MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK



Hasonló dokumentumok
MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

Minta MELLÉKLETEK. MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA ÍRÁSBELI TÉTEL Középszint

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

IDEGENNYELVŰ ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZLEKEDÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Mintafeladatok és ezek értékelése a középszintű pszichológia érettségi írásbeli vizsgához

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

KÖZÚTI ÉS LÉGI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

VASÚTÜZEMI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

II. A VIZSGA LEÍRÁSA. Középszint. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont. Írásbeli vizsga

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

3. modul - Szövegszerkesztés

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

KÖNNYŰIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Tanulmányok alatti vizsgák

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGY ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

OKTATÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

FÖLDMÉRÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. Szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Számítógépes munkakörnyezet II. Szoftver

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

1. Egészségügy szakmacsoport Egészségügyi alapismeretek

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KERESKEDELEM ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA. Emelt szint. 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont.

KÖZGAZDASÁG ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA. Emelt szint. 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont

VENDÉGLÁTÓIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

KÖZLEKEDÉSÉPÍTŐ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

KATONAI ALAPISMERETEK

ÉLELMISZERIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

HONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 005. május 0. MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 80 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

I. A) Informatikai alkalmazások használata 0 pont. Mi a cache? Húzza alá a helyes állítást! a) Virtuális memória b) Olyan memória, ami kikapcsolás után is megőrzi tartalmát c) Gyorsítótár d) Videomemória. Húzza alá a hamis állítást (állításokat) tartalmazó mondat(ok)at! a) A vezetékes átvitel eszközei az UTP-, STP-, koaxiális- és üvegszálas kábelek. b) A hálózatok működését a TCP/IP protokoll irányítja. c) A topológia és a topográfia ugyanazt jelenti, csak más nyelven. d) Az interfész elnevezés hardver egységek csatlakoztatását jelenti. 3 3. Adja meg a megszakítások feldolgozási sorrendjét! Írja a megfelelő sorszámot a kipontozott részre! A megszakítás feldolgozása 4 Programjellemzők mentése A megszakítás elfogadása A megszakítást feldolgozó program jellemzőinek betöltése 3 A megszakított program folytatása 6 A programjellemzők visszatöltése 5 4. Húzza alá a hálózati munkavégzéshez szükséges legfontosabb tényezőket! Felhasználói azonosító Kényelmes szék Világos helység Megfelelő fájljogok Jelszó Pentium 4-es gép 3 3 írásbeli vizsga /8 005. május 0.

B) Szókincs (szómagyarázat) 0 pont Mit jelent? Karikázza be a helyes válasz betűjelét!. Szakrális a) lépcsőzetes b) tudományos c) gyöngyös d) isteni, szent. Presszió a) kényszer b) kávézó c) sajtó d) rendelet 3. Makett a) kártyajáték b) létesítmény kicsinyített mása c) csomózott csipke d) majomfajta 4. Simfel a) ócsárol b) labdázik c) padlót fényesít d) terrortámadást szervez 5. Rádli a) szánkó b) derelyemetélő c) radírgumi d) kis fűtőtest C) Pszichológiai, szociálpszichológiai, pedagógiai, művelődési alapfogalmak 0 pont. Húzza alá a helyes választ a következő feladatokban! A testi érintés: a) növeli a szorongást b) intimitást jelez c) a férfiakra nagyobb hatást gyakorol d) szolidaritást vált ki A nem figyelt csatorna információiból: a) semmit nem veszünk fel b) csak a nevünket vesszük fel c) mindent felveszünk d) csak kevés információt veszünk fel írásbeli vizsga 3/8 005. május 0.

. Húzza alá a helytelen választ az alábbi állításokban! Az emlékezés szakaszai: a) felismerés b) bevésés c) megőrzés d) felidézés Az életmód összetevői közé tartoznak: a) szolgáltatások b) szükségletek c) szokások d) indítékok 3. Egészítse ki a mondatokat úgy, hogy a fogalmak meghatározásai igazak legyenek! A normák a viselkedés olyan írott, vagy íratlan szabályai, amelyek megszabják magatartásunkat egy sajátos élethelyzetben. Az értékek vélemények arról, hogy mi a jó vagy a rossz, a helyes vagy helytelen, a fontos vagy nem fontos stb. Az akadályoztatás következtében fellépő feszültség elviselését frusztrációs toleranciának nevezzük. A társadalmi rétegződés a társadalmi strukturálódás egyik formája, amely különböző ismérvek mentén (pl. iskolázottság, beosztás, lakóhely, stb.) határozza meg a társadalmi kategóriákat. 4. Az alábbi megállapítások igazak (I) vagy hamisak (H). Döntse el! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! a) Az operáns, célirányos viselkedés csak az emberre jellemző. H b) Az észlelés során nem szükséges a tárggyal kapcsolatos előzetes ismeret. H c) Az absztrahálás a tárgy, jelenség lényeges tulajdonságának kiemelése. I d) A csecsemő elsődleges cirkuláris reakciói a saját testére irányulnak. I e) A kisgyermek olyan szavakat is képez, amelyeket sosem hallott. I f) A fiatal felnőtt, aki még nem oldotta meg serdülőkori identitáskrízisét, nem lesz képes intim kapcsolatra. I 6 5. Adja meg az összetartozó tagmondatokat! a) Ha külsődlegesen igazodunk a. akkor azok felgyorsíthatják az normákhoz, b) Ha egy magatartási szabályt elsajátítunk a szokás szintjén, c) Ha a szokások kialakításához nevelői eljárásokat alkalmaznak, autonóm szakasz létrejöttét.. akkor a norma megszegésének következményétől való félelem késztet a megfelelő magatartásra. 3. akkor döntési helyzetben automatikusan ehhez igazítjuk cselekedeteinket. a ; b 3; c 3 írásbeli vizsga 4/8 005. május 0.

Szöveges feladatok. Írja le röviden, kik a habánok! 5 pont Az anabaptista vallású fazekasok a 6-7. században települtek Magyarországra. Magas szintű kerámiaismeretük nagy hatással volt a magyar népi kerámiákra. Kerámiájukat ónmázzal fedték, izzó tűzszínű díszítményekkel ékesítették. Készítettek ólommázas és mázatlan kerámiát egyaránt, de működésükre inkább a díszkerámiák gyártása volt jellemző. Ezenkívül főúri háztartásoknak állítottak elő nagy számban főleg tálakat és edényeket.. Mikor és hogyan települtek be a kunok? Mi jellemzi őket? 5 pont Árpádházi királyaink idején dél-keleten, Moldvában és Havasalföldön éltek a kunok. A kunok gyakran betörtek Magyarországra. Királyaink ugyan megverték őket, de méltányolván vitézségüket, kisebb nagyobb rajokban letelepítették a foglyul esett kunokat, akik ezentúl a magyar király zászlaja alatt harcoltak új hazájukért. A kunok nagy tömege azonban később került hazánk földjére. A mongolokkal szemben csatát veszítve Magyarországra menekültek. IV. Béla királyunk Kötönyt, a kunok királyát és negyvenezer családból álló népét letelepítette a Duna Tisza közére és a Tiszántúlra. A magyarok a tatárjárásért a kunokat tették felelőssé, sőt Kötöny királyt meg is ölték. Erre a kunok felkerekedve elhagyták az országot, és a Balkánra húzódtak. A tatárjárás után IV. Béla visszahívta a kunokat, és újból letelepítette őket. A kunok két ágra oszlanak. A nagy kunok a Tiszán túl laknak; fő helyük Karcag. Említésre méltó nagykun városok és községek: Kisújszállás, Túrkeve, Kunmadaras, Kunhegyes. A kiskunok a Duna Tisza közén élnek. Fő helyük Kiskunhalas. Nagyobb helységeik: Kunszentmiklós, Fülöpszállás. Mindkét kunság sokat szenvedett a törökök világa idejében, sőt a Kiskunság nagy része úgy elnéptelenedett, hogy a Jászságból kellett benépesíteni. A kunságon kiváltságos terület lévén nem voltak jobbágyok, hanem mindenki egyenjogú nemes ember volt. Itt nem volt nagybirtokos, sem birtoktalan osztály. A kun városok nagy határain korán kifejlődött a tanyarendszer, bár az állattenyésztés volt a fő foglalkozásuk. Az elterjedt juhtartás következtében a szűcsipar igen virágzó volt a kunságon. A magyar viselet legszebb darabjait, a hímes subát és a cifraszűrt itt készítették legtovább. A kunok református vallásúak. Tanári elbírálás szerint! Teljesítés szintje Értékelési szempontok átlagon minimális átlagos felüli ) Mennyire képes logikus, koherens szövegalkotásra? 4 5 ) Mennyire tájékozott a témakörben? 3 5 3) Milyenek a tárgyi ismeretei? 3 4) Milyen mértékű ismeretei vannak a helyi hagyományokról? Elért pont írásbeli vizsga 5/8 005. május 0.

II. Az értékelés a beadott lemez alapján történik. A szaktanár feladata a lemezről a fájlok kinyomtatása, ennek időtartama nem számít bele a vizsga időtartamába. A pontozást a kinyomtatott papírra kell feltüntetni. A lemez a vizsgadokumentáció része. 0 perces másolás 0 pont A jogi, az erkölcsi és az illemszabályok változnak. A jogi előírások törvényszerűen 85 egyre bonyolultabbá lesznek. Az erkölcsi normák sajnos fellazultak. Az illemszabályok 73 módosulnak, de átalakulva is megőrzik hagyományos formáikat, feltéve, hogy 48 megőrizzük udvariasságunkat. 80 Az emberi viselkedéskultúrában sokféle újítási törekvés volt tapasztalható, de a régi 376 megszokás többnyire túlélte ezeket, és megújulva tért vissza. A mindennapi életben 45 automatikusan érvényesülő sokféle viselkedési szabályra gyakran nem is gondolunk, 533 holott egymás érdekében tudatosan kellene alkalmaznunk őket. 596 A viselkedési szabályok jellemzői, hogy történelmileg alakultak ki, társadalmi 676 méretekben érvényesülnek, mindennapiak, azaz nagy gyakorisággal fordulnak elő, 755 belerögződnek az emberekbe a nevelés, a hagyomány, a megszokás, a közösségi 83 kapcsolatok révén, így típushelyzetekben is biztosítják a kapcsolatteremtés és a 9 kapcsolattartás módját. 938 Igen sokszor gyakorlati megfontolásokból és követelményekből erednek, ezért 06 többnyire logikusak, de vannak olyanok, amelyek értelme a múlt homályába vész. 095 Lassan változnak, és erőszakos megváltoztatásuk gyakran eleve kudarcra van ítélve, 79 a hagyományos formalitások tovább élnek valódi tartalmuk elvesztése után is, 57 esetleg új tartalmat vagy értelmezést nyerve, az új szokásokat pedig nehéz tartósan 34 bevezetni 35 Történelmileg megfigyelhető az utóbbi évtizedekben felgyorsulva a formalitások 437 feloldása felé mutató irányzat. Az érintkezési szabályok mindemellett társadalmilag 5 meghatározottak. A mértéktartás vagy a közvetlenség széles határok között váltakozik, 609 de a szélsőségek között a tisztelet és a kölcsönös megbecsülés minden esetben tartalmi 696 követelmény. A társadalmi érintkezés nem tekinthető egyoldalúan úgy, mint a 773 közösségi lét terméke és eszköze. 808 Az eszköz megválasztása mindig visszahat a munka eredményére: így a társadalmi 889 érintkezési szabályok helyes megválasztása lényegesen segítheti társadalmi, üzleti 97 érvényesülésünket, vagy ellenkező esetben: annak akadálya lehet. 038 Értékelés: A követelményben megadott leütésszámnak megfelelő másolandó szöveg helyett azért tűztünk ki hosszabb szöveget, hogy a jobb képességű tanulók megkülönböztethetők legyenek. A gépírásban szokásos újrakezdés a másolási lehetőség miatt nem megengedhető. A feladatban megadott beállításokkal a megoldásnak megfelelő írásképet kap a vizsgázó. A bekezdés vége billentyű használata könnyen ellenőrizhető, valamint az is megállapítható, hogy a kemény enter ( bekezdés vége ) helyett nem használt-e lágy entert (shift+enter). Lágy enterek használatakor esetenként pont levonás jár. írásbeli vizsga 6/8 005. május 0.

A megoldásban a soronként megadott leütések számának megállapítása során magyar billentyűkiosztást vettünk figyelembe. Azon karakterek, amelyek leütéséhez két billentyű egyidejű leütése szükséges, kettővel növelik a leütött karakterek számát. (Nagybetű, kettőspont, idézőjel stb.) Értelemszerűen a szóköz és a bekezdés vége is - karakternek számít. Ha a vizsgázó nem magyar billentyűzetet használ, a megoldásban megadott karakterértékek növelhetők a fenti elvnek megfelelően (ahány billentyű egyidejű leütése szükséges, a leütésszám annyival növekszik). Tiltott művelet: Szóköz ismételt leütésével végzett igazítás. A bekezdés vége billentyű indokolatlan használata. Ebben az esetben a feladat 0 pontos! Leütésszám Hibaszámtól függő elérhető pontszám 0 5 0 5 0 500 - - 0-3- 600 - - 0-4- 630 - - 0-3 4-650 - - 0-3-4 5-670 - 0- -3 4 5-700 0-3 4 5-730 0-3 4 5-750 0-3 4 5-770 0- -3 4-5- 800 0- -3 4-5- 830 0- -3 4 5 6-000 0-3-4 5 5 6-70 0-3-4 5 6-7 8-00 0-3-4 5-6 7 8-50 0-3-5 6 7 8-330 0-3-5 6 7-8 9-400 0-3-5 6-7 8 9-500 0-3 4-6 7 8-9 0-600 0-3 4-6 7-8 9 0-700 0-3 4-6 7-8 9-0 - 750 0-3 4-7 8 9-0 - 800 0-3 4-7 8-9 0-830 0-3 4-7 8-9 0- - 000 0-4 5-8 9-0 - 3- Összetett feladat értékelése A) Készítsen kétoldalas prezentációt egy zenés rendezvényre! diaminta készítése rajzolás szöveg beírása, formázása, elrendezése kép beszúrása vetítési paraméterek beállítása pont 3 pont pont pont pont írásbeli vizsga 7/8 005. május 0.

B) Készítsen magánlevelet körlevél formátumban Magánlevél formátum alkalmazása törzsdokumentum felépítése adatfájl létrehozása formalevelek borítékok (feladó, címzés) pont pont pont pont pont fájlok mentése pont írásbeli vizsga 8/8 005. május 0.