A szakmai tudás és a szakmai ismeretek fontossága

Hasonló dokumentumok
A felsőoktatás előtt álló kihívások

Kredit tanfolyam a GEO-ban

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro

Mérnökgeodézia. A mérnöki létesítmények áttekintése, csoportosítása. A mérnöki létesítményekkel kapcsolatos alapfeladatok

A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága

A Vállalati információs nap a felsőfokú duális képzésről 2015

A FÖMI, mint a térbeli információ menedzsment központja. Toronyi Bence

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve

Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve Geoinformatikai szakirány

KÖZLEKEDÉSÉPÍTŐ TECHNIKUS

Térinformatika amit tudni kell Márkus Béla

CÉGBEMUTATÓ. Név: GEO MEGA ALFA Kereskedelmi és szolgáltató KFT. Tulajdonosok: Vincze Mihály 67 % Bács-Audit Kft 33 %

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), nappali tagozat mintatanterve (2011.)

2017. február 1-jén az alábbi keresztféléves képzéseinket indítjuk:

Dr. Jancsó Tamás Középpontban az innováció Május 20.

NYME GEOINFORMATIKAI KAR ALAP- ÉS MESTERKÉPZÉSEK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET

Ingatlan felmérési technológiák

A földmérés szerepe a mérnöki létesítmények teljes életciklusában

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Képzési igények fejlesztése felhasználói igények alapján elektronikus információbiztonsági szakértő szakirányú továbbképzési szak

Székesfehérvári Belvárosi I. István Középiskola Jáky József Tagintézménye


Földmérő és földrendező mérnöki alapszak (BSc)

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Veresné dr. Somosi Mariann

Szakmagyakorlási rendelet várható hatásai a mérnöki létesítményekkel kapcsolatos feladatokban

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Állami alapadatok jogszerű felhasználása

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Egységes Digitális Közműnyilvántartás

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A humánerőforrás gazdálkodás több területén magas szintű, korszerű és komplex szolgáltatás nyújtását célul kitűző

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK

A földmérő szakemberek továbbképzésének feladatai

Önéletrajz. 1. Személyi adatok. Honlap: 2. Betöltött beosztás, munkakör, foglalkoztatási terület. 3. Szakmai tapasztalat

A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje. Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem

Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, február 25.

Holéczy Ernő. A jogszabály változások hatása a kamara oldaláról

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska

3D-technológiák alkalmazása az UVATERV Zrt. geodéziai munkáiban. MFTTT Vándorgyűlés Békéscsaba

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A DUÁLIS KÉPZÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁN Jövőorientált jelen

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

A műszaki nyilvántartás-szervezés a közlekedésbiztonság tükrében

Földmérési és Távérzékelési Intézet Költségvetési alapokmánya év

Tájékoztatás

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

18. óra: Műszaki földrendezések a digitális térképen. I. Közigazgatási határ és földrészlet határ változási vázrajzának elkészítése ITR szoftverrel.

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában. Jozipovics Tímea osztályvezető

Összeállította Horváth László egyetemi tanár

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

Mi szükséges a versenyképes tudáshoz?

AZ IDEÁLIS ÁLLÁS- HIRDETÉS 2018-BAN

MÉRNÖKGEODÉZIA GBNFMGEOB ÓE AREK GEOINFORMATIKAI INTÉZET

Székesfehérvári Szakképzési Centrum Jáky József Középiskolája

A Magyar Képesítési Keretrendszer és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés a felsőoktatásban

ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKA 2.

1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység Általános és Felsőgeodézia Tanszék (

A földügyi szakterület aktuális kérdései, a VM Földügyi Főosztály által koordinált törekvések

MAGYARORSZÁG DIGITÁLIS OKTATÁSI STRATÉGIÁJA

Az alappontokkal kapcsolatos új jogszabályok, Vas megyei alappont-helyzet

ELŐADÁS CÍME. Duális Felsőoktatási képzés Kecskeméten. Kihívások és előnyök Belina Károly

2. előadás: A mérnöki gyakorlatban használt térkép típusok és tartalmuk

Hálózatok dokumentálása, törvények, szabályzatok, az egységes közműnyilvántartás utasítás-rendszerének megújítása

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

ADÓIGAZGATÁSI SZAKÜGYINTÉZŐ OKJ ÉS KÖLTSÉGVETÉS-GAZDÁLKODÁSI SZAKÜGYINTÉZŐ OKJ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

A HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG

Cogito Általános Művelődési Központ TÁMOP /A Projektzáró tanulmány. Projektzáró tanulmány

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Kedves Kolléganők és Kollégák!

tanszéki adminisztrátor

Nemzeti Kataszteri Program Nonprofit Kft.

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Nemzeti Közszolgálati Egyetem

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki

Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Közigazgatási Kar

A tantárgyelem kódja: SZDE0304G

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

KÖFOP E-ingatlan-nyilvántartás kialakítása (e-ing) Szőnyi Lőrinc

Felsőoktatási trendek, kihívások Európában és Magyarországon

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

Gáz mennyiségmérő és nyomásszabályozó állomások infokommunikációs rendszerének

Elektronikus információbiztonság tudatosság és képzési igények a magyar közigazgatásban

VII. Lakiteleki Tűvédelmi Szakmai Napok

Átírás:

A szakmai tudás és a szakmai ismeretek fontossága Dr. Engler Péter Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai Intézet Európai Földmérők és Geoinformatikusok Napja Budapest, 2018. március 21.

A téma aktualitása A szakmai oktatást a csökkenő létszám és tudásminőség jellemzi. (a diákság nem kellően felkészült, az eszközpark elavult, az oktatói utánpótlás nehézségei) Szükséges volna a hallgatói létszám bővítése, de ennek személyi és infrastrukturális feltételeit is meg kell teremteni.

A téma aktualitása 1. Törvények, szabályzatok, rendeletek (pl. 19/2013.). 2. Új eszközök (szkennerek, UAV-k, stb.). 3. A földmérés tekintélyének csökkenése.

Elvárások A XXI. század mérnökeinek bizonyítania kell (15 7): - alkalmasságát a munkacsoportokban való együttműködésben, - képességét a felmérésekben jelentkező problémák felismerésében, azok megfogalmazásában és megoldásában, - szakmai és etikai felelősségét a munkavégzésben, - elkötelezettségét az élethosszig tanulás mellett, - hogy képes felhívni a figyelmet az új és aktuális ismeretekre, - készségét modern technikai eszközök használatára a mérésekben és azoknak a gyakorlatba történő bevezetésére, - ismereteinek kamatoztatását a mérések speciális területein.

Elvárások FIG A földmérő egy olyan képesítéssel és műszaki gyakorlattal rendelkező szakember, aki képes: - földterületek, térbeli objektumok, pontmezők és nyomvonalak meghatározására, mérésére és megjelenítésére, - a földterületekkel és a földrajzi (térbeli) helyzettel kapcsolatos információk gyűjtésére, elemzésére, közvetítésére, felhasználására, - ezen információk felhasználására a területek és az azokon elhelyezkedő objektumok tervezéséhez és hatékony menedzseléséhez, - kutatási és fejlesztési tevékenység végzésére illetve irányítására. (bővebben további 11 pont!!!)

Elvárások Saját magunkkal szemben - feleljünk meg a szabályzatoknak, előírásoknak, a szakmai etika elvárásainak, - kövessük a változásokat, - tiszteljük egymás munkáját, - növeljük a földmérés tekintélyét.

Elvárások az oktatásban KKK-ban megfogalmazott kompetenciák Az alapfokozat birtokában a földmérő és földrendező mérnökök képesek - különböző méretarányú földmérési térkép előállítására, - az elvégzett feladatok minőségtanúsításának elvégzésére, - a létesítmények tervezésével, kivitelezésével és üzemeltetésével összefüggő geodéziai feladatok ellátására, - a szakterületet érintő gazdasági, technológiai innovációra, - térbeli adatinfrastruktúra meghatározására, elemzésére, építésére,

Elvárások az oktatásban képesek - ingatlanhasznosítási lehetőségek elemzésére, értékelésére, - a jogi és környezeti erőforrások magabiztos kezelésére, - térinformatikai rendszerek tervezésében, kialakításában és fenntartásában való közreműködésre, - kataszteri és informatikai nyilvántartások széleskörű vezetésére, - térbeli információk előállítására, kritikus elemzésére és feldolgozására.

Elvárások az oktatásban KKK Alkalmasak - a közigazgatásban alapfeladatokat ellátni, különösen a földhivatali hálózatban és a helyi önkormányzatoknál, - kataszteri és más nyilvántartások vezetésére, e tevékenység irányítására. Rendelkeznek - a szakmai, a szakma közi együttműködés és kommunikáció képességével, - az alkalmazók igényei felmérésének képességével, - idegen nyelvtudással, - felelősségtudattal.

Képzések a GEO-ban - földmérő és földrendező mérnök alapszak - geoinformatikus szakmérnök/szakember - kredit kurzus (19/2013. VM r.)

A szakmai tudás helye MASTER CAD Kft

A szakmai tudás helye MASTER CAD Kft

Álláshírdetés Kedves Földmérő Társak! Londoni, utas munkákra specializálódott céghez új kollégát/kollégákat keresünk. Az ideális jelentkezőtől elvárt tulajdonságok: - józan paraszti ész, - talpraesett, terhelést, stresszt jól tűrő, érdeklődő, munkájára igényes személy, - rendelkezik több éves felmérési és kitűzési tapasztalattal, - alapfokú CAD ismereteken túl tisztában van 3D CAD rajzok alapvető tulajdonságaival, - mérőállomások, laserscannerek kezelésében való jártasság, - scanneléssel és fotogrammetriával előállított pontfelhő feldolgozásokban való jártasság, - van jogosítványa és tud is magabiztosan vezetni, - önálló munkavégzés, - angol nyelvtudás.

Álláshírdetés Amit ajánlunk: - nemzetközi környezet. - szakmai és nyelvi fejlődési lehetőség, - teljesítménytől függő korrekt előrelépési lehetőség, - versenyképes jövedelem, fizetés tapasztalat és munkakör alapján megállapodás szerint. Teljes- és részmunkaidős, rövid és hosszú távú megoldások is szóba jöhetnek, akár otthonról végezhető távmunka is.

Álláshírdetés Egy megdöbbentő bejegyzés a Facebook egyik szakmai csoportjában: És ahhoz tanulnia sem kell, hogy földmérő lehessen. (?!?!?!)

Köszönöm a figyelmet!