenta, 1964.), Dr. Burány Fábri Tripolszky közös munkája (Száraz kút gém, üres válu, Juhásznóták, betyárdalok, balladák Zentán és vidékén, Zenta, 1966.), Újváry Zoltáné (Népdalok és balladák egy Al-Dunai székely községből, Közlemények a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem Néprajzi Intézetéből. 21. Debrecen, 1968.), Pataky Andrásé (Kopácsi népballadák, HITK. 7. III. évf. 1971. június), a Kovács MJatijevics-féle gyűjtemény (Kovács Ilona Matijevics Lajos: Gombosi népballadák, Újvidék, 1975.), Burány Béla újabb kötete (Hallották-e hírét. Pásztordalok, rabénekek,^ balladák, Forum, Újvidék, 1977.), Penavin Olga füzete (Kórógyi [szlavóniai] népballadák, balladás történetek, balladás dalok, Újvidék, 1976.) valamint a Tóth Ferenc hagyatékából összeállt kötet (Topolya és környéke népballadái, Újvidék, 1981.). Mindezek igazolják Bori Imrének azt az állítását, amelyről már nemegyszer esett szó:... azt állapíthatjuk meg, hogy vidékeink is»balladás«vidékek, s hogy a»da'llosok«földje mindenféle közhiedelem ellenére is." (Idő, idő, tavaszidő, Forum, Újvidék, 1971. 219. old.) E felsorolt gyűjteményes munkák valamennyiünknek egyúttal azt sugallják, hogy a legnagyobb és a legfontosabb feladat még ezután következik. Nemegyszer hangzott már el folklór-szemináriumokon, könyvbemutatókon, tudományos üléseken vagy éppen magánbeszélgetések közepette, hogy a jugoszláviai magyarságnak nincs összefűzve a halladakincse. Egy nagyobb méretű, teljességre törekvő, az összefoglalás igényével készült

hauada-monográfiának mindmáiig érezzük a hiányát. Tóth Ferenc is, leveléből ezt a megállapítást olvashatjuk ki. Az emlegetett nagy baáladáskötet" nyilván sok kérdésre adhatna választ, s Tóth Ferenc a népballada alapos ismerőjeként látja egy ilyenfajta gyűjtemény kiadásának felmérhetetlen jelentőségét népköltészetünkben, irodalmunkban. Ugyanakkor egy ilyen monografikus gyűjteményből kiderülne azután balladáink vidékenként! gyakorisága, a balladatípusok földrajzi elterjedtsége, de nem utolsósorban alkalmat adna a balladai formulák, a balladai motívumok alapos tanulmányozására. A környező népek balladakincsének összevetésével pedig ismét sok értékes tudnivalóra kézzelfogható adatokkal és tényekkel mutathatnánk rá. Elhunyt néprajzosunk meglátása, még ha nem is önálló és új, merész megfogalmazása annak, amit mi csak töredékekben vagy megfelelő alkalmakkor röviden fogalmaztunk meg. Érdemes felfigyelni levelének e mondataira, megérdemli a megfontolást minden gondolatba, s nem lehetetlen a realizálása ennek a nagyszabású elgondolásnak. E mondatok között lapui az a gondolat is, hogy az egyetemi hallgatók segítségével történne a gyűjtés Vajdaság különböző helységeiben. Érdemes itt is egy pillanatra megállni. Oktatási és nevelési reformjaink, változó programjaink egyre inkább megkövetelik tőlünk, hogy diákjainkat, egyetemi hallgatóinkat vonjuk be a kutatómunkába, végeztessünk velük korukhoz, tehetségükhöz mérten tudományos felméréseket, ismerjék meg a terepi munkát, s a gyakorlati tevékenységet tekintsük éppen olyan fontosnak, mint az elméleti munkát vagy előadást. Tóth Ferenc kiadványai már arról győznek meg bennünket, hogy több ízben is sikerült tanítványait bevonni a kutatásba, s útmutatásaival, magatartásával nem egy néprajz iránt érdeklődő utódot nevelt közösségünknek. Kár, hogy korai halála nem engedte tovább az ilyenfajta nevelői munkáját kibontakozni.... Szerémségben..." Miként Dusán Popovic nevezi ezt a vidéket: Híd Európa, Ázsia és Afrika között" (Srbi u Sremu do 1936 37. godine, Beograd, 1950.), nem csoda, hogy nagyon sokan felfigyeltek múltjára. Hegyeivel, erdőivel, irtásaival, szőlőivel, szurdokaival sokféle őslakójávail s jelenlegi népességével is minden kutatónak eldorádó ja lehet Szerémség. Ami azonban az itt élő magyarság néprajzát illeti, alig akadunk valamilyen adalékra. Azt is inkább rövid terepszemlék után írták olyan neves néprajzosok, mint Gunda Béla, vagy éppen maga Tóth Ferenc, aki többször hívta fel a figyelmet néhány lényeges, jellegzetesen szerémi néphagyományra. Érdemes nagyító alá venni a Duna és a Szava között húzódó vidéket, hiszen Penavin Olga munkája is arra enged következtetni, hogy még van bőven megőrzött régisége, újonnan kialakult népi kultúrája, tanulmányozásra érdemes nyelvi és néprajzi anyaga {A szerémségi magyar szigetek nyelve, Budapest, 1972.). Mindhiába jelzi ezt Tóth Ferenc levelében is, a kitűzött célt, az elképzelt tervet maga nem valósíthatta meg. Pedig nemegyszer terveztük, hogy közösen ellátogatunk néhány napra, elfogadjuk az ürögiek meghívását: Gyüjjenek húsvétba, akkor mindent láthatnak, mert a gyerekek is itt lesznek" mondták vendégszeretőén. Tóth Ferenc éppen hozzájuk volt indulóban, azonban többé nem látogathatja meg őket sem húsvétba", sem karácsonba". Hogy lesz-e, aki folytatja elgondolásait, sikerül-e valakinek összegyűjteni a szerémségi falvak magyarságának jeles napjaihoz fűződő szokásait, arra most nem adhatunk választ. Kitekintés Nem volt szándékomban Tóth Ferenc minden gondolatával foglalkozni. A lényegesebbeket kívántam csak kiemelni. Tűnődéseimre nem is valamilyen fé-

lelem adott okot. Még csak azt sem mondhatom, hogy kutatásaink megálltak. Ezt igazolja Jung Károly könyve és munkássága, Penavin Olga újabb kiadványa, a nagycsalád-monográfia, Borús Rózsa munkája, Kovács Endre könyve, Székely Mária és Szabadkai Károly gyűjtései. Egyfelől adalékot kívántam adni Tóth Ferencről, a néprajzosról, másrészt pedig felrázni azokat, akik megalltak. Serkenteni azokat, akik közömbösen veszik népszokásaink szegényedését, kopását és kihalását. Biztatni azokat, akik előtt az új népszokások élnek már, vagy éppen most bontakoznak ki, hogy figyeljék ezt a folyamatot éberen, odaadóbban.