a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

Hasonló dokumentumok
Érettségi feladatok gyűjteménye. Egyetemes történelem Középszint Megoldások

Szakközép 9. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből

Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

I. beszámoló. Név:... Osztály:

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

Magyar nyelv és irodalom: Bibliai történetek, dokumentumtípusok, írás- és könyvtártörténet. Az írás kialakulása, az írásjelek. Az őskőkor világa.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik ókori keleti állam nagy folyója az Eufrátesz? 1. Kína 2. Egyiptom X. Mezopotámia

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

Témakörök a 2005/2006. tanév I. negyedévi vizsgájához történelemből 11. osztályok számára Készítette: Vit Olivér

Szakközép 11-Intenzív évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

TANMENET / / Száray Miklós Történelem I. középiskolák, 9. évfolyam című tankönyve alapján a 9. osztály TÖRTÉNELEM tantárgyának tanításához

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Előzmény 1-4. osztályos nem rendszerezett történelmi ismeretek. Értékelés Folyamatos szóbeli feleltetés és rendszeres témazáró dolgozatok.

Tematikai egység/ Fejlesztési cél Év végi ismétlés, rendszerezés, múzeumlátogatás, városismeret Összesen:

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító:

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

Középszintű rövid választ igénylő feladatok ( )

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Osztályozóvizsga-tematika 11. SZ osztály Év vége Történelem

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Ember és társadalom. Célok és feladatok

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

1. Az ókor és kultúrája

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

1. A felsorolt görög istenek milyen területeknek voltak védőszentjei?

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez

Az ókor története Érettségi feladatok gyűjteménye 1

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Érettségi feladatok gyűjteménye. Egyetemes történelem Emelt szint Megoldások

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Történelemtanulás egyszerűbben

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c.

Érettségi feladatsorok Ókor, középszint

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TEMATIKA. 9. évfolyam NAT

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek 5. évfolyam Tanévi óraszám: 108 óra, heti óraszám: 3 óra

TÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció

Időszakok: Kr. e. XI. sz., Kr. e. X. sz., Kr. e. VIII. sz., Kr. e. II. sz., Kr. u. II. sz., Kr. u. VI. sz.

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Fogalmak. 9. Történelem

GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

javítóvizsga tételek tanév

Az ókori világ hét csodája

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

Ókori Kelet. Az írás kialakulása Vallások Törvények. Szalayné KI

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

TÖRTÉNELEM évfolyam

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

Vallás és vallásosság az ókori görög-római világban

Az athéni demokrácia intézményei és működése

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

2. melléklet Kerettanterv az általános iskola 5 8. évfolyama számára történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

Keresztes háborúk, lovagrendek

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Átírás:

1. feladat Az ókori Kelet kultúrtörténetének melyik alakjához kapcsolódnak a képek? Válassza ki a felsorolásból, és írja a képek mellé a hozzájuk kapcsolódó egy-egy (valós vagy mitikus) személy nevét! (Elemenként 1 pont) 2012. október a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes 5 pont 2. feladat A feladat az ókori Kelet kultúrájával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy melyik ókori államhoz kapcsolódnak a képek! Írja a táblázatba az ókori állam neve mellé, hogy mit ábrázol a kép! Használja a középiskolai történelmi atlaszt! (Elem. 0,5 pont ) (2008. május idegen) Az ókori állam neve: Kulturális emlékek megnevezése: a) Mezopotámia Gilgames szobor b) Egyiptom Hieroglifa c) Fönícia hangjelölő írás 3. feladat A feladat az ókori keleti civilizációkhoz kapcsolódik! Azonosítsa a képeken ábrázolt írásfajtákat és személyeket, majd nevezze meg azt az ókori keleti országot, birodalmat vagy történelmi tájegységet, amelyhez az azonosított írásfajta vagy személy köthető. (Soronként 1 pont.) 2014. május idegen Írásfajta vagy személy: Ország, birodalom vagy tájegység: a) Buddha India b) Ékírás Mezopotámia c) Hieroglifák Egyiptom d) Hammurapi Óbabiloni Birodalom Oldal 1 / 12

4. feladat A feladat az ókori Kelet vallásaihoz, kultúrájához kapcsolódik. Azonosítsa az egyes területekhez, civilizációkhoz köthető képeket! Írja be a képek betűjelét a táblázat megfelelő mezőibe! Egy mező üresen marad. (Elemenként 1 pont) 2009. október Terület/civilizáció: Kép: India c) Kína d) Palesztina/Izrael-Júdea a) Egyiptom Mezopotámia b) 5. feladat Az alábbiakban az ókori görög istenekről olvashat versrészletet. Válaszoljon az idézet alapján a kérdésekre! (Elemenként 1 pont) 2005. május idegen a) hívja az isteneket sokvölgyű olümposzi bércen (Csak az olümposzi is elfogadható.) b) 1. Zeusz, 2. Poszeidón c) politeizmus 6. feladat A feladat az athéni demokrácia intézményrendszerével kapcsolatos. Jelölje meg az ábra tanulmányozását követően az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! Választását X jellel jelölje! (Elemenként 1 pont) 2006. május Állítások: Igaz: Hamis: a) A demokrácia létrejöttét követően az athéni állam legnagyobb hatalommal rendelkező testülete az Areioszpagosz volt. X b) A sztratégoszt (hadvezért) azért választották, mert a hadvezetéshez szakértelemre volt szükség. X c) Az ötszázak tanácsának tagjait közvetlenül az ekklésia választotta. X d) A tisztségek többségét sorsolták, hogy minden athéni polgárnak X legyen esélye hivatalt viselni. Oldal 2 / 12

7. feladat A feladat az athéni demokrácia virágkorához kapcsolódik. Egészítse ki a szöveget az ábra és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) 2016. május a) választották b) fizettek adót c) népgyűlésen d) szegény polgárok (Tartalmilag azonos válaszok, más megfogalmazásban is elfogadhatóak.) 8. feladat A feladat az ókori görög történelemre vonatkozik. Írja a pontozott vonalra a felsorolt válaszlehetőségek közül a megfelelőt! (Egy elemet nem tud társítani.) (Elem. 0,5 pont) 2007. október a) Athén b) rabszolgák c) népgyűlés d) sorsolás e) cserépszavazás f) sztratégoszok 9. feladat A feladat az athéni demokrácia intézményeivel kapcsolatos. Írja be a lenti táblázatba a Kr. e. V. századi Athén politikai intézményeire vonatkozó hiányzó adatokat! A táblázatban az ábrán megtalálható fogalmak közül négynek, és a rájuk vonatkozó két-két állítás betűjelének kell szerepelnie. (Soronként egy elem már szerepel a táblázatban.) Egy betűjelet csak egy helyre írhat! (Elemenként 0,5 pont) 2011. október Fogalom: Két állítás betűjele: a) cserépszavazás A, H b) népgyűlés E, F c) sztratégosz B, D d) esküdtbíróság 1 C, G 1 Hibás a kulcs, mert az Areioszpagosz háttérbe szorítása után a népgyűlés szerepe nőtt meg a bíráskodásban! Oldal 3 / 12

10. feladat A feladat az ókori görög művészethez kapcsolódik. Válaszoljon a kérdésekre a képek és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) 2013. október a) Zeusz b) Olümpia/Olympia (Nem fogadható el: Olimpia.) c) Pheidiász d) Athén 11. feladat A feladat a hellenizmus kulturális emlékeivel kapcsolatos. Azonosítsa a képeket a megfelelő információkkal! Írja a képek betűjelét a szövegek melletti négyszögbe! (Elemenként 1 pont) 2005. október a) B) b) C) c) A) 12. feladat A feladat az ókor kulturális emlékeivel kapcsolatos. Írja a táblázatban olvasható állítások mellé a megfelelő kép betűjelét! Minden állításhoz egy kép tartozik, egy kép betűjelét nem kell beírnia. (Elemenként 1 pont) 2015. május idegen Állítás: A kép betűjele: a) Az alkotás a hellenisztikus világ kulturális központjának számító, Nagy Sándor által alapított város kikötőjének nevezetessége volt. D) b) A trójai mondakörhöz kötődő alkotás drámai érzelmeket ábrázol. A) c) A világ hét csodájának egyikeként számon tartott alkotás a napistent jelenítette meg. B) 13. feladat A feladat az ókori görög kultúrához kapcsolódik. Állapítsa meg, hogy a képeken ábrázolt szobrok és épületek/épületegyüttes közül melyik kettő köthető a klasszikus, és melyik kettő a hellenisztikus kultúrához! Írja a képek betűjelét a megfelelő négyzetekbe! Két kép egyik korszakhoz sem köthető. (Elemenként 1 pont.) 2017. május idegen Klasszikus kor: C, E; Hellenisztikus kor: A, F Oldal 4 / 12

14. feladat A feladat az ókori kultúrával kapcsolatos. Nevezze meg azokat a városokat, amelyekre a leírások vonatkoznak! Írja a városok neve mellé a hozzájuk tartozó rekonstrukciós kép vagy térképvázlat betűjelét! Egy kép kimarad. (Elemenként 0,5 pont) 2014. május a) Babilon (Elfogadható még: Bábel.) D b) Jeruzsálem A c) Alexandria B 15. feladat A feladat a római köztársaság történetéhez kapcsolódik. Töltse ki a forrásszöveg segítségével az alábbi folyamatábrát! Válassza ki a hiányzó négy elemet a felsorolt hat közül, és számukat írja a megfelelő mezőbe! Egy elemet csak egyszer használjon! (Elem. 1 pont) 2008. május a) 1. b) 5. c) 3. d) 4. 16. feladat A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság, illetve a hadsereg válságára! Soronként csak egy elemet jelöljön be! (Elemenként 1 pont) 2006. május idegen A forrás sorszáma: a) politikai válság 3. b) gazdasági válság 2. c) a hadsereg válsága 1. 17. feladat A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Mely társadalmi réteghez vagy csoporthoz tartoztak azok a személyek, akiknek elégedetlenségéről szólnak a források? Válasszon a felsoroltak közül! Írja a források után található négyzetbe a megfelelő réteg vagy csoport sorszámát! Minden forráshoz egy sorszámot írjon! (Elem. 1 pont) 2013. május idegen a) 4. b) 7. c) 5. Oldal 5 / 12

18. feladat A feladat a római köztársaság korához kapcsolódik. Döntse el a lovagrendre vonatkozó forrás és ismeretei segítségével, hogy igazak vagy hamisak az állítások! Írjon X jelet a megfelelő mezőkbe! (Elemenként 1 pont.) 2016. ősz Állítások: Igaz: Hamis: a) Cicero elítéli a lovagok mesterségét, életvitelét. X b) A lovagok elsősorban kereskedelmi vállalkozók, adóbérlők voltak. X Cicero szerint a lovagok helyes életcélja (életpályájuk végén) a X c) szenátori életforma átvétele lenne. d) hódító háborúk a lovagrend további gazdagodását eredményezték. X 19. feladat A feladat a római köztársaság válságához kapcsolódik. Párosítsa a római történelem alakjait a rájuk vonatkozó forrásokkal! Írja be a forrás után a megfelelő nevet! A felsoroltak közül válasszon! Két név felesleges. (Elemenként 1 pont.) 2013. május a) Sulla b) Caius Gracchus c) Marius d) Spartacus 20. feladat A feladat Róma hódító háborúinak politikai következményeihez kapcsolódik. Döntse el, melyik római politikusra vonatkoznak a forrásrészletek! Írja a forrásrészletek után a megfelelő politikus nevét! A felsorolt nevekből válasszon! Egy név kimarad. (Elemenként 1 pont) 2015. október a) Caesar b) Marius c) Sulla d) Caius Gracchus Oldal 6 / 12

21. feladat A feladat az ókori Róma történetével kapcsolatos. Oldja meg a feladatokat a köztársaság kori Rómára vonatkozó források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) 2012. május a) Caesar b) triumvirátus (I./első triumvirátus) c) A zsoldos hadsereg létrehozása. (Elfogadható még: a veteránoknak földet adott.) (Más helyes válasz is elfogadható.) d) 2. 22. feladat A feladat az ókori Róma történetével kapcsolatos. Oldja meg a feladatokat a Julius Caesarra vonatkozó forrásrészletek és ismeretei segítségével! (Elem. 1 pont.) 2017. május a) köztársaság b) 2. c) 2. d) Véget vetett a polgárháborúnak. / Békét teremtett. (A válasz más megfogalmazásban is elfogadható.) 23. feladat A feladat az ókor kulturális életével kapcsolatos. Párosítsa a képekhez a fogalmakat és az építmények nevét! Írja a táblázatba a fogalmak betűjelét, illetve az építmények sorszámát! (Elemenként 0,5 pont) 2005. május Képek: Építmények: Fogalmak: Az építmények nevei: a) E) 4. 1. Vesta-templom b) A) 3. 2. színház c) D) 5. 3. Colosseum d) C) 1. 4. vízvezeték 5. limes Oldal 7 / 12

24. feladat A feladat az ókori Róma történelmére vonatkozik. Válassza ki a következő felsorolásból a megfelelő évszázadot, és írja a térképvázlatok betűjele mellé! Ezután nevezzen meg három olyan provinciát, amely a c térképvázlat korszakában a birodalomhoz tartozott! Használja a történelmi atlaszt is! (Elemenként 0,5 pont) 2007. május a) Kr. e. VIII. sz. b) Kr. e. II. sz. c) Kr. u. II. sz. Provinciák: a történelmi atlasz megfelelő lapjáról leolvasható bármely provincia elfogadható. 25. feladat A feladat a világvallásokhoz kapcsolódik. Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei alapján! (Elemenként 1 pont) 2012. május idegen a) kereszténység b) Jézus c) apostolok 26. feladat A feladat a kereszténység főbb tanításaihoz kapcsolódik. Melyik bibliai személy neve hiányzik az alábbi idézetekből? A nevet írja a táblázatba, a név mellé írja oda, hogy az idézet az Ó- vagy az Újszövetséghez köthető! (Elemenként 0,5 pont) 2010. október Név: Ószövetség vagy Újszövetség: a) Pál Újszövetség b) Jézus Újszövetség c) Dávid Ószövetség 27. feladat A feladat a Nyugatrómai Birodalom hanyatlásához kapcsolódik. A források egy-egy olyan folyamat következményét írják le, amelyek hozzájárultak a Nyugatrómai Birodalom hanyatlásához. Írja minden forrásrészlet alá a megfelelő folyamat sorszámát! Válasszon a felsorolásból! Egy sorszám kimarad. (Elemenként 1 pont) 2016. május idegen a) 5. b) 3. c) 1. d) 4. Oldal 8 / 12

28. feladat A feladat a Római Birodalom bukására vonatkozik. Válaszoljon a forrás és ismeretei alapján a következő kérdésekre! Használja a középiskolai történelmi atlaszt is! (Elemenként 0,5 pont) 2009. május idegen a) A nyugati gótok betelepülése b) 395 c) 1. Nyugatrómai Birodalom 2. Keletrómai Birodalom (A sorrend nem számít.) 29. feladat A feladat a népvándorlással kapcsolatos. Oldja meg a feladatokat a forrás és a Történelmi atlasz felhasználásával! (Elemenként 0,5 pont) 2007. május idegen a) 1. hunok 2. vandálok b) Pannónia c) avarok vagy magyarok 30. feladat A feladat a Nyugatrómai Birodalom bukásával és a népvándorlással kapcsolatos. Karikázza be a megfelelő válasz számát a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) 2009. május a) 2. b) 2. c) 1. 31. feladat A feladat a népvándorlással és a Nyugat-római birodalom bukásával kapcsolatos. Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont) 2015. május a) hun b) nomadizmus c) B d) A 2 pont 2 pont Oldal 9 / 12

32. feladat A feladat Pannónia római kori történetével kapcsolatos. Párosítsa a leírásokat a megfelelő képekkel! Írja a képek sorszámát a táblázatba! Egy kép kimarad. (Elemenként 1 pont). 2011. május Leírás Kép A) 4 B) 5 C) 1 D) 2 33. feladat A feladat Aquincum római kori történetével kapcsolatos. Párosítsa a képeket a megfelelő meghatározásokkal! Írja a képek betűjelét a szöveg alatti táblázatba! (Nem tud minden képet megfeleltetni.) (Elemenként 1 pont) 2006. október Szöveg: Kép: a) D b) C c) A 34. feladat A feladat az ókor nagy civilizációihoz kapcsolódik. Töltse ki a táblázatot a képek és az információk alapján! (Elemenként 0,5 pont) 2010. május Kép: Mit, kit ábrázol? Civilizáció: a) Nagy fal Kína b) Akropolisz görög c) Colosseum Róma d) Buddha India (Elfogadható még más buddhista civilizáció is.) 35. feladat A feladat az ókorban született vallásokkal kapcsolatos. Melyik személyhez köthetők az alábbi idézetek? Válassza ki a felsorolásból! Írja a megfelelő személy nevét az idézetek alá! Két név kimarad. (Elemenként 1 pont) 2014. október a) Jézus b) Buddha c) Mózes Oldal 10 / 12

36. feladat A feladat a világvallások tanításairól szól. Állapítsa meg, hogy a megadott forrásrészlet melyik világvalláshoz kapcsolódik! Írja a források sorszámát a táblázat megfelelő helyére! (Elemenként 1 pont) 2005. október Vallások: Sorszám: a) Kereszténység, keresztyénség 4. b) Zsidó vagy izraelita vallás 3. c) Buddhizmus 2. d) Iszlám 1. 37. feladat A feladat a nagy világvallásokra vonatkozik. Ossza két csoportra a felsorolt vallásokat, és írja be a fogalmakat a táblázatba! (Elemenként 0,5 pont) 2008. október Politeizmus: brahmanizmus buddhizmus Monoteizmus: kereszténység iszlám 2 pont 38. feladat A feladat a világ jelentős vallásaihoz kapcsolódik. Írja a táblázatba az egyes vallásokhoz tartozó állítás sorszámát és kép betűjelét! Egy valláshoz egy állítás és egy kép tartozik. Egy sorszámot és egy betűjelet nem kell beírnia a táblázatba. (Elemenként 0,5 pont) 2012. május Vallás: Az állítás száma: A kép betűjele: a) buddhizmus b) hinduizmus c) iszlám vallás d) kereszténység e) zsidó vallás 6. 1. 4. 3. 5. C) D) B) A) F) 5 pont Oldal 11 / 12

39. feladat Az alábbi feladat a világvallásokkal kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy a megadott forrásrészlet melyik világvalláshoz kapcsolódik! Írja a táblázatba a források betűjele mellé a vallás megnevezését! (Elemenként 1 pont) 2006. május idegen Vallások: a) iszlám b) kereszténység c) brahmanizmus vagy hinduizmus d) zsidó 40. feladat A feladat a nagy világvallásokra vonatkozik. Nevezzen meg két további olyan világvallást, amely megfelel a monoteizmus ismérveinek. A vallásokat kialakulásuk időrendjében írja a táblázatba..(elemenként 1 pont) 2011. május idegen Vallás: Zsidó vallás Kereszténység Iszlám (Csak jó sorrend esetén adható pont.) 41. feladat A feladat a világvallások civilizációformáló szerepéhez kacsolódik. Nevezze meg azt a világvallást, amelynek szent szövegéből az idézet származik! Az idézetekből kihagytuk az isten nevét. (Elemenként 1 pont) 2016. május idegen a) brahmanizmus/hinduizmus b) kereszténység c) iszlám d) buddhizmus 2 pont 2 pont Oldal 12 / 12