Kompetens klaszterek

Hasonló dokumentumok
A klaszter, mint tanuló szervezet The cluster as a learning organization

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

A fenntartható sikeresség irányítását szolgáló szervezeti önértékelési szoftver alkalmazása Katonai Zsolt (Q-Master Trust Tanácsadó Kft)

Csongrád megyei vállalkozások innovációs fejlesztései. Nemesi Pál CSMKIK elnök június 26.

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Egyetemi HR rendszerek megújításának lehetıségei

Hosszabb távra tervező és innovatívabb családi vállalkozások? Egy empirikus vizsgálat tapasztalatai

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

Akkreditált Innovációs Klaszterek irányítási jó gyakorlatai

A Nyugat-dunántúli technológiai előretekintési program felépítése

Smart City Tudásbázis

VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK

Induló klaszter projekt további tevékenységei, hosszútávú lehetıségek és tervek bemutatása. Lenkey Péter klasztermenedzser

INDUL AZ ÚJ K+F+I PÁLYÁZATI RENDSZER

INNOVÁCIÓS KLUB PÓDIUMBESZÉLGETÉS. FATÉR MÁRTA Technológia- és Tudástranszfer Szolgáltató Iroda K+F projektvezető Székesfehérvár, április 5.

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

A KRAFT PROJEKT TANULSÁGAI

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

Veresné dr. Somosi Mariann

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

E E Pannonia. Nyitókonferencia Opening conference , Pécs

Projekt szponzor : siker - felelősség - kompetencia

ÖSSZEFOGLALÓ A Hotel Boscolóbantartott DEVELOR rendezvényről

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Innováció és stratégia. Gyaraky Zoltán főosztályvezető Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

A hazai klaszterfejlesztés as eredményei, tapasztalatai Keller Péter MAG - Magyar Gazdaságfejlesztési Központ Zrt.

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Az Ipar 4.0 területi összefüggései, a digitális ökoszisztéma vállalati szereplőinek területfejlesztési elvárásai

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Összefogás a fenntartható életmódhoz szükséges termékek és szolgáltatások piacra jutásáért

Ki tud többet klaszterül?

Innováció és szakember utánpótlás a gazdasági szereplők, az állam és a felsőoktatás viszonyrendszerében

MINTA Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. FELMÉRÉS EREDMÉNYE

Nemzedékek találkozása. I. Regionális Tudományi Posztdoktori Konferencia

Az induló klaszter projekt eddigi eredményei

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Reaching the Lost Generation

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség. Maróti Péter Igazgató Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség KhE.

KÉSZÜL NÓGRÁD MEGYE TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA. Gazdasági helyzetkép, gazdaságfejlesztési prioritások és lehetséges programok

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Duális képzés Az. képzési forma. Kovács Zsuzsanna Duális Képzés és Módszertani Központ. 12. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Panorama project

Az intézményi tanfelügyelet által javasolt fejlesztendő területek, intézkedések, feladatok

gfejlesztési si Konferencia

A hazai klaszterfejlesztés as eredményei, tapasztalatai Juhász Miklós MAG - Magyar Gazdaságfejlesztési Központ Zrt.

InnoKenn. 1. rész Levezetés, végrehajtás, alkalmazás. Célcsoport: Külső innovációs szakértők

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

A magyar vállalkozások innovációs és K+F tevékenysége

AZ ÖTLETMENEDZSMENT RENDSZER FEJLŐDÉSE A MOL-BAN ~ A MUNKAVÁLLALÓK MOTIVÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. Balatonalmádi, szeptember 14.

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Hallgatók és vállalkozók vállalkozói kompetenciája

Ganz Danubius Innovation Pénzügyi Zrt ( GDIB ) lép ki a tágabb pénzügyi piacra.

Egy országos jelentőségű beruházási projekt beszállítójává válásához szükséges stratégiai döntések

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...

Beruházási pályázati lehetőségek Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

Bükerné Huszár Erzsébet junius.04.

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Az új OTK-OFK és a klaszterek Stratégiai vitaanyag

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

Pannon Novum Regionális Innovációs Ügynökség. Kalcsú Zoltán Szombathely, május 30.

Nemzetközi Innovációmenedzsment Tanácsadási szolgáltatás. OTP Hungaro-Projekt Kft.

I 3 SME Kisvállalkozások innovációs technikáinak nemzetközi vizsgálata. Borkovits Balázs DDRFÜ Nonprofit Kft. Pécs,

Új lehetőségek a GOP-ban Magyarországon és külföldön

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSI EREDMÉNYEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT

CÉGDIAGNOSZTIKA tanulmány Cégdiagnosztika tanulmány. innováció-menedzsment felmérés folyamata.

Élelmiszer-stratégia Gyaraky Zoltán főosztályvezető Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

Az innováció menedzsment, és eredménynövelő hatása

Belső ellenőrzés és compliance. szolgáltatások. Cover. KPMG.hu

Gazdaságfejlesztés Biró Eszter igazgató MAG Magyar Gazdaságfejlesztési Központ. Győr,

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek

North Hungarian Automotive Cluster

Ajkai Mechatronikai és Járműipari Klaszter December 8.

K F I Egészségipari Stratégiai Fehér Könyv

Klaszterfejlesztés múltja és jelene Magyarországon

Szervezetfejlesztő tréningműhely. Budapest, február 6.

VTS ÁLTAL MÉRHETŐ KOMPETENCIÁK

A Szilícium Mező Klaszter fejlesztésének eredményei, további tervek. Tóth István Szilícium Mező Kft február 19.

1. táblázat: a vezetői, stratégiai és menedzsment szinten végbemenő folyamatok Vezetés Stratégia Menedzsment

Használja ki a vállalati innovációs és kutatás-fejlesztési pályázati lehetőségeket segítségünkkel!

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

Hazai és nemzetközi lehetőségek KKV-k számára

Pannon Novum szolgáltatásai az innovatív vállalkozások számára. Angster Tamás Április 10. Győr, Széchenyi István Egyetem

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

A DUÁLIS KÉPZÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁN Jövőorientált jelen

Átírás:

DOI: 10.18427/iri-2017-0101 Kompetens klaszterek Leskó Anett Katalin Miskolci Egyetem Globalizálódó világunkban, ahol a kis- és középvállalkozások egyre inkább részeseivé vállnak a nemzetközi piaci versenynek, a klaszterek szerepe a cégek versenyképességének támogatásában meghatározó. Az elmúlt évtizedben jelentősen megnőtt az érdeklődés az innovációs klaszterek iránt, akár a tudományos berket, akár pedig a vállalati szférát véve górcső alá. A kitüntetett figyelem mögött részben az a felismerés húzódhat, hogy a vállalatok versenyelőnyét nem csupán a saját kompetenciái, erőforrásai jelentik, hanem a földrajzilag közeli üzleti környezetében fellelhetők is. Hogyan lehet az együttműködés hosszú távon is eredményes? A klasztereket összetartó erő, hogy mind az egyéni, mind a szervezeti célok teljesüljenek, vagyis a helyzet minden szereplő számára nyertes játszmává váljék. Ahhoz, hogy a klaszterek, képesek legyenek kiaknázni az együttműködésben rejlő lehetőségeket és hosszú távon sikeresen működjenek, bizonyos egyéni és szervezeti kompetenciákkal kell rendelkeznie. Véleményem szerint mindezek biztosítása érdekében szemléletváltásra van szükség a klaszterek működését illetően, mégpedig a kompetencia-alapú irányítást látom indokoltnak. A készségek, képességek, a klaszterszintű együttműködés szempontjából kiemelt szerepet töltenek be. Amennyiben a partnerek nem rendelkeznek a kooperációhoz szükséges kompetenciákkal, akkor az együttműködés lehet bármennyire előnyös, az nem lesz eredményes, hiszen csak korlátozott működésre lesz képes, melynek következtében, a játszma nem hozhat, nyer-nyer kimenetet a partnerek számára, amely pedig a klaszter megszűnéséhez is vezethet. A cikk vezérfonalát, az eredményes működéséhez szükséges kompetenciák beazonosítása adja. Problémafelvetés Annak ellenére, hogy az elmúlt évtizedben kitüntetett figyelmet élveznek a klaszterek, sajnos többségük csak névleg működik, vagy legalábbis nem képes kamatoztatni a klaszterek nyújtotta lehetőségeket. Ma már nem az a kérdés világszerte a szakemberek előtt, hogy Vajon egy klaszterkezdeményezés hasznos-e?, hanem hogy Hogyan kellene ezt jól csinálni?. Kutatásom egyik központi kérdése: Hogyan lehet az 82

együttműködés hosszútávon fenntartható és eredményes? Az eredményességhez véleményem szerint nagymértékben hozzájárulnak a soft tényezők, így, az eddigi trendekkel ellenben, a hard tényezők mellett ezek vizsgálatára is kiterjesztettem kutatásom. Véleményem szerint, a klaszteresedés lehet az egyik lehetséges kulcs a KKV-ok számára, életben maradásukhoz, versenyképességük megteremtéséhez és fenntartásához. Azonban, úgy vélem, működésüket új megvilágításba kell helyezni, kompetencia-alapokra kell fektetni azt. Fontos, hogy mind a klasztermenedzsment, mind a tagok legyen tisztában azzal, hogy melyek az együttműködés előnyei, illetve azok eléréséhez milyen kompetenciákra van szükségük. Amennyiben ez nem valósul meg, akkor az együttműködés sem tud hatékonyan működni. Primer kutatásom során a szakma képviselői is egyetértettek azzal, miszerint a klaszter eredményessége függ a tagok által birtokolt kompetenciáktól, hiszen a klaszter kompetenciája részben a klasztertagok egyéni kompetenciáinak összessége. A meglévő kompetenciák kölcsönös kiaknázása során ezek fejlődhetnek, gyarapodhatnak. Vizsgálati módszertan és eredmények Primer kutatásomat részben szekunder kutatásra alapoztam, információkat gyűjtöttem, a klasztereket életre hívó motivációs tényezőkről, a klaszterek működéséről, hogy beazonosítsam azokat a kompetenciákat, tevékenységeket, melyek az eredményes működést segítik elő illetve biztosítják azt. A klaszterek nemzetközi gyakorlatát is tanulmányoztam, - nyilvános dokumentumok, statisztikák alapján-, elsősorban a klaszterkezdeményezések eredményességét mérő jelenlegi módszertanokat. Itt meg kell jegyeznem, hogy a vizsgált gyakorlatokat hiányosnak ítéltem meg, hiszen a vizsgálati tényezők nem tartalmazzák a soft tényezőket vagy legalábbis nem kellő mértékben-, pedig mivel társas kapcsolatokról, emberi döntéssorozatokról van szó a klaszterek működése során, a lágy tényezőket nem hagyhatjuk figyelmen kívül, vizsgálatukat indokoltnak tekintem. Továbbá több nemzetközi klaszter, jó gyakorlatokat vizsgáltam, azzal a céllal, hogy releváns információkat kapjak milyen adottságokkal bír egy egy sikeres klaszter. Szakértői interjút készítettem a hazai akkreditációt koordináló szervezet képviselőjével, hogy minél mélyrehatóbban megismerjem magát az akkreditációt, az akkreditált klaszterek jellemző jegyeit. A klaszterek eredményes működését biztosító kompetenciák beazonosítását primer kutatás szolgálta. A cikkben, pilot felmérés eredményeit mutatom be; a vizsgálati mintát a magyarországi akkreditált klaszterek szolgáltatták, mind a kérdőívemhez, mind az interjúkhoz. Választásom azért eset e szűk területre, mert az akkreditáció révén ők már legalább egy minősítésen átestek, így tényleges teljesítmény van mögöttük, ennek tükrében úgy gondolom a hatékony működésről illetve annak elősegítéséhez szükséges kompetenciákról ők tudnak nekem 83

releváns információkkal szolgálni. Véleményem szerint, a klaszterek akkor maradnak fenn és működnek hosszú távon eredményesen amennyiben a kitűzött célokat sikerül teljesíteniük; éppen ezért vizsgálatomat a kezdeti célkitűzések köré építettem. Az alábbi táblázat tartalmazza azon fő tevékenységek csoportját, melyek révén a klaszterszintű együttműködés során az előnyök realizálhatók. 1. táblázat. Tevékenységterületek Tevékenységterület Realizálható előny Tudástranszfer Szakértelem Kollektív vízió, stratégia Versenyelőny Erőforrás- és munkamegosztás Működési hatékonyság K+F Innováció Lokális előnyök Koncentráció Forrás: saját szerkesztés E tevékenységcsoportokhoz rendeltem hozzá a vizsgált kompetenciákat és az együttműködésből származó előnyöket (kezdeti motiváció, elégedettség) ezeket szekunder kutatásom, illetve az előzetesen lebonyolított szakértői interjú során szerzett információk alapján azonosítottam be-. A vizsgált elemekhez 6-fokú skálát rendeltem. Minden kompetenciát, illetve együttműködésből származó előnyt (kezdeti motiváció, elégedettség) két dimenzió mentén vizsgáltam (mennyire fontos/mennyire jellemző). A kérdőíves felmérés online formában történt, az EVASYS rendszer segítségével. Az online kérdőív kitöltése jelenleg még folyamatban van, hamarosan lezárul. A szükséges kompetenciák beazonosítása azért kulcsfontosságú az eredményesség szempontjából, mert ha a partner nem ismeri fel a kooperációban rejlő potenciálokat, vagy az ahhoz szükséges kompetenciákkal nem rendelkezik, akkor lehet bármennyire előnyös az együttműködés, az nem fog létrejönni vagy csak korlátozott működésre lesz képes. Felmérésemből egyértelműen látszik, hogy az innovációs készség fontosságát a klaszterek már felismerték, azonban saját meglátásuk szerint még van fejlődési lehetőség e tekintetben. A közös K+F, valamint a közös termékfejlesztés, közös projektek generálása, a megkérdezettek véleménye alapján kijelenthető, hogy bár az együttműködéssel járó előnyök, célok között jelentős szerepet tölt be, sajnos jelen működés gyakorlatában még nem domináns. Meg kell jegyezni, hogy a közös tudásbázis, a legjobb gyakorlatok gyors terjedése még fejleszthető a klaszterek esetében, mindezek hátterében véleményem szerint- a versenyelőny elvesztésétől való félelem állhat. A helyzeten egy korszerű tudásmegosztó technológia bevezetése, alkalmazása sokat segíthetne. Az erőforrások megosztásának jelentőségét a megkérdezettek felismerték, azonban jelen gyakorlatukban megjelenése még nem éri el a kívánt szintet. Az egyértelmű célok kitűzése és a céltudatosság 84

fenntartása a klasztermenedzserek tevékenységének fontos részét képezik. A közös munka során nélkülözhetetlen a bizalom. A bizalom a szabályszerű, becsületes és együttműködésre kész viselkedés elvárása egy közösségen belül, a közös normák, e közösség más tagjai részéről. (Fukuyama, 1997) Választ kerestem arra, hogy mely kompetenciák játszanak szerepet és milyen mértékben a hosszú távú eredményes működésben, valamint, hogy azok képesség-/készségszintje megfelelő-e. Primer kutatásom segített abban, hogy nevesíteni tudjam az eredményes működés kulcskompetenciáit, és beazonosítsam a fejlesztendő területeket. 2. táblázat. Az eredményes működés kulcskompetenciái Egyéni (tagi) kulcskompetenciák Klaszterszintű/ Menedzsment kulcskompetenciák együttműködési készség stratégiai gondolkodás kommunikációs készség proaktivitás szakmai tapasztalat képes legyen motiválni stratégiai gondolkodás adott ipari tapasztalat, vezetői alkalmazkodó készség tapasztalat alázat (munka iránt) vezetői készség bizalom célorientáltság tanulási hajlandóság, fejlődés rendszerszemlélet iránti igény innovatív szemlélet innovációs készség döntésképesség nyitottság kritikus gondolkodás elkötelezettség, lojalitás széles kapcsolatháló (külföldön is) kezdeményezőkészség oktatási képesség kitartás tudástranszfer türelem szellemi tulajdon feletti védelem, tolerancia szabadalmak aktivitás piaci igényekhez igazodó kockázatvállalási készség szolgáltatási paletta tudományágak közti üzleti értékek mozgatása gondolkodás hálózaton belül megfelelő finanszírozás stabilitás elkötelezett, aktív tagok Forrás: saját szerkesztés A hatékony működés érdekében a fejlesztendő kompetenciák, a következők: kommunikációs készség, bizalom, rendszerszemlélet, kritikus gondolkodás, innovációs készség, tudományágak közti gondolkodás, önzetlenség, tolerancia, kockázatvállalás, nyomás alatt végzett munka, pontosság, csapatmunka. A szakértelem, a bizalom, az elkötelezettség, a pontosság és a megbízhatóság az alapja a klaszter-együttműködésnek, ezek azon kompetenciák, melyet minden együttműködő félnek birtokolnia kell. A kutatási eredmények mentén kijelenthető, hogy a bizalom, a klaszterek működésében, kiemelt szerepet tölt be. Az együttműködés kezdeményezésekor kitűzött célok realizálása során olyan lényeges tevékenységek, mint a hatékony információáramlás, szaktudás nyílt 85

megosztása, tudástranszfer kulcsszerepet töltenek be, melyeknek alapvető feltétele a kölcsönös bizalom. Annak ellenére, hogy a klaszterek már felismerték a bizalom fontosságát, az eredményes működés érdekében, sajnos felmérésem alapján arra a következtetésre jutottam, hogy jelenleg még nem éri el a kívánt szintet. A megkérdezettek véleménye szerint az idő és a bizalom szintjének emelkedése egyenesen arányos, vagyis minél hosszabb ideje tart a partneri kapcsolat, annál jobban bíznak a felek is egymásban. Tehát a bizalmat lehet építeni, de a folyamat időigényes. Továbbá megállapítható, hogy a bizalom kölcsönös gesztusokon alapszik, a jó példák pozitív hatást gyakorolhatnak a terjedésére, ám ez még manapság ritka számba megy. Az eredményes működéshez nélkülözhetetlen egyéni/szervezeti kompetenciákon túl beazonosítottam, a sikeres klaszterirányítási/koordinációs szükségleteit, valamint olyan adottságokat, erőforrások meglétét, melyek nélkül nem valósulhat meg eredményes klaszterszintű együttműködés. 3. táblázat. Az eredményes működés kulcstényezői Irányítási/koordinációs szükséglet Adottságok célirányos fejlesztési stratégia céltudatosság fenntartása vezetői nyitottság fejlődés támogatása közös célkijelölés profi, stabil menedzsment megléte integrátor szervezet megléte üzleti értékek mozgatása klaszteren belül közös beruházások elősegítése közös pályázat elősegítése közös K+F+I elősegítése hosszú távú időorientáltság, (ennek tudatosítása a tagokban is) tudásmenedzsment elősegítése, működtetése kapcsolati tőke nemzetközi kapcsolatok pályázatok: pályázati források elnyerésének lehetősége régió-város támogatása megfelelő humán erőforrás megfelelő finanszírozás Forrás: saját szerkesztés A megfelelő kompetenciák nélkül sem szakmai, sem pedig együttműködésen alapuló tevékenység nem tud megvalósulni. Megfelelő feltételek mellett a hosszú távú együttműködéseken alapuló kapcsolatok versenyelőnyt jelentenek (Nowak & Sigmund, 2000). Bizalom nélkül mindez csak erős kontroll mellett, szerződésekkel, a döntéshozatal és struktúrák merev szabályozásával lenne lehetséges, mely viszont nagyon költségigényes és így nem hatékony (Tarnai, 2003:676-715). A felmérés során arra a következtetésre jutottam, hogy sajnos a klasztertagok annak ellenére, hogy tisztességesnek, becsületesnek tartják partnereiket, nem bíznak egymásban kellőképpen. Éppen ezen eredmény kapcsán nem 86

meglepő az sem, hogy az önzetlenséget bár fontos tényezőnek ítélték a megkérdezettek, ám a szintje jelen működésük gyakorlatában alacsony. Bizalom, önzetlenség, megbízhatóság, becsület kéz a kézben járnak; és megállapíthatjuk, hogy bizony, e kompetenciák vonatkozásában van fejlődési igény a klaszterek, klasztertagok részéről, hiszen a hosszú távú eredményes működés és a kitűzött célok realizálása érdekében nélkülözhetetlenek. Konklúzió A szükséges kompetenciák beazonosítása kulcsfontosságú az eredményes működés érdekében, hiszen, ha a partner nem képes az együttműködésre, mert nem ismeri fel az abban rejlő potenciálokat, vagy éppen az ahhoz szükséges kompetenciákkal nem rendelkezik, akkor lehet bármennyire előnyös az együttműködés, az nem fog tudni létrejönni vagy csak korlátozott működés fog megvalósulni. Irodalomjegyzék Fukuyama, F. (1997). Bizalom. A társadalmi erények és a jólét megteremtése. Budapest: Európa. Nowak, M. L., & Sigmund, K. (2000). Cooperation versus Competition. Financial Analysts Journal, 56 (4), 13-22. Tarnai M. (2003). A bizalom szerepe a gazdasági kapcsolatokban. In Hunyady Gy., & Székely M. (szerk.), Gazdaságpszichológia (pp. 676-715). Budapest: Osiris. 87