KOSÁRY DOMOKOS TÖRTÉNELEMVERSENY gimnázium, 7. évfolyam 2. (regionális) forduló 2018. február 20. (kedd) 14:00 Versenyző neve: Felkészítő tanára:...... Iskola neve:... Javító tanár aláírása: Pontszám:
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév Kedves Versenyző! A feladatlap kitöltésének megkezdése előtt az alábbi információkat és kéréseket szeretnénk megosztani annak érdekében, hogy a teszt megírását, a javítást és a dolgozatok későbbi összesítését a lehetőség szerint megkönnyítsük: A dolgozat megírásához 120 perc áll rendelkezésére Az EKE OFI által fejlesztett újgenerációs Történelmi Atlaszt valamennyi feladat megoldásához használhatja. Fontos, hogy a verseny során mindenképpen ezt a térképgyűjteményt használja, mivel a térképolvasási kompetenciát felmérő feladatban a megoldásként várt információk ennek az atlasznak az ábráin szerepelnek. Más térképek esetében ezt nem tudjuk garantálni. Kérjük, törekedjen a pontos helyesírásra! Kérjük, hogy a feladatlapot kék tollal töltse ki, és a kiértékelés megkönnyítése érdekében egyértelműen végezzen javításokat, ha egy válasz kapcsán meggondolná magát! A hibásnak gondolt választ húzza át, és mellette, vagy felette tüntesse fel a javított választ! Jó munkát kívánunk! A Kosáry Domokos Történelemverseny szervezői 2
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória 1. A feladat azokhoz a tanulmányokhoz kapcsolódik, melyeket a regionális fordulóra a Rubicon Történelmi Magazinból választottunk ki. Oldja meg a feladatokat a déloszi szövetségről és a Nagy Sándorról olvasott tanulmányok alapján! Karikázza be az igaz állítások sorszámát! (Elemenként 1 pont) 1. A déloszi szövetség megalakulásakor a perzsák elleni önkéntes összefogás volt, ám tagjai hamarosan Athén elnyomása alá kerültek. 2. Athén nem engedte meg a szövetségbe belépett városoknak a kilépést, s ha kellett ennek érdekében a katonai erőtől sem riadt vissza. 3. Athén cserébe a szövetség pénzét és katonai erejét felhasználva sorozatos háborúkat vívott a perzsák ellen. 4. A szövetség pénztárát az állandó perzsa fenyegetés miatt Déloszból Szamosz szigetére helyezték át. 5. Nagy Sándor szülei II. Philipposz és Olimpiász voltak. 6. Nagy Sándor származását már az ókorban mindenféle fantasztikus történettel toldották meg, például azzal, hogy valódi apja a perzsa nagykirály, vagy Nektanebo fáraó fia volt. 7. Az ifjú Nagy Sándor leghíresebb tette a Bukephalasz nevű ló megzabolázása volt, amelyet úgy ért el, hogy a ló lábait összekötözte. 8. A Nagy Sándor-regények még ennél is hihetetlenebb kalandokba keverték a hódítót: járt a világűrben, a tenger fenekén, találkozott fejnélküli emberekkel, háromszemű oroszlánokkal, sőt még fűrészkezű óriásokkal is. 5 pont 2. Válaszoljon a kérdésekre az Újgenerációs Történelmi Atlasz alapján! Keresse meg azt a térképet, amely alapján megválaszolható a kérdés, majd olvassa le róla a szükséges információt! a) Követségbe küldtek Babilonba Kr.e. 530-ban. Vajon tiszteletünk és barátságunk jeleként melyik uralkodó nevét vésessem föl értékes ajándékainkra? (1 pont) Az uralkodó neve:... 3
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév b) Xerxész nagykirály azzal bízott meg, hogy a thermopülai csata után továbbhaladva keressem meg a legközelebbi görög poliszt, aminek területén nyugodtan ellenséges támadástól háborítatlanul pihenhetünk röviden. Melyik polisz az úti célom? (1 pont) A polisz neve:... c) A Kr.e. 2. század legelején az Égei-tengeri Lémnosz szigetéről vitorláshajóval kell menekülnöm, de folyton csak keleti és nyugati szél váltakozik. Mely két államtól célszerű ebben esetben menedékjogot kérnem? (Elemenként 0,5 pont) Nyugaton:...; Keleten:... d) Jeruzsálemből igyekszem Kr.e. 1400-ban a Mitanni Birodalomba. Meg tudnád mondani, hogy melyik birodalom területét hagyom el ebben az esetben? Eddig sosem jártam még erre. Meg tudnád mondani, hogy melyik település Mitanni fővárosa? (Elemenként 0,5 pont) Az elhagyott állam:... Mitanni fővárosa:... 4 pont 3. A feladat az ókori Görögország történetéhez kapcsolódik. Egészítse ki az alább található táblázatot oly módon, hogy a megadott helyszínekhez a megfelelő kép sorszáma és a megfelelő név betűjele kerüljön! Két helynévhez nem tartozik kép és személynév! (Elemenként 0,5 pont) 2. 1. 4
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória 3. 4. 5. 6. 5
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév Nevek: A) I. Ptolemaiosz; B) Leonidasz; C) Periklész; D) Arkhimédész; E) Pheidiasz; F) Minósz; G) Menelaosz; H) Agamemnón Helyek: Alexandria Athén Knosszosz Mükéné Olümpia Spárta Thermopülai Trója Képek sorszáma Nevek betűjele 6 pont 4. A feladat az ókori görög poliszok államszerkezeteihez kapcsolódik. Írja be a két ábra kipontozott helyeire a megfelelő fogalmak sorszámát! (Elemenként 0,5 pont) I. ábra 6
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória II. ábra Fogalmak: 1. sztratégosz; 2. felügyelő; 3. népgyűlés; 4. cserépszavazás; 5. helóták; 6. Árész-dombi tanács; 7. vének tanácsa; 8. 500-ak tanácsa; 9. esküdtbíróság; 10. metoikoszok 5 pont 5. Hol járunk? Rendelje a forrásokhoz azt a helyszínt, ahol a leírt történelmi eseményekre sor került, és nevezze meg azt a történelmi személyt, aki az eseményhez kapcsolható! Az alább található felsorolásból válasszon! A listából 3 3 helyszín, illetve forrás kimarad! (Elemenként 0,5 pont) Helyszínek: Athén, Spárta, Maratón, Thermopüléi-szoros, Szalamisz, Granikosz, Gíza, Szúsza 7
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév Személynevek: III. Dareiosz; Kheopsz; Lükurgosz; Periklész; Miltiádész; II. (Nagy) Kürosz; Nagy Sándor; Themisztoklész a) Tizenhárom lovasszakasz élén a folyóba vetette hát magát, és a feléjük szálló lövedékek közt rendíthetetlenül tört előre a meredek partok felé, amelyeket gyalogság és lovasság tartott megszállva. A folyó sodra már-már magával ragadta, az örvénylő víz elborította; inkább a harc vad mámorától részegen, semmint józan belátással vezette embereit. Makacsul küzdött az átkelésért, s nagy üggyel-bajjal jutott csak át, és bár katonái nedvesek és sárosak voltak az iszaptól, kénytelen volt azonnal rendezetlenül harcba kezdeni, és kézitusába elegyedni a rájuk törő ellenséggel anélkül, hogy embereit csatarendbe állíthatta volna. A perzsák hangos harci kiáltással támadtak, lovaik szembeszálltak az ellenséges lovakkal, s előbb lándzsával, majd mikor a lándzsák összetörtek, karddal viaskodtak egymással. (Plutarkhosz) Helyszín:...; Személy:... b) [ ] ugyanolyan jól választotta meg az ütközet időpontját, mint a helyét. Vigyázott rá, hogy hajói addig ne támadják szembe a barbárokat, amíg a tenger felől frissen fújó szél nagyobb hullámokat nem ver fel a tengerszorosban. A hullámzás nem akadályozta az aránylag alacsony építésű és mély járatú görög hajókat, de hevesen dobálni kezdte a magas fedélzetű, nehézkes mozgású perzsa hajókat, amelyek így oldalukat fordították dühödten támadó ellenfeleikkel szemben. (Plutarkhosz) Helyszín:...; Személy:... c) Mert ekkép, ha felteszem, a lakedaimóniak városát romba döntenék, s nem maradna fenn belőle egyéb, mint a szent helyek s az épületek talapzatai, hitem az, hogy sok idő lefolytával az utódoknál nagy kétség támadna hatalmuk iránt, viszonyítva ahhoz, a mit róluk a hír szája vall, s bár a peloponnészoszi terület két ötödrésze az övék, s az egész félsziget felett, de még ezen kívül is számos szövetséges társ felett ők viszik a vezéri szerepet: mindamellett, mivel városuk nincs egy tömegbe összeépítve, sem nagyszerű templomok s egyéb épületek nincsenek benne, hanem ógörög modorban, faluszerű házcsoportokból áll, nagyon gyarlónak tűnhetnék fel. (Thuküdidész) Helyszín:...; Személy:... d) A csatasor közepén, ahol maguk a perzsák és a szakák állottak, a barbárok győztek és áttörve a szárazföld felé üldözték a görögöket; a két szárnyon azonban az athéniek és a plataiaiak diadalmaskodtak. De győzelmük mellett is futni engedték a menekülő barbárokat, s a 8
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória két szárny egyesülve, a középen áttört hadtestet támadta meg, s itt is az athéniek győztek. A futó perzsákat kaszabolva a tengerig üldözték, ahol a hajókat elhódítva tüzet szórtak rájuk. (Hérodotosz) Helyszín:...; Személy:... e) Minden templomot bezáratott és az áldozatokat megszüntette; azután minden egyiptomira ráparancsolt, hogy neki dolgozzék. Egy résznek ki volt jelölve, hogy az arab hegység kőbányáiból a Nílusig húzzák a köveket; másoknak meghagyta, hogy a folyamhoz szállított köveket átvegyék és az úgynevezett líbiai hegységig húzzák; és százezer ember dolgozott mindig, három havonkint fölváltva. A népnek sanyargatása közben tíz év alatt készült el az út, melyen át a köveket húzták [ ] (Hérodotosz) 5 pont 6. Nevezze meg a kapcsolatot az alább felsorolt személyek és helyszínek között, írja le, mi az, ami a felsoroltakban közös? (Elemenként 1 pont) a) Drakón, Szolón:... b) Mürón, Pheidiasz:... c) Szókratész, Platón:... A következő sorok esetében a kötelező Rubicon-cikkek alapján lehet meghatározni a kapcsolatot! (Elemenként 1 pont) d) Szamosz, Naxosz, Khiosz:... e) Rhóxané, Sztateira, Parüszatisz:... f) olünthoszi Ephipposz, Plutarkhosz, Marcus Iunuis Iustius:... 6 pont 9
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév 7. Válassza ki a helyes válaszokat az alább olvasható forrás és saját ismeretei segítségével! 1. Amikor Babilon folyói mellett laktunk, sírtunk, ha a Sionra gondoltunk. 2. Az ott levő fűzfákra akasztottuk hárfáinkat. 3. Mert akik elhurcoltak minket, énekszót követeltek tőlünk, és akik sanyargattak, öröméneket: Énekeljetek nekünk a Sion-énekekből! 4. Hogyan énekelhetnénk éneket az Úrról idegen földön? 5. Ha megfeledkezem rólad, Jeruzsálem, bénuljon meg a jobb kezem! 6. Nyelvem ragadjon az ínyemhez, ha nem emlékezem rád, ha nem Jeruzsálemet tartom legfőbb örömömnek!! 7. Emlékezz, Uram, az edómiakra, akik ezt mondták Jeruzsálem napján: Romboljátok le, romboljátok le, egészen az alapjáig! 8. Babilon pusztulásra méltó népe! Boldog lesz, aki megfizet neked azért, amit velünk elkövettél. (137. zsoltár) a) Melyik népról szól a forrás? (0,5 pont) A. asszír B. filiszteus C. zsidó D. méd b) Melyik könyvben található meg a szöveg? (0,5 pont) A. Újszövetség B. Tóra C. Ószövetség D. Aveszta c) Mikor keletkezhetett a forrás? (1 pont) A. Dávid alatt B. I. Dareiosz alatt C. II. Sarrukín alatt D. a babiloni fogság idején d) Minek a szimbóluma a szövegben szereplő Sion? (1 pont) A. Jeruzsálem B. Ninive C. Babilon D. Uruk e) Mit jelent a szövegben szereplő Jeruzsálem napja kifejezés? (1 pont) A. Jeruzsálem alapítását B. a Templom felépítését C. Jeruzsálem újbabiloni meghódítását D. a hannuka ünnepét f) Ki teljesíti be a zsoltár 8. sorában olvasható fenyegetést? (1 pont) A. II. (Nagy) Kürosz B. II. Sarrukín C. Hamurappi D. I. Dareiosz 5 pont 10
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória 8. Párosítsa a felsorolt történelmi szakkifejezések betűjelei közül a megfelelőket az alább olvasható meghatározásokhoz! Írja a betűjeleket a négyzetekbe! Kettő fogalomhoz nem tartozik definíció! (Elemenként 1 pont) Fogalmak: A) polisz; B) hoplita; C) Halhatatlanok; D) klérukhoszok; E) déloszi szövetség; F) philippika; G) triérész; H) türannosz a) Az ókori Hellasz jellegzetes államalakulata a Kr.e. 8-4. századok között. Középpontja egy erődített város volt, amelyhez a környező falvak tartoztak. b) Éles hangú, fontos személyt támadó vagy leleplező politikai szónoklat. c) Nehéz fegyverzetű görög gyalogos katona. d) A perzsa hadsereg elit alakulatának tagjai, akiknek létszáma állandóan 10.000 fő volt. e) Három evezősoros görög hajó. f) Athéni gyarmatosok, akiket a megbízhatatlan szövetségesek földjeire telepítettek. 6 pont 9. A következő feladat az ókori görög hitvilághoz kapcsolódik. Írja be a megfelelő isteneket a túloldalon található családfa pontozott vonalaira! (Elemenként 0,5 pont) 11
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév 3 pont 10. A feladat a görög-perzsa háborúkhoz kapcsolódik. Öltöztesse fel a képeken látható fegyverzettel a görög és a perzsa katonabábut! Kettő fegyver mindkettőhöz tartozik! (Elemenként 0,5 pont) 1. 2. 3. 12
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória 4. 7. 5. 6. 8. 9. 10. 13
Kosáry Domokos Történelemverseny, 2017/18-as tanév 5 pont 14
2. (regionális) forduló, gimnáziumi 7. osztályos kategória Sorszám Feladat Elérhető pontszám 1. Rubicon-feladat A déloszi szövetség; Nagy Sándor 5 2. Térképolvasás 4 3. Az ókori Görögország híres helyszínei és történelmi alakjai 6 4. A görög poliszok államszerkezete 5 5. Az ókori történelem jelentős forrásai (Hol járunk?) 5 6. Kapcsolatok az ókori görög személyek és helyszínek között 6 7. Feleletválasztós feladat egy ókori forráshoz 5 8. Az ókori történelem szakkifejezései 6 9. Az ókori görög istenek családfája 3 10. Az ókori görög és perzsa harcosok felszerelése 5 Összesen: 50 Javító tanár aláírása: Felüljavító tanár aláírása: 15 Megszerzett pontszám